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寻找苹果树读后感

时间:2014-10-10 19:43

苹果树上的外婆第一章

第一章 安迪有了外婆几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪没有,这让他很伤心。

  有时,他不得不一大早就琢磨起这件事儿来。

  比如今天吧,他在上学的路上碰见他的朋友格哈德,格哈德的家与安迪的家只隔着几栋房子。

  安迪问:“你今天下午来吗

我们一起在苹果树上搭一个凉棚,好吗

”  格哈德说:“今天下午我不能来。

我和我外婆去坐旋转木马。

”  安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。

他想像得出来:格哈德怎样坐在一匹木马上来回转圈儿,木马怎样忽上忽下跑动,音乐怎样伴奏;格哈德的外婆怎样站在下面,当格哈德从她身边转过时,她怎样向他招手……安迪的第二个朋友叫罗伯特,上课时,安迪和他同坐一条长椅。

课间休息时,安迪用自己的换罗伯特的黑面包吃。

  “你今天下午到我家来玩吗

我们可以在苹果树上……”  “今天下午我们家有客人来

”罗伯特打断了安迪的话,“我奶奶从美国到这儿来,她一定会给我带来满满一箱子玩具。

她向我打招呼时,不说‘你好,罗伯特’,而说‘哈啰,警察’,你想不到吧

”  “为什么

”安迪问,“为什么她说‘哈啰,警察’

”  “因为‘罗伯特’在英语里是‘警察’的意思,‘你好’就说‘哈啰’(译注;在英文口语中,罗伯特(Robert)是警察的意思;“哈啰”即英文单词Hello的音译。

)。

她是坐飞机来的,你也想不到吧

”  安迪心中又感到一阵刺痛。

课间休息结束了,罗伯特答应安迪,明天给他详细地讲奶奶带给他的玩具箱里都有些什么。

  下午,安迪只好独自一人坐在苹果树上。

苹果树枝繁叶茂,待在这个藏身之处既舒适,又便于观察。

这棵苹果树长在房子和大街之间的屋前小花园里,所以安迪从树上可以看到下面发生的一切;可是,从大街上却看不到树上还坐着一个小男孩,不过,谁要是仔细看,就会发现树叶之间摇晃着两条赤腿,树下草地上还摆着一双满是灰尘的凉鞋。

安迪已经把凉棚的顶子带到树上去了,可是自己一个人来搭凉棚,他根本提不起兴趣。

安迪想着格哈德和跟格哈德玩旋转木马的外婆,想着罗伯特和对罗伯特说“哈啰,警察

”的奶奶。

安迪在树上再也待不住了,他爬下来,围着房子跑来跑去。

安迪的母亲坐在楼梯的最上一层台阶上。

她把猎獾狗贝洛夹在两膝中间,正用刷子梳理它的毛。

本来安迪的姐姐承担了每天给贝洛梳毛的活儿,可她总是忘记去做,正像安迪的哥哥约尔格忘记刷鞋和安迪忘记喂金仓鼠一样,所以母亲不得不管起这件事。

要不是母亲想着所有家务活儿的话,金仓鼠大概早就饿死了,那些鞋也肯定没人刷,贝洛的毛也会整天乱糟糟的,像一只长满铁丝般硬毛的猎狐犬,而不像现在这样,是一只漂亮的、闪着丝一般光泽的长毛猎獾狗了。

