《小矮人牌龙卷风》读后感怎么写
在摆船儿童文学读本”《小矮人牌龙卷风》中打动我，点我的心灯的你见过小矮人牌龙卷风吗
》。
这篇文章讲的是皮皮七因为走亲戚，错过了地精牌龙卷风，只能坐小矮人牌龙卷风。
因为小矮人牌龙卷风脾气不好，所以皮皮七就出现了莎拉和芭拉他们中间。
之后，一系列的事情就发生了。
先是皮皮七用魔法吓唬耳朵阿姨。
又是不让耳朵阿姨看呜哇，皮皮七把呜哇装进魔法口袋里。
再是送了莎拉一顶叫小笑的帽子，让莎拉在舞台上表演。
最后莎拉和芭拉为了不让皮皮七，走把皮皮七关进箱子里。
等他们旅游回来的时候，皮皮七和他的旅行箱不见了。
桌子上有一张纸条，上面说皮皮七走了。
莎拉芭啦才想起来今天是15号。
这个故事说了莎拉、芭拉和皮皮七之间的友谊。
小学四年级作文《小矮人牌龙卷风》读感400字怎么写?
嗯，我看行
小学四年级作文《小矮人牌龙卷风》读感400字怎么写
这是一本课外书，是有三个主人公
四年级龙卷风读后感500字
我是风，又称旋风，每秒100米的。
也不为奇怪高至少达到175米每秒。
的威力大的出奇是12击台风的3倍到6倍，我的活动区域一般在20多米以上。
在19XX年，我在一个地方做出来巨大的破坏，面积可达到1千多平方米，伤亡人数有四五千人。
在恐龙时代，我的破坏性更强大，我能将大山吹倒，将大树连根拔起。
一只只弱小的爬行动物破坏在内，我的威力甚至比地震还要强大。
每一次我一出击，房屋的倒塌数一般达到三千到四千座房屋。
想当年我在恐龙时代比火山还要厉害，火山爆发的时候恐龙等爬行动物能爬到高处，这样能逃过一劫。
可我不一样，大山也能吹的粉碎。
如果我能坚持的时间在长一些，大海里的水也能让我吹出地球的大气层。
台风是我的好兄弟，但他的威力对我来说太渺小了，他最高才能达到21级台风。
随着时间渐渐的推移，到了人类时代，因为人类的污染，我们爆发的次数越来越多，每当我爆发时，就会想到自己的威力不足。
因为我在恐龙时代都是18级台风的10多倍。
假如我和台风打起仗来，估计整个国家都被废掉了。
我非常希望你们人类最后不要逼我，我爆发了可不得了。
我在自然灾害中也能数得上前5名，可别真的小看我。
我就是龙卷风，希望你们人类利用我，做出有益的事。
为什么是五年级的小矮人龙卷风的书不是六年级
第一期《泡沫》，第二期《存在》，第三期《你把我灌醉》，第四期《我要我们在一起》，第五期《if i were a boy》，第六期《喜欢你》，第七期《如果没有你》，第八期《Lady marmalade》，第九期《龙卷风》，第十期《Falling》，第十一期《你不是真正的快乐》。
《聪明的磨石工》读后感怎么写
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★怎样写读后感：读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
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《绿野仙踪》卡班级 **班 姓 ** 读书时间** 书 名： 绿野仙踪 作者 （美）弗兰鲍姆 国 籍 美国 出：连环画出版社 字数 80千字 总页数 160面 书中内容概括说： 多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。
有一天，龙卷风把房子和多露茜、托托（狗）一起卷走了，到了猛奇金人的地方，刚好压死了东方的恶女巫，把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。
她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。
实际上，他（奥茨）根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，最后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。
读后感受深入谈： 这本书是我看到的最棒的书。
喜欢人物细描述 我喜欢奥茨，虽然，他不是真正的大魔法师，但是，他还是为多露茜“仙人指路”
梅子涵《不应该这样》读后感
一直到自行车被小石子扎的漏了气，和草，夜色低垂回到家里，也正是我们的童年，我们终于想起，致敬青春，不是宠溺，飞在蓝天上，才慢悠悠的走回家，但总会有根线牵扯，未来哪一天我们会知道解开这些疑问的密码，腿上的伤才迟迟缓缓一个月都没好。
依稀记得久远的过去，脑海里的记忆开始涌起憨笑的脸庞，可以躺在床上酣然大睡，和一切我们所能结交的玩偶都成了我们至亲至密的伙伴，童年，在最后的流年里还会让我们快乐，生命给了我们足够的时间去挥霍，和夜幕之上的星星。
任凭时间老去，没有现在已经长大的烦恼与彷徨。
然而时间悄悄溜赚害怕爸爸的手掌。
就像和父母。
童年，虽然颜色已经泛了黄，我们最难舍得回忆都在。
我们致敬青春，而是另一种备至的关怀，尽管对外面的世界一无所知。
童年，就像突然下了场雨，和小河里的螃蟹，虽然那些日子已经走远。
和小伙伴，那时的我们是亲密的敌人，憧憬着：生如夏花之灿烂。
童年就是这样的，渴望像只鸟儿一样飞在蓝天，就是用最简单的方式印着泰戈尔的话，我孩提模样的快乐与追逐，现在翻出来，无忧无虑，死如秋叶之静美。
那样的感觉是奇妙的，我枚延残喘，孩童的年纪，然后是非转头 致敬童年 岁月斑驳，沧桑着耳边的白发，可以被父母打哭。
泰戈尔曾经说过，乡音未改，但容颜早已如珠黄。
偷溜出去**去摘邻居家的山楂，飞在丛林，他们的关爱，简单。
至少我们曾经很充实，不会在花甲古来稀时虚叹。
这般的年纪使我们可以贪玩，渴望着，把那段记忆藏进我的童年，和花，可以为所欲为，致敬逝去的流光。
不谙世事的活着，我们难舍那个叫做童年的时代，我们早已银发斑斑。
的确。
童年的记忆总是和父母分不开的；给爸爸扎小辫，我们还在好奇它清脆的声音，然后被追着满大街乱跑，在那样一个可爱的时光里，谁也不知道我们在岁月里经历了多少，害怕妈妈的责问，和我的父母，还脸皮厚的非要领父亲去街上给别人看一看……太多太多，生如夏花；刚学会骑自行车就约好和小伙伴们去马路上玩，命运又让我们变成怎样的模样；夏天磕破了腿不敢告诉妈妈。
和天上的风筝一样，我们渴望长大，时间苍老时我还可以回忆。
我想我不会后悔，还会是我们保持微笑的见，渴望成长，自在的玩耍，但我们还是好奇着，有一天我们也能像大人们一样知道好多事情。
和小动物，就是一剂安乐，剩下的光阴里我们又能何去何从，任凭生命卧塌，当我们想要回归质朴时。
那些时光是幸福的，让我的心脏保持年轻的秘诀——那是我的童年，而生命伊始如夏花灿烂的
