上帝的谈话读后感联系生活实际
在《系列重要讲话读本》中，“好学才能上进。
我 们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族 要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、 实践、再实践”这段话令我印象深刻，习总书记的讲话对我个人而言， 就是只有养成终身不断学习的习惯，事业才能不断的前行，只有通过 把学到的知识在实践中不断实践运用，这种学习才会更有意义和更加 持久，这应该作为我在工作学习中的一个座右铭。
今年7月根据局党组的统一安排，我轮岗到工业处工作，心中亦 喜亦忧。
深感自己离**业务工作更加近了，但是也深知对于新的岗位 自己的知识结构还有很大的欠缺之处。
如何尽快的适应从一名计算机 专业技术人员转型到工业处室一线处理**报表任务，需要不断地学习 以提高自身的能力。
为此，我努力用实际行动来践行“好学才能使人 上进”的人生信条，加强了对政治、专业等方面的知识学习，并感受 了学习对工作的支撑和推动作用。
首先，是加强思想政治学习。
通过学习提高自己思想政治素质， 树立正确的世界观和人生观，树立真实可信、科学严谨、创新进取、服务人民的**核心价值观。
这是我们做好工作的本质要求和基本准 则。
其次，加强专业知识学习。
一是向专家能手学习。
新的工作岗位 上我接手了全新的报表任务，需要学习的内容更广更多。
我努力向本 处室和省局相关处室的专家领导请教和学习，了解报表报送的具体业 务流程、报表中的各项指标含义、逻辑关系和数据来源。
二是向** 务流程、报表中的各项指标含义、逻辑关系和数据来源。
二是向** 制度学习。
在工作间隙，我结合工业企**报表制度，认真研读国家局 编写的《实用工业**工作手册》。
通过学习初步对工业**的定义，**范 围及相关主要生产指标有了一定的认识和理解。
三是向书本系统学 习，通过学习《西方经济学》等与**工作相关的经典理论，不断完善 自己的知识架构，逐步提高能够高屋建瓴的看待和分析我们**中所遇 到的经济问题的能力。
“空谈误国，实干兴邦”，所有的学习都是为了增强工作能力、 提高解决实际问题的水平。
通过短期的基础理论学习，我迅速进入了 岗位角色，完成了二季度开发区主要经济情况报表的收尾工作，并针 对部分开发区缺少**能源消耗等数据的情况，指导他们与区**局相应 专业沟通取得相关数据；针对部分填报单位对指标含义理解不够正确 而填写错误的数据，通过电话清晰地解释其含义协助他们修正错误数 据；针对一些欠缺的历史数据，通过多种渠道着手补齐。
在新的工作 岗位上，通过学习和实践，我将不断掌握更多的新的知识，发挥好自 己原有的数据处理优势，力争成为专业能手，为艰巨而光荣的**事业 添砖加瓦。
校长对学生讲话读后感600
[《和老师的谈话》读后感]忙完了期中考试，今天坐下来欣赏学校发给教师们的一本赞科夫的《和教师的谈话》，《和老师的谈话》读后感。
我获得了一次与伟大的教育学家对照学习的机会。
读了第一章，我看到了自己的落后，我开始深思自己的课堂，在我的课堂上，学生到底学到了多少
之前我也有对自己课堂的反思，相比较而言，现在的反思更有针对性和现实意义。
对于课堂上的生活，作者提出了“学习应该联系生活”。
儿童是多么渴望多了解一些周围的事情，可是我们的课堂更多的只是把目光停留在课本之上。
有的老师为这个提出了自己的理由：“课堂上的时间有限，应该着眼于课本。
”孩子们被身边的重大事件深深吸引着，当他们满怀着新的印象来到学校上课时候，我们的课堂却常常对这些重大事件以只言片语带过，孩子的新鲜感顿时跌到了低谷，读后感《《和老师的谈话》读后感》。
作者也提到了课堂上这种无拘无束的谈话，对于班级集体的形成也有不可估量的意义。
每一个孩子听着同学们的发言，如同他们体验着同样的内心感受，共同的感受也就有助于集体的团结。
我的课堂中也偶尔涉及到联系到生活方面的对话，但都是及其简单，甚至是我一笔带过，学生附和几句便是。
现在我认识到课堂时间是有限，但是如果能够不浪费时间，再把这些时间用到课堂谈话，这堂课就非常有意义了，学生也真正学到了知识。
与此同时，学生也能把自己在谈话中的感悟和思想过程运用到语文课堂上，真正实现了学生的主体性.《和教师的谈话》让我重新做了一回渴求知识的学生，它不仅教会了我许多教学上的技巧和知识，也教会了我从正确的角度去反省自己的教学，更好地培养我的学生。
最重要的一点是它让渐渐地我明白教师是人类灵魂的工程师这句话的真正内涵，直到有一天我能够发自内心地说出这句话。
此文系转载 〔《和老师的谈话》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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领导讲话读后感怎么写
领导讲话读后感学有所感。
有这样一句话：“二十一世纪有四种人最容易被淘汰，一是知识老化的人；二是技能和素质单一的人；三是单打独斗的人；四是不愿学习、不会学习的人。
”因此学习是一种政治责任，是伴随在终身工作和生活中的，要持之以恒。
学习也是一种能力，人与人最大的差别就在于学习能力上的差别。
学习理论的目的在于指导实践，是为了提高能力，更好地发展。
要学以致用，光会用还不够，还要敢于创新，我们应不断总结，不断创新，只有敢于创新，敢于承担责任，才能使办法总比困难多，只有利用我们已有的经验，利用智慧，发扬没有条件创造条件也要上的精神，才能把项目做好。
江泽民同志也曾说过：“创新是一个民族不断进步的灵魂”。
管理工作说简单也简单，说复杂也复杂。
如若你按部就班地机械的去工作，只满足于岗位工作的基本完成，那当然简单。
如若你站在更高的高度，如何在完成本职工作的同时，努力探索管理经验，适时应用现代管理理念，那将是一件复杂的事情。