  安迪坐到母亲身边。

  “为什么我们家没有外婆和奶奶呢

”他问。

  “以前告诉过你的呀,安迪

当你的父亲还小的时候,奶奶去世了。

这是很久很久以前的事了。

后来在你出生前不久,外婆也去世了。

”  “这也是很久很久以前的事了

”安迪说。

  母亲轻轻地拍了一下贝洛,表示它的毛已经梳理完毕。

母亲把安迪抱在怀里问:“没有外婆和奶奶有什么关系吗

”  安迪点点头。

“所有的人都有外婆和奶奶,格哈德和罗伯特,所有的孩子。

”  母亲双臂搂着安迪,轻轻地左右摇晃着他,好像他还是一个初生婴儿。

  “但是你有父亲、我、约尔格和,这还不够吗

”  “还有贝洛

”安迪说。

  贝洛摇着尾巴,站在最下面的台阶上向上望着,好像也想让母亲抚拍它。

  安迪满心不高兴地嘟囔:“格哈德的外婆和他一起去坐旋转木马,去‘魔鬼宫’,和他玩他想玩的东西。

过圣诞节时,外婆还给格哈德织了一顶绒线帽。

”  “安迪

”母亲不再摇晃他了,说,“在你的箱子里有三顶帽子,对吧

”  的确,安迪有足够多的帽子:一顶蓝色的旧帽子,原来是约尔格的;一顶红色的旧帽子,是戴过的;一顶相当新的白帽子,是他过生日时父母给他买的。

可是,在商店里买的帽子同奶奶编织的帽子可不一样。

  “如果你真的那么喜欢的话,我可以给你织一顶格哈德那样的帽子。

”母亲说。

  安迪摇摇头,他根本不想让母亲为他编织帽子。

母亲有那么多要干的事:早晨六点半,她就离开家,在一家大洗衣店工作到中午。

她必须把沉重的衣物包抬到秤上,再把它抬下来,这是很费力的。

可当她回到家后,工作才真正开始。

她得做饭,打扫房间,用吸尘器吸尘,熨衣服,和约尔格一起学习,给贝洛梳毛……确实,她真的没有时间特别为已有三顶帽子的安迪编织绒线帽。

  母亲说:“下星期六下午,我们去游艺场,父亲、你和我。

我们一起坐旋转木马。

”  安迪没有回答。

他知道父母不愿意去游艺场。

母亲一坐木马就头晕。

而父亲星期六最喜欢做的事就是待在花园里。

父亲不赞成去“魔鬼宫”,他说,去过“魔鬼宫”后会做噩梦。

他说得没错儿,上次安迪和约尔格逛了“魔鬼宫”以后,安迪夜里睡不好觉,在梦中简直比在现实中更害怕。

可尽管如此,安迪还是想再去一次。

  “来!”母亲边站起来边说,“我给你看看外婆的照片。

”  他们穿过走廊,走进客厅。

放在钢琴上的玻璃相架里,镶着安迪幼儿时的照片,照片里的他惊异地望着周围世界,怀里紧紧搂着一个玩具兔子。

母亲从大相册里找出一张照片,把它夹在那个相架中,再摆到钢琴上。

  “好了!这样你就有你的外婆了。

”母亲把安迪抱到钢琴椅上,把钢琴椅旋高,这跟坐旋转木马一样好玩儿。

  “你看外婆,她是不是很和蔼可亲呀?”  为了放外婆的照片,不得不把安迪的照片拿出来,安迪对此有点儿不满意。

但是他承认外婆看上去很幽默。

她头戴一顶用羽毛装饰的帽子,帽下露出白色小弯鬈发,胳臂上挎着一个大绣花挎包。

她穿的是一件旧式长裙,裙边下露出镶着白色花边的裤子。

  母亲问:“你喜欢她吗?这张照片是过狂欢节时照的,这是你外婆在那天的中的扮相。

外婆觉得这张照片很有趣,常常拿给我们看。

”  安迪说:“我也觉得这张照片很有趣。

”  母亲说:“我很高兴。

”她把照片放回原处,就到厨房做果酱去了。

  安迪一个人和外婆的照片待在一起,他仔细地端详着照片:羽饰帽子,白色鬓发,逗乐的笑脸,胳臂上的大挎包,裙子下面帅气的花边裤子。

安迪从钢琴椅上爬下来时,他已经确切地知道了外婆的模样。

甚至当他闭上眼睛时,还能清晰地记起她的形象。

  安迪慢慢地回到花园,向苹果树走去。

他爬上了树,坐在树杈间,陷入了沉思。

