野天鹅读后感50字
野天鹅: 在遥远方住着一个 ，他有十一个儿子和一儿艾丽莎，王后死去，国王又娶了一个王后，她很歹毒，用魔法将十一位王子变成了野天鹅，公主也被她变得很丑。
为了拯救哥哥们，艾丽莎忍受巨大的痛苦，历尽艰难，用荨麻坚持的为哥哥们编织了披甲，终于把哥哥们救了回来。
通过这个故事使我懂得，我们无论遇到什么月困难都不要退缩，要像艾丽莎一样坚韧不拨，迎难而上，不屈服，不放弃。
我相信，只要我们坚持了，就一定能成功。
怎样运用《零极限》中的四句真言进行清理
著名作家毕淑敏评价这本书：\ 这是一本超出了日常经验的书。
刚开始阅读的时候，你很可能半信半疑甚至以为是无稽之谈。
有幸读完了来自古老夏威夷的心灵咒语会让你心境清凉安宁，几乎马上不由自主地开始来默念。
“归零”之后的再次出发，也许会神奇地改变你的人生走向。
“请原谅”，你彻底宽恕了自我和他人；“对不起”，你便救赎了曾经的所有错失；“谢谢你”，无比真诚地感恩万物；“我爱你”，心就汇入了人类博大的精神之海。
\ ---”\ 灵性作家张德芬也非常赞赏这种治疗方法：“\ 对不起”“请原谅”“谢谢你”“我爱你”这几句话，包含了解决我们人类内外在冲突的所有资源。
随着我自己灵性成长进程的开展，我真的发现忏悔与感恩是两个最重要的成长工具。
所以，不要小看了这几句话，好好体会它们的深意，进而把它们落实在我们的生活中。
一段时间后，你一定可以看到自己的生命有了不一样的变化”3、清理准备:A、没有那么多的限制，完全不受时间、空间、场地的限制。
随时、随地、随心、随性——上厕所、走路、聊天、吃饭，上床；不论姿势——站卧躺————你都可以念“对不起”“请原谅”“谢谢你”“我爱你”这四句真言。
只要你随时想到，你就可以随时自己清理自己，清理自己的业力和所有的负面情绪，清理自己的压抑、悲伤、\ 愤怒、绝望、沮丧、挫折、恐惧、焦虑、抗拒、敌意，让自己回归到自由、平安、和谐、轻松、清明、纯净、健康、幸福的状态，让心里光明灿烂的种子萌芽，让心中的清净之莲开得馨香、温暖、美丽。
只有排出了身上的阴气，正气才有立足之地，身体更健康更精神更活力。
B、念四句真言的时候，脸带微笑，心中诞生无限的爱,称呼自己为婴儿、宝贝，观想温暖地拥抱着自己，亲吻着自己，跟自己沟通，对自己念真言;观想自己全身发光；观想身上的每一个部位都金光闪闪；观想自己身上的每一个细胞、每一个DNA都发光发亮，像天上都小星星一样；观想自己所处的屋子、房间全部都笼罩在光线中；观想你的亲人朋友和你一起处在温暖光线的包围中；观想你和至爱亲朋手拉手或者热情拥抱在一起（尤其是需要解决夫妻感情矛盾或者亲人同事之间冲突的，更需要这样的场景观想）；观想你日常生活中最快乐最美丽的场景；观想我们的心理沟通师娜娜就在你身边，观想你拥抱着娜娜；你可以在念真言之前看看娜娜的照片，或者进入到娜娜的空间，感受她强大的能量和清净的气场。
\ C、与念佛号念经拜忏跪佛不矛盾。
四句真言，简便易行，操作性强。
D、《零极限》这本书至少看10遍，每看一遍领悟都不一样，收获愈多。
深刻体会其中的大爱思想，只有建立在忏悔和感恩基础上的大爱，才是人类最美丽的语言，清理的力量才会更加强大，气场才会更加清和。
E、请大家有问题的时候可以在群里咨询。
群里姐妹都很热心，有问题都会有姐妹帮助解答。
4、清理反应：\ 每人都不一样（就像每个人的症状不一样），不要强求或者过分关注身体的反应，重在你是否真心实意念真言,是否坚持念真言。
有些姐妹出现打嗝、放屁、发热、流泪、哭泣、清净、空灵等身心灵反应，都是很正常的啊。
