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一次做对系列读后感

时间:2017-01-23 06:34

三字经中的____,告诉我们出门时应和长辈打招呼,

1.用哲学的理论来:个人素质与你自己的人生发展类似部分与整体的关系部分组成整体,部分影响着整体。

甚至在一定条件下关键的部分会对整体有决定性作用所以要在承认部分服从整体的前提下,抓好整体放到你自己身上也是如此啊素质的高低,决定了思想的高低,决定了自己发展的方向与成就达到国家小到个人,素质就是你的基础。

知识在渊博,没有素质是没有用的

有这么一句话:不怕没有知识的人,就怕有知识而没有素质的人

我想你也能明白是什么意思。

好的素质然你能够自我约束,自我检讨与反思。

使自己更加进步良性循环,自己就会有更大的进步。

如果你还小,拍样好的素质,虽然一时半会感觉不到。

坚持到工作,你就会发现你与别人区别

我的结论就是:好的素质决定你的成功

好的素质能帮助到好多 方面,学习,做人,而且在领悟道理,学会做人都会受益许多为人都有的素质,我就不列举了素质就是潜在的能动作用、不会时刻提醒你该怎么做,而是的素质能够自然的然你知道什么该做,什么不该做。

2.行走之礼——在行走过程中同样注意人际关系的处理,因此有行走的礼节。

古代常行“趋礼”,即地位低的人在地位高的人面前走过时,一定要低头弯腰,以小步快走的方式对尊者表示礼敬,这就是“趋礼”。

传统行走礼仪中,还有“行不中道,立不中门”的原则,即走路不可走在路中间,应该靠边行走;站立不可站在门中间。

这样既表示对尊者的礼敬,又可避让行人。

见面之礼——人们日常见面既要态度热情,也要彬彬有礼。

如何与不同身份的人相见,都有一定的规矩。

比如一般性的打招呼,在传统上行拱手礼。

拱手礼是最普通的见面礼仪,方式是双手合抱(一般是右手握拳在内,左手加于右手之上)举至胸前,立而不俯,表示一般性的客套。

如果到人家做客,在进门与落座时,主客相互客气行礼谦让,这时行的是作揖之礼,称为“揖让”。

作揖同样是两手抱拳,拱起再按下去,同时低头,上身略向前屈。

作揖礼在日常生活中为常见礼仪,除了上述社交场合外,向人致谢、祝贺、道歉及托人办事等也常行作揖礼。

身份高的人对身份低人的回礼也常行作揖礼。

传统社会对至尊者还有跪拜礼,即双膝着地,头手有节奏触地叩拜,即所谓叩首。

现今跪拜礼只在偏远乡村的拜年活动能够见到,一般不再施行。

在当今社会人们相见,一般习用西方社会传入的握手礼。

入坐之礼——传统社会礼仪秩序井然,坐席亦有主次尊卑之分,尊者上坐,卑者末坐。

何种身份坐何位置都有一定之规,如果盲目坐错席位,不仅主人不爽,自己事后也会为失礼之事追悔莫及。

如果自己不能把握坐何种席次,最好的办法是听从主人安排。

室内座次以东向为尊,即贵客坐西席上,主人一般在东席上作陪。

年长者可安排在南向的位置,即北席。

陪酒的晚辈一般在北向的位置,即南席。

入坐的规矩是,饮食时人体尽量靠近食案,非饮食时,身体尽量靠后,所谓“虚坐尽后”。

有贵客光临,应该立刻起身致意。

饮食之礼——饮食礼仪在中国文化中占有极重要的位置,在先秦人们以“以飨燕之礼亲四方宾客”,后代聚餐会饮也常常是一幕幕礼仪活剧。

迎宾的宴饮称为“接风”、“洗尘”,送客的宴席称为“饯行”。

宴饮之礼无论迎送都离不开酒品,“无酒不成礼仪”。

宴席上饮酒有许多礼节,客人需待主人举杯劝饮之后,方可饮用。

所谓:“与人同饮,莫先起觞”。

客人如果要表达对主人的盛情款待的谢意,也可在宴饮的中间举杯向主人敬酒。

在进食过程中,同样先有主人执筷劝食,客人方可动筷。

所谓:“与人共食,慎莫先尝”。

古代还有一列进食规则,如“当食不叹”、“共食不饱、共饭不泽手”、“毋投骨于狗”等,主客相互敬重,营造和谐进食、文明进食的良好氛围。

拜贺庆吊之礼——中国自古是一个人情社会,人们相互关怀、相互体恤,在拜贺庆吊中有许多仪礼俗规。

拜贺礼一般行于节庆期间,是晚辈或低级地位的人向尊长的礼敬,同辈之间也有相互的拜贺。

如古代元旦官员朝贺,民间新年拜年之礼。

行拜贺礼时,不仅态度恭敬,口诵贺词,俯首叩拜,同时也得有贺礼奉上。

庆吊之礼,主要行于人生大事中。

人的一生要经历诞生、成年、婚嫁、寿庆、死亡等若干阶段,围绕着这些人生节点,形成了一系列人生礼仪。

子孙繁衍是家族大事,诞生礼自然隆重热闹。

婴儿满月时,亲戚朋友纷纷上门恭贺,并馈赠营养食品与幼儿鞋帽衣物。

小孩长大成人时要行成年礼,成年礼在中国传统社会称为冠笄之礼。

男子20岁行加冠礼,重新取一个名,表示该男子具有了结婚、承担社事务的资格。

女子15岁行绾发加笄礼,表示到了出嫁的年龄。

现代成年礼的年龄在18周岁,学校集体的成年宣誓仪式,强调青年人的成年意识。

婚嫁是人生的大事,传统社会十分看重。

传统婚礼有六道程序,所谓“周公六礼”,即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎等。

宋代简化为纳采、纳币、亲迎三礼。

婚礼的在亲迎,新郎要到女家亲自迎娶新娘,新婚夫妇拜堂之后入洞,行结发礼与合卺礼。

大婚之日,亲友纷纷前来恭贺,主人要大宴宾客。

寿诞礼,一般在四十岁以后开始。

生日那天有庆生仪式,亲友送寿礼致贺。

最后一道人生仪礼是丧礼,谁也逃脱不了。

中国人重视送亡,丧礼发达。

人死于正命,是白喜事。

亲戚朋友都来吊唁热闹。

为了表示哀悼心情,人们要奉上挽联、挽幛或礼品、礼金。

亡者一般在三五天内入殓安葬。

拜贺庆吊之礼显示了人们相互扶助的社会合作精神与社会团结的气象。

中国人的礼制精神是亲亲爱人,礼仪原则是自卑尊人。

在与人交往时要放低姿态,谦恭待人、尊重他人,以赢得他人的尊重。

如果地位高的人屈尊结交比他地位低的人会得到很好的社会效果,“若要好,大敬小”。

并且敬人不仅是礼貌的姿态,或仅为礼仪性的表示,而是要有发自内心的对他人的尊重。

如果没有发自内心的恭敬,礼节就成为了虚套,这就不符合传统的礼义标准。

传统礼俗中诚敬谦让,和众修身的礼义原则在当代社会仍然值得提倡。

当然现在我们对传统礼俗的继承是一个复杂问题,需认真辨析,择善而从。

3.一个人在社会上生存,人际关系是必不可少的。

良好的人际关系,可以使你更轻松的进行社会活动,人际交往以及办理各种不好办的事一、对人际关系的认识 古今中外,提及人际关系,对其描写及流传的格言还着实不少。

例如:“物以类聚,人以分”;“出门靠朋友,处世靠人情”;“鸡犬之声相闻,老死不相往来”……这些都是反映人际关系的格言或谚语,若留心搜集,可以发现历代积累和流传下来用以描述人际关系的文化浩如烟海。

