读《钱学森》有感 要有实际生活事例，自己的感受和文章的主要内容
读《钱学森》有感 前两天我又读了《钱学森回国》这篇文章，心里不免有些感慨，要是世界上再多一些这样的人就好了。
钱学森1934年毕业，去了美国留学。
他在美国享受着优厚的待遇有富裕的生活和优越的工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国，他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。
” 1949年10月1日 ，新中国诞生了，钱学森又一次表达了他的思念祖国之情：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。
”钱学森不仅是这样说的，更是这样做的，当美国的高级将领不让他离开时，他的决心也一刻没有动摇，终于，钱学森回国了，他为我国运载火箭，导弹的研制和发射，作出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。
小时候，我一直不明白，为什么钱学森在美国有那么好的条件，还一定要回中国，现在，我终于明白了钱学森要为祖国作贡献的精神，这种精神值得我们学习，再想想我们自己，做事情只要有一点困难就退缩了，而钱学森为了回国奋斗了五年之久，从这里我体会出了钱学森的爱国之情，像钱学森这样的人还有很多：精忠报国的岳飞，投江自尽的屈原，临死也要牵挂祖国胜利消息的陆游……他们不都是为祖国无私奉献的人吗
中国正因为有了这些人的奉献，变得繁荣昌盛。
我们要学习他们，现在好好学习，长大以后像钱学森那样做贡献。
电影《钱学森》观后感2300字
[电影《钱学森》观后感2300字]电影《钱学森》观后感 看了两遍电影《钱学森》，总体上觉得电影内容太过于单薄，演员的形象和演技效果，与我从各种资料和采访节目里真实的钱学森相差太远，电影《钱学森》观后感2300字。
毕竟今天绝大多数的人都认识这位对中国现代国防事业做出过杰出贡献的科学家，电影中叙述的钱学森的故事，也为大家所共知，倒是一些关于钱学森个人成长、发展和生活中的细腻故事，是我想看到的，但是这部电影完全没有表达出来，比较遗憾。
下面我从几个方面略谈一下对钱学森的认识。
一.钱学森回国动机电影没交待好 钱学森是解放前大批赴美留学的优秀青年中的一员，新中国成立后，一大群美国留学生开了个聚会进行庆贺，留学生利用聚会串联表态回国，钱学森也是其中一员。
之后那些留学生都历经重重险阻绕道日本和香港回国，钱学森因为工作涉及美国军事机密，被扣留长达五年。
很显然，电影刻意忽略了那次爱国聚会的重要性，使得电影中的钱学森的回国原因比较抽象。
为什么这么多留学生在解放后都迫不急待地回国?原因是那个时代中国结束了百年战乱和民族屈辱，即使美国没有麦卡锡主义，爱国主义和民族自强精神也会促使老一代的科技人才回国，以钱三强为代表的欧洲留学生，并没有受到麦卡锡法案的迫害，解放前就回国等待发展时机。
研究原子弹时，遭遇苏联撤走专家的困难，钱三强召回了很多留学生回国\\\\参战\\\\。
那个时代的爱国主义情绪，感染的是一代众多的新中国科技大师，实在与美国麦卡锡主义没什么必然的关联。
二.钱学森一生的三次激动 第一次激动是获准从美国回国，钱学森带着《工程控制论》向导师冯。
卡门辞别，冯。
卡门赞扬钱学森的学术造诣已经超过了自己;第二次激动是批准加入中国共产党，激动得睡不着觉;第三次激动是得到自己与雷锋、焦裕禄、王进喜和史来贺五人列为优秀党员模范。
这三次激动是钱老对外公开的事情，没一件与\\\\两弹一星\\\\有联系，钱老一生没有将自己以大师自居，而是终身以自己和普通劳动人民为伍作为最高的荣誉。
电影急于塑造一个\\\\两弹一星\\\\工程的领导形象和大师形象，实在不妥。
三.钱学森的科学思想和教育思想 事实上，钱老给新中国带来的财富无不止\\\\导弹、火箭和航天工程\\\\这几样功勋事业，而是一系列的自主化军事科学思想和学术体系乃至教育发展思想。
包括技术科学思想、系统工程控制思想、军事科学思想、科学技术体系分类思想、生命科学思想和著名的\\\\钱学森之问\\\\---为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?钱老即善于大胆提出思想，也是勇于实践思想的学者，观后感《电影《钱学森》观后感2300字》。
