小马过河读后感
《小马过河》这篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。
故事说的是：小马准备过河，牛大伯告诉它水很浅，可以趟过去；而松鼠制止它，说河水深不可测，曾经淹死了它的一个同伴。
面对两种不同的意见，小马不知所措，只有回去问妈妈。
妈妈鼓励它自己去试一试，结果水既不深也不浅，小马平安地过了小河。
读了这篇文章，我懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。
比如有一次，我参加了学校的长绳比赛。
在刚开始练习跳绳时，我看见其他同学一个个都被绳子绊住了或打在身上，这时我心里就打起了退堂鼓，越来越怕被绳子打着而不敢跳。
后来，我硬着头皮试着跳了一次，又经过多次的练习，终于会跳了。
可是，这时他们又都会连跳了，就我一个人还不会连跳。
老师用了激将法，让我重新鼓起勇气去和别的同学连跳了几回，终于又成功了。
那时我心里感到无比的快乐
还有一次，我参加了爸爸局里的文艺演出，我是在一个情景剧《零距离》里扮演一个小姑娘的角色。
因为参加演出的十多个人只有我一个人是小朋友，一开始我犹豫了一下，心想：我怎么能和他们比呢
爸爸好像看透了我的心思，说：“去试一试吧，你又不是演不好
”于是，在爸爸的鼓励下，我铿锵有力的说：“好吧
去就去
”后来，经过我们辛辛苦苦的十几次排练，我们的节目终于在湘潭市的晚会上取得了成功，获得了一个奖，我还得到了一笔小奖金呢
所以，无论我们做什么事，都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒，要勇敢地去做才知道最后的结果。
我相信，大家只要敢想敢做，就一定能够做好，就像小马最终依靠自己过河一样
小马过河这个故事告诉了我们什么道理，有没有读后感
小毛驴过河概括 有一次，小毛驴驮着一袋袋盐到城里去，盐可真重呀
累得小毛驴直喘气，一不小心，小毛驴掉进了河里，它在河里挣扎了一下，终于站了起来。
忽然，它觉得背上的货物轻了许多，它高兴极了，哼着歌得意洋洋地进城了。
又过了几天，小毛驴驮着一袋海绵进城。
小毛驴心里想：“海绵本来就很轻，掉进河里是不是会更轻了
”想到这儿，他就故意脚下一滑，“扑通”一声它如愿以偿地掉到了河里，它美滋滋地想：“我身上会更轻吧
”可是，它感觉背上越来越重，不一会儿，它的背上就像压着一座大山一样，怎么也站不起来了。
最后，小毛驴被活活地淹死了。
读小马过河有什么感想
不能人云亦云,当然前辈的意见还是要听取的,要辨别信息的真实性,要对自己的言论负责任,很多的
小马过河读后感
《小马过河》这篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。
故事说的是：小马准备过河，牛大伯告诉它水很浅，可以趟过去；而松鼠制止它，说河水深不可测，曾经淹死了它的一个同伴。
面对两种不同的意见，小马不知所措，只有回去问妈妈。
妈妈鼓励它自己去试一试，结果水既不深也不浅，小马平安地过了小河。
读了这篇文章，我懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。
比如有一次，我参加了学校的长绳比赛。
在刚开始练习跳绳时，我看见其他同学一个个都被绳子绊住了或打在身上，这时我心里就打起了退堂鼓，越来越怕被绳子打着而不敢跳。
后来，我硬着头皮试着跳了一次，又经过多次的练习，终于会跳了。
可是，这时他们又都会连跳了，就我一个人还不会连跳。
老师用了激将法，让我重新鼓起勇气去和别的同学连跳了几回，终于又成功了。
那时我心里感到无比的快乐
还有一次，我参加了爸爸局里的文艺演出，我是在一个情景剧《零距离》里扮演一个小姑娘的角色。
因为参加演出的十多个人只有我一个人是小朋友，一开始我犹豫了一下，心想：我怎么能和他们比呢
爸爸好像看透了我的心思，说：“去试一试吧，你又不是演不好
”于是，在爸爸的鼓励下，我铿锵有力的说：“好吧
去就去
”后来，经过我们辛辛苦苦的十几次排练，我们的节目终于在湘潭市的晚会上取得了成功，获得了一个奖，我还得到了一笔小奖金呢
所以，无论我们做什么事，都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒，要勇敢地去做才知道最后的结果。
我相信，大家只要敢想敢做，就一定能够做好，就像小马最终依靠自己过河一样
小马过河读书笔记怎么写
[重温50年教材之经典——小马过河]50多年来，《小马过河》一直入选小学教材至今，并被译成英、法、日等十四种文字，对外年发行量达26万余册，凡有儿童文学结集出版的，《小马过河》总会被入选，重温50年教材之经典——小马过河。
“河水既不像小松鼠说的那么深，也不像老牛伯伯说的那么浅”，这是小马在亲身实践之后所得出的结论。
小马的妈妈鼓励小马独立思考，勇于实践，这也恰恰契合了温州人敢于实践、敢于探索的精神。
它在潜移默化中影响了温州乃至千千万万的中国人民。
内容 马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗
”小马连蹦带跳地说：“怎么不能
我很愿意帮您做事。
”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
”小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
小马为难了，心想：我能不能过去呢
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊
可是离家很远了，读后感《重温50年教材之经典——小马过河》。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗
”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。
”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马
别过河，别过河，你会淹死的
”小马吃惊地问：“水很深吗
”松鼠认真地说：“深的很哩
昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的
”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
他叹了口气说：“唉
还是回家问问妈妈吧
”小马甩甩尾巴，跑回家去。
妈妈问他：“怎么回来啦
”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”妈妈说：“那条河不是很浅吗
”小马说：“是呀
牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢
”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢
你仔细想过他们的话吗
”小马低下了头，说：“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。
”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么
你不要命啦
”小马说：“让我试试吧
”他下了河，小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
寓意 同一条河流，老牛觉得它是没不过膝盖的小溪，松鼠觉得它是深不可测的天险，而小马却觉得它不深不浅刚刚好。
如果把每一本书比作一条河流，由于年龄、经历的不同，或许有的读者像松鼠，有的读者像老牛，他们都会有各自不同的读后感受。
而你就是那匹小马——要听取别人的意见，但更要亲自去体验。
作品历史 寓言《小马过河》从1957年开始入选小学语文教材，历经50年，成为更新率很高的小学语文教材中为数极少的旷世经典。
〔重温50年教材之经典——小马过河〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