日久功夫深，不单身体会越来越趋向健康，而且我们周围的人事物的磁场会得到净化提升，奇迹惊喜随时发生
5、清理时间：\ 现在暂定晚上8点半到9点半，姐妹们共修时间，共修时间内，请姐妹们暂停聊天，大家静心静坐、排除杂念、微闭双眼、齐心协力、集中精力一起共修念四句真言，气场更足，能量更大，效果更好。
请姐妹们务必准时参加
（如果时间安排确实不稳定，稍可在群里迟到早退，私下行住坐卧一定得准时参加，当然参与网上静坐静心的共修效果是最好的）莫失良机
嘿嘿\ 。
共修完毕后或是平时，姐妹们多多共享彼此的感受和收获，分享是一种美德哦
以增强彼此的信心和提高彼此的水平，互相鼓励互相关爱互相进步
但是不必比较，因为每人的因缘不等。
共修完毕后，有空闲的姐妹可以继续为自己清理，多多益善
\ 鉴于姐妹们时间参差不齐，上午和下午时间段（一般上午定在11点，下午定在3点,为时半小时或一小时不等），姐妹们可以自行发起共修，时间、人数等不拘限制，共修有利于彼此的积极性、互助性、监督性、效果性等等诸多利益。
\ 每周六晚上8-10点，心理辅导师娜娜会带着大家一起修行《零极限》的四句真言，请大家积极参加。
相信一定会最大程度唤醒你的灵性，清理你的负面情绪，让你回归到健康快乐、美丽从容、明朗清净的磁场中来。
相信《零极限》，相信自己，我们的一切都是圆满完美的
姐妹们运用《零极限》清理的收获分享篇(不断更新中)
比会见总统更重要”读后感
用兴趣与自信帮学生开窍,用成长引领学生的一生 去年我班一生,市统考失意后一蹶不振,写了一篇随笔,伤感人生无奈,我批改后,和他谈话鼓励他,引领他淡看成败,高考时他化用了我给他修改的随笔,语文考了125分,我认为成长就是成功,而今年读了《成长比成功更重要》这本书,我觉得自己OUT了,成长比成功更重要读后感. 这本书告诉我们一种正确的教育的态度,教育是个激发学生潜能,不断完善、成长心灵的过程. 感受最深的是凌志军老师的金字塔说. 金字塔有五级,学生则有五种类型,分别对应金字塔的五个层次： A级,厌学型：不快乐、厌烦、心理上的强烈反感和抵触,恨不得把课本摔到老师脸上去. B级,被动型：消极、被动、麻木,在父母、老师的督促和环境的压力下取得进步. C级,机械型：全身心投入、刻苦用功、头悬梁锥刺骨、按部就班地朝着一流的方向努力. D级,进取型：自信、主动、积极,把必须要做的事情做到最好,持续性地保持一流的成绩. E级,自主型：拥有“D级学生”的特征,此外还有：自主、自由、坚韧、快乐.有个性,有激情,有想象力,享受学习而不是完成学习,不以分数衡量成败,不一定是第一名,但一定有独立的意志,有强烈的兴趣,有一个执著追求的目标. 特别值得我们思考的是起跑线在C级,每一个孩子在面对人生的新起点上都是一往无前积极向上的,如何让每个孩子都成为进取型、自主型的孩子呢? 我认为关键有两点：一就是文中谈到一个词：“开窍”,先发现自己到底想要什么,然后才是发现自己的能力所在,另外就是要让学生有自信.结合教学与生活给我的启示是如下三点： 第一、 给孩子一个丰富的成长环境,从小有大的视野,有广泛的兴趣,才有机 会找到自己的真爱. 研究凌志军老师举得人物实例,我发现一个问题,这些成功人士的起点教育时期,大部分是比较混乱的文革,张亚群、沈向洋、张宏江、凌小宁,因为教育的随意,给了他们真正的兴趣的自我选择和自由成长,因为教育的不紧张,所以他们有机会跟着自己的需要走, “先做应该做的事,再做自己想做的事.”这种教育的宽容精神,虽然有它的不足,但是适当宽容与随意确实是自由心灵飞翔的前提,大脑的成长与知识的积累不是一回事,优秀的学生应该拥有广泛的兴趣,全方位训练自己的大脑. 