西雅图的天空文章读后感500
《不羁的天空讲述了麦克（瑞凡·菲尼克斯）和斯考特（基努·里维斯）同为沦落街头的男妓，然而因为相差巨大的家庭背景和心理动机，同为天涯沦落人的他们并非表面般心照不宣。
时常昏厥的麦克脑海中一直充满着有关童年的破碎片段，爱达荷州的诗意田园也常常入他梦境，他一心想找回失散多年的母亲，将斯考特视为知己和爱人。
斯考特本是波特兰市长的儿子，他自甘堕落只为体会放荡青春的快感，他清楚地知道，虽然现在陪着麦克一路从波特兰到西雅图，又从爱达荷到意大利，旅途中结识了各式人等，经历了生活中的苦与乐，两人最后因不同的命运而分手。
以告别为话题写一篇文章，急
急
急
时间，一分一秒地过去。
眼前的，既是过去，也是未来。
——题记初中三年，装满了泪水与欢笑，离别与重逢，失去与珍惜。
不变的，是我的一颗停留在往昔的心。
闭上眼，仿佛坐在影院中，回放着过去的点点滴滴。
曾经，我是一个在班级中不太起眼的孩子，也一度因为落后而感到自卑。
后来，在别人看似频繁更换班主任是多么不幸的时候，我却从第一任那里学会了“努力”，从第二任那里学会了“务实”，而第三任让我懂得了“放手一搏”的真正意义；现任的如妈妈般的班主任，教会了我应对一切的“冷静”。
三年很长，而我却并不感到孤独。
因为，我有老师的陪伴。
曾经，我是一个不善言辞的孩子，一度因为交流中的不善言辞而缺少更多的伙伴。
后来，同学们主动接近我，介绍他们自己，说着他们曾今的“辉煌”故事和多得让我羡慕的“传奇”。
慢慢地，与他们有了共同的话题，也增添了共同的爱好，我和他们打成了一团。
这其中，有“兄弟”，也有“对手”。
三年很长，而我却并不感到孤独。
因为，我有同学的陪伴。
曾经，我是一个有点叛逆的孩子，一度因为青春年少的孩子必有的不耐烦而与父母发生争执，甚至产生抱怨。
然而父母无微不至的照顾唤醒了我。
是他们，用自己的辛劳换来了我的幸福生活。
记得那次，我参加了校运会的一千五百米比赛。
最后一圈时，我早已落后，是爸爸妈妈没有放弃地陪我跑到终点。
我永远不会忘记，在我即将无法坚持的时候，我身边那两个坚定前行的身影。
看着他们头上的些许银发，一股愧意涌上心头。
一辈子很长，而我却并不感到孤独。
因为，我有父母的陪伴。
然而，初中三年真的又很短，过去的不会因你的不舍而选择停留，我们即将踏上中考的战场。
父母会一直陪伴着我们，而同学和老师也许会就此告别，但是，这同样的情谊，我不会忘记。
因为，我们是一家人。
告别往昔，不是忘记，而是在踏上新的征程时，你依然能够怀揣着这份记忆，昂首向前。
英语的问题
自学英语背单词方法 我希望以数字的方式来讨论一下英习。
先讲一下遗忘的问题。
学了的不用总是会遗忘，有人认为学了的东西会忘不如不学。
其实学了的东西虽然会忘，但要用的时候，能够很快的复习恢复。
比如学高等数学要一年的时间，但忘了后，只要两个星期就能够恢复，这就是学了和没学之间的差别。
英语也和这差不多，所以要把认真学习过的书本留下来，将来能够很快的恢复英语水平。
几乎每个背过单词的人都有这样的感觉，一本单词书，背了前面，忘了后面。
正如前面所提到的，这种硬记下来的单词，一两个星期不背就会遗忘。
最后只是留下了一个印象。
也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。
这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。
因为人的时间和精力有限，假设每天背30个新的单词，第二、三、四天复习，这样大该需要1个多小时。
前面如果已背熟了3000个单词，每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词，随着所背单词的增加，这个时间还要延长。
这种方法还要求一天也不能间断。
一天也不能休息，寒暑假不能间断，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了吗
学英语总要背单词。
背过的单词须要通过阅读来巩固。
背单词的目的和要达到的效果是什么呢
其实我觉得背单词应该改成读单词。
目的是对单词的发音很熟练。
要达到的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。
单词的意思就留给阅读去解决。
许多人喜欢自己看音标来学习发音。
这种方法有两个缺点。
第一，自己要思考如何发音，学习的速度就比较慢；第二，这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。
其实学习发音应该听单词磁带，音标只是做为辅助工具。
跟着磁带发音，不需要思考，而且又能比较正确。
我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把200个单词分成一组，每组7天，每天三次，每次半个小时，把单词读的很熟。
什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出。
就像听音乐磁带时的感觉一样。
以两个星期为一个循环，跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度，可以自己录音）。
这个循环和学单词是相独立的，即使学了10000个单词，每天半个小时，两个星期完全可以复习一遍。
阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）。
先认真把文章中不认识的单词搞懂，这时应该达到背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。
