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欣赏水生嫂读后感200字

时间:2020-08-15 11:11

荷花淀中水生和水生嫂的人物赏析

残酷的环境,也促使人的思想性长成熟。

以水生嫂为例,一个传统、善良村家庭妇女,尽心尽力地支撑家庭,不让丈夫有后顾之忧。

得知丈夫要离家参军,她虽然心里为难,但还是支持丈夫的选择。

这时候,她的心理还没有大的变化,仍是贤妻良母式的思维,对丈夫更多的是习惯性的顺从。

由探望丈夫开始,她的心理起了变化。

对战争的亲身感受,使她对丈夫的抗战事业有了更深一步的理解。

于是她也投身到抗战的行列中,直接参加保家卫国的神圣事业。

她的思想性格也得到一个大的飞跃。

祥林嫂、翠翠和水生嫂同样都是中国普通的农村妇女,但是她们的人生道路却完全不同。

祥林嫂生活在封建时代末期,现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇,祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭;翠翠生活在封闭的农村,总是冲不破孤独寂寞的墙垒,最终无法把握自己的命运;水生嫂生活在全民抗战时期,社会已经有了很大的进步,尤其是根据地,妇女解放已经开始深入人心,所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗日战士。

联系当时的社会环境,分析祥林嫂,翠翠和水生嫂这三个不同时代的妇女形象,写一篇心得?

祥林嫂生活在一个愚味、冷漠的社会环境里,大家互不关心,互无同情,甚至讥嘲,落井下石,反映了她所处的社会,是一个封建思想文化残余还相当严重的社会。

翠翠生活在人情质朴,风光秀丽的湘西边远小城,这里每个人都热情诚实,人人均有君子遗风。

反映了她所处的社会,是一个传统文化中残留的美德尚在熠熠生辉的社会。

水生嫂生活在美丽、富饶的白洋淀,这里的人既有夫妻之情,又深明大义,具有高尚的家园之爱。

反映了她所处的社会是一个虽然面临着激烈残酷的抗日战争,却昭示妇女解放已经开始深入人心,社会已有了很大进步的新型社会。

荷花淀读后感300字

读罢孙犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土气息朴鼻而来,一幅幅淡雅、幽静的画面展现在眼前,使人感到“诗体小说”的诗意:用诗一样的语言,创造了诗一样的意境。

作品第三节,写水生嫂深夜编席。

“她坐在一片洁白的雪地上,也象坐在一片洁白的云彩上”。

两个比喻,既写出了夜的深远,又表现了水生嫂勤劳、朴实的品质。

作者让画面随人物的视线推移:“她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香”。

写银白的淀,使画面淡雅,写轻纱般的雾,又使画面静中有动,而荷叶荷花香更使这宁静优美的意境增添了色彩和质感,这是作者通过周围的景物抒写了自己美好的感情、愿望和理想。

不仅如此,这幅画还隐寓着作品中人物的心理。

景色是平静优美的,而水生嫂的心情却不平静。

夜这么深了,丈夫还没回来,她正在焦急地在等他呢。

可见水生夫妇的笃深情意和恩爱,这与后面描写夫妻话别场面相照应,突出了人物性格的形成和发展,表现了水生嫂对和平生活的向往。

可是,日寇的侵略破坏了这美好的生活,这就奠定了水生嫂最后决定参加抗日斗争的思想基础。

这一段的景物描写把写景、抒情、心理刻画融合在一起,象一曲随风飘来的乐曲,又象涓涓流水奏出的完整的乐曲,有情有景,情景交融,言尽而意无穷。

这夜景的描写作者抓住了“静”,文中对中午的描写却抓住了“动”。

“这风从南面吹来,从稻秧上苇尖上吹过来,水面没有一只船,水象无边跳荡的水银。

”廖廖几笔勾勒出了中午的荷花淀动态中的静美,衬托出荷花淀的明朗。

景物描写的明快节奏使我们从中看到了这群年轻妇女装了一肚子的不快,那跃腾的浪花正暗暗反映出这群妇女乐观的精神。

淀上风光的描写,词浅意深,意境优美。

可以想象:一群妇女坐在小船上,身后是一望无际的荷花淀,近景远景层次井然,线条分明。

让这群妇女处在这种特定环境中,从她们身上,我们可以看到根据地人民群众的精神风貌;同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃,我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声,那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。

