指导老师怎样给学生读后感写评语
我快乐我快乐，因为我天真。
我快乐，因为我自信。
我快乐，因为我勇敢。
我快乐，因为我坚强。
我快乐，因为我不去体验悲伤。
我快乐，因为我不去感受痛苦。
我快乐，因为我不去想伤心的事。
我快乐，因为我有要好的朋友。
我快乐，因为我有关心我的爸爸妈妈。
读后感教师评语怎么写
读后感教师评语大全(一)：1.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.2.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.读后感教师评语大全((二)：简单交待时间,地点和结果…语言简练,规范,开篇吸引人.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直奔主题,也是一种写法.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,反问句开头,吸引读者.开头直奔主题,让人一目了然.开头点题,用词很吸引人.读后感教师评语大全(三)：字体书写美观工整 内容丰富充实 ; 写景写文细腻 文思细腻敏捷 ;开头新颖生动 结尾前后呼应 ；文句顺畅 首尾呼应完整 ；内容表达清楚 可圈可点 ；语句流畅生动 用字遣词恰到好处 ； 见解十分正确 段落分明可取 ； 内容合乎主题 段落井然分明 ； 描述丰富生动 用词优美流畅 ； 充满创意想像 写作认真用心 ； 段落清楚有层次 成语运用极佳 ； 立意创新高远 内容充实 具生活性 ； 能正面思考 想法不错喔 ； 要多掌握分段要领。
读后感教师评语大全(四)：你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。
但是，要想在学习进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。
作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生! 你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生!（个人意见，不喜勿喷。
）
读班主任评语写读后感
谢谢老师对我的评价，在下学期，我一定会继续保持团结同学，尊敬师长，爱护集体的特点，我认为，这是一个学生最基本要做到的，只有团结同学，才能交到更多的朋友，只有尊敬师长，才能体现对老师最起码的尊重，只有爱护集体，才不枉费成为集体中的一分子，共同体会其中的乐趣，一个学生最起码要做到的，就是对老师的尊重，希望我能够向老师期望的那样，全面的提高，在今后，我一定会好好学习，积极地提高学习成绩，对学习充满自信心并有着向上的信心，我也会为班级贡献出自己的力量，积极参与班级的管理，希望在下学期我能有新的提高。
老师写给优秀初中学生手册的评语有哪些
初中学生手册班主任评语精选：1、 你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。
你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。
你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。
你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的《新学期有感》。
作业整洁，字迹漂亮。
你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些，在学习上多问、多练、多探索。
你定成为更优秀的学生。
2、 你思想纯朴，诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。
你头脑是聪明的，富有想象力，否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。
其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。
你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。
3、 你文静、乖巧而又带点害羞。
学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。
经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。
你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，课下你认真完成作业，一丝不苟地对待学习。
今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳.4、 你是个有上进心、听话懂事、善解人意、诚实质朴、为人热情大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩。
娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。
成绩比上学期有较大的进步。
美中不足的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中，基础知识还掌握得不够牢固。
希望你今后能正视自己的不足，在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!5、 你有很多优秀的品质，遵守纪律，热爱班集体，好爱学习，讲卫生，你认真做好每一节课的笔记，课堂上你那专注的神情，让老师感到你对知识的渴望，你那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，每天坚持到校，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。
但有时表现较固执，情绪变化较大，易冲动，你要知道这些性格对一个人的成长都是不好的。
希望克服。
6、 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。
我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师的教导。
学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。
7、 你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，你家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!但纪律观念还有待加强，要求自己比较随便，作业马虎，成绩不理想，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。
初中学生手册班主任评语大全：1、 你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。
你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。
学习方法也有所不足，这一切阻碍了你学习成绩的提高。
愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的一年你会有所收获!2、 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。
上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
对于不明白的问题你能虚心请教他人，元旦汇演中你那舞姿，为班中添了不少荣誉。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
3、 你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。
你能认真完成老师布臵的作业。