所以应该说自从有了人类,便有了人际关系。

但把其作为一种知识传给下一代,在当今的应试教育的环境中还重视不够。

所谓人际关系就是指人们在物质交往与精神交往中所形成的人与人之间的关系。

这种关系具体指个体所形成的对其他个体的一种心理倾向及其相应的行为。

人际关系的好坏反应了人们在相互交往中物质和精神的需要能否得到满足的一种心理状态。

如果得到满足,彼此之间就喜欢和接近;相反,就厌恶和疏远。

人际关系的疏密还表现在人与人之间的空间距离上。

心理学家霍尔就指出,人际关系不同,交往时的空间距离也不同。

一般分为四种人际关系距离:亲密距离为0.5米以内,可以感到对方的体温、呼吸与气味,通常是父母与子女、恋人、夫妻之间;朋友距离约为0.5~1.2米,以便于深谈或传递细微的表情;社会距离约为1.2~1.7米,是相识的人之间的距离,多数交往在这个距离之内;公众距离一般在3.7米以上,是陌生人之间的距离。

众所周知,人类社会中人际关系是十分复杂的。

也表现出有些人善于交际,有些人不善于交际;有的人吹牛拍马、讨好别人;有的人注重脚踏实地、以诚相待。

等等。

而生活在世界上的人,每个人都需要别人,都具有人际关系的需要。

二、良好的人际关系对成才的重要作用 曾说:“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交流的其他一切人的发展。

”人需要交往,交往离不开人际关系。

学生从未离开学校,没有真正走上社会,所以对社会上人际关系的复杂性还认识不够。

如果今后走向社会而对人际关系一无所知,那他们将无法适应未来的工作。

从历届毕业生反馈的信息得知,如果没有这种心理准备,就会感觉社会与学校的人际关系落差太大,无所适从。

所以,对那些即将走上工作岗位的学生,我们德育教师应该为他们上好这一课,帮助他们树立良好的人际关系的观念。

实践表明,我们的努力收到了良好的效果,近几年的毕业生供不应求。

对那些人际关系处理得很好的毕业生,他们如虎添翼,事业成功。

但也有极少数人际关系处理得不太好的毕业生,尽管他们在学校成绩很优秀,但总是不能很好地发挥自己的才能。

那些获得高薪或高职位或自己当老板的往往不是那些单单是学习上的尖子生,而是那些全面发展,人际关系良好的毕业生,因为他们善于与人交往,善于展示自己的才华,获得更多的发展机会或提拔重用。

因此,从我校的毕业生的情况看,良好的人际关系对中专生成才显得尤为重要。

总之,学生能正确处理人际关系,将会使自己的事业锦上添花。

良好的人际关系还可以使你学到许多新知识。

正如英国作家萧伯纳所指出:良好的人际关系不但能交流信息,还能交流思想,如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至更多。

“狼孩”之所以智力低下,并非遗传所致,而在于她脱离社会,没有与人交往所致。

4.1 《三字经》读后感放假在家休息的日子,爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读,并给我讲解了每一句的意思。

上学前背《三字经》时,其中很多语句的意思我都不懂,现在上学了,经过爸爸的讲解,我能理解了书中的一些含义。

特别是有一段关于古人学习方面的内容:昔仲尼,师项橐;古圣贤,尚勤学。

赵中令,读鲁论;彼既仕,学且勤。

披蒲编,削竹简;彼无书,且知勉。

头悬梁,锥刺股;彼不教,自勤苦。

如囊萤,如映雪;家虽贫,学不辍。

如负薪,如挂角;身虽劳,犹苦卓。

这六段话的意思是这样的:大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师,古代圣贤尚且能如此勤奋的学习;宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》,做了宰相之后,仍勤奋学习;汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上,公孙弘削竹片用来抄书,他们没钱书,却也如此勤奋;孙晋怕晚上读书打瞌睡,把头发系在梁上,苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿,他们都没有老师,但能自觉学习;晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书,孙康依靠雪的反光看书,他们虽然贫困,却没有因为点不起灯停下学习;汉朝朱臣一边砍柴一边读书,隋朝李密一边放牛一边读书,他们尽管劳累,却不放弃学习。

在读懂了这一段后,我非常感动。

古人没有我们现在这样优越的条件,坐在明亮的教室,有辛勤的老师教导着我们,书本都是崭新的,爸爸妈妈给我们了漂亮的书包、文具。

这么好的学习条件,是古人所没有的。

如果在这样的条件下,我们没有刻苦、努力学习,就辜负了父母、老师对我们的期望。

我们要实现自己的理想,将来成为祖国的栋梁,就必须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。

家长评价:孩子从学龄前,我就开始尝试对她进行国学方面的启蒙,纵观国学经典,我首选了《三字经》。

一本幼儿简化版的《三字经》,在开学之前,孩子已经可以大体背诵了,当然,其中内容,是不可能知其意的。

中华文明博大精深,一部经典足以修身、齐家、治国、平天下,正所谓“半部论语治天下”。

新文化运动以来,中国的传统文化发展道路坎坷曲折,但前途乐观,因为我们出生于21世纪的下一代将举起传承的大旗,为民族精神点起希望之火。

孩子的作文有一篇是读后感,其实孩子现在尚不具备阅读能力。

于是我便想到让孩子重温曾经背过的《三字经》,提炼其中的精髓。

在我的指导和启发下,孩子对上文中这一段内容有了认识。

当然,不可能期望这种感想有多么深刻。

能够明白怎样对待学习,学习有多么重要,我觉得已经是不小的进步。

有了第一篇作文的体验,这第二篇作文孩子已经能够主动表达一些个人观点,初步了解如何把自己的想法变成文字。

孩子的长进令人欣喜,同时也体现了园丁的辛苦,相信孩子在老师的辛勤培育和自身以古人为榜样的奋发图强之下,会有一个阳光灿烂的未来。

2 《三字经》读后感 小时候姐姐给我了一本《三字经》,由于那时侯还小,没有背下来,也不知道什么意思。

现在长大了,老师又给我们发了一张,经过爸爸,老师的讲解,和网上查阅,我能理解了书中的一些含义。

特别是有一段关于古人学习方面的内容:昔仲尼,师项橐;古圣贤,尚勤学。

赵中令,读鲁论;彼既仕,学且勤。

披蒲编,削竹简;彼无书,且知勉。

头悬梁,锥刺股;彼不教,自勤苦。

如囊萤,如映雪;家虽贫,学不辍。

如负薪,如挂角;身虽劳,犹苦卓。

这六段话的意思是这样的:大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师,古代圣贤尚且能如此勤奋的学习;宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》,做了宰相之后,仍勤奋学习;汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上,公孙弘削竹片用来抄书,他们没钱书,却也如此勤奋;孙晋怕晚上读书打瞌睡,把头发系在梁上,苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿,他们都没有老师,但能自觉学习;晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书,孙康依靠雪的反光看书,他们虽然贫困,却没有因为点不起灯停下学习;汉朝朱臣一边砍柴一边读书,隋朝李密一边放牛一边读书,他们尽管劳累,却不放弃学习。