阅读时学习的单词，大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。
这时就会有原来学过的感觉。
尽管我不喜欢英语考试，但下面还是分析一下。
英语考试除了最后作文须要拼写单词外，所有的题目都只要勾A,B,C,D，因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。
如果为了防止拼写遗忘，不停复习，所花的时间就不值得了。
考前二个月，开始做练习来强化听力、单项选择。
由于平时也在跟着磁带学文章，所以阅读不需要进行强化训练，考前做十几篇，熟悉一下题型就可以了。
在考前的两个月，背十几篇作文，把里面单词的拼写记熟。
考试的时候虽然不会考一样的题目，但尽量用所背作文里的句型和单词。
通过这种方法，许多句子不用过多思考，即节约了时间，又保证了正确性。
英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记
以下是我学英语的过程： 中学的时候，总是有不认识的单词。
于是我有了一种错误的认识，只要背好单词就可以学好英语，中考结束后的暑假，我开始加速背单词。
先是背字典，后是背单词手册，我作了一个每天背几百个单词的计划，这种疯狂的计划就像大跃进一样，注定要失败。
读高一的时候，我用卡式英语背单词，这本书里的一些观点，我现在还支持。
但是里面的方法，就像我上面论述的一样，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不会遗忘的基础上，不用的东西怎么会不忘。
我每天用四个半小时来背单词，生活过的十分苦。
虽然效果不行，但当时我并没有认识到所用方法有根本缺陷，于是试用了各种改良的方案。
比如，尽量用背了的单词写作文，买了许多英文小说，想用来巩固单词，连走路上学的时间也背几个单词。
进入高三，要参加高考，没有时间背单词，于是停了一年。
进入大学，有了一种认识，如果背了的单词用不到，背了又有什么用。
于是不背单词手册，而是完全用阅读来学习单词。
这种方法完全排斥背单词手册，也有它一定的缺陷。
但我高中时候背单词时已经留下了四级单词的印象，所以迅速巩固了这部分单词。
由于看课文中总有不认识的单词，我开始思考背单词和阅读之间的矛盾。
背单词手册，能够大量、迅速记下单词，但是很快遗忘；用阅读的方法记单词，记下来的单词忘的速度慢，但是背单词的速度慢，而且总是会遇到不认识的单词。
由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读，所以我发现了有磁带的好处，又由于用阅读学习单词方法的缺陷，我买了一本有磁带的六级单词手册。
开始我还是和卡式英语的方法相结合。
后来我发现把二三百个单词分成一组，用十几天背，比每天背几十个单词，五天复习的方法好。
因为尽管每组开始时要接触几百个不认识的单词，但是每个单词可以接触十几天，比五天的时间长了一倍多。
由于六级单词手册的磁带只有一盘，而且我认识到，只有不断复习才能不忘。
于是我开始考虑背完六级词汇后，每天跟着磁带把全部六级词汇背一遍，一盘磁带只有60分钟，每天完全可以负担。
我还发现了一个现象，如果受到了干扰，背单词会很难，但是一旦背出来会比较牢固。
如果在走路的时候，听到单词的发音，也能想起单词的解释，在教室里背这个单词几乎不需要思考。
于是我走路的时候也听磁带，背单词，不过这种方法使自己过于紧张，比较有害，因此以后不会再使用了。
之后，我开始背GRE词汇，因为即使背完了六级词汇，看课文的时候仍有许多单词没有背过，一般国外人平时会接触一万五千多个单词，和GRE的单词容量差不多。
GRE的单词有六级的三倍，所以我开始意思到，每天复习一遍所有单词是不可能的，于是想每个星期进行一遍，但是这样遗忘的速度大于巩固的速度。
最后只能用跟磁带读的方法来复习，并且把周期延长到两个星期。
背完单词后，我开始大量阅读。
我阅读的步骤是：先看一遍文章，遇到不认识的单词，在下面划一条线，然后查阅文章后面的单词表，如果单词表里没有，就用电子字典查，并在单词表里加上该单词及解释。
看完文章后，读两轮单词，每轮每个单词用拼写的方式读两遍（这算是我学习拼写的方法）。
之后跟着磁带把文章读两遍，接着看新的文章。
第二天先把第一天看的文章按上述方法读单词，读文章。
再看新的文章，这样就保证了所有的文章都看了一遍和复习了一遍。
我现在除了每两个星期读一遍单词外，没有再学英语。
原来所背的单词都忘了，不过还能读得很熟，所以觉的没有必要背出单词，只要读熟就可以了。
把认真学过的书保留下来，将来要参加英语考试之前，复习一遍，就能恢复原来的水平。
有几个问题想说明一下。
跟着磁带读英语，把阅读、听力、朗读综合起来了。
所以我学英语的时候不愿意看没有磁带的文章。
如果不考试，我也不进行听力、口语的训练，课文后面的练习我也不做，因为这些都没有必要。
有时间我更愿意多学几遍文章。
中学的时候语法就差不多学完了，大学没有必要重复学语法，只要适当补充一点就可以了。
想来英语教学条件真是落后，不知道中学背课文、做那么多练习有什么意思，那么几本薄薄的教材能使学生把英语学过关
只不过是起一个总括和引导的作用。
早该开一个英语教学的电视台，每天坚持看三个小时，两年就可以搞定英语。
我们学英语有两个目的，其中一个是为了各种考试，还有就是作为学习其它知识的工具。
去国外学一年英语，可以过关。
模拟这个条件，一天八个小时，要365*8个小时，如果用磁带的话，要2920盘。
我认为这将近3000个小时的训练，是学好英语的必要条件，但国内现在显然还没有这么多教学磁带。