  外婆突然坐在了安迪的身旁。

  安迪也不知道这事儿是怎么发生的。

但是,她无疑就是他的外婆——同样的鬓发,同样的绣花大挎包……“哈啰,安迪

”她说。

  “哈啰,外婆

”安迪有些胆怯地回答。

  “这苹果很酸吗

”她问。

  “很酸

吃没熟的苹果会肚子疼的。

”安迪冷静地说。

  “那么我来一个。

”外婆不假思索地从树杈上揪下一个草绿色的苹果,咔嚓咔嚓地吃了起来。

  她感叹道:“酸使人快乐

”又说,“你不想也来一个吗

如果他们责怪你的话,你就理直气壮地说:‘是我外婆让我吃的。

’”  安迪马上也摘了个苹果咬起来,苹果酸得令人难以忍受,他的身体禁不住收缩了一下。

  外婆又说:“另外,……我给你带来了点儿什么。

”  她把苹果叼在嘴里,在她的挎包里找了好一阵子。

安迪想,大概她会掏出一个什么玩具来,可她掏出的是一沓五颜六色的纸条:红的、蓝的、绿的、黄的……外婆说:“这全是游艺票。

两张红色的,是坐旋转木马用的;两张绿色的,是去‘魔鬼宫’的;两张蓝色的,是打船形秋千的……”  “太好了

我们现在就走吗

吃晚饭前我还得回到这里。

”  他们从树上下来,尽管外婆身着长裙,手提挎包,但她腿脚非常利落,看得出她平时就喜爱运动。

不过,安迪仍然比外婆下得稍快一些。

  安迪迅速地穿上凉鞋,疑惑地抬头望着外婆,心里纳闷:外婆在他们出发之前,怎么没让他先回家洗澡、梳头发,再换一件干净的衬衫呢

不过,外婆不这样要求,确实挺合安迪的心意。

  他们手拉着手穿过街道去。

不过不是外婆领着安迪,倒是安迪领着外婆。

在过第一个路口时安迪就发现,外婆根本不注意车辆。

是否来了一辆汽车,是绿灯亮了还是红灯亮了,对她来说都无所谓。

她径直就走了过去。

如果不是安迪注意的话,外婆肯定就被驶过来的摩托车撞着了。

  “我们中间有一个人注意交通就够了。

”外婆说,“我完全信任你

”  当开过来的时候,外婆一个箭步登上汽车陡峭的螺旋扶梯,看起来毫不费劲儿。

安迪跟在外婆的身后爬扶梯,在安迪眼前,她撩起裙子,露出好笑的花边裤。

要知道,格哈德的外婆可是从来都不上汽车二层的。

  他们坐在最前面,紧挨着前窗玻璃,他们觉得自己俨然成了司机。

外婆从挎包里取出两个方向盘,一个自己用,一个递给安迪。

  “注意,转弯

”她喊道。

她把方向盘向左转,同时身体向左倾斜,差点儿靠在安迪身上。

  “注意,转弯

”安迪也喊道。

两个人都把方向盘向右转,他们的身体倒向另一边。

  在车一路直行,无须注意来往车辆的时候,他们用司机的行话攀谈起来:“我认为你车开得太快,外婆

你最好轻踩油门。

”外婆回答:“我开车从来不低于200迈

因为我是急性子。

对了,我的后刹好像出了点儿毛病。

”  “我马上就去查看。

”安迪许诺道,“我们还得加点儿油,是加普通的还是高级的

”  外婆说:“高级的

我总是喜欢用最好的东西。

”  他们在游艺场下了车,一路轻松愉快地溜达着,来到卖气球的妇女和卖棉花糖的男子身边,又从卖香肠的货摊和抽奖轮盘棚子旁边走过。

只要是感兴趣的地方,他们就停下来观看。

每一场“旋转木马”结束时,就从那里传来音乐声和刺耳的铃声。

  他们经过逗人发笑的“哈哈屋”,走向8安形“回旋滑道”。

滑道上人们坐在小车里,小车发出隆隆声飞奔直下,笑声和尖叫声响成一片。

  安迪决定不了玩什么。

外婆把挎包里的各种游艺票搅乱,让安迪伸手进去抓。

他拿到一张红色的,他们就去坐旋转木马,里边有上下跑动的马、天鹅和镀金马车,甚至还有蹦蹦跳跳的小鹿。

外婆骑着小鹿,把挎包挂在鹿角上,掏出编织活儿来。

安迪坐在外婆前面的一匹木马上,与外婆相隔两排。

他上下晃动着。

