尊重---读后感
[尊重---读后感]富翁为了让别人尊重自己就拿金钱来换取尊重，尊重---读后感。
开始给乞丐扔了一元钱但没有换来乞丐的尊重，他又给乞丐十元钱，又给了乞丐一半财产，又给他了全部财产。
乞丐哈哈大笑；你把全部财产给我，我不是就成了富翁，那你成了乞丐，我就更不会尊重你了，读后感《尊重---读后感》。
从中我明白了尊重是用金钱买不到的。
我们首先要学会尊重别人，他人才能尊重自己。
二年三班王炫棋20101109 〔尊重---读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
学会感恩 学会珍惜读后感、
有这样一句歌词：“珍惜生命里每一次感动……”其实，我们需要珍惜的不仅是感动，而感动也不一定是热泪盈眶、热情相拥，也许只是一杯热茶，就可以唤起内心的温暖。
怀着对冰心老人无比的崇敬，我尽情在那清丽脱俗的文字天地里畅游，被她真情流露的散文所吸引，被她小巧简约的诗歌所陶醉，那首深沉、细腻的《纸船》更是令我如痴如醉。
相隔甚远，饱受思母之苦的她用自己的笔触写下对亲人的思念，可是薄薄的信纸如何表达得清那份道不尽、说不完的爱呢?无奈号惆怅问，她只能托《纸船》将思念与祝福转达。
这一份心意、这种美，令我感动不已。
一首小诗，我却反复读了好几遍，我仿佛也看见这样一幕：女儿倚靠在窗边，手中折着纸船，已经折了好多只，却仍不愿停下，只要有一只能载着她的爱漂到那在梦巾都口乎喊着的母亲身边，她就心满意足了。
仰望着远方的天窄，脑海中满是依偎在母亲身旁的快乐时光，她喃喃自语：母亲，您还好吗?泪水打湿了纸船，也打在了她的心上，丝丝酸楚与悔恨涌上心头…… 问世间思念为何物，只让人懂得珍惜。
相聚时不知要离别，离别时才知珍惜的可贵，思念时才后悔曾经，直到冉一次失而复得，才醒悟要珍惜身边所拥有的，这似乎成了“定律”。
我疑惑：为何明知珍惜的可贵，却还是让它亲易溜走呢?我似乎隐隐找到答案。
住我的生活中，何尝不是这样呢? 也许是怕打扰我学习，妈妈每晚都会默默地在我的书桌前放上一杯冒着热气的菊花茶，菊花香霎时充满整个房间。
飘溢的清香令人心旷神怡。
好像有股神奇的魔力，立即就能给疲倦的我带来灵感．只是一句平常的“谢谢”，妈妈似乎很满足地冲我一笑，一切尽在不言中。
久而久之。
我把这看成“惯例”，却忽视了一些珍贵的东西，也忽视了包裹在这杯菊花茶中一份深沉的爱。
直到妈妈出差的一周里，开始怀念妈妈泡的菊花茶，心中空荡荡的。
茫然中，我才领悟到，菊花茶依旧看似普通，只不过妈妈将一份不善表达的爱小心翼翼地埋藏其中。
爱的表达形式是多样化的，无声更胜有声，或许隐于轻轻的一瞥，也或许融入一杯热茶，而我以前却从未察觉到。
是不够细心吗?不，是没有用心去感受那份爱，那份真诚。
幸运的是，一切还不晚，受到冰心老人的启示，我终于领悟到珍惜的真谛，同样感受到了幸福的味道，一切的一切都化作了一杯飘香四溢的菊花茶，在空气中弥漫…… 我是幸运的，但上帝不会一次次眷顾我。
在不经意间，有些珍贵的东西溜走了，我才回忆起美好的往事，留下的是一串长长的无奈与悔恨。
冰心老人把它包裹在了委婉含蓄的诗意中，而你，也许在不经意间忽视了它，又将何时把它挖掘出来呢?它就是一一珍惜!
