《会说话的书》读后感怎么写
有一天，童子军中队开会，小伙子们都很兴奋，因为要讨论竞赛计划。
前不久举行过放风筝竞赛，热闹非凡。
可如今阴雨连绵，没法开展户外活动，所以得想出点什么室内竞赛的项目。
“踢球
跳‘房子’
” 踢球，跳“房子”显不出什么大本领，每个小伙子小姑娘都会玩。
拍小皮球“升级”就不一般了，尤其是竞赛。
既然是竞赛，就应挑选最难的项目，得把所有的童子军，所有的男同学女同学都请来参加。
到那时就会看出谁拍得最好，拍得最久。
“啊，肯定是安泰克获胜。
他从来就没输过。
他就是这号人，样样都得是第一。
” “既然是竞赛，就该请裁判，非请不可。
” 只是到哪里去找那么多小皮球呢
最好是所有的参赛者同时开始，只有那样才能识别谁是胜利者。
中队长打断了大伙儿的议论。
“小伙子们，你们想出了很好的竞赛项目。
我同意请全校的同学都自愿参赛，小皮球我们不是可以向同学们借吗
谁没有球呢
” 小伙子们还叽里咕噜地议论了一阵子，商量制定竞赛方案。
经过一番争论之后，定出了五个级别：第一级，用左手往墙上拍球10 次；第二级，把球在胳膊下拍一次，在墙上拍10次；第三级，把球在大腿下拍一次，在墙上拍10次；第四级，背冲墙，从头顶往墙上抛球10 次；第五级，往墙上抛球，就地转一圈，接住再抛，连续10次。
谁若能不间断地完成这一套动作，就从头开始，接着玩下去。
谁坚持得最久，谁就是胜利者。
“战友们，注意啦
”中队长在宣布散会时说，“从现在开始，大家要经常练习‘升级’，在课间休息的时候，在家里，在院子里都要勤练
可千万别在比赛时给我们中队丢脸呀
” 两个星期过去了。
这段时间小皮球在我们学校占了统治地位。
不仅是童子军在练习，辅导员帕甫津斯卡老师也在练习，几乎所有的同学在课间休息时都在拍球。
甚至有人说，科斯泰克·别尔纳茨基的爸爸也打算参加竞赛，也在练习呢
竞赛的日子终于到了。
宽敞的运动厅里聚集了众多参赛者，还有许多观众，挤得满满当当的。
观众只能坐在或者站在有大玻璃窗的两面墙边，因为其余的两面大墙是属于赛区的。
童子军们和学校的领导费了好大的劲来安排，才让每个参赛者都能得到自己的一块地盘。
于是一个童子军吹起小号，竞赛正式开始。
一名裁判在隔几秒钟后吹起哨子，宣布“级别”的名称，所有的参赛者都立刻投入紧张的比赛中。
几十位“副裁判”在旁边盯着，谁要是有一次失误，就得被淘汰出场。
这才叫竞赛啊
有几十位参赛者，其中还有两个大人，帕甫津斯卡老师和别尔纳茨基先生。
这才叫好看哩
整个大厅寂静无声，所有的人都全神贯注地看比赛；只听见小皮球打在墙上的咚咚声。
“啊
”一个角落里的一群小孩子看到一只小皮球滚到地板上，发出一声惋惜的尖叫。
第一个失手的参赛者，羞得脸红脖子粗。
他小心翼翼地退到一边，竭力不去影响别的参赛者。
参赛者一个接着一个败下阵来。
有的往墙上拍球时用力过猛；有的从头顶抛球时抛得太高，没来得及接住；有的转圈时动作太慢；有的往大腿下拍球时又拍得太低。
失误最多的是背冲墙抛球的时候。
“下来一个
又下来一个
完了
”观众控制不住激动情绪，纷纷叫嚷起来。
帕甫津斯卡老师坚持了许久，她那沉着、镇定的动作，令学生们赞不绝口，可她还是败下阵来了。
别尔纳茨基先生不到两个回合就已俯首认输。
赛场上剩下的参赛者越来越少，观众的叫喊声却越来越大。