卡尔威特是个早产儿,低智商,他的父亲除了训练他的听说读写外,还不断地带他去会见当时的社会名流,去看演出,去观赏博物馆,去听音乐会,就这样这个孩子奇迹般的成长起来,十五岁就成了博学优雅的博士. 在这点上我们学校就做得很好,我们学校的海量阅读,开阔了学生视野,多种的实践活动,旅游、嫁接西瓜、远足、乐器表演、交际舞学习、体育节、艺术节、美食节等等,开发了学生多方面的潜能,给予了学生充分的选择的机会.我觉得,下一步,我们有心的老师要好好利用这些活动,及时发现学生的优势与兴趣,并善于及时引导,让我们的学生及早的开窍,找到人生的方向,找到学习的激情. 第二,善于帮助孩子寻找真正的热爱,善于以他们的热爱帮助他们找到自信,引导激励他们的潜能. 请大家跟随我一位伟大的老师,他将一只笨笨的毫无武术基础的熊猫,在短期内训练为超级斗士,打败强敌,拯救世界,这就是《功夫熊猫》中的狐狸老师,他首先通过谈话引导熊猫明确自己的使命的神圣感,利用熊猫爱吃的特点,将武术训练与熊猫的食物结合,激发了熊猫的潜能,在熊猫最绝望时,告诉它打败敌人的绝招是：相信自己.最终熊猫赢了. 再了解一句伟大的咒语：《阿甘正传》中弱智而且小儿麻痹的阿甘带着沉重的矫正器被人追着奔跑,听到珍妮犹如天籁的声音：“阿甘,跑,快跑!”阿甘挣裂矫正器,飞快前行,一路跑来,成为了长跑健将. 食物与女友的鼓舞,这是熊猫与阿甘的人生重心,每一个人都是在真正抓住自己想要的东西之后,才能有发自内心的渴望和热爱,才能充分展示自己的潜力. 曾经有一个学生,理科很好,语文很差,书写与作文尤差,经常检查他,督促他,效果不好,一次,上语文偷看体育杂志,被我发现,我说：“体育精神最激励人了.”他很有同感,滔滔不绝地和我谈他热爱的体育明星、体育赛事,于是我就势利导,要他来个课前演讲,谈一下他心目中的体育偶像,他洋洋洒洒写了三千多字,经我修改,演讲后掌声雷动.从此他上语文很积极,后来我让他来个专栏写作,帮我记录各大赛事热点,并加上评论,并对体育报道中的成语误用进行整理,不定期在后黑板抄一段,在不知不觉,他的语文积累越来越多,字也好看多了,高考语文考了121分,那天收到他的邮件,他说本来认为与语文无缘,而现在他在博客上已经写了20多篇体育评论,感到很幸福.我也感到很幸福. 我们学校的理念不正是这样吗?“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事.”每个人的成精彩是不同的,有的同学能言善辩,会成为一个优秀的外交家,是一种成功,有的同学善于思考,会成为一名优秀的科学家,是一种成功,有的同学很细心,很有奉献精神,做一个优秀的护理人员,是一种成功,让每个同学享受,完成梦想的快乐,在学习中这样,在以后的生活中这样,永远幸福,多么美啊! 要想做到这一点,对于老师来讲就要与时俱进,不断学习,努力培养自己的兴趣,增长自己的才识,我们也要找到心底对于教育的热爱,不断的成长,才会更好地引领学生,读后感《成长比成功更重要读后感》.这几年的网上培训,让我们见识到了很多的优秀教师,优秀课堂,同样一节课,一个知识点能力点,老师的水平不一样,对于学生的教育引导效果就会很不一样,连续几年的积累下去,将对学生影响多大啊! 第三,明白学习的真正意义,把学习的境界定义为成长自己,会让学习有乐趣,真正利于成长. 听过一个故事一琴师指导一学生,上来就练一首很难的曲子,学生好不容易有了点感觉,老师又换一张更难的琴谱,一次次下来,在学生绝望地要放弃的时候,老师拿出最早的那张曲谱,要求学生弹,学生发现,自己竟然弹得那么好. 这个故事告诉我们什么呢? 