如何做到这一点，惟有自身素质的全面提升，如何提升，学习就显得十分重要，要树立终生学习的思想。
除了学习书本知识外，管理经验的积累尤为显得重要，如何积累，一方面要虚心向别人求教，汲取他人成功的管理经验直接为我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在实践中，逐步总结、探索出更为有效的做法。
只有这样，才能应对发展的环境和胜任不断变化的工作。
现代职场中并不缺少有能力的人，而是缺少责任与能力并存的人。
只有责任，才能让每个人拥有勇往直前的勇气，才能使每个人产生强大的精神动力，才能使每个人积极投入到工作中去，并将自己的潜能发挥到极致。
只有那些勇于承担责任的人才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。
在管理工作中，我们要做一个有责任心的人，力争把细节做到完美。
并在责任感的驱使下，积极挖掘自我潜能，更加勇敢、坚韧和执着，从而充满激情地勤奋工作。
《南巡讲话》读后感
引言： 首先，讲话指出“革命是解放生产力，改革也是解放生产力” 其次，谈话坚持解放思想、实事求是的思想路线 第三，南巡讲话精神实质是与时俱进 第四，开放会带来许多好的经验也会带回腐化和丑化现象 第五，谈话还指出，一些在管理位置上的领导一定要有接受新思想的态度 正文： “dxp南巡”，是指在1992年1月18日到2月21日之间他的武昌、深圳、珠海、上海之行。
事隔十年了，大家仍对这个事件记忆犹新，那是因为，dxp的这个举动在当时令所有中国人大感意外；也因为，他那一路的讲话具有异乎寻常的震撼力和感召力；还因为，他的这个出人意料的行动和那些出人意料的讲话，对当时的中国产生了一种拨正航向的作用，以“反对和平演变”为中心的新政治运动，从此偃旗息鼓，以经济建设为中心的新一轮改革开放正式成为国家建设的重心。
1978年4月，国家计委、外贸部在所形成的《港澳经济考察报告》中强调：发达国家的先进设备和技术，对港澳经济的发展起着至关重要的作用。
可以借鉴港澳的经验，把靠近港澳的广东宝安、珠海划为出口基地，逐步将其建成具有相当水平的对外生产基地，加工基地和吸引港澳客人的游览区。
报告中，中央政府清醒地认识到对外开放对于发展经济的重要性，创办经济特区的思想也由此萌动。
80年代末，改革开放正处于一个关键的历史时刻，对于中国改革将向何处去等重大问题，人们没有统一认识，整个社会气氛亦见低迷，dxp同志不顾高龄，前往有“改革开放窗口”之誉的深圳、珠海、上海、武昌等地视察，并发表了一系列重要讲话。
当时，无论是国内还是海外舆论普遍意识到，南巡谈话廓清了当时困扰国人的种种认识问题，必将为改革开放注入新的活力。
果然，随后中国掀起了新一轮改革开放的高潮，发展呈现出一派新风貌。
历史也证明，他当时的思想是合理也是正确的。
谈话的内容主要有六点： 1、革命是解放生产力，改革也是解放生产力。
要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针，关键是坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇。
2、要加快改革开放的步伐，不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题讨论。
改革开放的判断标准主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
现在要警惕右，但主要是防止“左”。
计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别。
3、发展才是硬道理，要抓住有利时机，集中精力把经济建设搞上去。
发展经济必须依靠科技和教育，科技是第一生产力。
4、坚持两手抓，两手都要硬。
在整个改革开放过程中，必须始终注意坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
5、正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证，要注意培养人，按照“四化”标准选拔人才进入领导层。
要反对形式主义，学马列要精，要管用。
6、坚持社会主义信念，社会主义在经历了一个曲折的发展过程后必然代替资本主义，这是历史发展的总趋势。
谈话指出：不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，就没有出路。
革命是解放生产力，改革也是解放生产力。
改革开放的胆子要大一些，敢于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。
要提倡科学，靠科学才有希望。
要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动，这两手都要硬。
dxp的南巡讲话简明扼要的总结了前一阶段我国改革开放的所取得的成就，并且指出了下一阶段深入改革的方向，把中国2xxxx年的改革开放划分为前后两个阶段，在那以前的整个80年代，是中国改革的第一次浪潮;从那以后，直到2001年，是中国经济发展的第二次浪潮。
dxp视察南方的重要谈话分析了当时的国际国内形势，科学地总结了党的十一届三中全会以来改革开放和现代化建设的基本实践和基本经验，进一步阐明了改革开放的重大意义，阐述了建立社会主义市场经济理论的基本原则，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推向到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。
这对我国的改革开放和社会主义现代化建设，对开好党的十四大，都具有重大而深远的意义。
