一年级课文中小松树和大松树的读后感怎么写
枫树银杏和小松树的读后感怎么写供参考今天，我读了枫树、银杏和小松树这篇课文。
我很欣赏小松树朴实无华的精神。
枫树和银杏红红黄黄的很漂亮，可是它们把叶子抛向大地，在炫耀它们的美丽，冬天还没有到来，便都抛洒光了，只剩下光秃秃的枝杈。
而小松树知道珍惜自己的每一片绿叶，每萌发一片新叶，才换旧叶。
因此，到了冬天还是枝繁叶茂，郁郁葱葱。
所以我们要像小松树一样，做个朴实无华的人，一步一个脚印的做人，好好学习天天向上。
松树上的星星读后感
原文：夜晚，住在松树上的小松鼠坐在门口看星星。
他头顶上那颗星星特别亮，小松鼠最喜欢。
有一天，那颗星星掉了下来，变成了流行。
也空里，划过了一道亮亮的白线后不见了。
星星掉在哪里了呢
小松鼠从松树上爬了下来，去找星星。
他找遍了小树林，找遍了乱石堆，都没有找到星星。
小松鼠说：“这是我最喜欢的星星，我一定要找到它。
”突然，前面的草丛里闪出了一点亮光。
小松鼠跑过去一看，哈，是那颗星星
这时候，星星闪出了最后一下光亮，熄灭了，它变成了一块黑石头，再也不会亮了。
小松鼠把这块黑石头带回了家，把它用一根漂亮的丝带扎好，悬挂在松树枝上。
他对黑石头说：“虽然你会亮了，可我还要每天看着你。
”读后感：小松鼠和星星是好朋友，誓要用不分离。
这世上，友情如水，淡而长远，友情如茶，香而清纯，友情如酒，烈而沁心，友情如雨，细而连绵，友情如雪，松而亮洁。
它不同于亲情的骨肉相连，不同于爱情的风花雪月。
可它又是最真实的存在，是让我想到就能温暖的情谊。
我想起了那时穿着开档裤流着鼻涕和敏玩时，总是打了又好，好了又打。
总算有一次我站了上风，狠狠的揍了她一次。
看着她不知是因为疼痛还是失败的耻辱哭的伤心时，我却没有胜利的喜悦，心中反而涌上了深深的自责。
这种自责陪伴了我很多年，直到去年相聚时和她提起，她回忆半天也没想起。
那是一种从父辈就认识，怎么打骂都不记仇的发小之情。
后来上学，住宿有了同学之情，室友之情。
犹记在跨世纪的夜晚几个女生蹲在窗口结拜时的情景，现在想来有些滑稽，却又有一丝丝的温暖弥漫开来。
分别后大家为了各自生活也少了联系，但都被我保存在通讯录里。
有时路过某位同学所在城市，也倍感亲切。
感谢在年少无知时你们的陪伴。
工作后，生活中因为三观相同，爱好一致，笑点相似结交了很多朋友。
很惭愧每次都是他们倾囊相助，而我却能力有限。
谢谢你们的慷慨，原谅我的不善言辞。
那位美美的陈仙女，你温柔，善良，勤劳，所有世间美好的形容词都可以来描述你。
认识你十年有余，也有了上有老，下有小的甜蜜负担。
有时自己都怀疑是为他们而活。
每次开车发呆时都想给你打电话问问近况，你的每次的不愉快也牵动着我的心。
你若安好，我就能吃饱，睡好
我的邵姐姐，你对每一个人都很好，你从不计较得失，性格坦然。
我们的孩子在肚中时就相识，一直吵闹。
看他们之间现在微信互动，分享喜悦。
我想和你一直做世交，直到孙辈的孙辈。
还有那么多的朋友，相遇真是种缘份，相识更是种恩赐。
在社会的大炼炉中我们互相扶持。
喂，朋友，很高兴认识你们。
就像小松鼠一样，我也会一直看着你们，永不分离。
一年级语文大松树和小松树讲了什么道理
小松鼠和大兄鼠是一篇寓言故事，讲的是山上的一棵小松鼠，觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松鼠，课文批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为，让我们懂得做人要谦虚谨慎。
豆芽菜和小松树读后感
续讲故事小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔连忙问：“小松鼠，你有什么急事吗
”小松鼠说：“小兔，有人正在森林里砍伐树木。
我们快去阻止他吧
”小兔和小松鼠飞快地跑到森林里，对正在砍伐树木的工人说：“快住手
森林是我们美丽的家园，请不要砍伐树木
”听了小动物们的话，伐木工人低着头走出了森林。
续讲故事小兔正路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：小兔子你快点回家打电话通知消防员；小兔子说：为什么要找消防员呢
小松鼠着急的说，我家着火了，快点帮我打电话呀；小兔子赶忙打了电话。
不一会儿消防员来了，把火扑灭了；小松鼠的家得救了小兔正路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：小兔子你快点回家打电话通知消防员；小兔子说：为什么要找消防员呢
小松鼠着急的说，我家着火了，快点帮我打电话呀；小兔子赶忙打了电话。
不一会儿消防员来了，把火扑灭了；小松鼠的家得救了。
续写故事小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：“小兔，不好了，森林里起火了
我们赶快找小伙伴来灭火呀
”小兔说：“好的。
”他们俩一起喊来了野猪、小熊和大象。
野猪和小熊提来水桶，大象用鼻子吸水，最后把火扑灭了。
小松鼠说：“谢谢你们保护我们的家园。
”大家说：“不用谢，我们要团结友爱、齐心协力保护大森林。
”续写故事小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走来，小松鼠说不好了，森林里着火了，小白兔赶忙拨打119，消防员来了，把森林里的火消灭了。