  安迪转过身来喊道:“外婆,你在编织什么呢

”  音乐声太吵了,外婆没听清安迪的话。

但是当安迪踏着马镫直起身来时,他看到外婆正在编织一顶绒线帽。

  他们一共坐了三次木马,一是因为坐木马这么好玩,二是因为正像外婆说的那样,如果坐的时间太短的话,就不值得把编织活儿拿出来做了。

当他们重新站到地面上来的时候,觉得周围的一切还在旋转,他们不得不相互搀扶一下。

然后,他们继续在那些棚子中间闲逛,琢磨着下一步该玩什么。

左边的大抽奖轮盘发出嗒嗒的声音,右边射击场的枪弹爆出短促的尖锐响声。

在他们面前的棚子里,一个胖妇人正在大声喊着:  “大礼帽掉下来了

大礼帽又掉下来了

谁还没投

谁还想再投一次

”  “我们

”外婆喊道,“我们还没投,我们想来一次

”  这个棚子的背景是一个半人高的木墙隔板,隔板后面硬板纸做的滑稽人头正在来回移动,每个头上都戴着一顶大礼帽。

  “多么文雅、尊贵的先生们呀

”外婆格格地笑着说,“看着,安迪

我们现在把他们高贵的帽子从头上打下来

”  胖妇人递给外婆三个球。

  “我们要是击中了,能得到什么东西

”安迪仔细打量着摆在两侧的诱人奖品:玩具、闹表、漂亮的盒装巧克力、纸花、香肠……外婆闭上一只眼睛瞄准,将球投出。

  砰的一声,第一顶礼帽飞落下来。

那个文雅的先生帽子下面竟是个秃头。

  “这真是太有趣了

”外婆嗤嗤地笑着又投出一个球。

  砰的一声,第二顶帽子飞落下来。

  砰,又是第三顶。

  胖妇人又拿来一些球。

安迪的面前堆起了很多奖品:一只戴着蓝色蝴蝶结的玩具熊、一大块巧克力、一个眼睛可以活动的娃娃。

  “您还想在这里一直投掷下去吗

亲爱的夫人。

”胖妇人担心地问。

  “现在轮到我外孙了。

”外婆说。

  因为安迪个子太小,胖妇人不得不搬来一把椅子,是一把可以旋高的钢琴椅。

外婆站在安迪的身后,安迪把球握在手里,外婆握住他拿球的手。

在第三次,他击中了。

胖妇人给了安迪一枝黄色的,安迪把它献给了自己的外婆。

外婆特别高兴,她把帽子摘下来,把黄色的玫瑰花插在羽毛中间。

  然后,他们接着往前走,边走边吃巧克力。

  安迪问:“我要玩具熊和娃娃做什么呢

我早就不玩玩具熊了,娃娃我从来都不玩……”  “那么你就把它们送给别人吧

”外婆把最后一块巧克力塞进嘴里,问,“安迪,你一点儿也不饿吗

我想你一定很饿,想吃点儿什么,比如特别想吃蘸芥末酱的香肠。

”  说起来,安迪几乎总想吃香肠,特别是想吃那种长的、一咬就喷出汁的香肠。

  “我说对了吧

”外婆得意地说。

  他们吃完香肠以后,外婆抹了抹嘴,辣得直吸气,说:“哎呀,芥末真是辣极了

现在要是吃点儿甜的东西就好了。

你爱吃棉花糖吗

”  他们看着那卖棉花糖的人如何把两个粉红色的糖棉花球纺到小棒上去。

  “嗬,太甜啦

”外婆说,“这上边要是有点儿辣的东西就好了。

你认为蘸芥末酱的香肠怎么样

”  就这样,他们反复吃了好几轮,直到安迪感到饱得不能再吃了为止。

外婆提议说,现在他们的体重正适合打“船形秋千”。

外婆从挎包里拿出蓝色的游艺票,和安迪一同朝“船形秋千”走过去。

铃声正好响了。

  “等一等

”外婆喊道,“我得先把我的帽子别住,否则打秋千时,它会和所有的羽毛一起飞跑……”  “还有黄色的玫瑰花呢

”安迪说。

  “对。

要是它飞跑了,就太可惜了

”  当管理秋千的人把他们的娃娃、玩具熊和挎包存好之后,他们登上了船形秋千。

要把秋千荡起来,可需要一些时间。

他们紧紧抓住吊栏,先低低蹲下,再直起身来,累得气喘吁吁,汗流浃背。

安迪感到全身的肌肉紧绷绷的,可是他们却越飞越高。

当他们荡得很高时,外婆高兴得用山区居民的调子唱起歌来,一会儿用常声,一会儿用假声。