在读懂了这一段后,我非常感动。

古人没有我们现在这样优越的条件,坐在明亮的教室,有辛勤的老师教导着我们,书本都是崭新的,爸爸妈妈给我们了漂亮的书包、文具。

这么好的学习条件,是古人所没有的。

如果在这样的条件下,我们没有刻苦、努力学习,就辜负了父母、老师对我们的期望。

我们要实现自己的理想,将来成为祖国的栋梁,就必须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。

3 《三字经》读后感《三字经》我小的时候就读过,但那时我还小,里面的内容一点也看不懂。

今天我和外婆又重看了这本书,感触很深。

“人之初 性本善 性相近 习相远”,“子不学非所宜 幼不学 老何为”……我被这种简洁精湛的哲言所吸引。

“万字的写法”,“一心不可二用”,“季泌赋棋”,“孔子学而不倦”,“司马光砸缸救友”……我被这一个个寓意深远的故事所感动。

我特别喜欢读“孟母三迁”的故事。

“昔孟母择邻处”讲的是孟子幼年因住在墓地附近,学了许多丧家哭泣的言语动作。

孟母就把家迁到镇上,孟子便整天学着模仿商人做。

孟母又把家迁到了学堂旁,孟子终于学到了礼仪和文化知识。

这说明环境对人的成长是很重要的。

有了良好的环境,自身努力也很重要。

“玉不琢不成器 人不学 不知义” 我们每个小学生,就像一块璞玉,不经雕琢,怎成器

我们应当刻苦学习,长大做个对国家有用的人。

在读懂了这一段后,我非常感动。

古人没有我们现在这样优越的条件,坐在明亮的教室,有辛勤的老师教导着我们,书本都是崭新的,爸爸妈妈给我们了漂亮的书包、文具。

这么好的学习条件,是古人所没有的。

如果在这样的条件下,我们没有刻苦、努力学习,就辜负了父母、老师对我们的期望。

我们要实现自己的理想,将来成为祖国的栋梁,就必须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。

《三字经》,它教育我们孝敬父母、友爱兄弟姐妹、礼貌待人、勤奋好学,这些都是中华民族的传统美德。

读了《三字经》使我学到了做人的道理。

4 《三字经》读后利用课余时间,我读了《三字经》,使我受益匪浅。

最使我难以忘怀的是“融四岁 能让梨 弟于长 宜先知”。

从这句话中我得知:从小尊老爱幼,培养自己的爱心。

要以友善的态度对待他人,就不应该计较个人得失。

孔融四岁时,就知道把大梨让给哥哥吃,写到这里,我心里有一点惭愧。

因为有一次,妈妈端来一盘水果给客人吃,而我却一个健步冲上去,左挑挑,右拣拣,挑了一个大的塞进了我的嘴里。

跟孔融相比,显得我是那么不懂事,不知道尊敬长辈。

如果不能从这一点做起,我们就会被父母歧视,是一种败家子的表现。

我要向全世界宣布:“我们要向孔融学习,从小养成尊老爱幼,做一个对社会有用的人。

5 《三字经》读后感 “三字经”?,我小时候从书上看到这三个字,以为“三字经”就是只有三个字的经问文,其实不然。

《三字经》自宋朝以来就一直是儿童熟读成诵的文章,在我人生中常常提醒自己,帮助自己判断是非,对错,而令我最难忘的是:“昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 ”,“养不教父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为”。

这段《三字经》的大意是:昔日的孟母,为了让儿子有个好的学习环境,曾三次搬家。

一次孟子逃学,孟母就割断织机上的布来教育孩子。

五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他的五个儿子都很有成就,名胜远扬,也同时科举成名。

仅仅供孩子吃穿,而不好好教育,那是父亲的过错,只教育而不严格要求就是老师的懒惰了。

小孩子不好好学习,是很不应该的。

倘若一个人小时候就不好好学习,到老了既不懂做人的道理,又无知识,能有何用

在我们生活这,也有许多像孟母一样,为了自己的儿女有个好的学习环境,不知道搬了几次家,不过在我的心中,好环境是自己创造出来的。

例如:我们的毛主席,他从小就在热闹的环境中磨练自己的毅力;像波兰的居里夫人,在学习时不管多么吵闹,都不能分散她的注意力……所以,我们从小就要好好学习,不仅要玩更要抓住玩的机会好好学习,不浪费宝贵时间,因为人们常说:浪费时间就等于谋财害命。

6 《三字经》读后感 “人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专……” 《三字经》是人人皆知,家喻户晓的一本经书。

它所记载的都是著名的历史人物。

其中,“人之初 性本善 性相近 习相远”。

给我的启示比较深刻,它告诉我,人都是一样的,但如果从小就没有好好教育,善良的本性还是会变坏的。

因此,从小就要好好学习,区分善恶美丑,才能成为一个对社会有用的人才。

此外,还有“融四岁 能让梨”。

这虽然仅仅只有六个字,但是却包含着深刻的道理,说实在的,看到这六个字时,我感到惭愧。

当时孔融只有四岁,就知道把大个的梨让给哥哥吃,自己吃最小的。

而我却相反,什么东西,我总是不管三七二十一就去挑最好的。

比如,有一次,爸爸拿了几个无花果,我见了就特别高兴,飞奔过去,挑了最好最大的拿走了。

不管家里有什么事总是让着我,而我真是“身在福中不知福”呀

因此,我以后一定要向孔融学习,要学会尊老爱幼。

《三字经》虽然只是薄薄的几页,但它包含了一个个古代历史人物的小故事,同时也告诉我们一个个深刻的道理。

它可称得上是一本“万卷书”啊

7.你还是自己解决吧

青蛙军团爱地球读后感

篇一:能闻出孩子味儿的乌龟读后感 前几个月,老妈在网上为我买了一套《笑猫日记》,这套书我很喜欢看。

我最喜欢的书里的万年龟和笑猫。

笑猫是一只很有思想的猫,还能听懂我们人说的话,会各式各样的笑。

正是因为这样,笑猫在猫的世界里没有朋友,后来还被学校开除了当猫的资格。

不过因为笑猫的这种hi笑的本领反而交上了京巴狗地包天,和菲娜、小白俩只贵妇犬。

还因为不吃老鼠而交上了一只很老很老的老鼠老老鼠。

老老鼠还送了一座假山给笑猫,假山有一个被它称作夏宫的山洞。

有一天,山洞里来了一只万年龟。

万年龟有一个特殊的本领,能闻出孩子味儿。

什么是孩子味儿

这个问题笑猫问过万年龟,可万年龟的回答只有一个字纯

而且万年龟还说:我们这个年代有孩子味儿的孩子是越来越少了。

我读这的时候想这是为什么呢

后来不知怎么的想到了我以前写字兴趣班的几个同学:他们的字写的不是很好看(就是难看的意思),放学的时候一个小同学的妈妈走进来,问我们兴趣班的汪老师,孩子的字写的好看了没,汪老师还没回答,小同学就嚷着不想学写字了,那个妈妈就说,不行,你的字还难看着呢,就不想学了

门都没有

因为想到这,我一下子就明白了,有些父母自以为是,一心想让孩子比别人强,于是就让孩子上各种各样的补习班、兴趣班,比如《笑猫日记》里杜真子的妈妈,一天到晚说女儿怎么怎么,她自己上班为了杜真子怎么怎么的,我就想难道要是没了杜真子,她就不用去上班了吗

一整天就在家里吃喝玩乐了吗

不仅如此,杜真子的吗,妈妈还很讨厌马小跳和马天笑(马小跳的爸爸)。

按理说,她的姐姐是马天笑的老婆,她应该叫马天笑姐夫,可是马天笑不是一个自以为是,一心能闻出孩子味儿的乌龟读后感望子成龙的爸爸,所以她很讨厌马天笑,就一直叫他马天笑了。