接近尾声了。
只剩下五名参赛者……只剩下四名……只剩下三名了
这可是三位真正的大师。
七年级女生佐霞·什琴斯利夫斯卡早已因善于玩“升级”而闻名全校。
至于安泰克，在场的同学们都知道他是全中队最机敏的，多数人都认为冠军非他莫属。
可那第三位，他在这大厅里干什么
是什么奇迹使他还没下来
几乎所有的人都把视线投在了这个又瘦又小的歪肩膀小伙子身上。
只见他认真、严肃而又从容不迫地控制着球，时不时用鼻子大声吸气。
“小瘦子不肯投降。
”有观众议论说。
“哎，瞧那笨劲
侥幸拍着罢了，看他败下来怎样哭鼻子吧
” 果不其然，小瘦子越来越没信心，动作也越来越失去节奏。
大伙儿便不再去注意他，而是以加倍的热情去鼓舞其他两位真正的对手。
“佐霞，别输给男孩子
”姑娘们激动地叫喊道。
“安泰克，安泰克
”小伙子们都在为安泰克加油，要知道，全中队的荣誉都在他的手上。
“安泰克，安泰克……” 小姑娘的失败来得那么突然，就连佐霞自己也不知道是怎么回事，球跳到了一边，小姑娘一个箭步蹿过去，然而还是没来得及救起球。
“唉……”大失所望的姑娘们长叹一声。
安泰克神采飞扬
要是能够，他准会纵声大笑，“胜利
肯定会获胜
”这个声音在他脑子里欢快地轰鸣着。
他轻快地拍着球，同时朝目前唯一的对手投去轻蔑的一瞥，喘着粗气的小男孩还在艰难地对付着。
他瞟见神情忧郁的小男孩那瘦削的由于紧张而变得苍白的面孔。
他想起这个瘦弱的同学一向无能，几乎所有的游戏都被排斥在外，连童子军也没有资格参加，还有那些难听的绰号。
“埃德克真是个可怜虫。
”安泰克心里不由涌起这个念头。
“他要不是那么爱哭鼻子，要不是那么古怪，也不会有那么多绰号呀
他在任何游戏中从来没有胜过，这会儿却想跟我较量
”想到这里安泰克蔑视地撇了撇嘴巴。
忽然，安泰克脑海里又涌现出一个念头：“要是输给他呢
安泰克，常胜将军，已经赢过不知多少次，现在让埃德克当一次冠军如何
” “决不
”自尊心立刻提出抗议。
小皮球有节奏地在墙上弹跳着。
“如果我输了，中队里的人会怎么说呢
”安泰克的脑子里又响起了这个声音，“可是，童子军的章程和与人为善的行为准则呢
” “决不
”自尊心又占了上风。
“兴许该给埃德克一点儿愉快
他事事落后，哪怕让他胜一次，高兴一回，怎么样
”安泰克心里矛盾极了。
他终于作出了决定，脸上露出了微笑。
他没有去看埃德克，只是轻一下重一下地去拍球。
小皮球失去了节奏，跳动得极不平稳。
“坚持住，安泰克，坚持住
”急躁的童子军们吼叫起来。
可是已经太晚了。
安泰克的小皮球掉落下来，滚在了地板上。
寂静，大厅里寂静无声。
埃德克的胜利那么出人意料，在大家看来是那样不可思议，以致过了好一会儿才反应过来，先是几处胆怯的、零落的掌声，然后才爆发出越来越响的掌声和欢呼。
幸福的埃德克羞答答地、笨拙地转着圈儿向全场的观众鞠躬，他那张瘦削的面孔上愈来愈明显地出现了欢欣的红晕。
安泰克慢悠悠地搓着汗淋淋的双手，带着一丝难以察觉的微笑望着埃德克。
最好的证明 读后感200字
最好的证明无声的黑夜在这座城市中静静地流淌，疲惫的人们早已安然进入甜美的梦乡，蝈蝈也收起了自己的乐器为第二天的表演养精蓄税。
而我的窗前依旧散发出幽幽的白光，像镶嵌在伏地魔黑斗蓬上一颗耀眼的水钻。
书桌前是苦心冥想的我，孤立无援地和一道数学证明题周旋。