她唱得和高山牧场上的牧民们一样好。

去年夏天安迪曾在那里喝过牛奶。

  人们站在下面看着他们,一些人向他们挥手。

他们把秋千荡得这么高,让大家都感到惊奇。

  “抓紧,安迪

”外婆在两道歌连唱的空当喊道,“现在我们翻一个跟头

”  嘿

他们头朝下翻了个跟头,又从另一侧飞下来。

幸好外婆已经把她的帽子别紧了。

下面的人们鼓起掌来。

  “现在我们干什么

”在他们不停地往前走时,外婆问道。

  “参观‘魔鬼宫’怎么样

”外婆在头顶挥动着绿色的游艺票。

安迪还拿不准自己对这项活动有没有兴趣。

  从“魔鬼宫”返回的轨道小车正好到达终点,大孩小孩们下了车。

一些孩子笑着,一些孩子脸色苍白,心有余悸。

有两个小孩——一个男孩,一个女孩,没命地号啕大哭。

他们的父亲费尽了力气也没能使他们安静下来。

  外婆责备道:“竟然有这样的蠢事

大人怎么能带着这么小的孩子去‘魔鬼宫’呢

”  安迪有了个主意:“外婆,我们把娃娃和玩具熊送给他们好吗

”  小男孩立刻不哭了,他紧抱着玩具熊,让外婆给他擦去泪水。

小女孩好不容易才稍稍克制住自己,上下摆弄着娃娃,娃娃的活动眼睛有规律地啪嗒啪嗒作响。

  “尊敬的先生

”外婆说,“您还算运气好,碰到了我外孙。

否则,您的孩子们今天夜里准会做噩梦的。

”  那位父亲摘下帽子表示感谢,孩子们也道了谢,然后一起走了。

  安迪和外婆刚要走,外婆突然发现,她把绿色的游艺票弄丢了,哪儿都找不到——挎包里没有,地上也没有。

大概在她给小男孩擦眼泪时,这些票从手中飘落下来,风把它们吹跑了。

  “这没什么,外婆

”安迪安慰她说,“我们干脆下次再去‘魔鬼宫’吧。

我现在也必须马上回家了,不然就错过晚饭时间了。

”  他们从棚子和旋转木马之间慢慢地走向游艺场出口。

在碰碰车车场前,安迪停住脚步。

那些小汽车闪着蓝光,漫无目的地交叉往返,相互紧靠着,砰地撞上了,再继续往前开。

  在外婆挎包的最底下还有两张淡紫色的游艺票。

  “安迪,来最后一轮怎么样

你想玩吗

”  他们坐进一辆涂了红漆的赛车,外婆让安迪驾驶。

起初他小心翼翼地开车,但后来他变得大胆了,在场地上疯狂地飞驰,无目的地跑来跑去。

这真是一种极大的乐趣

每当安迪撞上另一辆汽车时,外婆都高兴得尖叫起来。

车场中有一个充气的肥胖假人,它挥动着双手,四处挪动。

它戴着一顶,嘴里叼着香烟。

每当一辆汽车朝着假人开过去的时候,它就把手扬起来,鼻子发出红光。

每当安迪驶向这个假人时,外婆就发出更兴奋的尖叫声。

  外婆咯咯地笑着说:“它多么激动

快,安迪

再朝它那儿开近一点儿,好让它的鼻子发光

”  很快,游戏结束了。

他们必须回家了。

  这次他们乘坐的是。

他们没有进到车厢里面去,而是站在车厢外供乘客通过的走道上,在拥挤的人群之中,他们被来回推撞着。

  “外婆,”安迪轻声问,“明天你还来吗

”  外婆大概没听见他的话,她目不转睛地朝上看,看着电车的天花板,好像那里有什么特别的东西一样。

安迪也向那里看去,但是除了垂在拱形顶子下面、行车时左右摇晃的皮制紧急刹车铃绳之外,他什么也没看到。

  “喂,安迪,”外婆在安迪的耳边轻声说,“我对拉铃绳有点儿兴趣。

”  安迪害怕地小声回答:“这是不允许的,你会为此交纳罚金

”  外婆叹了一口气,仍旧朝上看着说:“但是,要是我对此有极大的兴趣呢……”  这时,电车急转弯,所有的人紧抓住扶手,只有外婆放开了把手。

她摇摇晃晃地在空中挥动着双臂寻找可扶之处,嚷着“救命呀

”并在最后一刻正好拽住铃绳。

一声刺耳的铃响,电车刹住了,人们摔倒了,车上一片混乱。