而马小跳因为有了这样一个爸爸,身上有了一种很特别的孩子味。

我想如果世界上给每个家庭都和马笑天他们家一样的话,孩子味一定会更多的。

篇二:《能闻出孩子味的乌龟》读后感 今天终于读完了笑猫日记《能闻出孩子味的乌龟》,我的感受很多。

这是一本笑猫的日记,它是一只会用笑来表达心情的猫,会微笑。

狂笑。

冷笑。

狞笑。

嘲笑。

苦笑还会皮笑肉不笑。

它有思想,相信性格决定命运。

喜欢观察人,也能听懂人说话。

以猫的语言采用拟人的手法从旁观者的角度来诠释现在家长的教育和孩子的成长问题。

能闻到孩子味的乌龟的出现,让我懂得人不能失去童真的重要性。

这只乌龟背上有像小鱼一样的甲骨文,可以想像到它是一只活了上万年的乌龟。

现在有很多家长都不让自己的孩子有真正的童年。

没有童年的孩子,长大后同样也不让自己的孩子有童年。

没有童年的人,就没有童心,没有童年的人老得快,自然界也会随着人心迅速的衰老乌龟是这样说的。

我最喜欢杜真子,她会做饭。

会成语接龙还。

会演戏。

更加让我佩服的是能把男生指挥得团团转。

有一次,安琪儿给马小跳送火龙果,但是马小跳不领情,杜真子看不下去了就勇敢地站出来帮她解围。

我就要做这样的女生,大胆,仗义执言。

让我印象深刻的是老老鼠,他是一个哲学家也是一个幽默大师,很狡猾,但还是有一点点良心。

他最大的优点是对生活永远坚持一种乐观的态度。

即使只捡到一点肉也没有的鱼骨头当午饭,也会开心地说:像我这把年纪的老老鼠就应该多吃点鱼排补补钙。

我认同乌龟说的现在的孩子保持童真是最重要。

有的家长光让孩子们学习,不让干别的。

他们把孩子的童真剥夺了,没有了孩子味,没有童年。

这样是不对的,学习固然重要但是在娱乐中增长知识更能开阔眼界,有时我们看到的世界和家长完全不同,我们有自己的思维方式,慢慢的认识事物,看待社会童年是必须经过的一个阶段,我不应该失去它。

我喜欢看笑猫日记,因为它说出了我们的心声,让我们懂得了珍惜童年,保持童真。

篇三:能闻出孩子味儿的乌龟读后感 刘斯琪 假期中,我读了杨红樱老师写的,这是笑猫日记系列之一。

看到这个书名时, 读了这本书我才知道,原来孩子味儿就是有童心,有童心才会有一个快乐的,真正的童年,有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉。

马小跳和他的几个小伙伴引起了我的无限遐想孩子味儿到底是什么味儿

这只万年龟就是闻着马小跳他们身上的气味才从千里迢迢赶来,它坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。

这龟壳还被一只很老很老的老鼠老老鼠,当成了活动餐桌。

只要老老鼠的餐桌不见了,它就会吃不下饭的。

还有笑猫,笑猫顾名思义,就是一只会笑的猫,它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑,甚至还会皮笑肉不笑。

还有一只京马狗,名叫地包天,是一只非常非常崇拜笑猫的女狗。

这本书里的人物很有趣,故事更有趣。

这本书里的人物很有趣,故事更有趣。

笑猫有一个秘密山洞,就在翠湖公园里。

有一次,下起了大雨,把笑猫的秘密山洞给淹没了,幸亏还有一只神龟,带它游到了马小跳的家,马小跳的爸爸妈妈热情地招待它们。

后来,马小跳的爸爸妈妈要去度假,就把马小跳、笑猫和乌龟交给了杜真子的妈妈,也就是马小跳的姨妈。

她给马小跳和杜真子制定了一张学习计划表,乌龟实在看不下去了,就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。

你可不能小瞧这一口气,这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体,是一种可以让人嘴肿起来的气体。

结果,把杜真子的妈妈吓坏了,吓得她赶紧离开家,只能用电话远程电话控制他们 读完这本书,我想到一个问题,为什么现在像我们这样的孩子有孩子味儿的越来越少了

大概是因为压力太大了吧

整天泡在作业之中,没有欢乐,没有童趣。

一个人在家,孤单无趣,听不见和小伙伴们的欢声笑语。

如果学校少些作业,没有测验和考试,那该多好呀

童年就应该有童趣,有童趣的孩子就是真正的孩子。

我们现在虽然是孩子,但应该有自己的主张,个人的观念,不要总在别人的指挥下,让我们拥有一个健康、快乐的童年吧

篇四:能闻出孩子味儿的乌龟读后感 吴钰滢 我看多许多杨红樱阿姨的书,因为我觉的杨红樱阿姨的书你看了都会发现一条连通现实和幻想的秘密通道,就是这中通道你看到了真实的自己,看到自己没有的童年,看到属于自己的世界,看到 今天又托爸爸给我买一本杨红樱阿姨的书。

中午,爸爸回家了,给我带来了一本<能闻出孩子味的乌龟>,我看到书面就知道一定很好看,我马上拿起书啃起来<事实上真的很好看>。

故事是这样的: 笑猫被杜真子的妈妈赶出来,而老老鼠把自己最爱的夏宫给了笑猫住,一个百年一遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的乌龟,忽然闯入了老老鼠给给我住的夏宫,秘密山洞,而这乌龟说,只要生活在有孩子味的地方,心就永远不会老,哪儿有孩子味的地方,我就在哪儿。

我就想:有孩子味就真的那么重要吗

而我们孩子却妄想着想要长大。

童年都不是我们孩子想要的,那长大是我们的梦想,而这种想法都是一些自以为是的家长造成的,现在的孩子除了学习还是学习,家长都把自己的未来压在孩子的身上,就是这种隐形的压力把我们压的不能喘气,孩子味越来越少,我现在觉得马小跳有一个贪玩的老爸,有一个天真的妈妈,真的是他的福气,现在这样的父母真的很少,几乎没有。

我才知道,孩子味真的很重要,我们身为孩子,为什么就没有童年,没有孩子味,没有 读了这本书后,我认为大人们应该有着童心,保持着童心,在这种复杂的社会中才会不觉得烦恼;有着童心,就可以了解自己的儿女,才可以对症下药。

同时还应让自己的孩子有孩子味,像我们这个年龄的孩子是需要自由的,我们是祖国的花朵,花朵应该光彩夺目,有着青春朝气的,而暗淡无光,无味地读书,十分呆板的只有读书的机器。

所以我希望大人们不要再给我们施加压力,让我们失去自由,失去童心,成为读书的机器,就像文章里所说的心老了最可怕。

一连给我的几个启发,使我不得不向大人们呼吁:大人们啊

请为你们的孩子想想吧

请你们从另一个角度来对待孩子们,让孩子们拥有该有的童心吧

篇五:《能闻出孩子味的乌龟》读后感 陆颢万 放下手中刚刚看完的《能闻出孩子味的乌龟》这本书,我不由得深深地叹息了一声。

家长,这个古往今来都被人们称作为神圣词汇的词,在这本书的面前,似乎显得暗淡失色了 《能闻出孩子味的乌龟》讲述的是一只活了几千万年的老龟,从它的家乡千里迢迢地来到马小跳的小区后,看到的一幕幕令人心痛的情景:艾琪儿的妈妈逼着艾琪儿看她看不懂的书,整天监督着马小跳和杜真子做作业,把艾琪儿反锁在自己的家里,不看完50页书就不准走出房间这本书让我们痛心地看到了现在的应试教育在抹杀着孩子们的自由,也是给现在的家长一个很好的提醒。

在这本书里面,有一个情景,令我难以忍受:马小跳和杜真子发现了美丽的彩虹,想邀请艾琪儿过去一起看彩红,却被艾琪儿的妈妈一口回绝:彩虹有什么好看的

我们的安琪儿很忙,没有时间看彩虹

当艾琪儿也在旁边恳求妈妈给她看一看彩虹时,艾琪儿的妈妈却暴跳如雷地关上门,还指着艾琪儿恶狠狠地说:艾琪儿,你马上给我滚回你的房间里去看书

当我看到这里时,我的肺都快要被艾琪儿的妈妈给气炸了。

我真想立刻跳进书里,对艾琪儿的妈妈愤怒地大喊:你怎么能这样子对自己的孩子说话呢

还有,你难道不知道,大自然才是人类最好的老师吗

是啊

大自然的确是人类最好的老师。

古往今来,人们通过大自然给我们的启示发明了许许多多的东西:通过青蛙的眼睛,人们发明了极其敏锐的电子蛙眼;通过蝙蝠用来探路的超声波,人们发明了雷达还有,很多科学家的成就也是靠大自然的启示的:牛顿通过从树上掉下来的苹果,发现了万有引力;爱因斯坦骑单车时看到旁边的景物往后退,就得出了震惊全球的相对论。

