一窠八哥的谜读后感300字
第1小题：“谜”主要指小八哥是如何飞走的；“可能的谜底”一是大八哥用翅羽扶托着小八哥飞走的,二是小八哥自己飞走的.第2小题：开始是好奇喜欢,后来是担忧,最后是对八哥怀着敬意和歉疚.第3小题：声音、外貌.至于第二问描写的作用,我们可以从描写的传神性上作出“生动描绘了八哥的形象,流露出‘我’对八哥的喜爱之情”的结论.第4小题要求我们“结合上下文”,分别从文段中的两个划线句子中揣摩作者的思想感情.先看第一个句子：整个城墙显得铁青铁青,千疮百孔,像死了一样.很明显,这是“我”发现“八哥”飞走后对“城墙”自然环境的描写.而我们也知道,在文章中,自然环境描写不是孤立的,它必定和人物的心理感受息息相关,就是说,自然环境是为了衬托人物的心理感受的.这样,我们就不难作出冷清、苍凉、死寂的环境描写其实衬托了“‘我’知道八哥飞走后的极度失望、悲痛的思想感情”；再看第二个句子：是的,一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界.这句话是“我”对“八哥”飞到什么地方去所作出的美好猜测,属于对“我”进行心理描写的句子.相信同学们很容易就能作出“寄托了‘我’对小八哥的真诚祝福,也暗含了‘我’对八哥一家的愧疚之情”的解答.第5小题应是该现代文阅读试题中综合性最强的一道小题.之所以这样讲,是因为它要求我们结合“你的成长经验或阅读积累”,来谈读了文段后的启示,而在解答时不仅要精读文段,还需要通过顺畅地联想运用到过去有用的一些积累,否则我们就不能对这道小题作出很好的解答.这就提醒我们,平时一定要自觉地把“生活”纳入到语文学习的范畴之中,“在学习中生活,在生活中学习.”真正体现“新课标”语文教学理念.当然,我们也知道,“世界上没有两片完全相同的树页”,这道题也就会因不同学生的生活阅历不同而出现符合要求的多种答案,所以,这道题也就成了五道小题中能让我们展示最佳个性魅力的一道开放性试题.现仅举如下二例“参考答案”,希望能对同学们能起到抛砖引玉的作用：①突然的灾难往往使人更早直面人生,炼就坚强的意志.比如说文学家胡适,他幼年丧父,家道中落,在贫寒中苦读,终有所成.②自然界中,动物们有极强的生存和应变的能力,如提早离窝的小鸟也能搏击风雨,壁虎断了尾巴又会再生,变色龙（蜥蜴的一种）能根据周围环境的改变而改变自身肤色等等,面对这些动物朋友,我们应该充满敬意并与他们和谐相处.
一窠八哥的谜读后感300字
第1小题：“谜”主要指小八哥是如何飞走的；“可能的谜底”一是大八哥用翅羽扶托着小八哥飞走的,二是小八哥自己飞走的.第2小题：开始是好奇喜欢,后来是担忧,最后是对八哥怀着敬意和歉疚.第3小题：声音、外貌.至于第二问描写的作用,我们可以从描写的传神性上作出“生动描绘了八哥的形象,流露出‘我’对八哥的喜爱之情”的结论.第4小题要求我们“结合上下文”,分别从文段中的两个划线句子中揣摩作者的思想感情.先看第一个句子：整个城墙显得铁青铁青,千疮百孔,像死了一样.很明显,这是“我”发现“八哥”飞走后对“城墙”自然环境的描写.而我们也知道,在文章中,自然环境描写不是孤立的,它必定和人物的心理感受息息相关,就是说,自然环境是为了衬托人物的心理感受的.这样,我们就不难作出冷清、苍凉、死寂的环境描写其实衬托了“‘我’知道八哥飞走后的极度失望、悲痛的思想感情”；再看第二个句子：是的,一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界.这句话是“我”对“八哥”飞到什么地方去所作出的美好猜测,属于对“我”进行心理描写的句子.相信同学们很容易就能作出“寄托了‘我’对小八哥的真诚祝福,也暗含了‘我’对八哥一家的愧疚之情”的解答.第5小题应是该现代文阅读试题中综合性最强的一道小题.之所以这样讲,是因为它要求我们结合“你的成长经验或阅读积累”,来谈读了文段后的启示,而在解答时不仅要精读文段,还需要通过顺畅地联想运用到过去有用的一些积累,否则我们就不能对这道小题作出很好的解答.这就提醒我们,平时一定要自觉地把“生活”纳入到语文学习的范畴之中,“在学习中生活,在生活中学习.”真正体现“新课标”语文教学理念.当然,我们也知道,“世界上没有两片完全相同的树页”,这道题也就会因不同学生的生活阅历不同而出现符合要求的多种答案,所以,这道题也就成了五道小题中能让我们展示最佳个性魅力的一道开放性试题.现仅举如下二例“参考答案”,希望能对同学们能起到抛砖引玉的作用：①突然的灾难往往使人更早直面人生,炼就坚强的意志.比如说文学家胡适,他幼年丧父,家道中落,在贫寒中苦读,终有所成.②自然界中,动物们有极强的生存和应变的能力,如提早离窝的小鸟也能搏击风雨,壁虎断了尾巴又会再生,变色龙（蜥蜴的一种）能根据周围环境的改变而改变自身肤色等等,面对这些动物朋友,我们应该充满敬意并与他们和谐相处.