\\\\两弹一星\\\\工程就是最杰出的实践成果之一，其实是钱老在短时间自主制造\\\\两弹一星\\\\规划的成就，最具体的思路就是山寨-吸收-创新，即符合国情而又能快速提升中国工业系统的整体制造实力; 钱老还在育人方面，提出了\\\\大智慧教育\\\\思想，一是早出人才(个人认为有争议)，二是培养全才。
其中对具有天赋的儿童进行拔尖教育和打破学科界限教育的思路，是值得深入探索的。
四.钱学森不是完人 作为一个科学家最有争议的是钱学森在大跃进期间发表了\\\\亩产万斤的科学论据\\\\，还有鲜为人知的八九十年代的\\\\气功风波\\\\。
事实上，一个纯粹的科学家总会被特定时代下社会的方方面面所利用，包括今天。
从钱学森的性格、人生、社会政治环境和科学思想这些综合方面来看的话，其个人完美的理想和不完美的实践，所形成的独立人格，才是真实而可贵的科学家形象。
弗里茨。
哈伯制造氯气和芥子气用于战争，牛顿晚年研究神学，爱因斯坦去倡议造原子弹，莫不如此。
还有他不善于谆谆教导的刻板教学方式，也是备受质疑的地方。
正如影片中钱学森在加州理工学院教课时，面对学生听不懂的提问，钱教授\\\\粗暴\\\\地拒绝了向学生重复解释。
其实，这一真实的剧情，正是对现行教育模式的拷问，世界顶级的科学家都不怎么会教学，但却很会带学生，带出了一代又一代的诺贝尔奖获得者。
钱学森在中国的\\\\两弹一星\\\\研究过程中，也带出了一大批的国防科技骨干人才，这种师徒形式的导师与学生关系，正是维系中国两千多年科技传承的教育方式，非常辉煌，但是今天在我们的校园里却抛弃了它。
寄希望于课堂育出大师的教育模式，怎么可能成功?只有在科学实践过程中的学习，才有可能造就科学大师，这恐怕是\\\\钱学森之问\\\\的一个回答。
五.钱学森之问 为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?当然钱老特指当下。
其实这个问题很好回答。
什么样的土壤长什么样的庄稼，人成长的环境决定人的发展。
即使钱老有很高的个人天赋，放在民国的环境发展，他顶多发展成不称职的教师。
是美国的教育环境造就了他杰出的业务技能，中国急切发展的航天事业实践了他的学术思想和杰出才能。
冯。
卡门是\\\\喷气动力\\\\之父，杨振宁是诺贝尔物理学奖获得者，都是美国人。
他们典定了自己的学术造诣之后，就用余生完善理论、教书育人，这是科技大国的科学家成长模式。
而钱学森更多地以政治形象示人，而在国内少有人了解他的科学思想体系，这正是中国目前的时代悲剧。
毕竟，中国从三千年封建专制下解放刚百年，还没有形成营养丰富的科学人文土壤环境。
欧洲的科技发展所需要的自由民主体制，在新大陆发现以后才成为可能，美国的建国和发展史，是与反抗欧洲封建专制分不开的。
今天的美国已经丧失了移民探险和反抗专制的历史功能，今天的美国移民政策完全是为了维护霸权政治的工具。
反观我国的科技强国和民族复兴道路，内忧外困，还要经历很漫长的发展过程。
不过值得庆幸的是中国有钱学森这样的杰出人才，还有更多象钱学森一样的优秀科学家在为我国的复兴大业做积累，做奉献，做尝试。
极具讽刺意味的是，在钱老过世不久，他回国后建起的第一代力学实验室，就被房地产开发商推倒。
中国眼下是个高尚与低俗、文明与野蛮、民主与专制并存的国家。
《钱学森》是部极其失败的人物传记电影，不过我不看电影也能更深入地了解钱学森。
我要一些关于钱学森的事例
质文明建设(经济形态)、政治文明建设(政治形态)和精神文明建设(意识形态)。
社会主义文明建设应是这三种文明建设的协调发展。
从实践角度来看，保证这三种文明建设协调发展的就是社会系统工程。
从改革和开放的现实来看，不仅需要经济系统工程，更需要社会系统工程。
⑥系统科学 钱学森对系统科学最重要的贡献，是他发展了系统学和开放的复杂巨系统的方法论。
⑦思维科学 人工智能已成为国际上的一大热门，但学术思想却处于混乱状态。
在这样的背景下，钱学森站在科技发展的前沿，提出创建思维科学(noeticscience)这一科学技术部门，把30年代中国哲学界曾议论过，有所争论，但在当时条件下没法讲清楚的主张，科学地概括成为思维科学。
比较突出的贡献为： (1)钱学森在80年代初提出创建思维科学技术部门，认为思维科学是处理意识与大脑、精神与物质、主观与客观的科学，是现代科学技术的一个大部门。
推动思维科学研究的是计算机技术革命的需要。
(2)钱学森主张发展思维科学要同人工智能、智能计算机的工作结合起来。
他以自己亲身参予应用力学发展的深刻体会，指明研究人工智能、智能计算机应以应用力学为借鉴，走理论联系实际，实际要理论指导的道路。
