杨万里拜儿童为师读完这篇短文我们知道了什么
学习学问没有什么长幼之分，每个人都有自已的长处。
杨万里写的咏桂读后感
四声zhòng，种植的意思。
诗人声称这树本不在人间种植，是从“月中”来的。
现在，原先广寒宫中凝结的一点冷香，来到温暖的人间，被热气熏蒸，被风吹送散，就这样弥漫开来，充满世界。
孔子向老子拜师杨万里尊牧童为师中老子和牧童的不同之处
年龄不同时代不同名字不同学识不同职业不同
这篇短文主要写了杨万里拜师的两件事,第一件事是什么
第一件事是尊牧童为师。
读了杨万里的诗后的收获和体会
收获： 杨万里现存的诗篇，有一部分直接抒写自己的爱国感情及对时政的关怀。
特别是他充金国贺正旦使的接伴使时，第一次横渡江、淮，去北方迎接金使，亲眼看到宋朝的大好河山沦于金人手中，淮河成了南宋的北部边界，两岸的骨肉乡亲，不能自由往来，心中有无限感慨，写下了不少爱国的诗篇，如：“船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳；何必桑乾方是远，中流以北即天涯
”“两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。
只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。
”（《初入淮河》）他路经镇江金山时，看到风景如画的金山的亭台变成了专门招待金使烹茶的场所，愤慨地写下了“大江端的替人羞
金山端的替人愁”（《雪霁晓登金山》）的诗句，深深地鞭挞了屈辱的南宋小朝廷。
此外，如《过扬子江》、《读罪己诏》、《故少师张魏公挽词》、《虞丞相挽词》、《豫章江臬二首》、《宿牧牛亭秦太师坟庵》等诗章，或寄托家国之思，或呼吁抗战复国，或歌颂抗敌捐躯的将领，或讽刺卖国投敌的权奸，都是他的名篇。
体会： 杨万里的诗，具有浓郁的乐观诙谐的情趣，充满令人捧腹的幽默感，而在诙谐中又隐含着机智和理趣，他特别善于捕捉那些稍纵即逝、转瞬即改的场景进行生动的描述，从而将生活中蕴含的独特情趣凸现出来。
如《桑茶坑道中》之七：“晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
”如《稚子弄冰》：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
”如《秋山》：“乌桕平生老染工，错将铁皂当猩红。
小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。
”如《宿灵鹫禅寺》之一：“暑中带汗入山中，霜满风篁雪满松。
只是山寒清到骨，也无霜雪也无风。
”当代学者钱钟书曾将杨万里与陆游诗歌作过比较，指出：“人所曾言，我善言之，放翁之与古为新也；人所未言，我能言之，诚斋之化生为熟也。
放翁善写景，而诚斋擅写生。
放翁如画图之工笔；诚斋则如摄影之快镜，兔起鹘落，鸢飞鱼跃，稍纵即逝而及其未逝，转瞬即改而当其未改，眼明手捷，踪矢蹑风，此诚斋之所独也。
”杨万里“诚斋体”的创造，无疑给因学江西诗派而陷入窘境的诗坛带来了一股清风，所以在当时便产生了很大的影响。
姜特立、周必大等都将杨万里奉为诗坛盟主。
姜特立在《谢杨诚斋惠长句》诗中说：“今日诗坛谁是主?诚斋诗律正施行。
”项安世《又用韵赠潘杨二首》则更说是“四海诚斋独霸诗”。
这些说法，当然有些溢美，但“诚斋体”的出现对宋代诗风的变化曾起过相当大的作用，却是无可怀疑的。
所以，钱钟书又说：“在当时，杨万里却是诗歌转变的主要枢纽，创辟了一种新鲜活泼的写法，衬得陆(游)和范(成大)的风格都保守或稳健。
”这看法是很精辟的。
牧童拜杨万里为师作文
是个谦虚好学、没有官架子的人。
读《杨万里拜儿童为师》有感 杨万里是南宋著名的诗人，他为什么要拜儿童为师呢
那就让我们认真读一读这个故事吧
有一年春天，杨万里在杭州考试。
他自认为知识渊博，便天天游山玩水。
他看到西湖风光，便说：“西湖风光，举世无双，湖上筑堤，天下第一。
”一个牧童听了，说：“惠州的西湖也是苏东波筑的湖堤。
”杨万里听了心悦诚服。
第二天，杨万里到云栖竹径游玩。
他看见一个十一二岁的孩子， 在指挥小伙伴挖冬笋。
经他指点，小伙伴挖到许多冬笋。
这时杨万里要拜这个儿童为师。
读过这个故事，使我懂得：读书不可松懈，要活到老学到老。
知识是无穷尽的，无论是谁都不能骄傲。
这使我想起我的爷爷的故事。
爷爷年轻的时候，家里非常穷， 他只读了一年书。
参加工作后，他每晚都会学习到深夜。
现在爷爷已经七十多岁了，每天还会抽出时间读书看报，身旁还放着一本中华字典，发现不认识的字以便查找。
有时爷爷把不认识的字问一下我。
我觉得：爷爷能活到老学到老，很值得我们学习。
知识是无穷尽的，无论是谁都不能骄傲。
我们要坚持读书， 决不松懈。
有没有读完<走进书里去>这篇课文的读后感
《走进书里去》主要写的是现代孩子一个主要问题：爱看电视和漫画书，而不爱看小说。
到底是轻松愉快接受知识的前者好呢，还是辛苦、枯燥接受知识的后者好
作者就此展开议论，最后总结：既需要适当看一些轻松愉快的电视、漫画，更需要多看小说。
短文中把阅读比作“细嚼慢咽的宴席”，把荧光屏前的观赏比喻成“快餐、可口的零食”。
在我的印象中，“细嚼慢咽的宴席”虽不及“快餐，零食”可口，但营养却比“快餐，零食”多得多。
由此可见，从小说阅读所得到的知识比从短暂的卡通片上得到的要多得多。
阅读才是得到知识的主要方法。
而看电视，看漫画得到的知识毕竟是片面性的，长期以此类方式去吸收知识是不可取的。
我的认为和作者的认为一样：多阅读，少看电视。
但枯燥的阅读对于我们来说是辛苦的，便可将一些卡通片、漫画书当做调和剂。
我以前也是不喜欢看小说的，很喜欢看卡通片。
而有一次，我尝试着读了一本浓缩版的《西游记》，发现阅读没有想象中的那样枯燥，作者描述的生动文字也不亚于卡通片画面的生动。
而再去看卡通片《西游记》时，就发现其中有过多的删节，从中得到的收获远没有阅读小说的多。
看来还是应该多阅读啊
“走进书里去”，去静下心品读，你就会发现这一排排的字蕴藏的知识比电视短片要多得多。
多阅读，少看电视才是最好的选择。
杨万里的故事
我体会到了一种身临其境的感觉
关于朗读的征文200字以上
星期五，四年级举行了一次诗歌朗诵。
我们的语文。
数学老师让我们表演弟子规和江南，杨万里，静夜思，春江花月夜还有水调歌头这五首诗。
老师让我们穿一件黑毛衣，一条黑打底裤黑色的鞋子和后院的校服。
可是没过几天老师又发短信，不穿校服了，有过了一天。
老师又发短信让穿那个衣服加老师发的那个衣服，再画一个蓝眼影。
我们穿好后就来学校了。
我们班是第三名表演的，所以四六，四四班表演完以后，我们上场了，我们上场以后，发挥的很好，我们班荣获第一名的好成绩。
今天真是一个难忘的诗歌朗诵呀