一窠八哥的谜 阅读答案
在牛汉的情境诗中，其美好的生命意象，常常置身于险恶的情境之中：有的处在被枪口瞄准的危急关头，如《麂子》；有的已经被暴力所杀害，如那株被砍倒的枫树；但更多的仍然是在严酷的生存境遇中，被邪恶蹂躏成伤残，如《华南虎》、《半棵树》、《巨大的块根》，等等。
但是它们并没有倒下，而是在扭曲变形中顽强地生存，坚忍、果敢地与险境相抗争。
总之，牛汉情境诗中意象与情境的审美关系，常常是生命意象的反抗力量，与险恶情境中残酷暴力的相互冲突和相互搏斗。
牛汉情境诗中沉重的苦难感与强大的力量感，就是由此产生的。
作品将源于生命的沉痛和至死不移的人格追求，寓于有相似遭遇的动物和植物身上，以一种象征性形象或意境来表现。
在牛汉看来，幸福就是这样不断地追求、发现、突破、再追求的过程。
为了诗，为了文学，我可以付出一切。
在任何情况下我都没有放弃诗，没有停止文学创作。
我的诗跟我一生的经历是密不可分的，写的是带有自传性的内心活动，诗反映了我的生命状态。
我的诗有两个高潮，第一个高潮出现在1940－1942年，在甘肃天水读高中的那3年，写了几百首诗；第二个高潮是1972－1974年末，在咸宁干校后期。
在老诗人当中，有第二次创作高潮的，我算是一个。
一窠八哥的谜 阅读答案
在牛汉的情境诗中，其美好的生命意象，常常置身于险恶的情境之中：有的处在被枪口瞄准的危急关头，如《麂子》；有的已经被暴力所杀害，如那株被砍倒的枫树；但更多的仍然是在严酷的生存境遇中，被邪恶蹂躏成伤残，如《华南虎》、《半棵树》、《巨大的块根》，等等。
但是它们并没有倒下，而是在扭曲变形中顽强地生存，坚忍、果敢地与险境相抗争。
总之，牛汉情境诗中意象与情境的审美关系，常常是生命意象的反抗力量，与险恶情境中残酷暴力的相互冲突和相互搏斗。
牛汉情境诗中沉重的苦难感与强大的力量感，就是由此产生的。
作品将源于生命的沉痛和至死不移的人格追求，寓于有相似遭遇的动物和植物身上，以一种象征性形象或意境来表现。
在牛汉看来，幸福就是这样不断地追求、发现、突破、再追求的过程。
为了诗，为了文学，我可以付出一切。
在任何情况下我都没有放弃诗，没有停止文学创作。
我的诗跟我一生的经历是密不可分的，写的是带有自传性的内心活动，诗反映了我的生命状态。
我的诗有两个高潮，第一个高潮出现在1940－1942年，在甘肃天水读高中的那3年，写了几百首诗；第二个高潮是1972－1974年末，在咸宁干校后期。
在老诗人当中，有第二次创作高潮的，我算是一个。
我偶然得到一只八哥，请问八哥吃生米嘛
饲养八哥的几个要点好八哥好笼市民黄先生是出售八哥的店主，所以饲养八哥的经验很丰他说，养八哥首先要选个好笼子。
八哥笼有圆顶圆笼、平顶圆笼、拱顶方笼等，最好选择直径和高均为40厘米左右的。
笼中须置跳棍一根，食碗、水碗，盛粪板，还要配置一块夹肉用的竹板，外置一件笼衣。
平时将肉放在竹板处，可以方便八哥啄食。
笼衣则可以用来挡太阳，冬天则用来给鸟儿保暖。
另外，八哥在夏季可每天或者隔天水浴一次，笼要经常清洗，冬天要注意防寒，多晒太阳，晒后用笼布罩好。