人工智能的理论基础就是思维科学中的基础科学思维学。
研究思维学的途径是从哲学的成果中去寻找，思维学实际上是从哲学中演化出来的。
他还认为形象思维学的建立是当前思维科学研究的突破口，也是人工智能、智能计算机的核心问题。
(3)钱学森把系统科学方法应用到思维科学的研究中，提出思维的系统观，即首先以逻辑单元思维过程为微观基础，逐步构筑单一思维类型的一阶思维系统，也就是构筑抽象思维、形象(直感)思维、社会思维以及特异思维(灵感思维)等；其次是解决二阶思维开放大系统的课题；最后是决策咨询高阶思维开放巨系统。
⑧人体科学 钱学森是中国人体科学的倡导者。
钱学森提出用“人体功能态”理论来描述人体这一开放的复杂巨系统，研究系统的结构、功能和行为。
他认为气功、特异功能是一种功能态，这样就把气功、特异功能、中医系统理论的研究置于先进的科学框架之内，对气功、特异功能的研究起了重大作用。
在钱学森指导下，北京航天医学工程研究所的研究人员于1984年开始对人体功能态进行研究，他们利用多维数据分析的方法，把对人体所测得的多项生理指标变量，综合成可以代表人体整个系统的变化点，以及它在各变量组成的多维相空间中的位置，运动到相对稳定，即目标点、目标环的位置。
他们发现了人体的醒觉、睡眠、警觉和气功等功能态的各自的目标点和目标环。
这样，就把系统科学的理论在人体系统上体现出来了，开始使人体科学研究有了客观指标和科学理论。
⑨科学技术体系与马克思主义哲学 钱学森认为，马克思主义哲学是人类对客观世界认识的最高概括，也是现代科学技术(包括科学的社会科学)的最高概括，钱学森将当代科学技术发展状况，归纳为十个紧密相联的科学技术部门。
这十大科学技术部门的划分方法，正是钱学森运用马克思主义哲学，特别是系统论对科学分类方法的又一创新。
[编辑本段]2007感动中国年度人物 感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
感动中国推选委员阎肃，对钱学森老人这样评价：大千宇宙 浩瀚长空，全纳入赤子心胸。
惊世两弹 冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。
寿至期颐 回首望去，只付默默一笑中。
感动中国推选委员杜玉波，在推荐钱学森老人的时候这样写：辗转回国，钱学森展现了中国科学家的硬劲；力学、喷气推进、航天技术，钱学森展现了一位科学家在研究上的牛劲；东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月，钱学森给中国航天事业打了足够的底劲；今天，这位中国航天之父所开拓的事业正阔步向前，冲劲十足
感动中国推选委员陈章良，在推荐钱学森老人的时候这样写：他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。
[编辑本段]夫人眼中的钱学森 12月11日是我国著名科学家钱学森的生日，他为新中国的航天事业做出了卓越的功勋，可以说尽人皆知；但这位科学巨匠和妻子长达55年的相濡以沫，以及他在妻子心目中另一个侧面的“钱学森”却鲜为人知…… 平易、谦和、淡泊，他从不追求什么名和利 蒋英是我国现代著名军事战略家、军事教育家蒋百里的三女儿。
蒋百里早年在杭州求是书院读书时，与钱均夫——钱学森的父亲是同窗好友，钱学森与蒋英青梅竹马。
为了钻研科学，他们推迟了婚期，钱学森到36岁才结婚。
蒋英不但是钱学森生活上的好伴侣，也是他事业上的好帮手。
钱家的客厅，20来平方米，一架钢琴占去四分之一的面积。
地板还是旧的，有些地方已经磨掉黄漆露出白色的木茬。
就在这间客厅，江泽民主席看望过钱学森老人，向他祝寿。
一张江主席满面笑容地和左耳挂助听器的钱老促膝交谈的照片就摆放在书柜里。
就在这间客厅，正值英年的钱学森曾多次召集研制导弹、卫星的技术负责人讨论方案，研究课题，中国导弹发射、卫星上天的设计图，有些是在这里描绘的。
他这一生曾任不少要职，但他对这些“官位”一点也不在意。
他总说自己是一名科技人员，只喜欢钻进科学世界，研究学问。
细心的人们会发现，在钱学森的履历介绍上常有“任国防部五院院长、副院长”的字样。
事实上他是先当的院长，后当的副院长。
1956年，他向中央建议，成立导弹研制机构，这就是后来的国防部第五研究院，钱学森担任院长。
但是随着导弹事业的发展、五院规模的扩大，钱学森作为院长的行政事务也越来越多。
