提纲的内容是什么，举一个例子，比如写一遍雪的作文的提纲
样列作文提纲列提纲之前，首先要考虑，如果是命题作文或按要求作文，就先认真审题，读要求，分析要求，分析“题眼”，在此基础上，把中心思想确定下来；如果是自觉作文，就要先考虑，要反映一个什么问题，说明一个什么道理，选择哪些材料最切合自己的意图，要把这些材料的来龙去脉搞清、理顺，按一定顺序排好队，分好段，并考虑段落的详略和所运用的表现手法。
作文提纲要简明、具体。
内容包括：中心思想、段落大意、每段又分几层，还要写出层意。
作文提纲要体现出主次分明，详略得当。
重点段要适当分层（分出几个条目），选择的材料一定要典型而有说服力，内容一定要充分而不空洞。
非重点段，选择的材料一定要简明、扼要。
作文提纲要有一定的顺序。
可以按时间顺序编写（早、午、晚），可以按事情发展的顺序编写（开始、经过、结果）；也可以按人物活动过程编写（先做什么，再做什么，最后做什么）；还可以按照空间方位的变化编写（家里、学校、公园、影剧院）。
请先看两份不合格的提纲。
第一份题目：记一次劳动段落：（1）开头。
（2）劳动经过。
（3）结尾。
这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。
第二份题目：他进步了中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，小冬勇于改错的精神。
段落大意：（1）以前小冬常常打架骂人（详写）。
（2）最近小冬做了两件好事（略写）。
①为学校栽了两棵小树。
②放学路上拾到一个钱包，交还失主。
（3）在班会上，老师表扬了他（详写）。
这份提纲的明显毛病是详略不当。
重点应该写小冬“进步的表现”，而提纲中把“以前”的表现和老师的“表扬”确定为重点。
如果照着这个提纲写下去，中心思想是无法反映出来的——从哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢
再请看一份比较好的提纲。
题目：我的外公中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人层次安排：（1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略写）（2）中心部分：①外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事（以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写）。
②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语言为主——略写）。
③外公教育我从小要认真读书（以描写语言、神态为主——略写）。
（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。
这份提纲列得比较好。
第一、中心思想明确、集中，有教育读者的作用；第二、选材新颖，各段内容都紧紧围绕中心思想，而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习，还教育“我”从小认真读书；第三，重点突出，主次分明，有详有略，写法多样。
拟写出一份学习计划的写作提纲
学习计划 1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己 的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
(1)学习和体育活动要交替安排。
比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。
这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成
(2)是否基本按计划去做
(3)学习效果如何
(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。
从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
读书笔记（5000字左右
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民的人去死，就比鸿毛还轻。
心得体会：学延安精神,做合格党员——延安培训心得体会
2015年2月13日，农历乙未年春节前夕，XZ来到陕西考察调研，向革命老区人民和全国各族人民祝贺新春。
第一站，XZ到的是延安市延川县梁家河村。
根深才能叶茂，求木之长，必固其根。
群众是dang保持旺盛生命力的根本。
作为干部，不能忘本，不能忘了群众是衣食父母。
有句话说得好：只有把群众记在心上，群众才会让你坐在台上。
不关心群众，离群众越来越远，后果只能是被群众唾弃。
“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。
”可见，干部要融入群众，就要诚心诚意拜群众为师，克服高高在上、高人一等的优越心理，真心实意当群众的学生，把向群众学习求教当作一项长期的必修课。
我们推进全面深化改革和全面建成小康社会，根本目的就是要做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
对于领导干部来说，要始终牢记党的宗旨，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，多办顺民意、解民忧、增民利的实事好事，认真纠正损害群众利益的突出问题；坚决反对讲排场、比阔气、铺张浪费和奢靡之风，把资金真正用在促进经济社会发展、改善群众生活急需的地方。
“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。
他回梁家河村看望父老乡亲，是他心系群众、一心为民的缩影，他心里装着千百个“梁家河”，正如他曾把郑板桥《竹石》的名诗改动几个字，表达他对上山下乡的体会：“深入基层不放松，立根原在群众中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”由此可见，只要领导干部都能牢记党的宗旨，始终同群众同甘苦、共患难，把改善民生、增进人民福祉作为根本目标，就一定能够赢得民心、集中民智、凝聚民力，形成无坚不克、无往不胜的强大力量。