“尊重每一个人，也是尊重自己”——读后感
“学会欣赏他人”读后感 有一个盲人打灯笼的故事。
一个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。
旁人窃笑不已，问他：你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛
盲人正色答道：不是，我打灯是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。
照亮别人就是照亮自己。
尊重他人也会得到他人的尊重，欣赏他人也会得到他人的欣赏
大文学家苏轼有一次与佛印禅师一起打坐。
苏轼对佛印开玩笑说，我在打坐时，用我的天眼看到大师是团牛粪。
佛印说，我在打坐时用我的法眼看到你是如来本体。
苏轼回家后得意洋洋地告诉妹妹。
苏小妹说：“哥哥，你实在输得太惨了。
你难道不知道修行的一切外在事务都是内心的投射吗
你的内心是一团牛粪，所以看到别人也是一团牛粪；人家内心是如来，所以看到的你也是如来。
” 这个哲理小故事推而广之，还可以这样看：你喜欢别人，别人也就喜欢你；你欣赏别人，别人也就欣赏你；你帮助别人，也就是帮助自己。
与人方便其实就是给自己方便。
古语云：“欲将取之，必先予之”，“汝爱人，人恒爱之。
”就是这个道理。
有人在一个生活圈子里做过这样的游戏，让每个人写出最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。
最后统计发现一个规律：你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。
心理学认为:人的最深切的心理动机是渴望被人赏识,当这种渴望得到实现,许多潜能和真实的情感便会奇迹般地激发出来.欣赏者是快乐的,被欣赏者是幸福的.善于欣赏别人,不仅能给人抚慰、鞭策,而且还能培养自己良好的道德情操和海纳百川的胸怀,同时也给自己前进的道路奠定了基础.社会心理学家告诉我们：“善于理智欣赏别人的人，他总会得到更多人的欣赏和帮助，创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又充满人情味的人际环境。
”在现实生活中人们都喜欢玫瑰花而不喜欢玫瑰刺.人与人之间交往和交流就像在欣赏一朵玫瑰,稍不注意就是把人刺伤.试着学会欣赏别人,用和气的方式会更让人接受.古希腊有一句谚语:每一滴水都藏着一个太阳.寓意是每一个人都有自己的优点,都有值得他人所学习的长处.认可对方的重要性并表示由衷的赞美,就能够赢得回报.因为人类行为中有一条重要的法则就是:欣赏他人,满足对方自我成就感. 人们因生活环境、成长经历的不同,看问题的角度和处理问题的方式方法都不竟相同, 难免会在认识和观念上、处理问题方式上出现意见分析，从而产生矛盾和误解。
这就需要我们如何看待和处理这些矛盾和误解。
误会是人为的鸿沟，理解是智慧的桥梁，跨过误会的鸿沟，才能达到缘分彼岸。
多用欣赏的眼光看人看事,就会给自己的生活增添一份幸福,给他人前进的道路减少一份阻力,给人生之旅撒播一粒粒会开出美丽鲜花的种子. “优秀的人总是相互欣赏的。
”苏格拉底常这样对学生说。
学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。
一个人总能在某一些方面胜过别人，但在另一方面也总会有人比他强。
所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。
学会欣赏别人是一种豁达风度。
“海纳百川，有容乃大”。
人无完人，每个人都有自己的长处和短处。
对此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的欣赏他人是一种美德、是一种高尚的道德情操，敢干否定自己的不足，是现代人必需具备的品质和修养学会欣赏他人，于人是赞美，是激励；于己是学习，是提高。
既可益人，又能益己，我们何乐而不为呢
学会欣赏他人，不断完善自我，为自己铺就一条成功之路
求采纳
催促是一种不尊重读后感
一件冬衣里的尊重与善良 加拿大哈利法克斯的女孩塔拉8岁生日这天，妈妈带她到服装店买了一件她心仪很久的枚红色羽绒服。