大家可能有不同的解读,结合我今天的演讲,我可以从这个角度来思考,越是有挑战的学习,可能越能提升你的能力与境界,但是这个老师如果不让学生体会到成功的快乐、这样做的用心,这个孩子可能就彻底不喜欢他的教学了. 这是个故事,再看一段历史,明朝著名的万历皇帝,六岁登基,为了培养他,选了最博学最敬业的张居正为皇师,张大师开足了课程,严加要求,万历帝悟性很好,十岁左右,书法就超出常人,可是张居正怕他因之荒废学业,于是严禁他再练习.不仅如此,还严禁他同宫女嬉戏,一旦发现,严加管教, 这种变态教育的结果是万历即位后,有很长一段时间,在后宫厮混,不上朝,不过问政事,从此明王朝走向了衰落. 多么可悲的教训啊,平时如果不注意学生心态调整,太过于机械与一味压抑学生,结果就会使学生从金字塔入口下滑到被动厌学类. 今年我带领的是A班的文科班,调整学习的态度,激发学习的激情很重要,高三的第一节课,我问大家,高三是什么颜色的,它在你生命中是什么呢,学生的回答五花八门：黑色的地狱,蓝色的试题的汪洋,红色的煎熬等等,我总结时告诉大家,这有点像一个心理测试,不同的颜色就是你的人生态度,高三就是人生中的一个磨砺自己的季节,就像秋天播种的麦子遇到的冬季,有些严酷,有些痛苦,也有雪压的独特美丽,更有暂时蛰伏后的心灵力量,明白前进的方向,有好的心态,拼搏的习惯,成长自己,就是高三的成功.后来学生经常拿这个比喻来激励自己,在订立成长目标时,很多同学以静待六月麦花香为主题. 高考前的三轮拉练,很是煎熬,学生的心理承受极大的压力,年级张主任很重视讲评课处理,强调要清底子并重视和学生搞好谈话,调整心态.这时候,是学生急火攻心的时候,很多学生,一丢分就急,极其容易夸大失败的焦虑感,开始连续两次我班的语文成绩不太理想,我在努力和学生交流谈话时想,如何在面上做好心理的指导呢? 在做满分卷时,我采用运用名人故事,写作文讲道理说服别人的的形式,帮助大家调整心态,成长心灵.针对四次考试特点每次考完试的总结课,我都精心选择一个中心与一个人物论据,第一次考试题后是以“看着梦想一次次破灭也是一种成长”为中心,论据是一次次失意但是终不放弃坚守冬天的使命的马云：第二次中心是“挫折是一块磨刀石” ,论据是在困难中长大的奥普拉；第三次中心是“困境就是让你忘了爬,学会飞的地方”,论据是决然辞职为音乐梦想逼自己上绝路的水木年华；最后一次中心是“享受过程”论据是不问结果享受过程的博尔特.我把观点与人物简介展示在幻灯片上,让学生结合自己的考试体会,在满分卷上写一段鼓励自己与鼓励同学的话,互相交流后,自己再修改,老师批阅后,针对问题再予以重点谈话,一段段写下来,写作就不仅仅是一道考题,而成为了学生生命的需要,另外调整了高考的心态,长远来讲也是人生的心态. 高考结束,不完全统计,我们两个班语文120以上的大约有小二十个吧,还有个过130分的.当然这不是人生真正的成功,填报志愿时,我的课代表,跑到我家里来,毅然决然地要报师范,很认真的说：“我要做一个像你一样的老师,能够帮助很多人,让很多人喜欢.”她可曾经是个很没主见的孩子,一遇上事就爱哭鼻子,看她如此有主见很为她兴. 回到张居正的教育上,如果他能够让少年天子明白学习的重要性,并能适当结合兴趣引领他,也许万历皇帝会锐意进取,也许中国的历史就会改写,可惜,一代大家,张居正,却不懂教育!我们的每一个学生,也是一个个家庭的天子,我们平时如果不能够找到他们的兴趣点,不注意心态调整,太过于机械与一味压抑学生,结果就会使学生学生被动厌学,他的人生就会改变. 