当年45岁的钱院长虽然精力充沛，但他既要为中国的导弹事业举办“扫肓班”，又要带领大家进行技术攻关，还要为研究院一大家人的柴米油盐操心。
有时研究院的报告和幼儿园的报告会一同等待他这位院长批示。
他说，我哪懂幼儿园的事呀。
为此，他给聂帅写信要求“退” 下来改正为副，专心致力于科学研究和技术攻关，上级同意了他的要求，使他从繁杂的行政、后勤事务中解脱出来。
“从此，他只任副职，从七机部副部长，再到国防科委副主任等，专司我国国防科技发展的重大技术问题。
他对这种安排十分满意。
1991年10月16日，中央授予钱学森为“国家杰出贡献科学家”称号和“一级英雄模范奖章”。
“国家杰出贡献科学家”，这是过去从未有过的高规格新提法；“一级英雄模范奖章” ，此前一直是战斗英雄、生产一线劳模的专利，从来没有向科学家倾斜过。
钱学森一生激动过三次 “第一次是在1955年，我被允许可以回国了。
我拿着一本我刚出版的《工程控制论》交到老师冯·卡门手里。
他翻了翻感慨地说：你现在在学术上已经超过了我。
我钱学森在学术上超过了这么一位世界闻名的大权威，为中国人争了气，我激动极了。
“第二次是建国10周年时，我被接纳为中国共产党党员，我激动得睡不好觉。
“第三次心情激动，就在今年。
今年，我读了王任重同志为《史来贺传》写的序。
在这个序里，他说中央组织部决定雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺和钱学森这五位作为解放50年来在群众中享有崇高威望的共产党员的优秀代表。
我能跟他们并列，心情怎不激动
” “祖国与民族，一直在他心目中有着崇高的地位” 钱学森1955年离开美国后再也没有回去过。
他坚持只要美国政府不对当年“驱逐”他出境正式道歉，他今生今世绝不再去美国。
原来，凡在美国移民局的档案里留有被驱逐记录的，必须经由某种特赦手续才能入境。
“我钱学森本无罪，何须你特赦
” “他是一位把祖国、民族利益和荣誉看得高于一切的人，说得上是一位精忠报国、富有民族气节的‘中国人’。
”蒋英对钱学森特有的爱国情结十分认可。
“在美国的日子里，他学习起来游刃有余，但生活上他却有些不习惯，特别是某些美国人瞧不起中国人的傲慢态度令他生气。
”一次，一个美国学生当着钱学森的面耻笑中国人抽鸦片、裹脚、愚昧无知，钱学森立刻向他挑战——我们中国作为一个国家，是比你们美国落后；但作为个人，你们谁敢和我比，到期末比谁的成绩好。
美国学生听了都伸舌头，再也不敢小看中国人了。
根据麻省理工学院的办学宗旨，各专业学科的学生都要在学期内到对口的工厂、科研部门实习。
钱学森应该去飞机制造厂实习。
可是，他没有想到，美国的飞机制造厂只准许美国学生去实习，不接纳外国学生。
这种民族歧视是钱学森在美国遭受的又一次沉重打击。
钱学森获得博士学位后，和导师冯·卡门共同开创了举世瞩目的“卡门—钱学森公式” 。
它的提出和证明，为飞机早期克服热障、声障提供了理论依据。
从此，钱学森的名字传遍了世界。
1947年，钱学森留美后第一次回到阔别12年的祖国。
与蒋英在上海举行了简朴的婚礼后，他携夫人
钱学森的资料
《历史的选择》读后感 在假期中，我读了《历史的选择》这一本书，让我更具体、更深刻的了解到中国共产党这90年来的光辉历史。
《历史的选择》这本书分为：没有共产党就没有新中国、只有社会主义才能救中国、开创中国特色社会主义道路三个部分，从时间角度更深刻的了解到从1921年以来中国在共产党的带领下一步步从半殖民地半封建社会转变为如今的世界强国。
这是一个历史的奇迹，更是一个历史的选择。
在这个漫长的过程中，中国共产党也曾经犯过不少错误，并不断改正，汲取教训，取得了一个个胜利。
让中国，重新站了起来
历史，选择了中国共产党；而人民，也与共产党站在了一起。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
自鸦片战争清朝衰落以来，有多少文人志士苦苦探求着救国救民的道路。
最终，他们共同奔向一个目标——中国共产党。
李大钊、瞿秋白、刘胡兰、江竹筠，他们用生命开辟了新中国光明的道路；黄继光、焦裕禄、王进喜、钱学森，他们为新中国的发展做出了巨大贡献；孔繁森、许振超、杨利伟、沈浩，他们为当今中国的腾飞付出了努力。
当然，在他们背后，还有一批批革命战士、科技工作者和广大的劳动人民，在他们的帮助之下，中国取得了令人瞩目的成绩
作为21世纪的接班人，应当牢记党和人民的重托，做德、智、体、美、劳等方面全面发展、热爱祖国、理想远大的好少年。
历史选择了你，中国，永远的中国