你是一个很乖巧的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢?我看你成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。
望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
4、 尊敬老师，热爱班集体，讲义气是你的优点，但你有时处理问题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。
你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的重点牵挂对象。
你的自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。
你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。
希望在今后的学习生活中，要增强明辩是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱点，争取更上新台阶。
5、 球场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，不断增强体质，是件好事，但你给我的印象可以说是班里最淘气、最顽皮的boy,课间你常和同学打闹，多危险啊!你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀!老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。
你的学习态度也令老师着急，我想你只要告别懒惰，相信你不会比别人差。
在此多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学。
6、 你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水，你是老师的得力助手，一个学期来不论是出墙报，还是带读，你都能出色地完成任务，在此说一声辛苦了!。
你的成绩良好，但不够拨尖，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!7、 你是个活泼可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。
能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!你学习上也很认真努力，但由于掌握知识不够牢固，基础不够扎实，方法也不灵活，成绩进步不大。
虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
8、 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
学习积极性有一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
本学期你的成绩有了可喜的进步。
希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。
9、 你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能认真负责地完成老师布臵的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰。
学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。
但有时你解题时不够细心，考虑问题不够全面，导致失了不该失的分，还有你遇到问题时要冷静处理，不要冲动。
愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!10、 你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。
上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。
你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。
你的学习成绩一直都很好，在班里是一个听话的好女孩。
平时你要多进行体育锻炼，增强体质。
愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!11、 你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。
诚实、热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美丽的享受。
让我高兴的是你在学习上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。
你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。
尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。
12、 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的。
不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。
学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习的机会，每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情，老师也为之感动。
天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功，老师深深地祝福你。
13、 你有很多优秀的品质，个性活泼，学习认真，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。
不过，纪律观念不够强，不够严格要求自己，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。
学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
如果你把全部的精力放在学习上，那该多好呀!其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。
老师将关注你的进步。
14、 你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。
上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记，记忆力好，自学能力较强，学习成绩比较稳定。
课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。
但你对自己取得的成绩容易产生骄傲情绪。
希望戒骄戒躁，积极进取，高标准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
15、 你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。
你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。
但学习成绩还够突出，时间观念不够强，如果你能杜绝迟到，更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。
继续努力吧!相信你一定会美梦成真的。
16、 你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。
你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。
你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。
17、 你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。