走出服装店，妈妈带着塔拉拐进一条街，快到街角时，塔拉看到一个流浪汉躺在那里。
她凑上前去问浑身发抖的流浪汉自己能为他做些什么吗
流浪汉注视着这个善良的小女孩，摇摇头说自己只是有点冷。
塔拉看了看流浪汉单薄的衣裤，又看了看自己身上暖融融的羽绒服，她问妈妈叔叔会不会被冻坏。
妈妈坚定地告诉她会的，而且明天还要降温。
塔拉慌了，她想把自己的新羽绒服给流浪汉，可是衣服太小。
塔拉思考了一下，问妈妈羽绒服能不能退掉。
妈妈立即明白了塔拉要做什么，带着她回到服装店退回了钱，又去隔壁的男装店买了外套和帽子。
流浪汉感动不已，不停地向塔拉和她的妈妈道谢。
塔拉虽然失去了生日礼物，但心里非常高兴，妈妈也很支持她的举动。
回家的路上，塔拉哼着歌不停地望向窗外。
突然，她的歌声戛然而止。
怎么还有一个流浪的叔叔
塔拉惊诧地望向妈妈，妈妈却告诉她哈利法克斯市有近千名流浪的人。
塔拉惊呆了，前一秒的满足感也荡然无存。
“妈妈，我想帮帮他们。
”塔拉忧心忡忡地跟着妈妈走进家门。
“可以，但是我们能力有限，不可能给他们都买新衣服。
”妈妈的语气很支持，却又将难题抛给了塔拉。
塔拉问妈妈可不可以把闲置的衣服送给他们。
妈妈说可以，还告诉她所选的衣服要干净整洁，因为任何人都有尊严，即使是免费的。
塔拉点头，开始了自己的计划。
塔拉在妈妈的帮助下整理了家里闲置的冬衣，然后把它们“穿”在电线杆上。
她不知道会不会有流浪汉取走衣服，就附了张卡片，上面写道：我并没有迷路，如果你需要，请带走我。
几天后，塔拉放学回家路过一个电线杆时，亲眼目睹了流浪汉取下衣服穿在了身上。
她喜出望外，没想到自己真的可以帮到他们。
塔拉还想帮助更多的流浪汉，可家里的冬衣所剩无几，于是她用零花钱买了学习用品，在小区里交换衣服。
邻居们知道她的善举，主动把清洗干净的闲置衣服交到她手里。
不仅如此，她的小伙伴们也纷纷拿来自己家的衣服，还和塔拉一起到大街上给电线杆“穿”衣服。
塔拉家附近的电线杆都被“穿”上了御寒的冬衣，妈妈又带她们到更远的地方，去给更多的电线杆“穿”衣服。
虽然从下车那一刻就开始忙碌，但塔拉还是经常会冻得落泪，每每此时，妈妈都会鼓励她坚持。
一时间，塔拉的爱心感动了很多人，甚至有陌生人特意买了新衣服加入这场爱心接力。
塔拉的善举虽不能改变流浪汉的人生，却能让他们深切感受到尘世间无处不在的爱意和温暖。
而塔拉也在妈妈的支持和鼓励下学会尊重生命、关爱他人，永远善良并心存爱和感激。
现代少年报《尊重每一个人，也是在尊重自己》的读后感
感恩的读后感感恩是一种自然而然的情感；感恩是一种暖人心怀的情感；感恩是一种只可意会不可言传的情感。
提到感恩，有多少人会颤动，有多少人会潸然泪下，更有多少人能够认真地考虑这个词有多么沉重
如果你想诠释感恩，请别做语言的巨人、行动的矮子，真正的感恩要用真诚的心去感受。
在学校有老师和同学在学习中的帮助、支持和指导。
从我开始回想起学校三年当中特别是老师对我的关心和支持，是值得在感恩中成长和感谢的人。
让我们在学校学到了知识，帮助了成长。
我不能用说话的语言表达出来，今后我将用实际行动报答老师们。
母亲给与我们生命，是我们的生命之源。
“母爱”是天下最伟大的“爱”。
从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。
只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。
母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。
所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。
父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。
所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。
在一段时间里，首先感谢爸爸，妈妈，在炎热的夏天了里一直陪伴着我轻松快乐的完成暑假作业，在生活上有妈妈关心和照顾。
让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。
感恩是一种处世哲学，是一种生活智慧，它让我们学会生活，学会做人。
从成长的角度看，心理学家们普遍认