我计算单词复习的时间是这样的，如果读的很熟，每分钟可以读30个单词，一盘磁带60分钟可以录下1800个单词，每天跟着磁带读30分钟，也就是可读900单词，两星期14天可以把12600单词读一遍。
要想真正把英语学到过关的水平（也就是能看懂英文电视、报纸），只有像外国人一样，把英语变成日常生活的一部分，但缺乏这样的环境，所以在不需要考试的时候，就让英语处于休眠状态，毕竟除了英语之外，还有许多东西要学。
我把二百个单词分成一组，每组十天，每天三次，每次背半个小时。
背的办法是：用单放机放磁带，听一个单词，按下停止键，读着单词想词意，想不出来再看解释。
开始几天，由于大量单词不熟，所以速度很慢，无法在半个小时内把所有单词背一遍。
时间快到半小时时，我不再按停止键，而是跟着磁带把剩下的单词读完。
经过几天，认识的单词会慢慢增加，可以在半小时内把所有单词背一遍。
最后几天，不到半个小时就可以背一轮，用剩下的时间，再背一遍，背不完的部分，还是读。
我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好，但是因为没有实验过，所以实际的效果我并不清楚。
****************************************** * 背单词的方法：总体把握，局部加深。
* ****************************************** 即使是自己的母语，如果多年不用，也会遗忘，历史上有许多这样的例子。
不要为忘了几遍课文难过，不停向前学新的课文，学的时间足够多时，自然会覆盖原来所学的东西。
我觉得学英语没有什么东西须要背的很熟。
比如，英语学到过关的时候，很多单词的中文意思都记不熟了，单词融入到句子中去了，脱离了句子的单词又何必过分关心意思。
我高中的时候，父母说我只背单词是不能学好英语的。
当时我说他们大学学了几年英语，现在没记下几个单词，我不能重蹈覆辙。
现在想来，要学好英语，真的是没有那么简单。
如果我处在他们那个时代，还不一定有他们学的好。
学英语一定要努力，方法只是教会你如何走路，不能代替你走路。
自己要找适合自己的学习方法，千万不能生搬硬套，我就是太按照卡式英语的方法，才走了许多弯路。
希望这篇文章能给读者带来一点启发。
学英语有五点很重要:听 说 读 写 背 听-----听磁带,英文歌,看英文电影. 说-----多和别人用英语交谈,练习口语. 读-----读英语文章,报纸..... 写-----写英语日记,作文. 背-----背英语单词,文章. 一般来讲，非英语国家的人学习好地道的英语发音需要2年的时间，但是这个问题也可以随着你的环境不同而改变： 1。
去美国或英语国家。
2。
娶美国MM 3。
看电影，把自己融入电影里 所以，如果我们暂时没有条件去美国或英语言国家，或者娶美国MM的话，就只能能通过电影来学纯正的英语了。
下面推荐发音超级标准，语汇简单，句型经典，特别是省略句式非常好的两部电影： 标准女音电影 Sabrina 情归巴黎 标准男音电影 Dove 真假总统 女演员中，发音比较好的著名女演员有 1.Mag Rain 2.Julia Roberts 3.Camern Diaz 关于发音比较好的女演员的电影，推荐： When harry meet salay 当哈里遇见莎莉 Pretty woman 漂亮女人 My best friend wedding 我最好朋友的婚礼 Erin Brockovich 永不妥协 Theres Something About Mary 我为玛丽狂 Vanilla sky 香草的天空 Sleepless in Seattle 缘份的天空 西雅图不眠夜 You‘ve got mail 电子情书 男演员中，发音比较好的有： 1。
汤姆.汉克斯 2。
达斯汀.霍夫曼 关于发音比较好的男演员的电影，推荐： Philadelphia 费城故事(1993版) The Graduate 毕业生 Rain Man 雨人 Kramer Vs Kramer 克莱默夫妇 The Shawshank Redemption 肖申克的救赎 刺激1995 Legends Of The Fall 燃情岁月 Jerry Maguire 甜心先生 征服情海 另外，Forrest Gump《阿甘正传》虽然发音不值得模仿，但是值得推荐观看学习，因为里面太多的经典和哲理。
还有Gladiator《角斗士》这部电影使用的词汇全在新概念3册以内，也是一个比较有趣的推荐。
是检验你新概念1－3册词汇掌握情况的一部电影。
另外，Lion King《狮子王》也是非常推荐的，因为动画片是给孩子看的，所以里面的词汇比较简单，句子经典通俗易懂，而且还包含很深的人生哲理。
对电影的观看，精选的要重复的看，新东方的老师Forrest Gump看几百遍以上，实际上我们学习不用这么夸张，如果有三部电影的台词别人说出上句，你能说出下句的话。
你的口语一定一级棒，而且非常地道。
当然并不是说上面没有推荐的电影就不值得观看，只要是你喜欢的英文电影，都可以观看，只要你用心，总会从中学到很多东西的。
对于要精看的电影，一定要有电影的script,这样才能学习到更多的东西。
你可以到使用电影的英文名字＋空格＋script进行搜索，就可以找到该剧本的下载。
需要注意的是，一开始你看英文字幕总有想要知道确切中文意思的愿望，就是有英文->中文->意思，才能理解，我希望在这个过程中把你训练成英文->意思，直接的转换。
这样才有助于你形成美语的思维和思考问题的方式。
跟电影学英语的时候要掌握八个原则： 1。
择片的原则。
