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小麻雀学飞《读后感》

时间:2019-04-21 09:23

小学四年级作文小麻雀学飞读后感

[小学四年级读后感作文]小学四年级读后感作文《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的着作,不仅是一部文学巨着,也是一部科学百科,小学四年级读后感作文。

《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,习性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。

《昆虫记》是一部很吸引人的着作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。

杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。

多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。

每一只昆虫都有人一样的情感。

如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。

”在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。

蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中 ...

《小麻雀学飞》读后感

[《小麻雀学飞》读后感] 读完《小麻雀学飞》这篇文章后,我懂得了无论学什么,都要专心致志,这样做事才能成功,《小麻雀学飞》读后感。

这篇童话写了麻雀妈妈想让麻雀称为飞行家,四处打听才找到了雄鹰老师,但小麻雀上课不认真,听讲,上课时东瞧瞧,西瞧瞧,结果,期末考试时,总飞不高,读后感《《小麻雀学飞》读后感》。

看来,老师教得再好,小麻雀不往心里去,也不会学到本领。

我也有小麻雀那样的经历。

记得我上幼儿园时,老师布置我们做数学题后,就上别的班了,我在最后一排,就玩了起来,老师回来时我一道题也没有写,老师给我打了0分。

所以,我才知道上课绝不能玩,以后,我就一直认真听课,得了100分。

读了《小麻雀学飞》,我觉得小麻雀应该努力,才一定能飞得高,我们做事也要认真。

  〔《小麻雀学飞》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

2012五年级上册语文课文<小麻雀>读后感,急求

今天,我刚拿到了五年级的语文书。

读到的第一篇课文《小麻雀》,让我从中得到了很深的感悟。

这篇文章主要写了:有一只还没有学会飞的黄嘴小麻雀——普季克,它对外面的世界充满了好奇,而且不管什么问题它都问到底,还有些自作聪明,不听妈妈的劝告。

有一天,小麻雀一不小心掉到了地上,这时,一只眼睛绿莹莹的大花猫正好蹲在那里,小麻雀惊慌失措。

妈妈立即从树上飞了下来,它把小麻雀推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。

它那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。

就在这时,小麻雀会飞了,它飞到了窗台上,妈妈也飞了起来,但被大花猫咬下了尾巴上的毛。

小麻雀为自己会飞而感到很高兴,但看着妈妈光秃秃的尾巴又感到心酸。

我看着小麻雀普季克对妈妈说的话满不在乎,不当回事,还自作聪明的样子,就想到了自己平时的所作所为,认为自己总是对的,所以有时也会把妈妈的话当作耳旁风。

记得那天吃饭,妈妈说:“刚盛得饭太烫,小心点。

”我说:“没事的,我有‘铁砂掌’,烫不着的。

”于是,我用双手去端饭碗,谁知,刚碰着碗,“哎呀,烫死我了。

”真是不听大人言,吃亏就在眼前。

读完这篇课文,我明白了无论是人还是动物都不能自作聪明,要学会聆听别人劝告,从不懂到懂,在不断的学习中让自己慢慢成长。

读了《麻雀》这篇短文,你有什麼感受?

读了《麻雀篇短文,让我既感动又震撼。

一只瘦弱的老麻雀为己的孩子,与庞大的猎狗对抗。

这个片段的视线模糊了,同时也感概了老麻雀伟大的母爱。

《麻雀》这篇短文主要讲了一个猎人在打猎回来的路上,一只小麻雀从鸟巢里掉了下来,猎人的猎狗走近小麻雀,准备美餐一顿。

最后,在老麻雀伟大母爱的影响下,猎狗退出了,小麻雀因此得救了。

《麻雀》这篇短文里的老麻雀,面对比自己还要大好几倍的猎狗。

难道不害怕吗

答案当然是害怕。

记得在文中有一个画面令我印象十分深刻:“这时,老麻雀像石头一样快速的从树上落下来,扎煞起全身的羽毛,挡在小麻雀面前,因为害怕,身体不由地颤抖,嘴里发出绝望地尖叫。

”这段话里面明显的看出老麻雀十分害怕,但是为什么还那么勇敢地站在猎狗面前,护着小麻雀呢

原因就是老麻雀伟大又无私的母爱。

读了这篇短文,我十分敬佩里面的老麻雀,为了救自己的孩子,不顾自己的安危,不惜牺牲自己,真是太伟大了。

老舍《小麻雀》 主要内容

《小麻雀》老舍先生篇托物言志散文发表于九三四年七月,主要写了:作者老舍先生家,那里刚下了一场雨,一只小麻雀从远处飞来,落到了老舍先生家的院里。

老舍先生很喜欢这只小麻雀,便想把它喂养起来,可是又怕把它吓跑。

老舍先生突然发现小麻雀的左翅受伤了,老舍先生想救这只小麻雀。

老舍先生想拿几个米粒引它前来。

可又不敢走开,老舍先生怕小猫去扑它,可是小猫并没有在院里,老舍先生很快跑进厨房,拿了一点米粒,及至老舍先生回来,小麻雀已经不见了,老舍先生赶忙跑了出去,小猫已经把小麻雀捉住了,尽管老舍先生救了小麻雀,可小麻雀已经一动不动了,这时,老舍先生好像明白了什么……这个有俩层含义:浅一点的就是:人类和动物是好朋友,人类不应该去伤害它们,我们应该学习老舍先生热爱动物的品质。