但是,在售票员和司机以及其他人开始责备之前,外婆就喊道:“对不起,我差一点儿摔倒,两条腿差点儿骨折啦

”  这位戴着羽饰帽子、满头白色鬓发的外婆,一边说着一边点着头,表示歉意。

  于是售票员说:“多么可爱的一位老人

要是真骨折了,那就太糟糕了

幸好她抓住了铃绳

”  “是啊,真的

多么幸运啊

”人们都说。

  过了一会儿,安迪和外婆该下车了。

他们急匆匆地回家去。

当他们爬上苹果树时,安迪的母亲正穿过花园喊着:“克里斯特尔

约尔格

安迪

吃晚饭啦

”  “明天你还来吗

”安迪再一次问外婆,可是他没听到回答。

外婆消失了,就像她到来时那样神秘。

四只毛毛虫的故事读后感

在今天,我读了《四条毛毛虫的故事》。

故事虽短,却让我感受很深。

有四条毛毛虫长大了,各自去找苹果吃。

第一条毛毛虫爬山涉水,终于来到了一棵苹果树下,可它不知道苹果树,上面有苹果。

它傻傻地往上爬,没有目标,不知终点,过着悲惨的生活。

第二条毛毛虫也来到了树下,它知道目标是苹果,正要吃。

可它看到了一只更大更甜的果子,它爬向另一个苹果,但一个比另一个好,分不出哪个最好,也没吃到。

第三条毛毛虫来到树下,看准了一个大红苹果,算好了路线,可它到达时,苹果早已烂了。

第四条毛毛虫做事有规划,它的目标并不是一个大苹果,而是一朵苹果花。

算好了自己的速度,选好了恰当的路径。

它如愿以偿,得到了一个大苹果,从此过着幸福快乐的日子。

读完这个故事,我对这四条毛毛虫进行了分析,发现:第一条虫子是条毫无目的糊涂虫,不知自己要干什么。

第二条毛毛虫虽然知道自己要干什么,但它不知道怎么去得到。

第三条毛毛虫是聪明的虫,但它目标太大,自己速度太慢,成功就离去了。

第四条毛毛虫它不仅知道自己要干什么,也知道如何去得到苹果,还知道得到苹果的条件,在全面的考虑下,实现了自己的理想。

像梨一样的苹果 读后感200-300字

读这《梨一样的苹果》,深深地被米哈多夫的精神感动,为孩子的不同表现寝食不安,愁白了胡须,坚持对真理的求索,不唯上、不唯书、不唯师、只唯实。

知错就改,一丝不苟,文中无论是固执的学生、敬业的老师,还是热心的科学家,他们身上都体现着一份崇高与伟大,令人心生敬意。

  米哈多夫是一位出色的小学图画教师,他在苏联一个偏远的小城中教了一年又一年的图画课,他一如既往地按照自己的范图评价学生的图画作业,从未出现过任何差错。

这天在他黑板上画了大大小小十几种苹果,然后让孩子们每人选画一个自己喜欢的苹果。

孩子们画的苹果简直可以拿到莫斯科参加展览了。

但很快他发现刚刚转到班里的西伯利亚护林员的儿子尤里卡画的苹果又长又圆,蒂部尖尖的,并且涂满了梨黄色。

可以说他,他画的根本就不是苹果。

起初他以为这孩子根本没见过苹果,用温和的口气劝尤里卡放弃这个像梨一样苹果,但这孩子压根儿就没在意老师的言论,坚持说在西伯利亚的大森林里,有这样的苹果,而且他吃过,但那树死了。

米哈多夫终于忍不住咆哮起来,他撕掉了那张画有像梨的苹果的画纸,命令尤里卡乖乖地画像老师一样的苹果。

第二天,尤里卡拿着画满了苹果的作业乖乖地走到米哈多夫面前,令米哈多夫吃惊的是,这些苹果比所有学生的苹果都画得好。

只是在每一个圆润鲜艳的苹果边上,都洒满了斑斑点点的泪渍。

如果尤里卡是个爱说谎的孩子,事情也就这样过去了。

但无论米哈多夫怎样明察暗访,都没发现尤里卡说过谎。

  于是米哈多夫开始了漫长的寻找梨一样的苹果之路。

为了找到答案,他来到了护林员家里,向家长咨询;为了找到答案,他迎着风雪,一趟趟去邮电局发信,到处询问有没有像梨一样的苹果;为了找到答案,他跳上一辆破旧的汽车,风尘仆仆地赶到了 两千公里 外的莫斯科,找到了伟大的园艺家米丘林。