连续两年参加了的暑期培训,越来越体会到我们学校在教改上的独特魅力,尤其今年,我们语文的培训很重视梳理知识的方法,专家谈到的,梳理出的知识只是一小块一小块的金子,关键是要有好的方法,有点石成金的手指,其实我认为还有更重要的一点,就是学生在交流展示中的一种交流的快乐,自信心的满足,我们生动活泼的课堂形式,对于学生的自信心培养和潜能激发都是很重要的,也许学生就是在一次次的讨论展示中,不经意间找到了自己的真正兴趣,并不断地增强着自己的信心. 现在的社会当人们热衷于如何成功时,似乎对成长的关注太少了,所幸的是我们学校有先进的理念,所幸的是我遇到了凌志军,在今后的教学与生活中所以我一定会好好利用学校的活动那一节节闪着智慧与交流激情的高效课堂,那疯狂的美食节、体育节,多种形式的班会,与学生共同参与,及时交流,找到他们的兴趣,树起他们的自信,用成长教育引领他们一生的不断成长. 谨以给学生的毕业赠言结束今天的交流： 记得第一节课的问题吗?高三是什么颜色?其实颜色就是你的心态,永远有红色的激情,蓝色的淡泊；绿色的希望,橙色的善良；金色的乐观,黑色的冷静……还记得我们的寓言吗?做一棵秋季种下的小麦,在严冬积蓄力量,在春天努力成长,无惧暴风雨的洗礼,收获六月的麦花香.请记得高中带给你的成长,做一个进退有度,迎接挑战,问心无愧的人. 〔成长比成功更重要读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
大将军勇斗鼻涕虫读后感300字
布瓜的世界》读后感 布瓜是法文为什么pourquoi的音译，在书中，因为低年龄来问，问题显得比较宽广，所以书中角色都成了幼儿，非常可爱，问的问题也都很单纯一贯简单而深刻的几米作风。
一看完《布瓜的世界》全书，我就被传染了，张口闭口就爱问：“为什么
”最不解的是为什么小孩问“为什么
”是天经地义，大人开口却变成幼稚可笑
最离奇的是自以为知道的事，当别人一问“为什么
”时，竟然都不懂了?最荒谬的是当我在白纸上写满无数个“为什么
”时，我的脑袋就开始膨胀，我的眼前充满问号。
“为什么
”突然之间占据整个我，慌乱中我赶紧抓起《布瓜的世界》寻找答案，啊
就是它，我的布瓜，我的过去、现在、未来——全在书里，小时候的我在幼稚园教室里踱方步，绕着圈圈一步又一步；长大的我在学校的考卷里画着圈圈叉叉，赢了自己，又输给自己；未来的我，会像青蛙一样，用力地跳，跳得筋疲力竭，也跳不到美丽的天边吗
或是像老约翰般低头沉浸在繁华落去的悲凉中
天晓得，谁知道
超人之超—诚信，读《李嘉诚全传》有感看完李嘉诚传奇的一生，让我心存最深的不是他如何以超人之术创立的宏基伟业，而是他那和睦的待人处事态度和他对做任何事情的诚信态度.我想就是因为拥有这个才成就了他今天的事业，这就是”超”之所在。
书中讲了这么一件事情，他还在开塑料花厂的时候，有位欧洲批发商看中了李嘉诚的企业，想大量收购，可这时刚好李的企业资金发生了问题，所以那位批发商在和李做生意之前附带一个条件，那就是找一家实力雄厚的公司或个人做担保。
李嘉诚在找不到担保人的同时并没有放弃去开发新产品，结果他通宵赶出了9款样品。
第二天连忙去和那个批发商交涉，他用自信而执着的口气说:”请相信我的信誉和能力，我的原则是做长生意，做大生意，薄利多销，互利互惠”。
批发商微笑的说:”我早已找好一个担保人了，那个人就是你，你的真诚和信用就是最好的担保”。
此次生意的成功更使长江公司实力上了一个台阶。
后来的李嘉诚用7亿资产的中小型企业，成功地控得资产价值60亿的香港第二大英资洋行和记黄埔。
他正是用怡和大班对他的信任和支持，收购时才做到兵不血刃。
什么怡和大班会如此的看重李嘉诚呢
这正是李嘉诚的诚信说服了他们。