正确的选择适合英语学习的电影。
2。
简单的原则。
不要以上来就选择内容高深莫测的电影。
3。
背诵的原则。
对于电影对白重的精彩片段最好背诵下来。
4。
重复的原则。
一部电影要反复的观看多遍，知道不用字幕也可以完全看懂听懂的地步。
5。
精范结合的原则。
拿出几个电影仔细的分析学习。
同时也可以泛看一些你喜欢的电影。
6。
模仿的原则。
对于经典的电影，要模仿其中的各种角色的对白。
7。
突击的原则。
尽量在短时间内突破，不讨拖延太长的时间。
8。
根据发音标准的演员选择电影。
以便于你模仿出漂亮的语音。
英语学习的六大原则 我在英语学习方面是十分幸运的。
在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。
我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。
这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。
如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。
英语学习应遵循以下六大原则。
这些原则都是常识性的。
正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。
在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。
你违背了常理，就不可能成功。
当然，成功与否还取决于你的努力。
这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了
（一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。
有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。
阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。
因此很少有人能坚持下去，就放弃了。
其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。
原因何在
我想它违背了循序渐进的常理。
所谓循序渐进就要求你从简单开始。
学习、使用英语都要遵守简单原则。
当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。
现在，书店里有好多套把原著简写成的简易读物。
我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。
当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。
外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。
在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。
每时每刻都想读
只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进行下去。
英语阅读应遵守简单原则，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。
中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--难。
尽管学了很多难的东西，却不会用。
而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。
比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。
英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。
而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。
其实当你透彻理解英语中的小词，简单表达方式时，才能熟练地用简单英语交际。
当然这并不是说难的单词和复杂句型一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。
但目前简单英语即是最好英语的潮流是千真万确的。
其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
（二）量的原则 多－好，更多－更好，最多－最好 中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。
没有量的变化，怎么能有质的飞跃
因此，中国人学习英语在注重精的同时，必须更加注重泛。
比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。
若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。
如要学习英语口语，那就尽量多说英文。
学习英语不能太急于求成，因为只有有了量，才能有质的飞跃。
量的积累是必须的。
许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。
比如，当读完一本初级阅读书时，就会说我的阅读水平达到初级了，学完一本高级阅读书，便狂欢我达到高级阅读水平了。
刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。
