一杯水的故事的感想
帮助别人，才会被别人帮助。
或者懂得付出才会有回报。
（自己想的，不是标准答案）
一杯水的故事
[一杯水的故事]有两个人都要经过一个沙漠，在半途中就将自己的所带的水喝光了，在他们渴的不行的时候都碰到一杯水和一个压水井，一杯水的故事。
甲看到水后马上就喝光了，感觉舒服极了，而已却没有这么做，他停下来想一想，不能就这样喝了，不能只顾眼前的利益，因为还有很长的路要走才能通过沙漠，于是他冒着一杯水都喝不上的危险将水倒到压水井里，他压动了几下，水便源源不断的从地下抽出来了，以饱饱地喝了一顿，还备足了穿沙漠的水，顺利的通过了沙漠，而甲那
自然没等走出去就因缺水而死了
读后感：我感觉我现在所面队的情况和一杯水的故事差不多，我现在如果只够享受眼前的利益的话，我的下场和甲一样，早晚会被淘汰掉的
假如我能够在现有的条件下去不断充实自己，使自己多去接受一些新的知识，永远走在时代的潮流，不被时代潮流所淘汰
那我的结局就如已一样，早晚拥有一片属于自己的天地
〔一杯水的故事〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
两个人各有一杯水，都喝了半杯。
一个说：只剩半杯水。
另一个人说：我还有半杯水。
两种说法，
2.应该鼓励自己：人生没有 迈 不过的槛，只要勇敢面对，以积极的心态面对，一切都会迎刃而解。
一粒种子一杯水一把泥土童话故事90字
有一天，小主人不知从哪里得到了一粒花种，他把它带回家，放在桌子上。
花种高兴地想：哈哈，我就要变成一株美丽的花了。
他正高兴地想着，突然看见小主人又找来了一些泥土，端来了一杯水放在桌子上。
花种斜着眼睛看了看它们，骄傲地说：“你们看看你们那样子——你，又脏又黑。
你，连个颜色都没有。
哪像我——未来是为大自然增添光彩的。
” 听了花种的话，水和泥土不慌不忙地说：“我们虽然没有你美，可你知道吗
只有我们才能使你成为一朵美丽的花。
” 这时小主人拿了个进来了，他把泥土全部倒进里，就把花种埋了进去。
花种立刻感到周围一片漆黑，什么也看不见了。
它生气极了，心想：小主人也真是的，怎么能让我和这脏兮兮的泥土呆在一起呢
它正生着气，只听见“哗”的一声，它立刻感到身上湿淋淋的，便和泥土紧紧地裹在一起了。
水带着泥土的养料一点一点渗进它的身体里......突然它感到它生命的力量被激活了，慢慢地它的脚下生出了根须，头顶发出小小的芽，终于它顶破泥土，又从泥土里钻出来了，啊，它已不再是一粒花种，而是一株小小的花苗了。
阳光多么温暖啊
它用力地吸收着泥土中的养料，越长越高，越长越大，它终于开花结果，成了一株美丽的花。
他听到许多赞扬的话，小主人更是对它爱不释手。
但它早已明白是谁使它的生命如此灿烂，它感激地对泥土和水说：“谢谢你们，没有你们，我将永远是一粒花种。
”
写一篇关于希腊故事读后感的作文，200字左右
建议读一读余秋雨的千年一叹中的希腊部分，很好找
火把花个故事的读后感
今天和往常一样，站在店外的走廊上，看着眼前稀稀疏疏来往的人们，平淡无奇的一天又将过去，心里不免有些感概……眼角的余光习惯性的撇向了左边，余光之处看到一个身穿桔色工作服的环卫工人正步履蹒跚地向我这边走来，一个中年妇女，看上去也已经有五十多岁的样子了，当然这仅仅只是猜测，因为环卫工人的工作比较辛苦，多数看上去都比较老相，她的手里捧着一个透明的空塑料杯，她径直走过我的眼前，显然她原本并不是想在这里逗留，当她看见我的时候，脸上的笑容顿时荡漾开了，露出了两排黄黄的牙齿，这种笑容很朴实，也很平淡无奇。
我习惯性的也冲她点头微笑，她停下了脚步，走上了几步台阶，脸上的笑容并未散去，她把空塑料杯向前一伸，看上去有些不太好意思，用极其小声地对我说了一句“请问有水吗
”“有有
”说着我就进了店里，桌上摆放着两个热水壶，一个热水壶已经空了，还有一个热水壶里的水也已接近一半。
她把杯子放在了桌上，我帮她倒满了整个杯子的热水，整个过程不到五分钟，那张苍老的脸上始终没有散去那丝朴实的笑容。
倒完了热水，她说了声“谢谢”随即就离开了店里，缓缓走回到了那条路上，我放好了热水壶，习惯性地回到了店门口，看着她走向了对面的一条街上，坐在了路边，手里捧着那杯热水喝了起来，也许是因为她渴了，一杯热水没有几分钟就喝完了，她把塑料杯收了起来，转身拿起了刚刚放在一旁的扫帚，一步一步，缓缓离开了我的视线。
她的样子在我脑海中已经开始变的模糊，但那笑容却让我记得很深刻。
