小手拉大手读后感
写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
小手拉大手，全家讲文明作文500字
今我们看了《小手拉大手，创文在你我班会目。
这个节目是提高市民文明素质的需要，也是南海区举办的“争做文明人，共创幸福城”活动的倡议。
这个节目通过比赛表演节目而让我们知道如何创建文明城市。
小品让我们知道要低碳生活；快板让我们知道创文应该爱卫生、讲礼貌；做文明人，还应该知识丰富，知道创文的意义……创文，是关系你我的大事，关系到每位市民的生活环境、生活质量。
我们也是南海市民，也应该加入创文、宣传创文，为创文出力。
从小事做起，也能为创文添一份光彩。
像：在小区内看到垃圾，拾起丢入垃圾桶；在地铁、公车内，给老人和孕妇让座；在小区内做防火防盗的宣传；过马路时扶行动不便的老人过去；看到外国人交流时语言不通、路不熟时，能帮忙尽量帮……小事看似简单，但天天做，日日做，能帮到创文不少忙呢
创文是我们的需要，我们应该投入创文，融入创文，积极为创文添光彩。
有了创文，我们的生活会变得更加美好，环境会更加美丽。
500字的小手拉大手观后感怎么写
最佳答案我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；珍惜星空，因为它给我遐想。
我更珍惜时间，因为它珍贵。
当时钟一分一秒嘀哒我的青春年华时，当眼看着春去秋来，花开花落时，我便深深地感受到“一寸光阴一寸金”，也体会到朱自清说过的“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。
这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。
懂得珍惜，人生便是一种永恒。
我珍惜亲情，因为它是阳光下的真爱。
看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮咛，想想他们孜孜不倦的教诲，你就会更加珍惜这份亲情，珍惜这份“寸草心”的情怀。
父母是棵大树。
为小树遮风蔽雨，阻挡烈日，当小树渐渐长大，大树便会拨开一片天空，欣喜地看着小树茁壮成长。
这是无私的奉献，是蓝天的情怀。
珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。
我们珍惜友情，因为它难得。
相遇难，相知更难。
芸芸众生，与朋友有缘，才能携手在一片晴空下。
我们游戏，我们玩耍，我们谈古论今，我们开怀大笑。
也许明天，朋友将各奔东西，正如蒲公英总要飞到不同的地方去，星星总要分散在天幕上，朋友也有分离的一天。
珍惜所拥有的就是珍惜了一份美好的回忆。
当哪一天再翻开这本回忆录时，美好的时光再现，这时我知道珍惜了过去，然后才会懂得珍惜现在。
我们常常感动，是因为懂得、珍惜。
懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。
珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
大手拉小手,我和爷爷奶奶同读一本书之读后感， 写一篇500-600字的征文
今天,我与爷爷奶奶同读一本书,叫《增广贤文》,使我学会了许多做人的道理. 书中有句话“少年不努力,老大徒伤悲”令我印象最深刻. 书中有个故事,我最爱看.这个故事说的是：宋代有具神童叫方仲永.小的时候有人叫他定题目,他立刻作诗.可是,他长到13岁的时候,他学过的知识完全忘记,因为他没有花时间学习,加上他骄傲自满,以为自己很了不起.所以他才会把所学的知识给忘了.读完这个故事,让我深深明白,只有坚持付出不懈的努力,才会拥有更丰富的知识,不然就会一无所获. 爷爷看到“不患老而无成,只怕幼而不学”这句话,感触最深.这句话也来自于一个故事.这个故事讲的是：李白以前的时候很贪玩,而且经常逃学.一天,他偷偷溜出去,走到河边看见一个老奶奶用力去磨铁棒,他就问：“老奶奶,你磨铁棒来干什么?”奶奶说：“我要把它磨成绣花针.”李白又问：“铁棒这么粗,什么时候磨成绣花针?”奶奶说：“只要下功夫,总有一天会磨成的!”李白受到启发,从此以后,他发愤读书,最后成为一名大诗人.看完后奶奶对我说：“孙子,你得向李白学习学习,不要顾着玩,时间不等人呀,所谓‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’呀.”我听了奶奶妈的话,现在我做每一件事,都不会像以前那样,总是拖到最后才做.