收购和记黄埔后，李嘉诚由此被誉为”超人”。
另外在如今李嘉诚的企业中，仍然还有着建厂时进厂的老员工，虽然企业涉及的行业和专业越来越复杂，他仍然把老员工留在自己的企业中，无不体现他对老员工的关怀，从中也反应了一个“诚”字。
用他自己的一句话就是“你必须以诚待认，别人才会以诚相报”。
看完李嘉诚传奇的一生，固然有许许多多的事情值得我们去思考，唯有诚信是不容质疑的。
不管你现在做什么，将来要做什么样，我们必须以诚待人，以诚待事。
《爱的教育》读后感《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。
这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。
这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间一天内发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。
因为读者看到小学生将他眼中的先生的教育方法，先生对学生的爱、关心，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，有一些简单的情感表达其中，小学生虽小，但却能深刻感受到先生“爱的教育”，感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给读者，引起读者的一些思考，让读者能切身体会“爱的教育”，感受“童言无忌”。
当我们在阅读这本书时，可以慢慢思考些什么，这些思考使我们能够深刻体会一下爱的教育。
爱的教育并非易事，当教师、父母能把握好这个度，那爱的教育则发挥了它应有的作用，而不正当处理这爱的教育，这爱就有可能成为溺爱，盲目的爱，将会起到反作用。
我想这是我们大家都不想看到的。
所以，这些以日记形式的小故事表现给我们看。
这些日记大人可以看，以了解孩子的心灵，小孩也可以看，感受同龄人的身心状态，一切都因它没有复杂的语言，却能带来一些共鸣。
《爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品，鼓舞孩子能接受挑战，用爱心创造美好的世界，所以值得大家一看。
《快乐的钥匙》读后感曾经读到一篇文章，《快乐的钥匙》。
专栏作家哈理斯和朋友在报摊上买报纸，朋友礼貌地对报贩说了谢谢，但报贩却冷口冷脸，没发一言。
“这家伙态度很差，是不是
”他们继续前行时，哈理斯问道。
“他每天晚上都是这样的。
”朋友说。
“那么你为什么还是对他那么客气
”哈理斯问。
朋友答：“为什么我要让他决定我的行为呢
”“每个人心中都有把快乐的钥匙”，但我们却常常在不知不觉中把他交给别人掌管。
一位女士抱怨道：“我活的很不快乐，我的先生常出差不在家”她把快乐的钥匙放在先生手里。
一位妈妈说：“我的孩子不听话，让我很生气
”她把钥匙交在孩子手中。
男人可能说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。
”这把快乐的钥匙又被塞在老板手里。
当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是受害者，于是，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择.我们开始怪罪他人，并且传达一个信息：“我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责