读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。
其实，英语学习有一个点－线－面的关系。
一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。
所谓水平就是面的问题。
就拿阅读来说，首先要读大量初级书。
当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。
仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会欲速则不达，自然不可能学好。
也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。
英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。
俗话说水到渠成。
同样的道理，达到了一定的量，语感就产生了。
这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。
请注意量的积累在基础阶段最为重要。
金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。
有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。
学好英文的道理是同样的。
基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。
以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。
你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。
要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。
你要读进去，才能读得快。
不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。
这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。
总有人问，要花多长时间才能学好英语。
这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。
但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。
实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。
从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。
因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。
（三）重复原则 英语有句谚语Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）。
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。
无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。
任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。
一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。
因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。
比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。
同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。
学习听力和口语也要遵守重复原则。
比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。
在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。
因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。
重复原则与量的原则缺一不可，要有机地把两者统一起来。
学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。
英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。
请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。
重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。
量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个泛字。
而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个精字。
如此看来两者相互矛盾。
但是矛盾是必然存在的。
我想世界上最好的东西一定是矛盾的。
因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。
好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。
既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。
在量的基础上把部分内容学精，这是很重要的。
（四）模仿原则 语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用规则可依。
孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的创新意味着错误。
创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。
只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时，模仿原则是必不可少的。
比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。
而在练习过程中，尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。
模仿对学好语音至关重要。
如果你要学习英语口语
我的偶像.600字作文
我的偶像_七年级作文 我的偶像 七年级3班 魏靖人 我的偶像浑身散发着太阳的光芒，充满正能量的，每次看到她都会给我带来无限的能量，她就是——杨颖。
杨颖，一个平凡普通的偶像，不断通过自己的努力，坚持做好每件事，自己的才能终于被发掘，成为了正通偶像，还找到了自己的另一伴，成为了世界上最幸福的明星。
爱情和事业两收。
无论演戏还是做节目都很认真，就算受伤也找乐观的理由来掩饰住。
在参加《奔跑吧
兄弟》的这一火热的节目中，自己一个女孩子，又是下水又是使人发麻的指压板，你都是那么拼的闯过去，用自己的实力换来了第一季的冠军。
每次获得奖都用来捐赠灾区的小朋友。
就算自己的光芒越发的强大，也不要大牌，依旧以小清新的样子展现在大家面前。
在《跑男》的第一季中，从杨颖的直率，漂亮，不输男的女汉子，我就渐渐的喜欢上了她，能随时给我们带来正能量。
杨颖，从小就立下了当明星的梦想，并为之努力奋斗，锲而不舍的追梦。
她顶着风雨前进，哪怕遇上再多的艰难险阻都是一个人默默硬挺过去。
在演艺圈中有大大小小比自己厉害的前辈，但她的努力让很多导演让她圆了她的明星梦，从而火爆全球，成为全名女神。
我相信多年以后，我也仍记得，我年少时曾追过一个偶像——她的名字叫”杨颖”,我向她学习；我敬佩她；我也感悟她对理想的追求；在圆梦路上的付出。
她是杨颖，我心存着的不离的影子，不弃的榜样
（辅导老师：孟翠丽） 我的
马克西姆在郑州的演奏会上所演奏的曲目，麻烦那位仁兄帮我翻译一下曲名 谢谢
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读《爱的教育》有感——丽江白沙中学读后感
[读《爱的教育》有感——丽江白沙中学读后感]读《爱的教育》有感有人说，金钱是万能的，金钱是宝贵的，读《爱的教育》有感——丽江白沙中学读后感。
我却要说，人间的真情实最宝贵的。
因为有真情，生活中才会有泪水，才会有感激；因为有真情，生活中才会有友爱，才会有阳光；因为有真情，生活中才会孕育人性的善美，传递着生命的芳香
书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界。
虽是幻影，使人读了品味到理想世界的情味，以为世界要如此才好。
于是不觉就流下感动的泪。
朋友们，你们可曾想过
可曾经历
可曾目睹
那些社会中的流浪儿、山区儿童、无亲老人......需要我们人人都伸出援手，献出一点爱心呢?其实，在我们的现实生活中，类似的例子并不少，只不过你没有留意罢了，读后感《读《爱的教育》有感——丽江白沙中学读后感》。
我曾听过这样一个故事：几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子，他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。
枪声一响，所有的人都跑了起来。
确切得讲他们并不是速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。
突然，一个男孩在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，却又跌倒了，他又一次坚强地爬起来，却又再次跌倒，他有一次坚强地爬起来........连续好几次，男孩终于哭了.其他八个孩子听到孩子的哭声，放慢速度停下来。
然后转身会跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合症”的女孩弯下腰，在那个男孩脸上轻轻吻了一下，说：“这会让你好些的。
”然后，九个孩子手挽着手走向终点。
我们都想拥有第一名的殊荣，但有时第一名并不是重要的，帮助大家共同进步，一起走向终点，这比独自冲过终点线获得胜利更让人振奋，让人感动。
真情，是生命给我最好的礼物
真情，是人与人之间最宝贵的感情，它不需要拥有尊贵的地位，大把的钞票，只需要颗善良真挚的心让这一份真情随处延续，去撑起每一个人的天空。
初一五十六班李四梅 〔读《爱的教育》有感——丽江白沙中学读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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