《小手拉大手 共创卫生城市》征文500字
江门，是我出生的地方；江门，是我生命的摇篮；江门，是我美丽的家园。
改革开放这些年来，江门发生了翻天覆地的变化：人们的生活水平不断提高，从简陋破旧的楼房发展成美丽豪华的高楼大厦；从物质粮食缺乏的情景到现在的丰衣足食，变化真大啊
我从小就生活在江门，看到许多美好的人和事，有在公共汽车上主动给老弱病残的让座的哥哥姐姐；有扶老人过马路的热心人；还有交通警察叔叔风雨不改地指挥交通秩序；更有一方有难，八方支援的志愿者为灾区捐献物品；也有白水带公园，东湖公园，圭峰山那风景如画的景色……这一切，我会为自己是一个江门人而感到骄傲。
但是，在这些和谐温馨感人的画面中，却又那么一些不和谐的音符出现：随地吐痰的不文明现象；游手好闲的社会闲人…… 有一次，我和妈妈在路上逛街，走着走着，我发现有一个叔叔鬼鬼祟祟地紧跟在一个身后。
不一会儿，叔叔趁阿姨不注意，迅速地将手伸进了阿姨的手提包里，偷出手机，拔腿就跑。
我心想：这些不劳而获的人，为什么不好好工作，非要来偷东西不可
老师从小就教育我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们长大以后不能做这样的人。
同学们，让我们一起行动起来，小手拉大手，改掉这些不文明的坏习惯。
让我们为江门创建全国文明城市而一起奋斗努力吧
大手拉小手,我和爷爷奶奶同读一本书 读后感400字
这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子.老木匠卖掉上衣,供小木偶上学.可是小木偶一心贪玩,被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与老木匠皮帕诺相逢,经过这次历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩.这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程,但是有那个读者可以想到这个故事蕴含着浓厚的爱.小木偶没有课本,老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶,尽管自己受着寒冷,也要用最大的力量带给小木偶幸福,多么伟大的父爱啊.小时候的我,最爱的就是妈妈,因为她时时刻刻都是守护、爱护着我,而爸爸却只是关心几句.随着我慢慢长大,也渐渐地谅解了爸爸.妈妈给的是温暖的爱,爸爸给的却是严厉的爱.即使爸爸的工作很辛苦,对我的学习他一点也不会疏忽.当我进步时,没有夸奖我,却只有一句“下次再考好一些,争取属于自己最好的成绩”；如果我退步了,就会下达一道像是古时皇帝的“谕旨”；“下次一定要做好点!”然后就是啰嗦几句,但在这时,在他的话中,很多的都不是批评,而是关心、鼓励……其实每个父亲都是爱自己的子女的,不是直接地表现出来,而是从心中默默地希望自己的儿女能懂事、健康、快乐……为了儿女的幸福,尽管工作再辛苦,也不会抱怨一句话.珍惜你父亲对你的这份爱.在将来,要靠自己的成绩去回报自己的父亲,表达你对他感激之情,以及你浓厚的爱意 望采纳
有关襄阳创文的作文
5月10日下午放学时间，龙王镇肖集小学的志愿者们来到校门口，因为学校正在建设来往车辆很多，放学时间还有很多家长来接学生，这些志愿者们在校门口一方面制止随手扔垃圾的家长和学生，一方面和值日老师一起维持交通秩序。
近日，笔者在该校随机找一些学生背社会主义核心价值观的二十四个字，不管是正在做游戏的五年级男生，还是正在清理卫生死角的四年级女生，都会熟练地背起来：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
笔者同时告诉他们回家还要教会爸爸妈妈爷爷奶奶背，做到小手拉大手，为襄阳市创建全国文明城市做贡献，孩子们都坚定地点点头。
据悉，该校一直对文明校园建设非常重视，曾经在各级媒体上报道过向上向善作文竞赛；身边的好人杨长明老师退休后爱校如家感天动地；朝读经典对学生进行爱国主义教育；小手拉大手，安全过寒假；雷锋式的教师张安春；师德标兵杨明爱生如子等等。
近日，创文氛围更加浓，全体教职员工召开了创建文明城市暨文明校园誓师大会；姚文老师每天在学校微信群中发布学习内容让教师们背会，如：志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步；中国梦内容：国家富强、民族振兴、人民幸福；社会主义核心价值观三个层面24字：国家层面：富强、民主、文明、和谐，社会层面：自由、平等、公正、法治，个人层面：爱国、敬业、诚信、友善等等。
郭辉老师每天课间操早操后对学生普及创建全国文明城市应知应会知识；班主任们不但忙着带领学生办以创文为主题的黑板报，还和学生一起清理校园周边卫生死角……“我们都是创建全国文明城市的主体，支持和参与创建文明城市活动是我们应尽的责任与义务，所以我们一定要竭尽全力
”该校校长欧阳全民同志说。
