《“哑巴” 学生》读后感
今天，我读了《“哑巴”学生》这篇文章，颇有感受。
《“哑巴”学生》这篇文章写东非地区有一位很有名望的医生，他只愿意收哑巴当学生。
有个贫苦的女人没钱供儿子念书，让儿子装哑巴去学医，无论医生怎样考验他，他都克制住自己，但是有一位病人差一点被医生给治伤了脑子。
“哑巴”学生只好说出话，治好病，医生听了他的话所感动的情景。
读后我觉得以下优秀品质值得我们学习：（1）为了学好医道解除人们的病痛，甘心装哑巴。
（2）勤奋好学，聪明伶俐。
（3）看到病人的生命受到威胁，宁肯被老师赶走，也要开口说话。
读完后，我联想到了自己。
有一个英语班，只收笨一点的同学，妈妈让我装苯一点去学英语。
当老师提问时，我都装成很笨的样子。
老师就说：“如果答对这道题我就收下你们，不对就不收你们”。
其他人都不会，我只好说出答案，老师答应让我说下去。
说完后，老师问我为什么骗他，我说：“因为我想学好英语，而不想损害您的名声......” 老师听了我的话，才收下我。
读完《“哑巴”学生》这篇文章，我掩卷沉思：如果我们向他一样，为了学好医术，甘心做哑巴，在关键时刻挺身而出，帮助别人，那该多好啊
哑巴学生的主要内容
他已经做好被老师开除的准备了，但是为了病人的安危和老师的名声，他认为这么做是正确的，所以，他很坦然、很平静。
读了《“哑巴”学生》这篇短文,从中你感受到一种什么样的可贵精神?这种精神在
短文主要讲了一位医生之收一个徒弟必须是哑巴，有一个人冒充哑巴去学了医，有一次，一位病人说头痛，打开脑颅一看里面有虫子，医生想把它钩出来，“哑巴”学生不得不告诉师傅危险，并把虫子烫了出来。
“哑巴”学生的阅读
1.“是的，老师，我欺骗了您。
我很抱歉，但是，我是为了学到商城的艺术，去救治天下需要帮助的病人。
现在，我看到一个病人面临着死亡的威胁，我不能再沉默了，作为一个医生，我需要对我的病人负责，对生命负责
” 2.学生把病人的生命放在第一位，不惜告诉透露出埋藏多年的秘密，表现出了男孩对自己的职业负责，也是生命的尊敬。
“哑巴”学生
1.画出“这时，他突然想到......老师的声誉。
’” 从他的思想活动中我体会到了：学生把病人的生命看作第一位，不惜说出了自己埋藏多年的秘密，学生对自己的职业负责，对生命的尊敬。
2.不会。
医生会说：“我不会赶你走的，你已经具备了作为医生的职业素养以及专业知识，将来一定可以成为一个了不起的医生
”