雏鸟须喂“配方口粮”很多市民都是看到别人养的八哥好看又能说话，于是便跟着养，但他们养的八哥存活率却不高。
黄先生说，这主要是初养者没有掌握雏鸟的喂养方法。
雏鸟每天喂豆腐，或是蛋小米，夏季可用鸭蛋，隔天给蚱蜢、蚯蚓、瘦肉以及香蕉、青菜等。
雏鸟7天之内只喂豆腐，8—20天内只喂10%豆腐，其余喂用小米掺鸡蛋加适量水调匀后蒸熟，搓成的小细料喂养，再喂养少量嫩青菜、小虫子、水。
21—70天内喂5%豆腐、其余为蛋、小米，再喂养少量嫩青菜、小虫子、水。
这段时间蛋小米由蛋黄小米3：1变为1：1，70天后蛋黄的比例进一步减少。
集体喂养易存活有着10年养鸟经验的市民洪先生说，对于新买回来的雏鸟，他的经验就是：窝养易存活。
绒毛雏鸟可安置在一只纸盒内，中间垫些碎布，喂过后放入窝中，将窝置于暗处。
雏鸟最好一窝一起喂养，以便挤在一起取暖。
而洪先生喂鸟的成本比较高，他所用的“配方口粮”比较适合那些真正爱鸟的人。
雏鸟待其成长至完全能自行采食后，用煮熟的鸡蛋、馒头、米饭、豆腐、昆虫、黄鳝、青蛙、牛肉或瘦猪肉饲喂。
可将新鲜黄鳝、青蛙剁成肉泥，每次喂3—5团，至雏鸟嗉囊部充满为止。
喂完后用滴管吸水向其嘴内喂一点水，每隔1—2小时喂1次。
除了喂给蛋米与饮水，幼雏还得补喂些食饵如蛋黄、瘦肉、昆虫等。
切勿断食、断水。
冬季提鸟外出时，要罩上笼衣。
要呼吸新鲜空气洪先生说，八哥和人一样，都需要新鲜的空气，因此每天清晨要将鸟笼挂到窗口或户外，呼吸新鲜空气1—1.5小时后，收回房内休息采食饮水。
中午将鸟笼放入水盆中，水勿过深，水面约离笼底5cm处，任其水浴。
笼底的盛粪板在水浴前先取下，浴后加上笼底板又挂到窗口或户外亮笼1—1.5小时再取回房内休息。
注意观察产卵期洪先生所养的八哥已经孵出了一窝小八哥。
他说，八哥发情交配后，雌鸟开始营巢，此时，应提供稻草等营巢材料。
雌鸟每窝产卵4—6枚，以每天或间隔2—3天产1枚不等。
卵产齐后，雌鸟孵蛋，期间除饮食、排粪外，不会离开巢箱；雄鸟则担负护巢之职。
整个孵化期为15—18天；超过18天后，雌鸟就会拒绝孵卵，表现不安，飞进飞出，不断鸣叫。
八哥育雏是个有趣的现象，开始半个月，一般都是雌鸟用啄碎的面包喂雏鸟，半个月后由雄鸟来喂食。
雏鸟主食伴以钙质及其它相应矿物饲料的面包虫和其它昆虫，这时，养鸟人一定要及时提供新鲜的面包虫给八哥。
雏鸟约经26日生长后即能出窝，1个月左右雏鸟就能开始离开父母独立生活。
一对用八哥每年可繁殖两巢幼鸟。
根据我饲养十多年八哥的一点体会，略有心得：可能对你饲养八哥有所帮助。
有关八哥的饲养，比较间单，它是杂食性的，肉类、水果、饲料都可喂。
饲养八哥要点：1、喂食：只要用鸡鸭吃的混合饲料，就可以了。
八哥是软食鸟,故不能喂食米之类的硬食,会消化不良的.但要注意，不易消化及变质的食物不可喂。
2、喂水：水质不能污染、一定要清洁卫生，勤换水，八哥一、二天不喂食不要紧，不喝水不行。
3、水浴：八哥喜水浴，夏天每天洗浴，冬天可在晴暖无风的天气洗浴。