你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼，多一些微笑。
希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
18、 诚实、热情，听话，尊敬师长，关心集体，团结同学，爱好体育锻炼是你最突出的优点。
你能严格遵守班级和宿舍纪律，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。
你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢?我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。
但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。
19、 老师很欣赏你这种敢于说真话的人。
你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。
但明辩是非的能力较差，学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你担心。
你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，你的学习成绩时好时差，是你没有恒心的缘故。
老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。
希望以后勤奋学习，把学习搞上去。
20、 你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。
你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。
但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。
这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。
继续努力吧，我深深地为你祝福!21、 你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。
诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操心。
但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。
初中学生手册班主任评语常用1、 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
工作认真负责，令人放心，作业认真，书写工整。
各科均衡发展，成绩保持优秀。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
2、 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。
看到课堂上，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
但你的基础知识掌握得不够牢固，如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!3、 你尊敬老师、团结同学、关心集体。
能严格遵守学校的各项规章制度，但学习不够刻苦，有畏难情绪。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
4、 你尊敬老师，团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
但掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
5、 在你文静的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你的成绩在班上一直名列前茅。
上课总能看到你坐的端正的身影，你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，希望你继续保持进取的心，去实现自己的理想。
6、 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，还能虚心接受老师的教导。
学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有更大突破。
7、 你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。
但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能静下来认真思考，勤奋学习，那么，你可以有更大进步，老师期待着你的每一点进步!8、 你，尊师守纪、劳动积极、活动认真，可很多时候老师都发现你在做着小动作走神。
这大概是你成绩下滑的主要原因吧，在积极思考、专注背书的同学中间，沉默的你是那么惹人注意。
，可要努力呀，什么时候能让我们看到一个进步的你呢?9、 你是个踏实质朴的女生，劳动中你积极的身影让老师赞叹，学习中你也刻苦努力上进，虽然你的成绩不是那么理想，但你的品德让老师喜欢，希望新的学期，你能坚定信心，多找找适合自己的学习方法，让成绩取得较大进步!10、 你是一个内向的学生，能遵守学校的各项纪律，学习比较认真,作业基本能按时完成,你的表现说明你有认真学习的态度。
俗话说“天下无难事,只怕有心人”,我相信,只要你今后能正视自己的不足,勤奋学习,成绩肯定会有更大的进步11、 你有一定的分析能力，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
你能按时完成作业，字迹工整。
但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固。
你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。
希望你能充分利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
12、 你尊敬老师，有较强的集体荣誉感，但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力。
对知识的掌握还不够牢固，因而成绩不如人意，希望今后加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更大的进步。
13、 你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。
你能严格遵守班级纪律，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!14、 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。
你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，但如能更加大胆一点就更好了。
学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，你是老师的得力助手，希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中同学共同进步。
15、 你纯真可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
你也很想成为一名优秀的学生，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。
其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的。
16、 你思想纯朴，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。