我累了，想睡了。
记不清哪本书中的这句词道出了我此刻的心声。
我真的很困，钟声已经敲过了十二下，可我仍然一点头绪也没有。
笔下密密麻麻的已是第34张草稿纸。
触手可及的是那张舒适的大床，温暖的被窝与绵软的床垫正向我的睡意发出召唤。
而我今夜注定无眠，明天就是竞赛了，怎么可以就这样放弃
每当上下眼皮开始打架，我便会用这句话清醒我朦胧的意识。
可似乎总会出现另一种声音与之抗衡：都这么晚了，赶紧睡吧
是啊，做不出来就别写了。
没错，这题这么难，明天一定不会考的。
这是一种多么侥幸而懒惰的声然而每每我用摇头将它否决，它下一次，却会更强烈。
终于，我缴械投降了。
我伸出微微颤抖的手，拿到一颗薄荷糖，准备吃完后便洗洗睡了。
每一个薄荷糖的糖纸都会有一句箴言，这张也不例外。
我睁开酥松的睡眼，只见纸上写着：强者，藐视困难；弱者，仰视困难
这不是马克吐温的名言吗
蓦地，我仿佛受了电击一般，重新坐正，继续执笔斗争。
终于，在钟声响过两下之后，我窗口的光，释然地暗了下去。
最终，我在那次竞赛中以高出第二名两位数分数的成绩稳居头名。
班级内负责通讯文的小记者也问我成功的秘诀。
我拿出了37张写满的草稿纸及一张精致的小卡片卡片的一面写着两行小楷：强者，藐视困难；弱者，仰视困难。
我想，这，便是最好的证明。
《朝花夕拾》好词50个 好句30 句，读后感10篇，跪求了，速度啊
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话还存在多少正处于青春叛逆期的青少年的脑海当中。
我始终记得弹弹珠、踩电房、扔沙包、拍卡片的那些零碎的童年回忆。
我记得当时我非常的笨，听信那些小卖部店主话，买卡片就可以中限量版光碟，集齐这些贴画就可以得到奖金。
于是我疯狂的拿我的零花钱去买那些卡片，那次我们班级比谁的卡片最多。
由于我的好胜心理强，那是我唯一没有赖床的一天，我走道我家钱柜钱不动声色的打开那个用烟盒做的简陋的钱盒，我找了半天找出了一个10元。
这是我第一次偷钱，我揣着我偷的10元，向满面笑容的父母告别去上学。
走在热闹的人行道上，仿佛所有路人都向我偷钱的那只手投向好奇的目光。
我低头快步不敢向后看，我笔直的走在通向学校的人行道上。
我走到学校门口的小卖部不敢抬头的对店主说：“给12元，把那一版的卡片给我。
”我在我的文具盒中空心的自动铅笔中，抽出我昨天的两元钱，再加上我手上偷的十元。
我把紧握的手张开，展现出来的是早已被我汗水沾湿的十元钱。
我把那十二包卡片一个个拆开，看有没有中限量版光碟的。
第一个没有，第二个没有。
第三个，中了
我拿到了四个其中一个的限量版光碟。
第四个，第五个……都没有
我含着泪质问店主：“为什么明明我全部买了，但是却只中了一个限量版光碟
这四个限量版光碟不都应该是我的么
”店主可能是看在我快哭的面上，勉强的又给了我一个限量版光碟。
在我现在看来那限量版光碟只不是盗版碟而已，那些用丰厚奖品来骗取儿童好奇心的黑心商贩，那些永远都集不齐的卡片图册。
我后悔了，我后悔没听我爸妈的话。
我知道我没有回头的路可走，这场比赛使得我的虚荣心得到了从未得到的满足。
比赛过后，卡片没用了。
我不敢把卡片拿回去，我又不会拍卡片，只有把卡片让同学暂时保管，而保管费就是那两张限量版光碟。