小白兔和小松鼠高兴的叫起来了，森林里的火全都消灭了，它们都开始唱歌跳舞可开心，可快乐了。
续写故事小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走来，小白兔说：“这是怎么了
”小松鼠说：“你家人正在被老虎追赶”，小白兔说：“不会是真的吧
”“是真的”小松鼠说。
“我们快去找大象和其他动物们帮忙吧”，小白兔就跟着小松鼠去找其它动物们帮忙了。
不一会儿，动物们都到齐了，小白兔说：“我们快去，把我的爸爸妈妈救回来了吧”，“好”大家一齐说，“冲啊
我们一起去救小白兔的爸爸妈妈”。
他们不一会儿就追上了老虎，大家齐心协力把老虎给打败了。
最后，成功救出了小白兔的爸爸妈妈。
续写故事小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小兔说:小松鼠你怎么了，小松鼠说:我家房子着火了，小兔我们去灭火吧，小兔和小松鼠去找消防员了，消防员把火扑灭了，小兔和小松鼠高高兴兴的回家了。
续写故事小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：“小兔小兔，我的松子不见了，你能帮我找找吗
”小兔说：“好的，我来帮你找找吧
”小松鼠把小兔带到他埋松子的地方说：“去年我把松子埋在这里，今年就没有了
”小兔看见一棵树苗，哈哈大笑的说:”这就是你的松子长成的松树苗啊
“小松鼠高兴的说：“我以后就有吃不完的松子了
续写故事小兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：“不好了
我家住的那棵树被人类砍去了
”小兔说：“要不上我家来住吧
“小松鼠说：”不了，谢谢你，我不去了，我还是觉得自己家好
”小兔说：“你再去找一棵树做窝吧。
”小松鼠说：”我把松果存在你家里，我先去做窝再去拿松果。
”小兔说：“好的
”小松鼠做好了新窝，小兔帮他把松果搬回了家。
小松鼠又有新家了
故事续写小兔在路上散步，小松鼠急急忙忙的向他走来，小白兔问：“小松鼠有什么事吗”
小松鼠说：“森林里着火啦，我们快去叫大家救火吧”
小白兔在山坡上喊：“着火啦、着火啦，大家快来救火啊”
小松鼠带着大家奔向火场，小猴拿着扫把扑火、小熊拿着铁锨填土、大象用它长长的鼻子喷水。
经过大家的努力，大火终于扑灭了，大家又过上像以前一样安逸的生活。
故事续写小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：“小兔，森林里要举行歌唱比赛了，我们一起去参加吧。
”小兔说：“好啊，我们一起去报名。
”他们去报名处报上名。
教练说：“给你们一个月时间练习。
”一个月后，他们去参加比赛，都得奖了。
故事续写小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走来，小兔说：“小松鼠你有什么事吗
”，小松鼠说：“小兔，小兔，森林里举办了联欢会，每个小动物都得参加，我们也去参加吗
”小兔说：“好呀，小松鼠。
”后来，小松鼠和小兔赢得冠军了，小松鼠和小兔都很开心。
故事续写小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小松鼠说：“小兔森林着火啦，快去找动物们来帮忙吧。
”小兔听了话，他连忙跑去找动物们来帮忙，小兔把动物们叫来啦，动物们一起把火给扑灭啦。
小松鼠和小兔说：“谢谢动物们，让你们辛苦啦。
”动物们说：“不用客气”。
故事续写小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：“小兔，你家着火了
”小兔说：“快带我去看看。
”小松鼠和小兔到了火场，小松鼠赶忙回家打119，消防员到了把火扑灭。
第二天，兔妈妈外出回来，看到房子被烧毁了，就问小兔：“孩子，房子是怎么被烧毁的
”小兔开始给妈妈讲述昨天灭火的事情，妈妈说：“孩子，你真勇敢
”故事续写小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向她走来。
小松鼠说：“今年的唱歌比赛就要开始了，小兔你快准备一首歌吧
”过了三个月，唱歌比赛开始了。
第一个出场的是小兔，只见她穿着美丽的裙子，戴着闪闪发光的王冠出场了。
她唱的第一首歌是《鲁冰花》。
她唱歌感动了台下的小动物。
大家给小兔热烈的掌声。
四年级上册语文主题学习二松鼠读后感
学期我们已经学三单元，在这十二课中喜欢的是法国作家布封写的《松鼠一课。
因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方……作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。
作者从松鼠的外形开始写。
作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。
如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。
作者用拟人的方法描写了它们。
如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。