你对学习还不够重视，课堂听讲有时走神，课后复习也不充分，虽然你目前的成绩平平，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会有更大进步的。
17、 你思想较单纯，但上课要专心。
你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但学习方法有所不足，书写能力急待提高，这一切阻碍了你学习成绩的提高。
愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的一年你会有所收获!18、 你是一个文静、乖巧的女孩，能认真完成作业，但是学习有点跟不上。
其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢?我看你成绩不佳的原因，还是基础知识还不够扎实。
望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
19、 课堂上你专心听讲，认真做好笔记，课后能认真完成作业，尽管你的成绩不尽如人意，但老师还是看到你的努力。
今后的学习上还需继续努力，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，取得更大的进步!20、 你对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，你也很想成为一名优秀的学生，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使你没有取得太大的进步，其实你的反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的。
21、 你有很多优秀的品质，个性活泼，尊敬老师，不过，纪律观念不够强，自我控制能力仍有待提高，违纪现象也时有出现。
如果你把全部的精力放在学习上，那该多好呀!其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。
老师将关注你的进步。
22、 你能严格遵守学校的各项规章制度，但学习不够刻苦，有畏难情绪。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固。
今后如果能注意分配好时间，各科全面均衡提高，相信一定会成为一名更出色的学生。
23、 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
工作认真负责，令人放心，作业认真，书写工整。
各科均衡发展，成绩保持优秀。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
24、 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。
看到课堂上，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
但你的基础知识掌握得不够牢固，如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!25、 你平时能积极参加体育锻炼，但纪律观念不够强，要求自己比较随便。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。
愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!26、 你能够虚心接受老师的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，老师感到欣慰!你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。
老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!27、 尽管开始还不能适应新的环境，尤其是学习习惯、与同学相处，慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体，学习中也有了不甘落后的意识。
如果你能够在上课专注听讲、作业百分百认真等方面严格要求自己，你会收获更多!28、 高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。
你的高度、角度、尺度就总是那么恰到好处甚至远远超出了你的年龄所应决定的一切。
优秀稳重，自律自强，不断超越，永不放弃。
因为有你，我可以毫不惭愧地说：我是个成功的教师!29、 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，但学习潜力尚未发挥。
希望你学习方法有待改进，掌握知识更加牢固，继续努力吧，我相信你一定会有新的收获!你尊敬老师，团结同学，能认真听从老师的教导。
但掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的，加油!30、 斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生。
你当班干已经一个学期了，真是辛苦你了!你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里，喜在心头。
成绩上，你很认真，所以我还比较放心，但刻苦的精神还不够，你还要加把劲哟。
31、 在老师眼里，你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。
好玩是每个学生的天性，但总不能以学习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。
你有坚强、韧劲的一面，如果用在学习上的确是优点，我盼望有这么一天。
32、 外表看起来有几分清秀文静的你,有着一颗并不那么“安分”的心。
你喜欢热闹,喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起。
喜欢那种活泼的喧闹声,喜欢生活的新鲜与刺激感。
有时,你也会做出不明智的决定,做时不考虑后果。
庆幸的是,这样的时候并不是很多。
33、 你聪明伶俐,上课思维敏捷,是个有上进心的学生。
对老师布置的作业能认真完成,工作劳动比较积极,不喜欢吃亏,上课有时要分心,今后若在完成作业时做到专心致志,功课上注意学习方法 ,学会正确地处理矛盾，你将会赢得更多同学和老师的喜爱。
34、 我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。
在你的身上，老师寄托了希望。
只有抓紧一点才有进步。
平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能取得更大的成功。
35、 在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。
学习自觉，不用老师罗嗦。
成绩在班上前列。
现在我有时也会担心你，怕你成绩不够稳定。
尤其是与到困难时，不要让自己找借口，一定要文理并重，只有这样，才有可能拔尖，真正挤进的高手行列。
怎么写班主任评语的读后感。
受益匪浅
《读后感评语怎么写》
1.通过手中的钢笔，对我说了很多心里话，我感到无比欣慰，读后感作文评语集锦。
一个每天都要辛苦劳累的男人，虽然是家里的支撑，可也要休息的。
爸爸能够做到，是很不容易的。
看着爸爸脸上的皱纹增加，听着爸爸的喘气声和钢笔的沙沙声，我觉得我是一个不孝的女儿。
我多么想冲过去，替他写下剩下的话，可在坚强的爸爸面前，我感觉我已经没有这个勇气了。
2.爸爸说得没错，文章是心灵的窗户，我独自走在黑暗的世界里，我很想拿起笔，描述我坚强的爸爸，可，我打不开这面窗户。
我流下同情心疼的眼泪，是苦的，是酸的。
我痛苦地叫着，爸爸却听不见。
3.我当时的心情，无人理解，我突然觉得应该继续写作下去，才对得起爸爸。
我打开了窗户，闻到新鲜的空气，我走出了黑暗的世界。
4.从此，我对写作更感兴趣，我又快乐起来了。
5.首先看到了我这期末的成就，考的不太理想，我想：不知教员的评语是若何写的?必定把我的错误谬误都写出来了。