”这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。
一个成熟的人能握住自己快乐的钥匙，他不期待别人给他快乐，反而能将自己的快乐与幸福带给周围的人。
我们身处的地方，不论是环境、人、事、物都很容易影响我们的情绪，可是千万别忘了，决定快乐的钥匙，只在你自己手中
这个故事来自《读者》摘记，有很多类似的文章给我启迪给我智慧，这是我热爱《读者》的原因。
上学的时候，有位老师曾告戒我：趁年轻，好好多读点书，将来工作了就很难静下心来读书了。
如今工作才一年，感觉甚是。
真的静下心来读书很困难了，但《读者》却是我时常拿在手上的一本好书。
也不知道什么时候，读《读者》成了我生活的习惯，每当空闲，每天的夜阑人静入眠前，总习惯地拿起〈读者〉，读一至两篇好文章。
这就像是工作忙里偷闲时享受一杯咖啡，既舒服又轻松。
因为每次读《读者》，它都能带我去体验另一个世界，或美好、或悲壮、或感动的世界。
这种体验给我平凡的生活画上一道亮丽的彩虹。
每天期待《读者》，让我感受到生命的美好与兴奋。
快乐的钥匙在我们自己的手中，喝一杯你最爱的卡布奇诺，看一部经典的老片子，或者和喜欢的人来一个深情拥抱，或者只是拿一本《读者》。
这或许是我的最爱，也可能成为你的最爱。
《猪尾巴的功能》于我之启示在书店，看着一排排柜架上那琳琅满目的陈列，书的世界，夸张些说，也有些“人满为患”了。
其中，虽是良莠不齐，但也不乏滥竽充数者。
真要想挑出一两本称心如意之佳作，还得爱书人花上一番心思不可。
在许多同类书中，我之所以挑中这本《Don’t shake the tail as a pig》，主要是它的封面一下子就吸引了我的眼球。
它还有一个好听的中文名：《猪尾巴的功能》，下注道：爱上工作的72心法。
与众不同之处我归纳了两三条：一，它不像其它书一样，书名显得生动活泼不呆板，而别的什么诸如《成功秘决100条》，《影响人生的七个转折点》之类等等，给人的感觉就是很枯燥，通常阅读时显得很生涩不易于想像，不够个性化；其二，书名寓意深刻，能引发人产生联想。
猪尾巴会有什么功能
平常就是觉得它能勉强成一道菜摆在寻常人家的桌面上外，其它功效人们也是知之甚少了。
封面上这段话写道：猪在摇着尾巴，既不能驱赶蚊蝇，也不能向主人表示谢情，可是猪依然每天拼命地摇着尾巴。
它的悲哀在于——不明白自己的动作毫于价值。
原来，它成了一个反面代表形象了，给人以深刻的借鉴作用了。
在此，不得不佩服起作者的独具匠心了
将书打开了细细品味，最行让我印象深刻的是前言部分。
一开始，一则不太起眼的小故事把我深深地吸引住了：传说在古希腊，塞浦路斯的城堡里关着7个小矮人，一天晚上，小矮人阿基米德收到智慧女神雅典娜的启示：只要收集到240块玫瑰红的灵石，将它们排成一圈，咒语就能解除。
于是，他们开始了收集之路。
但是，由于城堡里地形复杂，房间众多，而灵石的颜色不一，事情进展不顺，他们的信心也慢慢地丧失了。
于是他们聚在一起商量对策：小矮人苏格拉底说：“你们有没有发现，门琐上有孔的都是没有灵石的，十字形的都是有灵石的吗
”后来，在小矮人爱丽丝的提议下，大家决定每一天开一次会交流经验，把窍门都抄在墙上共用，免得大家走冤枉路。
最后，在七个人的通力合作下，终于找齐了所有的灵石。
生活需要技巧，工作也不例外，而书中处处可见发人深省的小故事。
全书分为五个部分：讲求效率、善于思考、把握机会、心态健康、脚踏实地。
每一块都有十几二十来个小故事串联在一起。
希望大家在品味这些小故事的同时，也能真正对自己的人生有所触动。
愿我的这本好书大家能一起来共同分享