为了找到答案,他等待了足足三个秋天……当三年后,米丘林握着两个神奇的梨苹果出现在学校时,米哈多夫的心情是多么的激动啊

他再次在黑板上画了大大小小的十几种苹果,然后说:“同学们,让我们再画一次苹果。

我要说的是,请画出和我不一样的苹果。

而尤里卡同学,请务必再画一幅梨苹果。

”  读到这里,我深深地被米哈多夫感动了,这是一位多么了不起的老师啊

当学生中出现与众不同的答案时,老师该如何处理

是高高在上的权威下压,还是科学的分析决策

允许学生个性的张扬

  我曾看到过这样一幅漫画:刚进学校时,学生脑袋的形状有的是三角形,有的是长方形,有的是圆形,有的是椭圆形,有的是梯形。

课等到毕业,原来长着不同脑袋的学生都 成了和 老师一样的圆形脑袋。

  这幅漫画是否形象地反映了当今我国教育的现状呢

由于受传统观念、体制、模式等制约,我国的教育,尤其是基础教育似乎成了一个大工厂。

教师是工厂里的操作工,学生是被批量生产的、规格整齐划一的产品。

这就是“大规模、流水线、标准件”式的教育。

一个个充满想象力的孩子,不管他有多少棱角,随着年纪的增高,都将逐步被磨去,渐渐变成“听话”的“解题机器”。

这是多么可悲的事情。

皮皮鲁传读后感50字

1、选自《乌丢丢的奇遇》;作者是金波。

  2、《乌丢丢的奇遇》简介:  乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,为了寻找布袋老人,他去了珍儿的家,得到了一个身体,接着他闯进了吟痴老人的家中,在这里,他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为爱的滋养而产生的快乐。

于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。

在远行途中,他碰到了逆风的蝴蝶,他让乌丢丢懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻,只要你对他有个承诺;种鸡蛋的芸儿,让他相信,只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花的……为了让自己更完美,他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。

  3、作者简介:  金波,1935年7月生于北京。

大学时代开始文学创作。

出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、《我们去看海——金波儿童十四行诗》等十余部;童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小绿人》等多部;此外还出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲门》、《感谢往事》。

评论集《追寻小精灵》。

选集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》等。

多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。

祖籍河北冀县。

1957年考入北京师范学院中文系。

读书期间,开始发表作品。

毕业后留校任教,先后在中文系、音乐系授课。

现为首都师范大学教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会儿童文学创作委员会主任。

近四十年来,结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种,选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。

作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖,全国第一、二届幼儿图书奖,第二届冰心儿童图书新作奖大奖,第四届宋庆龄儿童文学奖等。

1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。

  作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。

1992年获国际安徒生奖提名。

怎么才能让孩子有学习的动力

要点1: 家长对孩期望值要恰当孩子们园里果。

孩子们蹦着跳着从摘下苹果,有时用水冲冲,有时洗也不洗,擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。

再看看这些孩子平时在家里吃水果,都是家长把苹果皮削好了,把苹果切成片,摆在果盘里,牙签插好了,递到手上,孩子们还一副懒得吃的样子。

这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。

孩子学习也是一样。

家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。

既不要大包大揽,直接把“苹果”送到孩子手上,否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的,否则就会让孩子失去信心。

要点2:承认差异,发现孩子的潜力所在有些家长喜欢攀比,别人家的孩子怎么那么聪明

人家第一名,你呢

这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势,甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。

不要攀比,要以自己孩子的实际情况为基础。

孩子现在能跳1.2米,那1.3米就是比较合适的目标,千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

家长要发现自己孩子的特点和长处。

人有差异性,要承认差异,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势。

不要只是为了自己的面子逼着孩子读书。

在家长的重压下读书是很难有好效果的。

要点3:别把孩子当成装知识的“米袋子”到底什么样的孩子是好孩子

是不是只有考100分才是好孩子

如果孩子为人很好,动手能力很强,爱提问题,那也是好孩子。

家长要寻找、激发孩子的优势项目,在这些方面多鼓励孩子。

其实家长要想明白,你是要培养一个装知识的“米袋子”,还是要培养一个完整的人

或者说,你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的

如果是要培养智慧型的孩子,就少一些灌输,鼓励孩子多问几个为什么,对孩子的问题千万不要回避,甚至孩子不问,你还要启发他问。

提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。

要点4:在对的时间做对的事孩子的学习能力发展是有规律的。

13岁以前,孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强,这个阶段学语言最合适。

比如小学背古诗就比大学再背要容易。

到了高中,抽象思维、逻辑推理能力发展起来了,再学数学等学科会更容易。

总之,什么年龄要做什么事,这样才会事半功倍。

要点5:让孩子体会成就感家长在孩子的学习上不要大包大揽,但是在培养孩子自信自强方面要有意识的作为。

莫言为什么会喜欢写作

他自己回忆说,就因为小学三年级的语文老师很喜欢他,把他的文章当做范文读出来。

很多人都有过类似的经历。

这给我们一个启示:小孩子要鼓励,要给他成功的体验,培养孩子的成就感。

有成就感才会有兴趣。

作为家长,培养孩子的自信心还有一点可以做,就是让孩子做家务,自己的事情自己做。

要点6:要为孩子解决具体问题对家长来说,只有鼓励还不够。

在孩子遇到困难时,如果只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”意义不大,还要帮助孩子解决一些具体的问题。