洗后要在阳光下晒干，否则要生病。
4、光照，八哥每天也要让它晒1-2小时的阳光，这样有利于紫外线杀菌，减少疾病。
但夏天不宜强光直射,注意遮阴.5、勤洗鸟笼，保持鸟笼清洁卫生。
聪明的八哥认识人，它不会啄喂养它的人。
最难也最复杂的就是调教八哥学语。
调教八哥学语要诀：1、调教八哥学语的最佳时期：大约幼鸟长到3-4个月，开始换羽毛，换至一半左右，就开始可以调教学语了。
2、调教八哥的用具：一般可用收录机或复读机进行调教，当然人亲自调教就更好了。
3、调教八哥的时间：时间是在早上或傍晚，每天调教20-30分钟，连续30-45天左右，等八哥的凤头长齐，聪明的八哥就会开始学说话了。
4、调教用语：一般二个字、三个字、四个字比较容易学会，如你好、欢迎光临、恭喜发财、饭吃过吗、你干什么、你上班去、再见等容易学，一般每句一个月左右就学会了。
五个字以上就比较难学了。
要有耐心调教。
有人说调教八哥需要捻舌，实践证明根本不用捻舌，八哥说话不是靠舌头说话的，它是从喉咙的鸣管发声的。
八哥聪明与否差异很大，特别聪明的很少，我饲养了十多年八哥，养到过二只特别聪明的，有一只我现在还养着，它会说很多句话。
“您好、欢迎光临、恭喜发财、你干什么、饭吃过吗、您上班去、再见、阿大、阿二、阿三、阿四”。
还会一首唐诗：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。
挺好玩的，望采纳，谢谢!
八哥一般喜欢在什么地方筑窝，怎么才能快点找到八哥鸟窝。
八哥主要栖息于海拔2000米以下的低山丘陵和山脚平原地带的次生阔叶林、竹林和林缘疏林中，也栖息于农田、牧场、果园和村寨附近的大树上，有时还栖息于屋脊上或田间地头。
八哥性喜结群，常立水牛背上，或集结于大树上，或成行站在屋脊上，每至暮时常呈大群翔舞空中，噪鸣片刻后栖息。
夜宿于竹林、大树或芦苇丛，并与其他椋鸟混群栖息。
常在翻耕过的农地觅食，或站在牛、猪等家畜背上啄食寄生虫。
性活泼，成群活动，有时集成大群，特别是傍晚，集成大群在树上过夜。
夜栖地点较为固定，常在附近地上活动和觅食，待至黄昏才陆续飞至夜栖地。
善鸣叫，尤其在傍晚时甚为喧闹。
野生八哥食性杂，主要以蝗虫、蚱蜢、金龟子、蛇、毛虫、地老虎、蝇、虱等昆虫和昆虫幼虫为食，也吃谷粒、植物果实和种子等植物性食物。
往往追随农民和耕牛后边啄食犁翻出土面的蚯蚓、昆虫、蠕虫等，又喜啄食牛背上的虻、蝇和壁虱，也捕食像蝗虫、金龟、蝼蛄等。
八哥的植物性食物多数是各种植物及杂草种子，以及榕果、蔬菜茎叶。
八哥一年繁殖几窝
八哥每年繁殖2次；人工繁殖，每年可多达5窝，八哥自然繁殖，繁殖期为4月—7月。
八哥发情交配后，雌鸟开始营巢。
此时，应提供稻草等营巢材料。
雌鸟每窝产卵4～6枚，以每天或间隔2～3天产1枚不等。
卵产齐后，雌鸟便开始孵蛋。
孵卵期间，雌鸟除饮食、排粪外，不离开巢箱；雄鸟亦护起护巢之职。
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