一处景物的描写,竟然能反映如此深刻的内容,可见作家笔底的功力的深厚。

倘若我们对文中的几段景物描写对比嘴嚼一番,会从中获得无限美好的享受。

它们的构图不同、意境不同,那诗一样生动而凝炼的语言,创造了画一般美的充满诗情的意境。

孙犁“诗体小说”的风格,我们从中可见一斑。

白洋淀纪事读后感

故乡的读后感 看了鲁迅的《故乡》这篇小说,给我留下最深刻印象的就是闰土了。

他给我留下深刻印象的原因无非就是他那少年与中年两个年龄阶段的巨大差异和变化了。

首先,鲁迅先生在回忆少年闰土的时候,描绘了一个乡村孩子活泼可爱能干的形象,闰土知道乡下很多趣事,也使鲁迅先生对乡下产生了向往。

在少年时代,鲁迅和闰土的意识中根本没有少爷和仆人之分,都是哥弟称呼。

而鲁迅在这次回乡途中所见到的二十年后的中年闰土,却没有一点儿时的活泼了,甚至从他身上看不到一丝少年闰土的影子。

在鲁迅先生对闰土的外貌描写中可以看出中年的闰土十分贫穷,贫穷使他不像一个中年人,而更象一位老年人,生活的重担压得他抬不起头来。

鲁迅先生是这样描写中年闰土的:“他站住了,脸上现出欢喜凄凉的神情,动着嘴唇,却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了,分明地叫道‘老爷……’”从这几句话中,我看出他长大之后为自己的贫穷而非常自悲,他从心里自然地感受到自己与鲁迅的距离,完全没有了儿时与鲁迅先生的兄弟情谊,成年闰土就是这样的一个形象。

从闰土身上,我看出旧社会的黑暗和劳动人民苦难的生活,我为我生活在一个新中国、一个新社会而感到幸福。

------------------- 从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。

童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐。

闰土的童年必须要看瓜田,但他自由、快乐。

鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”。

闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。

没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。

自由才是真正的金子! 可那毕竟是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。

可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。

我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经只有毫厘之差了。

作为社会未来的新动力,我们的生存状态难道没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好,就是一个孩子的全部,可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。

我们需要自由,我们要亲身经历,我们也要知道许多新鲜事,我们要一个快乐的童年,我们要逃离束缚! --------------------- 提起故乡,立即会想起童年诸多的故事,无论当时故乡给予了多少苦痛,回味时更多的是笑与泪。

对“故乡”的情感不单单是人与人之间一般的感情,更多是沾染着个人色彩的精神感触。

《故乡》一文中,重回故乡的种种感受都是建立在故乡在少年时留下的记忆基础上产生的,而那种记忆是美好的,难以磨灭的。

就如同闰土的形象始终是可爱的少年,但现实却总会打碎原有的美好,前后截然不同的人事带来出乎意料的情感体验,造成不同情感的矛盾。

这样的感情不是简单纯粹的,是繁杂的,“剪不断、理还乱”,却又无从逃避,带着不言而喻的惆怅。

需要慢慢地品、慢慢地读,慢慢在脑海中将情丝织成一幅画。

故乡并没有那般梦幻的风景,却总被描摹成一幅画,只是色彩的浓淡不同,都始终是艺术。

鲁迅用《故乡》这篇小说纪念他的故乡,但故乡实则没有什么可纪念的,终究是过去的梦幻被现实的碎成齑粉,留有悲伤和怀念。

鲁迅的文字并非只是哀伤的叹息,往往对未来也残存着梦想和希望,希望后辈能够摆脱历史的禁锢,在一个美好的新天地中生活。

正如文末写道:“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

” 小说中的故乡,一个是少时记忆中的,一个是现在的,也是极其现实的。

记忆中的故乡以少年闰土的形象为中心,描绘了令少年神往的境地:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,月下是海边的沙地,种着一望无际的碧绿的西瓜。

少年闰土有一副“紫色”的圆脸,脖子上带着“明晃晃”的“银白”色项圈,海边有五色贝壳,“红的绿的”都有,鬼见怕也有,观音手也有,还有各种颜色的鸟类:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……在这里,没有一种色彩不是鲜艳的,明丽的,任何两种色彩之间的对比都是鲜明的,它们构成的是一幅“神异”的图画,一个五彩缤纷的世界。