恍然之间，我读懂了很多，就仅仅只是因为一件看似很小的事情，这说的并不是太夸张，社会中有太多的阶级观念，仅仅只局限于他们在做什么工作，在过怎样的生活，仿佛工作和生活质量成为了这个社会阶级分明的重要因素，事实上也是如此。
转眼之间我发现社会上的很多人和他们并未什么区别，包括我自己，我想是人就应该得到尊重，无论他们过的怎样邋遢，活的怎样寒酸，这些我们大可不必去理会，因为每个人都在过着平淡而又简单的生活，这些生活看似无多大意义，但我们却每天都在进行，我们和她一样，都在靠着自己的双手平淡地生活着。
这个社会上的人也许会因为一杯水而拒绝她，甚至厉声喝斥她，就因为她看上去没有你穿的光鲜亮丽，感觉她低人一等吗
势力的眼光在社会的每个角落都能看到，这仿佛成了一种自然现象，就这样存在着。
或许这个社会本不公平，因为有阶级的分布，每个人都有自己的社会地位或是政治地位，当他们戴上这些面具时，就会显得和常人不一样，做和常人不同的事。
势力的眼光因此而来，这种现象也许打从有人类的那一天开始就已经注定了，从而愈演愈烈，演化到今天这样的地步，我想每个人都明白这种现象并不好，可为什么有时也会出现在自己身上
我想这就是社会地位所带来的效应。
一杯冷水和一杯热水放入冰柜中哪杯水先结冰?说明原因.求解答
你也许会不加思索地回答：热水。
至于理由嘛，是因为你我都清楚这样的一则故事：某国某地的一位中学生，在做实验时，需要冰块，而学校冰箱的空间有限，为了抢到位置，他来不及等水变凉，便将一杯热水放进了冰箱，结果他意外地发现，自己的那杯热水较其他同学先放入的冷水先结冰。
这位具有质疑精神的学生在一次与一位知名科学家的对话中提出了自己的疑问，而那位科学家也坦然地告诉这位学生，自己也无法给出答案，并承诺回去后再研究这个看起来不可思议的现象。
这位中学生的实验最终导致一门学科分支的产生，而他所提出的问题至今悬而未决。
这故事很让人受启发：瞧，最简单的事实也许就是科学的最前沿。
我也记不清最初是从哪里读到这则故事的，但我在学生中多次讲过这个故事，我想以此来鼓励学生的质疑精神，宣扬科学的求实精神。
我是理科教师，所教学科是以实验为基础的，在教学中，我们强调实验的重要性是不言而喻的，然而，我们自己呢
当我第一次看到上面的故事时，我的直觉告诉我这是不可能的，我想我是否该做一做这个实验来验证一下呢
但我最终还是懒得去做这并不复杂的实验。
当我第二次、第三次以至无数次从不同的报纸和杂志上看到这个故事，听到同事在传讲着这个故事，不断有学生在用这个故事向我提问时，虽然我不明白热水先结冰的究竟，但我相信这个故事是真的，故事中的实验结论是事实。
我虽然不能对它作出科学的解释，但我着手挖掘这个故事中的人文精神，然后在学生中传播着这个故事。
直到有一天，我从网上读到了一则对这个故事的说明。
其实，这个故事产生于西方的某个愚人节，后来，这篇文章不知怎么被选进了大学的英语课本，于是愚人节的故事便以事实流传开来。
我读后的第一反应便是立即冲进厨房，倒上一杯热水、一杯冷水，迅速地放进冰箱。
一个小时后，我期待的结果出来了：冷水先结冰。
于是，缠绕了我多年的疑惑也随之消散了。
就在我准备写这篇文章时，我又往冰箱里放了三杯水，热水、温水和冷水各一杯，现在，结果再一次显示：冷水先结冰。
当我验证了冷水先结冰的事实后，那一整天，我都有一种惶恐的感觉。
惶恐的倒不是我给学生传播了这样一个错误的事实，而是作为一个理科教师，在教学中，我曾反复地强调过实验的重要性，要求学生们动手做好每一个实验，自认为这是在培养学生的观察与动手能力，然而，学生的实验意识真的得到了提高吗
我自己尚且如此，那么我的学生呢
他们会按照我的要求去实践吗
而后，我检讨自己过去的教学，在对待实验的问题上，为了应付考试，我将眼睛紧紧地盯在那些考纲所要求的实验上，在操作的步骤上、在问题的设计上、在原理的变化上不停地变化着花样，猜想着各种试卷上的实验试题的答案该是什么虽然有些实验试题明显地存在着问题，但我去验证过那些实验吗
没有。
而且，我要求过学生去完成规定的实验以外的实验吗
也没有。
由此，我也明白了学生为何总在叫嚷实验试题太难了。
要知道，学生高中３年，一门学科才要求做十多个实验呀
从另一方面讲，愚人节的故事里虽然有对“理所当然”现象的质疑精神，然而，我们并没有对故事中所描述的反常现象进行质疑，我们的求实态度呢
我们为何也人云亦云呢
在这件事上，我显然不是一个合格的教师。
也不难想象，在培养学生的实验能力及创新精神方面，我不是一个合格的教师。
在我验证了冷水先结冰这一事实后的第二天，我在班上谈了我对这件事的感受，望着学生们惊讶后而又陷入沉思的表情，我的心里略感安慰。