比如孩子觉得做题比较困难,家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法,40道题目,孩子一下做不完,家长可以把题目分成8组,每组5道题,做完一组再做一组。

也可以用“限题计时”提高效率,譬如每做对5题的时间记录比较,或者“限时计数”的办法,给他一定的时间看他做对几道题。

这方法同样适用于抄写词汇等作业。

这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务,化难为易,化繁为简,是家长帮助孩子克服畏难情绪,体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

要点7:用孩子喜欢的方法激发好奇心保护和激发孩子的好奇心对于激发学习动力也非常重要。

记得小时候,生物老师教我们养小球藻,在一个广口瓶里放上自来水,每天往水里吹气,慢慢水的颜色变绿了;还让我们把蚯蚓剪成若干段后埋入泥土里观察如何慢慢长成一条条蚯蚓来……我觉得像变魔术一样,因此就想长大了要做生物学家。

后来物理老师教我们做矿石收音机和晶体管收音机,自己装的收音机接受到广播那一刻真的很兴奋,我又想做无线电发明家。

其实这些动手的小实验也是家长可以带孩子做的,对于培养孩子们的学习兴趣、动手能力、探究习惯非常有用。

要点8:家长做榜样一个人的成长需要三条途径:自我学习,同伴合作,专家引领。

自我学习和同伴合作刚才已经谈到了,“专家引领”的这个“专家”对于孩子来说,不仅包括老师,还包括家长。

最好在孩子学习时,家长不是跑去看电视、打麻将,也不是站在门口看孩子是否在写作业,而是坐在孩子身边一起看书学习。

现在流行一句话:一流的家长做榜样,二流的家长做教练,三流的家长做保姆。

学生当中凡是发展的比较全面的、有自己想法的,都是家庭比较民主平等的,家长和孩子是讨论式的、启发式的,不是灌输式的、压制式的。

这种家庭氛围的作用是潜移默化的。

急需5篇读后感,比如:夏洛的网、爱的教育(200字左右),谢谢

在很久以前处的高山上有一森林。

听别人说,那里很美:一排大挺立树一个挨着一个,靠得紧紧的。

好像几个兄弟团结友爱,把高山围得紧紧的,没有留下一点儿空隙。

在大树另一边,是个平静、欢乐的动物世界。

小花儿很乐意地展开自己娇嫩的花瓣,发出令人神清气爽的幽香。

“欢乐小溪”是这儿动物居民的唯一饮水处,她无忧无虑,喝一口凉凉的溪水就会令人抛开一切烦恼。

这儿的小动物们也很勤劳,大家互相帮助,生活得非常幸福。

可是其中就有一只骄傲无理的鸟,叫“银丝鸟”。

银丝鸟是老虎的妻子。

正如她的名字一样,她的外表真是无可挑剔。

嘴角红红的,衬托着上面那小巧玲珑的黑眼珠。

头上有几根金银相间的羽毛,使人百看不厌。

全身是雪白的羽毛,好像是真的雪一样,没有一点儿杂色。

最著名的就是她尾后的几根长羽毛,完全是晶莹剔透,比水晶还要美丽,比钻石更加炫耀。

她可是老虎的“心头肉”呀

虽然美丽,却与她的内心品质不相符。

有一次,牛伯伯正挑着一担白菜一步步吃力的走着。

牛伯伯是个有名的勤劳模范,从早到晚总是在忙碌中度过。

大家都很佩服他。

正巧,小金丝活蹦乱跳也跑来。

挠挠脸,乖巧地说:“牛伯伯,我也来帮你的忙,好吗

”牛伯伯微笑着说:“乖,真是好孩子”。

银丝鸟傲慢地向老牛走来,对这种事视而不见,充满了蔑视。

可把牛伯伯气坏了。

还有一次,一只小麻雀不小心被树枝划伤了。

掉进了银丝鸟的花园。

这时,银丝鸟大摇大摆,一副威风无比的样子走来。

对正在流血的小麻雀看也不看一眼。

还斜着眼,冷冷地说了一句:“死在我的花园,算是你的荣幸

”……面对银丝鸟的所作所为。

大家都恨之入骨。

这森林的守护神木仙女生气极了,用仙女棒把银丝鸟一点,它立即黑得一塌糊涂。

从今以后,她就变成现在人见人恨的“乌鸦”了。

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