“一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

”、“月亮底下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。

你便捏了胡叉,轻轻地走去……”它幽静而不沉闷,活泼而不杂乱。

静中有动,动中有静,和-谐自然,是一个令人心旷神怡的世界。

回忆中的“故乡”并不仅仅是一个现实的世界,同时更是一个想像中的世界,是“我”在与少年闰土的接触和情感交流中想像出来的一幅美丽的图画。

它更是“我”少年心灵状态的一种折射。

这颗心灵是纯真的、自然的、活泼的、敏感的,同时又是充满美丽的幻想和丰富的想像力的。

它没有被“院子里高墙上的四角的天空”所束缚,而是在与少年闰土的情感交流中舒展开了想像的翅膀,给自己展开了一个广阔而又美丽的世界。

少年的“我”是纯粹的,少年闰土也是纯粹的。

他们之间的关系不是用封建礼法关系组织起来的,是平等相处的玩伴,是一种友谊,而非主仆。

少年闰土的概念里“我”不是一个身份高贵的“少爷”,少年的“我”也不会意识到将闰土当作奴仆。

他们之间的情感交流是畅通无阻的,是没有任何顾忌和犹豫的。

重读他们之间的对话,便可以感到他们之间的交流是无拘无束的,并没有太多的利益思考。

少年闰土来到城里,“见了许多没有见过的东西”;少年“我”通过与少年闰土的谈话,也像看到了过去自己从来没有看到过的世界。

总之,回忆中的“故乡”是一个美好的世界,这个世界实际是少年“我”美好心灵的反映,是少年“我”与少年闰土和-谐心灵关系的产物。

但这种心灵状态不是固定的,那种美好的幼时友谊也无法得到永恒的维系。

生活让闰土变了,“我”自然也变了,之间的情

《荷花淀》里分析水生嫂的性格特点

《荷花淀》是孙犁的代表作,抗日战争大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神,着重写水生嫂为代表的一群农村青年妇女迅速成长的过程。

这里的水生嫂,实际上描写的是群像。

水生嫂等具有勤劳、勇敢、质朴的品质,但也具有一般家庭妇女的特点。

既有中国妇女传统的美德,又具有抗日根据地妇女进步的意识。

勤劳、善良:她织席子又快又好;承担大部分家务。

侍奉公公,养育孩子,是典型的贤妻良母。

温柔、贤惠:丈夫工作晚归,她首先“站起来要去端饭”,;丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现了她对丈夫的依恋和关心。

丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷和众伙伴去看望,对丈夫可谓一往情深。

深明大义:丈夫参军,她没有拖丈夫的后腿,虽然她是不想让丈夫走的。

丈夫去做动员工作,她一直“呆呆地坐在院子里等他”,要听听丈夫的“嘱咐”。

丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。

捉住了要和他们拼命”。

她流着眼泪答应了,她们守着自己的家庭,憧憬着幸福的生活,希望自己的丈夫不要离开。

当大敌当前,国难当前头时却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来,积极支持丈夫参加抗日战争。

在经历了荷花淀的伏击战之后,她们受到了教育、鼓舞,她们认为: 凡是男人能做到的,妇女也能做到。

当水生说她们是一群落后分子时,她们更不甘示弱,商量着回去成立队伍,参加战斗。

这种抗击敌人的侵略,保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求,在斗争中对自己力量的坚信和具有的雄心壮志,是她们具有革命乐观主义的思想基础,展示了她们美好的精神境界,表现出她们高尚的情操,同时揭示她们迅速成长的根本原因。

《白洋淀纪事》读后感

1.写宏儿幢憬着一个新天地,置身其中,努力奋斗,终于实现理想;2.写宏儿梦中时隔多年,又来到久别重逢的故乡,故乡已发生了翻天覆地的巨大变化,人民解放了,过上了新生活,水生也成了村子里的致富带头人,正带领村民奔小康,闰土、杨二嫂等老一辈也住进了敬老院安度晚年,正当他与水生碰杯话别之际,梦醒了。

看到眼前的现实,宏儿给伯父鲁迅先生讲了梦中见闻,鲁迅先生感慨地说,但愿你们将来能够如此;3.写宏儿在离开故乡后,奋发读书,立志科学救国,终于如愿以赏;4.写宏儿去北平上大学接受了进步思想的教育,加入了共产党,成为了党的早期干部。

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