不知道有多少人的成就是离不开大自然的呀

然而,艾琪儿的妈妈却阻止艾琪儿和大自然沟通,久而久之,不仅仅艾琪儿的童年会被她妈妈禁锢,就连艾琪儿的想象力也会被她妈妈残忍地扼杀的

最终,艾琪儿就会变成一个只会死读书、死背书的书呆子了

我作为一个孩子,最希望的就是所有的孩子都能开心地学习。

能有一个自由的童年,尽情地与大自然沟通

因此,我和《能闻出孩子味的乌龟》这本书一起对世界上所有的家长们说:请给孩子们一个自由的童年吧

让他们能尽情地与大自然沟通

篇六:《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 李可悦 也许这个世界上真的存在一只可以闻到孩子味的乌龟吧,至少我一直是这么认为的。

杨红樱用她的文字描述了一只能闻出孩子味的乌龟。

她的文字朴实清丽,没有什么天花乱坠的华丽辞藻,然而就是这样的文字使我深深着迷。

我开始幻想,在一个百年一遇的盛夏里,一只刻满了甲骨文的乌龟驮着我闯入了一个神秘的山洞,而那个山洞的主人是一只会笑的猫。

然后在一个大雨滂沱的深夜,乌龟驮着我穿过城市中密林般的楼群,一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家,乌龟告诉我那一只会笑的猫,就住在这儿。

单凭抚摸着乌龟身上那些像小鱼一样的甲骨文,就可以想象出这是一只活了多少万年的乌龟。

每本可以被称为益书的书,都有那么一两句经典的话,让人们沉醉。

诚然,这本《笑猫日记之能闻出孩子味儿的乌龟》中也有这么几句。

好多宝贵的东西,当你拥有时,也许并不知道他对你有多重要:可是如果一旦失去,你才突然明白你已经离不开他了,正如杨红樱书中所写的能闻出孩子味儿的乌龟一样,对于乌龟来说,在他们以前那个民风淳朴、孩提欢歌的年代,乌龟根本不用担心,自己所喜欢的,能够维持自己年轻长生的孩子味儿会减少。

但是,随着时代的发展,越来越多的小大人成为了众人追捧的对象,正是因为这样的存在,使得有孩子味儿的孩子愈来愈少了,这时的乌龟才真正开始担心了,他发现自己已经离不开这股孩子味儿了,于是开始了寻找孩子味儿的旅程。

依稀记得里面还有这么一个桥段,乌龟把我们带到了一个一切都是十分衰老的地方:太阳是衰老的太阳,皱巴巴的;树是衰老的树,叶子绿得发黑;河流是衰老的河流,河水几乎流不动。

在这个地方,衰老的人特别多,只有几个孩子,但乌龟说他们不是真正的孩子,因为他们的心已经老了。

如今,孩子们的娱乐生活越来越丰富,各种特长各种宅纷纷加注在孩子们的身上,现在的孩子早已经不是以前那些总让家长操心的野孩子了,他们乖巧、听话,甚至连自己的性子也没有了,这样的孩子还有孩子味儿吗

这是一个问题。

人的意识是代代相传的,以至于现在有很多大人都不让自己的孩子有真正的童年。

没有童年的孩子长大后同样也不让自己的孩子有童年。

没有童年的人,就没有童心,没有童心的人老得快,自然界会随着人心迅速的衰老。

在杨红樱的笔下,每个文字都是一个舞动的精灵,他们以最纯净的姿态出现在我们眼前,以每个最细小的情节触动我们的心弦,正因为如此,每每看完她的书我都感触很深。

篇七:《能闻出孩子味的乌龟》读后感 今天,我读了一本杨红樱阿姨写的书,这本书的书名为《笑猫日记能闻出孩子味的乌龟》。

这本书写了一只万年龟有一个特别的本领,就是能闻出孩子味。

所谓孩子味就是童心。

童心就是有爱心、不说谎、诚实守信、不背叛朋友、对朋友不小气 在这本书中有两种儿童角色,一种是马小跳类,另一种是丁文涛类。

马小跳在老师眼里并不是一个好学生,但在万年龟眼里,马小跳是一个孩子味很浓、很纯的孩子。

丁文涛在老师眼里是一个好的不能再好的学生,但在万年龟眼里,丁文涛只是一个穿着小孩子衣服的中年人,就是说丁文涛在万年龟眼里根本不是个孩子。

书上万年龟说道:现在的大人都不让自己的孩子有童年。

没有童年的孩子长大了后,同样不让自己的孩子有童年。

没有童年的人就没有童心,没有童心的人就老得快,自然界也会随着人心迅速衰老 我们每一个同学都要过一个自由、快乐、纯真的童年

都要有孩子味

今天,我读了一本杨红樱阿姨写的书,这本书的书名为《笑猫日记能闻出孩子味的乌龟》。

这本书写了一只万年龟有一个特别的本领,就是能闻出孩子味。

所谓孩子味就是童心。

童心就是有爱心、不说谎、诚实守信、不背叛朋友、对朋友不小气 在这本书中有两种儿童角色,一种是马小跳类,另一种是丁文涛类。

马小跳在老师眼里并不是一个好学生,但在万年龟眼里,马小跳是一个孩子味很浓、很纯的孩子。

丁文涛在老师眼里是一个好的不能再好的学生,但在万年龟眼里,丁文涛只是一个穿着小孩子衣服的中年人,就是说丁文涛在万年龟眼里根本不是个孩子。

书上万年龟说道:现在的大人都不让自己的孩子有童年。

没有童年的孩子长大了后,同样不让自己的孩子有童年。

没有童年的人就没有童心,没有童心的人就老得快,自然界也会随着人心迅速衰老 我们每一个同学都要过一个自由、快乐、纯真的童年

都要有孩子味

今天,我读了一本杨红樱阿姨写的书,这本书的书名为《笑猫日记能闻出孩子味的乌龟》。

这本书写了一只万年龟有一个特别的本领,就是能闻出孩子味。

所谓孩子味就是童心。

童心就是有爱心、不说谎、诚实守信、不背叛朋友、对朋友不小气 在这本书中有两种儿童角色,一种是马小跳类,另一种是丁文涛类。

马小跳在老师眼里并不是一个好学生,但在万年龟眼里,马小跳是一个孩子味很浓、很纯的孩子。

丁文涛在老师眼里是一个好的不能再好的学生,但在万年龟眼里,丁文涛只是一个穿着小孩子衣服的中年人,就是说丁文涛在万年龟眼里根本不是个孩子。

书上万年龟说道:现在的大人都不让自己的孩子有童年。

没有童年的孩子长大了后,同样不让自己的孩子有童年。

没有童年的人就没有童心,没有童心的人就老得快,自然界也会随着人心迅速衰老 我们每一个同学都要过一个自由、快乐、纯真的童年

都要有孩子味

求《钢铁是怎样炼成的》读后感

钢铁是怎样炼成的》读后感 读完《钢铁是怎样炼成的》一书后,对文中保尔•柯察金这一光辉形象难以忘却,也同样难以忘却《钢铁是怎样炼成的》一书的作者——尼古拉•奥斯特洛夫斯基。