回到家我低着头，什么都没说。
反常的自觉拿出家庭作业开始做，做完了就吃饭。
第二天放假妈妈买完菜回来，在爸爸耳边说了几句话。
于是爸爸气冲冲的问我：“你昨天偷的钱拿去干什么了
”我脸刷的一下红了小声的说了一句：“我没偷钱。
”爸爸把我从凳子上拽了下来，拉着我向我同学面对面的对质，我认错了。
而事后同学却说：“你只给我保管费，又没给我封口费。
”爸爸叫我把那些卡片抱着，把我推向了摩托车上。
飞奔疾驰的开到了学校门口，叫我指出我这些卡片在哪个小卖部买的。
我低头用颤巍巍的手指指向门面装修最好的那家，爸爸拉着我的手臂，完全不顾我感受的把我拽到那家小卖部的门口。
叫我敲门，叫我把这些卡片退掉。
我艰难的抬起手向铁门上敲去，敲了许久都没有反应。
爸爸等不了了，用手使劲拍门。
屋子里的人在里面嚷嚷道：“来了。
来了。
别敲了。
”不过一会店主走了出来，看见低着头的我热情的说：“怎么又来了
我家有新进了几版卡片，要不要
”爸爸客气的说：“我家小孩不懂事，买了这么多卡片。
您看——能不能便宜的退掉。
”店主委婉的说：“这个怎么退
退了谁还要
”爸爸又客气的说：“打扰您了。
”店主看着可怜的我说：“没关系，没关系。
”当店主把门关掉，爸爸立马变了脸色。
再次把我扯到摩托车上，把我载回家。
到家门口我抱着卡片从摩托车上小心翼翼的下来。
爸爸下车就把我一推，我趴到了家门槛上。
爸爸吼着说：“自己站起来
去柜台前跪着
”于是我把卡片放在家门口，自己去柜台前跪着。
我跪着，爸爸弯腰从地上捡起一堆比字典还厚的卡片脸色铁青的说：“我们赚个钱很容易
都拿给你去换这些没有用的卡片
这些卡片能吃还是能用
”于是狠狠的朝我的头砸过来，我全身一抖，什么都没说，只是无声的泪水随脸颊，干脆的掉落到瓷砖上。
爸爸更加愤怒的说：“一个大男子汉哭什么
做之前就应该想到后果。
”爸爸在外人面前抽下皮带正准备打我，但是被妈妈拦下来了。
妈妈小声的说：“外人都在看。
够了。
”爸爸指着我的头说：“跪一天不准吃饭
”我看着透明的玻璃柜里放着一个钱盒，不觉哭的更加厉害。
可是天下没有哆啦A梦的时光机，没有后悔药。
我一直跪，一直从黎明跪到太阳快落日的时候。
很多来我家的顾客都会问我爸爸：“这孩子怎么了
怎么会跪在这里
”爸爸笑着说：“孩子犯了一点错，惩罚一下他。
”虽然有很多人跟我向爸爸求情，但是都把话憋回了肚子。
太阳已经颓颓欲坠，这时候妈妈看爸爸已经吃完晚饭出去散步了。
就把剩饭剩菜装到一个碗里端过来，递到我的手上。
示意叫我快点吃掉，那天我把最讨厌的青菜全部吃掉了，把整个碗舔了一遍。
等爸爸回来的时候，爸爸摸着我的头说：“够了，可以起来了。
”我扶着柜台站了起来。
爸爸蹲下来，拍掉了我膝盖上的灰。
站起来拍着我的肩说：“做什么都要事先想到后果，如果做错了就认错，不要等别人来揭发。
我每天都在数钱，其实我昨天晚上就知道你拿了钱。
就等着你跟我坦白，可是你不断没坦白还狡辩还说谎。
这是最让我生气的地方，如果你买卡片回来就马上向我认错，我不会打你不会罚你。
” 从此我就再也没买过没用的东西，对父母给我的钱也格外珍惜。
那是父母给我的一份信任，而现在大部分的青少年就故意和父母作对，你们回想一下童年时期父母给你的无限包容，一次一次不厌其烦的教育你。
什么是能做的，什么是不能做的。