深一点的是:文章虽然着重写的小麻雀,然而作者想告诉读者的却不止于此。

结尾部分还有这样一句:“我捧着它,好像世界上一切的生命都在我掌中似的”。

:“我”由同情而生正义感,由救护小麻雀而增强了时代的责任感。

这世道是那么的不公平,弱者被欺,无辜者受苦受难,像“小麻雀”这样的人不知道有多少,我和大家又该如何去解救他们呢

这言外之意,世界上有千千万万受压迫的人,其中的每一个都值得我们替他呼冤,代他向办法”。

老舍在《小麻雀》一文中,提小麻雀呼了冤,也是在为当时中国那些可怜的人们伸冤,呼喊,我们要用正确的办法去帮助那些受着压迫欺侮的平民们,不要因为所谓的善良,反倒是以另一种形式伤害他们。

屠格涅夫的麻雀读后感

麻雀读后感前几天,我读了《麻雀》这篇课文,它给我留下了深刻的印象。

猎人打猎回来,走在林阴路上,猎狗跑在猎人的前面。

一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了,猎狗慢慢的走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

因为紧张,老麻雀浑身发抖,发出嘶哑的声音。

可是,它扎煞起全身的羽毛,准备和猎狗进行搏斗。

老麻雀强大的力量使猎狗害怕了,慢慢的向后退,猎人急忙唤回猎狗,带着它走开了。

麻雀和猎狗相比,猎狗是个庞大的怪物呀

可是,老麻雀不能安然的站在高高的没有危险的树枝上,它要用自己的身躯掩护小麻雀,想拯救自己的幼儿,这就是母爱的力量

动物之间尚有伟大的母爱,更何况我们人类之间呢

我们的母亲在自己的儿女遇到危险时,也一定会像老麻雀那样,用自己的身躯保护儿女,用伟大的母爱守卫儿女。

想起了老师曾讲过的一个故事:一个小男孩被一辆大卡车压在了下面,连小男孩自己都的没有生存的希望了,是他的母亲用双手举起了这辆卡车的。

这辆卡车到少有两三吨重啊

母爱的力量真是太神奇了。

母爱是伟大的,让我们共同唱《世上只有妈妈好》这首歌,感谢我们伟大的母爱吧

你读了麻雀这篇课文有什么感受

《麻雀》这一课让我们体会到了,母爱的伟大,从课文中的老麻雀保护小麻雀就能知道

麻雀的心感悟200字

快速

住乡下的时候,有一片相思林,黄昏晨,我去那里散步。

相思林中住了麻雀,总也是黄昏和清晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一座拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。

路过相思林时,我常浮起一个念头:这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢

它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。

又是为什么呢

我的念头生起后就灭去了,没有特别去记挂,只是,每走过相思林,那念头就升起一次。

相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院,跳来跳去,叫一叫,就呼啸过去了。

有一天,黄昏时从相思林散步回来,坐在窗前喝咖啡,突然看见六只麻雀飞来了。

我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。

长时期对麻雀的观察,使我知道,那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀,而羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

它矍先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,大约低了两度左右,略为沙哑。

然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满管芒花的芒草地飞去,非常准确地停在一株芒草上,黄昏的秋风很强猛,使芒草摇来摇去,加上母麻雀的体重,晃得更厉害了,母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。

母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上,各自跳到不同的芒草叶上,一时之间,芒草堆中东倒西歪,小麻雀们没站好,都落到地上,母亲急切地叫了一阵,显然是给它们加油打气,小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,哗然而起,再飞去芒草堆里,站在秋风猛烈的芒草叶尖。

这样经过了好几次,五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。

母麻雀宽慰地说了几句,带大家飞回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一阵,突然欢呼一声,往相思林的方向飞去。

看麻雀飞远,我才发现端在手中的咖啡早已凉了,在刚刚那令人惊奇的一幕里,我似乎听懂了麻雀的语言——不,或者不是语言,应该说我听懂了麻雀的心。

原来,麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了。

这样的发现使我忍不住动容,知悉如果我们有更体贴的心,就能更进人万物的内在,如果我们的心有如镜子明澈,我们就能照见众生平等、皆有佛性、遍及法界的真实了。

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