尼古拉•奥斯特洛夫斯基。

是我们中国读者熟悉和热爱的苏联作家之一。

他出生在一个工人家庭,少年时代遭受到剥削阶级的歧视和虐待,饱尝人间疾苦;十六岁参加红军,二十岁成了共产党员。

为保卫年青的苏维埃政治出生入死,浴血奋战,为祖国的社会主义事业忘我劳动,辛勤工作。

后来,他身患多种疾病,继而全身瘫痪、双目失明。

在令人难以想象的困难中,奥斯特洛夫斯基并没有心灰意冷,而是又重新开始了“归队”的斗争。

他抱定了一个目的——活着就要对自己的祖国有所贡献,于是他勇敢地拿起了另一种武器——笔,毅然投入文学创作活动,以惊人的毅力写出了不朽的名著——《钢铁是怎样炼成的》。

然而,文中奥斯特洛夫斯基所塑造的保尔•柯察金也鼓舞着千千万万的读者,特别是文中这一段:“人,最宝贵的是生命。

生命对每个人只有一次。

这仅有的一次生命应当怎样度过呢

每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。

’”充分反映了作者对幸福和理想的理解,而这种关于人生意义的名言已成为激励我前进的座右铭。

《钢铁是怎样炼成的》一书反映的是一种顽强不屈,奋不顾身的拼搏精神。

读完这本书后,使我感到这种精神的崇高,也更使我们应当学习这种拼搏精神~

名著读后感

《简爱》读后感 难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了— —你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实

——《简爱》夏洛蒂 《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对 爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自 由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》 。

如果我们认为夏洛蒂仅仅 只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》 。

我想,错了。

作者也是一位女性,生活在波动变 化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。

而在《简爱》里渗透最多的 也就是这种思想——女性的独立意识。

让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀 在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一 起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也 不再是令人感动的流泪的经典。

所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不 释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗

我认为,不会的。

毕竟女性的独立是 一个长期的过程,不是一蹴而就的。

它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗 切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。

我想,这应该 才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。

而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔 强的性格,独立的个性留给我们一个感动。

所以她是成功的,幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管 是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能 以独立的人格和坚强的个性生活。

《老人与海》读后感 今年暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》 。

我十分佩服小说中老渔夫 的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉 不上来。

老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽 然明知很难取胜, 但仍不放弃。

后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食, 但老人仍不愿就这样放弃, 最终突出重围, 将大鱼带回了渔港, 让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……” 时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是 向着更大的目标前进。

再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。

我们是祖 国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高 举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼 的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。

我非常钦佩老 人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是 迎难而上。

正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。

我们在生活中 也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只 能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了 这群鲨鱼。

但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的 时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。

在生活中,有些损失是不可避 免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。

最后, 小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼, 再次描写了这条 鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状, 应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。

只有 这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

《名人传》读后感 翻开《名人传》 ,在首篇的引言中有这样一段话: “我们周围的空气多沉重。

老大的欧罗 巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的 行动。

社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。

打开窗子罢

让自由的空 气重新进来

呼吸一下英雄们的气息。

显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时 ” 代的偏向。

在罗曼·罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物 的抗争。

在同一引言中他还说: “我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人;而只是靠心 灵伟大的人。

”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把 闪亮标尺。

而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是 1 9 世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛 巨子托尔斯泰。

他在《贝多芬传》的结尾这样写道: “一个不幸的人,贫穷、残废、孤 独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来 铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇 心灵的箴言:用痛苦换来欢迎。

”确实, “用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生 命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。

是 什么支持着贝多芬

是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉 的勇气

正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到 了对人生最清醒的领悟。

如果说 《贝多芬传》 是英雄主义的号召, 是力的颂歌, 那么 《托 尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌,一阕送葬曲。

贝多芬伟大的痛苦是因为他在人 生的盛年遭到厄运,托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。

《复活》是托尔斯 泰暮年的又一部力作,罗曼·罗兰所说: “妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为 他是堂·吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自 己。

“托尔斯泰,你是否依照你所宣扬的主义而生活

” ”他痛苦地回答: “我羞愧欲死,我 是罪人,我应当被人蔑视。

”终于,在 82 岁的暮年,托尔斯泰在一个寒冷的冬夜,独自 逃出了家门,在一个无名的小城一病不起。

弥留之际,他号啕大哭,对守在他周围的人 们说道; “大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯 泰

” 其实,托尔斯泰发出的是对苍生的疑问,也是对痛苦心灵的回应,在这里我们分 明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。

这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们的永 恒的精神光芒。

《战争与和平》读后感 如果说当我手捧《战争与和平》这本书时,是怀着崇敬的心情的话,那么,当 我读完《战争与和平》这本书时,我的心却久久不能平静。

因为,在此之前,关于俄罗 斯大作家列夫

托尔斯泰的《战争与和平》 ,我已经听说不少,今天,当我完整地学习 了《战争与和平》这部小说后,对小说及其作者有了更深的认识。

俄罗斯作家列夫

托 尔斯泰是世界上几乎无人能与之媲美的伟大作家。

他的文学创作,不仅数量众多,而且 体裁丰富,被誉为 19 世纪俄罗斯社会生活的百科全书,象一面镜子真实地反映了那个 时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。

《战争与和平》以保尔康斯基、别 祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索,生动 地展现了 1805 年至 1820 年间,俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、 莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件,表现了战士们的爱国主义和英雄 主义精神,歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。

场面壮观,结构清晰, 具有强烈时代感。

体会最深的是,这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。

如安得烈性 格内向,意志坚定,有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快,易动感情,缺少实际活 动能力,更侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富,生机勃勃,热爱 大自然, 接近人民, 具有民族气质的女人。

他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长, 这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。

而以库拉金为代表的宫廷贵族 的贪婪、虚伪和堕落的个性,也被赤裸裸地刻画出来,并进行了无情的鞭笞。

我觉得, 《战争与和平》这样的小说,对我来说,虽然有点深奥而新鲜,但通过这次学习,我对 这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。

《复活》读后感 近期,我读完了俄 19 世纪大作家列夫·托尔斯泰的又一大著作——《复活》 。

“复活” 故明思意指死去的人再一次或得生命,现实生活中不可能有这种事。

我对托尔 , 斯泰颇有了解。

其并不是一个科幻作家,因而我怀着兴趣翻开了这本书。

书中讲述了一任贵族青年——聂赫留朵夫,早年与一个女仆卡秋莎·玛丝洛娃发生了爱 情。

聂赫留朵经历了军旅生涯后,精神上受到了污染,以至后来对卡秋莎·玛丝洛娃做出 了无法弥补的丑恶行为,并抛弃了她,至使其堕落。

在多年后,两人以犯人和陪审员的 身份重逢于法庭,做为陪审员的聂赫留朵夫良心深受谴责。

为了“赎罪” 他开始了对玛 , 丝洛娃的“救助” 在为此奔波的途中,聂赫留朵夫亲眼目睹了俄国农民的痛苦与贵族的 。

压迫。

最后“救助”终末成功。

于是,聂赫留朵夫决定与卡秋莎·玛丝洛娃同赴西伯利亚流 放地。

这时的他感到精神上受到了“复话” 。

读过后,我仍不大理解,在片刻沉思后。

才渐有所悟: 精神是肉体的支柱,有些人虽仍活在世上,却只是行尸走肉。

受人唾骂。

相反之,有的 人虽已死去上百年,然而即使再过上千万,他(她)的精神依然永存于世,受到世人的 敬仰。

在堕落的人中,也有从新“洗清”自我的人。

书中男主角聂赫留朵夫,就是一个从纯洁无 邪的少年,在经历了军旅生涯后,堕落一时,最后终于在精神上恢复了自我。

这又体现 出了当时俄国政治的腐败。

我曾经读过列夫·托尔斯泰的《战争与和平》 ,甚是精彩。

望大家也看一下。

还有对大家 说的:在看一类名著之前,最好看一下作者介绍。

有助于大家理解。

《海底两万里》读后感 这次春假期间,我看了许多书,其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》 , 这本书非常有意思, 我两天就把这本书看完了, 这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞 尔,鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁,并开始惊险的海底之 旅…… 本书作者--儒勒.凡尔纳是一位杰出的科幻小说家,本书也是他的代表作之一。