于是我怀着不安的神色看了教员的评语，哪知教员没有攻讦我，只有鼓舞激励的话语，评语是这样写的：你有一颗宽宠遇人的心，从不与同窗为一点小事而斤斤计较，我想一个拥有这样夸姣心灵的同窗，进修成就也不应落人之后吧!我读完评语就像一股暖流津润着我的心里，教员给我这么年夜的鼓舞和长进心，我想：教员给我这么年夜的鼓舞激励，我必然会好好进修的，6.这种爱是何等无私，何等伟年夜啊!我深切的体味到您的爱是激励我好好进修的动力。
7.教员，请相信我!我必然不会让您失踪望的!在新的一学期里让您看见一个崭新的我8.看书看皮，看报看题。
”题目是文章的眉目，题目是文章的眼睛。
题好一半文，人要衣装，文要题妆，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。
简洁清晰生动新颖是题目亮丽的要素。
一个好的标题往往是内容的高度概括，它可以总领全文，同时也可引起阅卷老师的兴趣和注意力。
近几年的高考作文少有命题作文，而多是话题作文。
三自方针要求自拟题目，可是有些考生习惯作老师给的命题作文，竟不知道怎么给作文写题目。
在一项对年高考作文近份的抽样调查中发现未写题目的有多份，题目不当的有多份，只有近份试卷因作文题目恰当准确得到了加分，而前两者均不同程度地失了分或影响了整篇文章的得分。
9.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强10.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手11.简单交待时间,地点和结果…12.语言简练,规范,开篇吸引人13.…以…开头,较有新意前因后果娓娓道来14.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象15.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境16.开头直奔主题,也是一种写法17.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,18.反问句开头,吸引读者19.开头直奔主题,让人一目了然20.开头点题,用词很吸引人21.字体书写美观工整 内容丰富充实 ; 写景写文细腻 文思细腻敏捷 ;开头新颖生动 结尾前后呼应 ;文句顺畅 首尾呼应完整 ;内容表达清楚 可圈可点 ;语句流畅生动 用字遣词恰到好处 ; 见解十分正确 段落分明可取 ; 内容合乎主题 段落井然分明 ; 描述丰富生动 用词优美流畅 ; 充满创意想像 写作认真用心 ; 段落清楚有层次 成语运用极佳 ; 立意创新高远 内容充实 具生活性 ; 能正面思考 想法不错喔 ; 要多掌握分段要领。
22.你是一个活泼天真的男孩，赛场上，你表现出色。
但是，要想在学习进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
23.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。
作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生! 你思想上进，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼成长!24.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生!25.你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急!26.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。
”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
请问有感《怎样给学生写评语》
通常情况下，单位在一定时期，因某种需要，对某一同志做出中肯的、恰如其分的文字讲评，这是鉴定。
对时事的分析是评论。
对文章的评论是点评。
学校在学期结束时，班主任要给学生学习和思想等方面做出实事求是的书面点评，这便是评语。
读了月魂轻舞《怎样给学生写评语》（以下简称《评语》）文后，心中感慨很多。
首先，《评语》是篇好文章。
内容好，很实在，贴近现实。
作者守业、敬业，责任心强，教学经验丰富。
有较高的专业素养，是位称职的老师。
二是《评语》道出了心声。
说出了学校的心声，老师的心声，家长的心声，学生的心声。
达到了学校认真评语的要求，为不会写评语或者评语写得不好的老师指明了路子，教会了写评语的方法。
满足了家长急切知情的心理，学生受到了再教育。
其次是《评语》敢于较真。
大胆抨击时弊，为敷衍了事，不负责任者提出了警示。
这是忠诚党的教育事业的集中体现，是对教育工作极端负责的精神。
时下，相当部分班主任写评语时，流于形式，千篇一律，暴露出程式化的痕迹。
有的班主任图省事，在一份套话连篇的评语的基础上，稍换语气和角度，套用于每个学生，做出了一顶谁戴都合适的万能帽，缺乏针对性。
甚止有的班主任写两三份评语，找几位学习好，“书法”好的学生照抄照搬。
学校不满意，家长不满意，学生也不高兴。
孩子的通知书带回家后，我每期必看。
主要看老师的评语。
从看老师的评语中，我可以得出比较，得出结论。
可以看出老师的素质，敬业精神，关爱孩子的态度。
结合平时观察和走访任课老师，可以看出孩子是进步了，还是退步了，成功的经验是什么，差距在哪里，以便配合老师对症下“药”。
一份中肯的评语，如同老师又做了一次深入细致的学生思想工作，对学生有再次促进的作用。
学生很高兴地看到了自己的成绩，也充分认识到了自己的不足，明确了今后努力方向。
评语应贴近学生实际，针对性强，体现个性化，在“多姿态多彩”上下功夫，在求实求是上做文章，力戒假大空。
改变评语花而不实的做法，我认为应做到以下几点：一、很强的敬业精神。
敬业是对教师的基本要求。
敬业，才能守业，扑下身子，一门心思地工作。
要干一行，爱一行，养成对工作极端负责的精神，有一颗忠诚党的教育事业之心。
热爱教育，敬敬业业；无愧光荣称号，坦坦荡荡；热爱学生，无私奉献；摒弃私心杂念，忘我工作，只求报国，桃李满天下。
写好评语，既是对老师的工作要求，也是老师对社会和家长的负责。
要认真对待，不可粗枝大叶，草率应付。
二、很强的专业素养。
较高的专业素养，是立身行事的资本。
瞄准行业前沿，立足本职岗位，刻苦钻研教学业务，边工作，边学习，打牢讲、做、写基本功，不断提高业务能力。
尤如领导的批件一样，尽管廖廖数语，从评语中可以看出老师的水平。
只有不断的更新专业知识，紧跟学术发展的步伐，才能顺应发展变化的形势的要求，胜任教学工作。
三、实事求是的作风。
实事求是，是我们党一贯倡导的工作作风。
写评语，虽说难度不大，但要做到因人而已，恰到好处，就不是那么容易的一件事。
这就要求班主任对每一位学生做到了如指掌，一想到哪位学生，心里就立码出现这个学生的真实面貌。
这样，写出的评语，便你是你的，我是我的，针对性强，皆大欢喜，不致一顶帽子戴到底。
四、生动，鲜活的文风。
走出俗套，避免俗套，防止僵化死板。
打破程式化的假大空，重在“实”上求“到位”。
文风朴实，尽量用学生喜闻乐见的大众化语言写评语，力求生动鲜活。
这也是展示写作风彩的好机会。
给老师的评语怎么写
对老师的评价1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。
理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。
但授课速度有点快，来不及记录。
2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。
总之，段老师是不可多得的好教师。
5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。
我认为电子化教学是一种
学生对老师的评语200字
专业知识过硬，风趣幽默。
善于观察，给与每个人发言的机会，经常表扬，看学生的性格和接受程度给与一定批评。
认真，大度，循循善诱，和蔼鼓励，不耻下问，以身作则。
不放弃每一个学生。
一心只想着学生，细心寻找每个学生尤其是学习成绩差的学生在其他方面的优点。
观学生之所观，想学生之所想。
尽全力维护学生的自尊心。
有亲和力。
把学生当成了自己的孩子。