自己想看书丰富自己，可是又不懒得想看没耐心，有些字不认识不理解不懂就知道玩。
自己想看书丰富自己是好事，要克服懒的毛病，持之以恒，有不认识的字查字典，对以后的发展大有益处。
现在主席谁
现任（2013——）国.家主.席是习.近.平。
习.近.平，男，汉.族，1953年6.月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中.国共.产党，清华大学人文社.会学院马.克.思主.义理论与思想政.治教育专.业毕业，在职研究生学历，法.学博士学位。
现任中.国共.产党中.央委.员会总.书.记，中.共中.央军事委.员会主.席，中.华人.民共.和国主.席，中.华人.民共.和国中.央军事委.员会主.席。
履历1969－1975年 陕西省延川县文安驿公.社梁家河大队知青、党支部书.记1975－1979年 清华大学化工系基本有机合成专.业学习1979－1⑨82年 国.务.院办公厅、中.央军委办公厅秘.书（现役）1⑨82－1⑨83年 河北省正定县委副书.记1⑨83－1⑨85年 河北省正定县委书.记，正定县武.装部第一政.委、党.委第一书.记1⑨85－1⑨88年 福建省厦门市委常.委、副市长1⑨88－1990年 福建省宁德地委书.记，宁德军分区党.委第一书.记1990－1993年 福建省福州市委书.记、市人.大常.委会主.任，福州军分区党.委第一书.记1993－1995年 福建省委常.委，福州市委书.记、市人.大常.委会主.任，福州军分区党.委第一书.记1995－1996年 福建省委副书.记，福州市委书.记、市人.大常.委会主.任，福州军分区党.委第一书.记1996－1999年 福建省委副书.记，福建省高炮预备役师第一政.委1999－2000年 福建省委副书.记、代省长，南.京.军.区国防动员委.员会副主.任，福建省国防动员委.员会主.任，福建省高炮预备役师第一政.委2000－2002年 福建省委副书.记、省长，南.京.军.区国防动员委.员会副主.任，福建省国防动员委.员会主.任，福建省高炮预备役师第一政.委（19⑨8－2002年清华大学人文社.会学院马.克.思主.义理论与思想政.治教育专.业在职研究生班学习，获法.学博士学位）2002－2002年 浙江省委副书.记、代省长，南.京.军.区国防动员委.员会副主.任，浙江省国防动员委.员会主.任2002－2003年 浙江省委书.记、代省长，浙江省军.区党.委第一书.记，南.京.军.区国防动员委.员会副主.任，浙江省国防动员委.员会主.任2003－2007年 浙江省委书.记、省人.大常.委会主.任，浙江省军.区党.委第一书.记2007－2007年 上.海市委书.记，上.海警备区党.委第一书.记2007－20О8年 中.央政.治局常.委、中.央书.记处书.记，中.央党校校长20О8－2010年 中.央政.治局常.委、中.央书.记处书.记，中.华人.民共.和国副主.席，中.央党校校长2010－2012年 中.央政.治局常.委、中.央书.记处书.记，中.华人.民共.和国副主.席，中.共中.央军事委.员会副主.席，中.华人.民共.和国中.央军事委.员会副主.席，中.央党校校长2012－2013年 中.央委.员会总.书.记，中.共中.央军事委.员会主.席，中.华人.民共.和国副主.席，中.华人.民共.和国中.央军事委.员会副主.席2013－中.央委.员会总.书.记，中.共中.央军事委.员会主.席，中.华人.民共.和国主.席，中.华人.民共.和国中.央军事委.员会主.席
作文:介绍你喜欢的一本书,说一件与书有关的事,写一个爱读书的人
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。
我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。
这本书里有很多有趣的童话故事。
我最喜欢金乌鸦这个童话。
这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。
”最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。
”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。
而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。
选盒子时，她一口咬定要大的。
结果，里面是条大蛇。
这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。
读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。
我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。
学生勤奋学习对联大全
上联：懒惰厌学难成器;下联：勤奋博学出状元。
上联：宝剑锋从磨砺出;下联：梅花香自苦寒来。
上联：学如黄鹤习如鹊;下联：名振沈天风振云。
上联：学如黄鹤习如鹊;下联：名振周天风振云。
上联：学如黄鹤习如鹊;下联：名振吴天风振云。
上联：学如黄鹤习如鹊;下联：人历吴山心历春。
上联：懒惰厌学难成器;下联：殷勤为人不费心。
上联：懒惰厌学难成器;下联：清香知道不落空。
上联：懒惰厌学难成器;下联：勤劳能对好做人。
上联：玉不琢不成器;下联：人不学不知道。
上联：业精于勤，荒于嬉;下联：行成于思，毁于随。
上联：学苏秦引锥刺股，饱读诗书;下联：效祖狄闻鸡起舞，苦练本领。
上联：学如逆水行舟，不进则退;下联：心似平原野马，易放难收。
上联：学如黄鹤习如鹊;下联：勤如羽翼奋如翅。
上联：书山有路勤为径;下联：学海无涯苦作舟。
上联：书到用时方恨少;下联：学富五车不为多。
上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
上联：身体好，学习好，品质更须好;下联：做题难，练字难，用功都不难。
上联：若有恒，何必三更眠五更起;下联：最无益，莫过一日曝十日寒。
上联：勤耕文姿笔态云山里;下联：学探画意诗情烟树中!