写书时, 人类不但还没有发明潜艇,甚至连电灯都还没有问市,可他在小说中,却活生生的创造 了一艘潜艇--鹦鹉螺号,让书中人物搭上了一艘想像中的鹦鹉螺号,在短短的不到十个 月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等,航程共行了六千万海里。

目睹了无数的海底奇观,并发现了海底煤矿和沉船的宝藏。

凭着坚忍的意志力与过人的 智慧,终于克服了所有的困难。

经历了难已想象的海底冒险。

同学们

我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和 沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。

还有很多很多新鲜、刺激的 遭遇等着我们去领略。

来吧

我们一起去探索

《飘》读后感 《飘》 ,是我最喜爱的书。

喜欢斯佳丽的勇敢坚强,喜欢瑞特的机智果断,喜欢玫兰 妮的外柔内刚。

对于斯佳丽这个人物,我的感觉是矛盾的,是讨厌却又不得不敬佩她。

她是个非常有个 性的人物,她一生中爱了两个男人,而她却没一个是了解的。

如果她了解阿希礼,那她 就不会爱他;如果她了解瑞特,那她就不会失去他。

她一直以来是辜负瑞特的,她只是 不停追寻着自己梦中的王子——阿希礼。

她只是把自己爱的特点认为阿希礼有,她只是 做了一件华丽的衣服,让阿希礼穿上,而后爱上他。

而事实是,她爱的只是那件衣服。

对于她,我是不得不佩服的,佩服她的坚强,佩服她对土地的执着,佩服她能在那中环 境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顾社会上的言论而开创自己的事业。

她 生命有几个灵魂,一个是她的母亲。

他的母亲是一位非常能干、温柔的典型贵夫人,是 她最敬佩的人。

可是,母亲为了救人而被传染伤寒,去世了。

另一个,是她十几年来最 爱的人——阿希礼。

她能在逆境中站起来,有很大一部分原因就是阿希礼。

她对阿希礼 是异常执着的。

还有一个,就是玫兰妮。

在一起奋斗的十几年里,玫兰妮已经成为她生 命中不可缺少的一部分了。

我觉得斯佳丽就像个小孩子一样, 对自己想要的东西异常执着, 而对自己所拥有的东西 却不屑一顾。

一面在拼命让自己幸福,一面又不断地把幸福推离,把爱人推向深渊。

斯佳丽爱的是阿希礼,可是,阿希礼却不要她。

就像瑞特说的,阿希礼是个君子,只是 生在了一个和他格格不入的时代。

他还是用旧世界的游戏规则生活, 只会撞得一鼻子灰。

斯佳丽不了解阿希礼,所以她爱他,想尽一切办法得到他,而当她认清他时,她再也不 爱他了。

斯佳丽是个矛盾体, 可又有谁不是矛盾体呢

她在生命的道路上一路走来, 当她面对困 难时,她选择迎接,当她面对责任时,她选择担负,可当她面对爱的抉择是,起初,他 选择蒙蔽自己,当她终于认清,要面对时,却已为时已晚。

而她,在无能为力时,就会 告诉自己,明天是新的一天,明天一切都会好了,Tomorrow is another day。

她在整个故 事中,都是个充满生气、充满斗志的人。

我最欣赏的,便是她的这句“Tomorrow is anot her day.” 永远充满了希望,充满斗志,永远不会放弃,永远不会绝望。

这份精神,是最 。

值得我学习的。

所以,每当我遇到困难、心情不佳时,我便会告诉自己: “Tomorrow is a nother day.” 。

书中另一个使我十分佩服的女性,便是玫兰妮。

她是个外柔内刚的女性,她几乎拥有了 女性所能拥有的一切美德。

正如瑞特说的,她是他所见过的少数贵夫人中的一个。

她是 坚强的,她是爱国的,她用她的心爱身边所有的人。

当她丈夫打仗时,她在后方默默守 侯,做她力所能及的事,当北佬打进城而她又快要临盆时,她依然镇定,当她身体虚弱 而没人下地干活快要没饭吃时,她和斯佳丽一样,放下过去所受的教育和优越感,拖着 虚弱的身体下地干活,当她看到斯佳丽杀了一个北佬时,她没有惊慌失措,而是帮着掩 埋尸体,搜查钱财,擦拭血迹,当战争终于结束,她痛恨的北佬士兵来到她门前要求照 顾而她们自己也没有过多粮食时,她还是尽她所能地帮助他们,因为她希望在远方也有 一个好心的北佬女人给她正在回家的丈夫一口饭吃。

如此一位坚强的女性, 却又是如此的温柔善良和善解人意。

她执着地相信斯佳丽和阿希 礼,即使有人亲眼看见他们搂在一起,也执着地相信他们,保护斯佳丽。

她明知自己的 身体无法再承受生育的痛苦,却执着地要再为阿希礼生个孩子,最终离开了她爱了一辈 子的亲人们。

真的是太伟大了,看着玫兰妮,使我想到许许多多的中国古代女性,她们也是如此的善 良,任劳任怨,相夫教子,然后默默无名地老去、死去。

整部书中,我最为喜欢的人物就是瑞特。

他勇敢、执着,他能那么深地爱着斯佳丽十几 年不变。

他想保护斯佳丽,宠爱斯佳丽,照料斯佳丽,让她事事称心,而斯佳丽却拒绝 了。

他说过,再永恒的爱也会有磨光的时候,而他的爱,是被斯佳丽,被阿希礼,被斯 佳丽愚蠢的固执磨光的。

他的心,死了。

当他女儿离开他时,他的心,再也回不来了。

他说过,他从来没有那个耐心把剪碎的裤子缝好,再告诉自己这就和新的一样,自欺欺 人罢了。

碎了就是碎了,再也回不去了,即使修好,上面仍然留有裂缝,再也不是原来 那条了。

瑞特是个复杂的人,他有良好的家世,但却仍和旧时代格格不入,他有锐利的眼睛,可 以在乱世找到自己的处身之道,他对国家有热情,即使他明知必败无疑,却仍在最后关 头入了军。

他爱斯佳丽,但他更了解斯佳丽,所以他从不说,只是通过行动表达,而斯 佳丽却从来不想去了解他。

最后,他绝望了,一次又一次的失望使他再也没有勇气再去 尝试,他累了。

《飘》绝对是部值得再三品味的好书,文字优美,情节跌荡起伏、扣人心弦,虽然其中 由于作者的主观因素,对于美国南北战争的评价并不客观和全面,但以文学角度来说, 这绝对是一部绝世佳作,值得一看。

做我自己 —读《放开自己 肯定自己有感》 要论读书,我不是特别的爱好,但是我喜欢挑一些对我 有帮助的书,比如《最容易成功的九种女人》 《穷爸爸富爸 爸》 《人性的弱点》等。

最近一个好朋友送了我一本名叫《放 开自己 肯定自己的》的书,虽说不算什么名著,但是内容 还是很吸引我,我觉得在这本书里我学到了很多,对于我来 说,可以让我学到东西的书我就觉得好,我哦就想去品味。