什么是对的，什么是错的。
而现在却一次又一次的伤害你年迈的父母。
有些人说叛逆期是每个人都有的，没有就走不向成熟。
而如果你在小时候就受到过严厉的教育，把父母的话都听进去了的话。
你在青少年时期会是更加的珍惜父母，珍惜这段亲情。
而不是让你父母的身心再一次受到你的摧残。
这不是走向成熟的必经之路，而是你是否会站在别人的角度思考问题，是否会理解别人感受的问题。
能治好病的药往往非常苦，利于言行的话往往不好听。
父母就算害自己也不会害自己的孩子，从小养成一个好的性格。
如果你依然叛逆，你会发现当你懂事的时候。
父母早已不在，剩下的只有无尽的后悔。
周杰伦的一个歌曲的歌词当中就唱过“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。
”希望大家多听取父母的意见，接受父母的教育。
会说话的书的读后感内容
会说话的书读后感《会说话的书》是儿童文学作家孙卫卫出版的第一部童话，这本小书很可爱，读着读着不禁让我这个早就告别了童年的大人会心一笑。
童话的读者绝不仅仅限于儿童，优秀的儿童文学作品关照的是一个人真诚的初心，它纯粹、明亮、简约、美好
不同年龄的人阅读会读出不同的味道，相似的感觉应该是读着读着觉得内心柔软了，心底荡漾着温暖的涟漪，好的童话就这样不动声色地一点点走进你的心灵，于是生命的画纸上又涂上了鲜亮明媚的色彩。
故事里，一个叫陶陶的男孩子在一本会说话的书的陪伴下渐渐长大，他们一起上学，一起游戏，一起经历好多奇奇怪怪的有趣事情。
神奇的《会说话》不用吃饭，人们翻书、看书就能给他储存能量，他还能预测未来，帮助爸爸跟踪遮挡号牌的汽车、帮张老师转移病痛……这本书几乎无所不能。
有一次陶陶要参加一个全区语文竞赛，被一道题难住了，低声恳求《会说话》，让他帮忙提醒提醒，可是《会说话》一身正气装聋作哑，向来争强好胜的陶陶走出考场气愤不已，抱怨《会说话》不够朋友，关键时刻掉链子，他一气之下把《会说话》摔在地上，然后转身离去。
想不到这一摔，就把《会说话》弄丢了。
陶陶费尽心思寻找丢失的《会说话》，当《会说话》几经辗转再次回到陶陶身边时已经元气大伤，《会说话》说：“我有可能就说不了话了，成为普通的书。
不过，我有这个思想准备，因为绝大多数书都是不会说话的，你只能从他们的文字中读懂他，你读懂了他，他给了你力量，这和书会说话一样，你们不是经常讲，书是无声的老师吗
”最后《会说话》不会说话了，陶陶和《会说话》的对白，变成了“独白”。
陶陶紧紧抱着《会说话》，泪水洇湿了牛皮纸封面……童话故事的结局有些小伤感，淡淡的忧愁笼罩在读者心头。
童话大家孙幼军先生曾说：“一切文学样式都追求美，优秀的作品都具有美的特征。
但我认为，童话有自己独特的美，那就是天真的美、童稚的美。
”这淡淡的忧愁，就是天真的美、童稚的美，这美流露着真诚，凝聚着一个成年人的赤子情怀。
故事里还写到了考试，写到了家庭教育、学校教育，写到了有些书曾被毁掉的事，大大小小的事像珍珠被穿成了闪光的项链，项链的名字叫——童年。
一个孩子的童年因为书的陪伴散发迷人的光芒，在泪光与欢乐交织的情感乐曲里，陶陶成长着……一个孩子打开一本好书的方式，就是打开世界的方式，每一个读《会说话的书》的人都会爱上书、爱上阅读吧，孙卫卫说：“你想要的，书都会给你。
”
