学会合作读后感500字要有具体事例
这段时间，我看了一篇《学会合作》的，看了之后觉得受浅，明许多道理。
这篇文章主要写了说明合作的重要性，任何人都离不开人与人之间的合作和帮助，都教会我们应该怎样合作。
文中用互相协作的交响乐团凑合自我牺牲的模拟火中求生的两个事实说话，更让人明白了合作的重要性。
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，想着集体，要有自我牺牲的精神。
作为一个学会与别人合作，才能取得更大的成功。
这篇文章的题目“学会合作”就点明了我们在生当中 ，合作是多么重要，我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生朋友关系。
如果你是学生，就要和同学一起努力合作努力学习;如果你是工人，就要和同事一起完成工厂的任务;如果你是消防员一起救出落难着........总之，无论什么职业，也无论在何时何地，都离不开与别人的合作。
就像从火中逃生的的人们 ，如果没有了合作精神，就不可能完成任何任务，当然，成功的合作不仅要有统一的目标，尽力做好份内的事情 读了这篇文章，我感受到我们要学会合作 ，做好每一件事，心中要想着别人，要有自我牺牲的精这几天，我们语文正在学习《学会合作》这篇课文。
这篇文章，我认为它是非常优秀的，读后，我的感想也很多。
《学会合作》是一篇演讲稿，主要讲人与人之间的合作的重要，课文中用了两个具体事例：交响乐团的演奏和彩球实验，说明了一个很深刻的道理。
一个人在这个世界上都不可能是孤立的，都会有朋友、同学、亲人，所以说，合作就非常的重要。
要怎样才能合作好，我认为，做事情时，要多帮助别人，大家都要有统一的目标，都要用全力把自己份内的事情做好。
并且还有一点，在于别人交往时，要先想着为别人，自己吃点儿亏，如果每个人都自私自利的话，那当然就合作不成了。
我给大家举一个小事例说明这个道理：大家一定都听过《负荆请罪》这个成语故事吧，故事中武将廉颇处处刁难上卿蔺相如，而蔺相如为了自己的国家，顾全大局，所以不与廉颇计效，所以就避免了一场祸患的发生。
大家可以想一想，如果蔺相如斤斤计较，赵国就会大乱，其它国家乘虚而入，后果将不堪设想，这就是合作精神的重要性。
回到正题，要想合作好，就必须每个人都努力，作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
学会合作 读后感 该起什么名字
读后感还是自己写好
真材实料
不要弄虚作假
自己要抒发感情你才会觉得这篇文章好
因为是你自己亲手写的
加油吧
我支持你
合作才能双赢的读后感
《合作才能双赢》教学设计——心理健康活动课长汀县第二实验小学 李秀金 教学目标：1、通过学习，使学生明白“合作才能双赢”的道理，并懂得与人合作。
2、感受合作带来的欢乐。
教学重难点：重点：认识到只有合作才能发挥集体的力量，初步培养学生的集体观念。
难点：学会与人合作。
教学准备：教师准备：1、教学课件；2、绳子若干；3、橘子若干；4、篮球若干；5、积木若干。
学生准备：搜集生活中发现或参与的“合作才能双赢”的故事。
教学过程：一、暖身操导入。
1、同学们，你们不是很喜欢比赛吗
那么我们一起来做个暖身操比赛吧。
（课件出示暖身操比赛规则）2、学生比赛。
3、从这个活动中你明白了什么
学生汇报。
4、师小结引出课题：是啊，合作才能双赢
（板书课题）今天，我们就来共同讨论这一话题。
二、感悟合作才能双赢。
过渡：我们先来读两个故事，第一个故事《小蚂蚁搬玉米》。
1、课件出示《小蚂蚁搬玉米》。
师读故事。
2、你现在就是这只小蚂蚁，你会怎么做
3、师小结：（课件出示小贴示）过渡：第二个故事《三只老鼠偷油》。
4、课件出示《三只老鼠偷油》。
指名读故事。
5、这个故事使你明白了什么道理呢
6、师引读小帖示的内容。
（课件出示小贴示）7、哎
真遗憾，在实际生活中也不断上演着《三只老鼠偷油》的故事。
请同学们回忆一下自己是否经历过这样的故事
当时你有什么感受
（学生汇报）8、师小结：这些故事告诉我们，因为不懂合作、不会合作，给自己带来了不良的情绪，如：气恼、伤心、痛苦等。
这些不良情绪既影响着我们的学习、生活、工作，又影响着我们的身心健康。
不过在你们身上也让我欣喜地看到了、听到了合作愉快的故事。
你们想起来了吗
请同学们先小组内交流。