作者张笑恒以“放开自己,拨开心灵的迷雾;肯定自己, 打造圆满的人生”为主题主编此书。

在这本书中,讲述了很 多对待人生的态度,对待自己,以及对待他人的态度。

你不快乐,你不开心,你感觉不到成功的喜悦,并不是 因为你先天的某种缺陷,遭遇了各种各样的困难挫折,或者 没有钱,没有一个好工作,而全在于你的心。

是你自己把自 己捆绑起来,被自卑包围着心灵,被失败拖累了心灵,被欲 望迷惑了双眼。

所以,心灵的负担越来越重,这对我们的健 康就产生了威胁。

以此,很多人处于亚健康状态,甚至诱发 猝死。

那怎么才能打造出最优秀的自己呢

首先,我们要消除自卑。

很多人或多或少会对自己有些 不满,这都会产生自卑的心理。

我们在平时的生活中应该积 极表露自己的热情,让自己热情的情绪来带动自己,脸上时 刻洋溢着自信的笑容。

要记住,只有自己看得起自己,被人 才会看得起自己。

很多人都喜欢和别人比较, 这是很不好的, 要看到自己的有点和长处,消除自我怀疑的心理,不以幻想 中得完美来要求自己,要相信,自信的光彩由心底散发。

经 常对自己说:我能行

我是最棒的

在生活中养成像抬头,挺 胸,收腹等让自己自信的习惯,练习当众发言,推销自己。

其次,半睁半闭,有些事不必太较真。

人生一场难得糊 涂,有些事不必太较真,偶尔糊涂一下,不要苛求百分百的 公平,而且放手才能重获幸福,不要太计较,吃亏是福,尤 其要知道嫉妒是人生的毒药,平时避免跟人正面冲突,学会 将心比心,不要自认聪明,做到表面糊涂内心清楚,切不可 斤斤计较。

第三,宽容过去,生活经不起计较和比较。

很多东西都 要我们学着放弃与忘却, 拥有的时候珍惜, 失去的时候从容, 如果收到伤害,要让伤害成为过去。

不要抱怨不公平,命运 对每个人都是公平的,学会放松,为你的身心做有氧呼吸。

以德报怨,彰显人性的光芒,棋逢对手,无招胜有招,忍人 之不能忍,方为人上之人,宽容其实是另一种以退为进。

第四,心怀感恩,逆境是另一种恩赐。

苦难也行往往化 妆了生活,学着把困境化为优势,感激让人更坚强,失败是 最好的学校, 让人学到很多的东西, 早年的逆境是一种幸运, 坎坷的人生为你创造更多的财富,坚持下去就有盼头,平穷 为你带来更多成功的契机,记住,不为失败找借口,只为成 功找方法,有时你的缺陷恰恰成了你成功的阶梯。

第五,缩减欲望,为你的心灵洗个澡。

只有知道停止的 人才会获得幸福,金钱只是幸福的伪币,生活中都是知足者 常乐,不要被所谓的欲望压垮,而且莫贪虚名,要淡然若定, 功成身退,怡然自得,要知道有一种智慧叫放弃,每天都给 自己一个开心的理由。

第六,转换思维,不能选择生活但能选择态度。

只有好 的心态才能收获好的身心,如果为失去太阳流泪也将失去星 辰,不让外界的束缚约束了自己的潜力,有时换个角度思考 问题还能绝处逢生,多看自己有的,少看自己没有的,努力 让生命的每一天变得有意义。

第七,客观评价,给自己的人生准确定位。

要清醒的评 估自己,明确好定位决定好人生,把反省当做每日的功课, 做到自信而不盲目自信,正确的认识自己的缺点,在自信和 自卑之间找到平衡点,而且哦定期进行自我评估,我们必须 要有自己的职业规划。

第八,追求完美但不苛求完美。

生命是短暂的,我们不 能苛求完美,知道自己的不足才能进步,有时残缺也是一种 美,要介绍自己的确定,苛求完美本身就已经不完美了,要 在完美和不足间找到平衡点。

第九,保持本色,记住你就是最棒的。

把你当成自己, 本质就是你的风采,保持本色就是最美,生活中多给自己正 面的鼓励,不要迷失自己,不能盲目的模仿,保持自己的真 性情,做永远的自己,不要被被人的看法奴役,相信自己是 最重要的,你就是要与众不同的。

第十,发现优势,每一朵花里都有一个天堂。

要找到自 己身上的闪光点,发动体内的马达,成功重在发挥自己的优 势,要从新的角度看待自己,全面接纳自己,任何时候度不 要小看自己。

第十一,除非认输,没人能打败你。

败了,站起来就会 有机会反攻,不跌倒,怎么学会走路,失败不是终点而是成 功的起点, 也许再坚持一下就会扭转局面, 不要被挫折动摇, 善待失败才能避免再次失败,命运并不能阻碍我们前进。

第十二,长得漂亮不如活得漂亮。

机会是找来的而不是 等来的,想成功就要把自己想象成一个成功人物,增强自己 的抗压能力,多努力一点,多付出一点,征服自己不断完善 自己,不断追求更高。

以上便是我在此书中得几点收获。

书本给了我们很多知 识,让我们学到了很多,懂得了很多,但是更多的需要我们 赛选对我们有好处的东西,并且运用于实践,这才是最重要 的,行动才能说明一切,行动了才会有收获。

让读书成为一 种习惯,带着书中的知识再来品味人生,历练人生,让我们 的人生更加精彩,让我们的生活更加丰富

顶尖店长这样当的读后感怎么写500字呀

《钢铁是怎样练成的》读后感很早以前,就听说过《钢铁是怎样练成的》是一本值得读的好书。

所谓闻名不如见面,前不久,我就读了这本好书。

关于革命一类的书籍看得不是很多,但也涉猎过一些,但是这本书对我影响是最大的。

这本书的主人公是一个名叫“保尔柯察金”的青年。

在他十二,三岁时,母亲把他送进了学堂。

保尔的家庭很贫困,母亲在给别人做佣人,哥哥是一个电工,而父亲很早就死了。

所以,进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会。

但是,因为保尔对于教书先生的不公平,对于教书先生对他的百般刁难感到十分愤恨,因而做出一系列的报复行为。

很快,他被学堂开除了。

由于生活的无奈,母亲把他送到一个饭馆做伙计。

在那里,他工作了一年多,也是在那里,他看到了这个社会的黑暗,这个社会的最低层。

那儿简直就是人间的地狱。

然后,在哥哥的帮助下,他被调到了发电厂做了一个电工。

在那儿,他认识了一个名叫朱赫来的水兵。

在他那儿,保尔接触到了一连串的新鲜事物,关于团组织,党组织以及革命。

一些日子以后,保尔偶然得到了一把手枪,也因为杀了一个敌人,为了逃难离开了母亲哥哥以及生长的家乡。

那个时候开始,他就参加了革命。

以后的八年,他都热衷于革命事业。

虽然只是八年,对于生命来说,太微不足道了。

但是,与某些人的生命比起来,这八年比别人活了三辈子还要珍贵。

一次又一次的病魔缠绕着他,他也一次又一次的克服着。

后来,由于神经遭受破害,导致自己下肢瘫痪,双目失明。

但他还是用他仅有的一点点儿生命写成了一部中篇小说《暴风雨所诞生的》。

对于保尔来说,能写成这本书简直就是一个奇迹。

因为他只读过三年书。

以前写文章,总有几十处修辞有问题,但经过几年的大量阅读书籍,完成了一个对于他来说的奇迹。

当这一本书发表以后,他的生命又重新燃烧起来了。

当然,这本书对于我们现在很多人来说,是有点儿看不懂的,这并不难明白。

因为我们生活在一个和平的年代,但是,这样的精神还是可以延续的。

钢铁是怎样炼成的呢

就像保尔一样,为了革命的事业坚持到底,无论多大的困难,多大的挫折都不屈服。

这就是所谓的百折不挠。

当然,现在我们这儿没有战争,但是生活中一样的会出现很多的困难,虽然不大,但我们仍旧需要用我们的精神去克服他们,我很喜欢书中的一段话:“人最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:当回忆往事时,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而感到

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