《什么是最好的教育》读后感600字
黑夜到临的时候,没有人能够把一角阳光继续保留——题记又是一年桃花开了!春如约而至降临了,诚如岁月里春的花瓣,风姑娘一吹,漫山遍野便袭来一阵浓香,和着远处清水流动的声响,一起唱着春天里的赞歌!忽然觉得时间如流水,而我第一次品时间!时钟滴答滴答的转着,它是那样的无情,是那样的冷漠。
秒钟转动一次,我的生命就又少了一秒。
当它转够一圈之后,我生命的长河中就又少了一分钟,我的生命中还有多少个这样的一圈又一圈呢?时间似乎与我相斥,只看花开。
时间像流水般的哗哗流过,有时我们根本就未察觉,它已经溜走了。
待发现时,你会很后悔,后悔为什么不把握住,但在后悔时,但在这一后悔时,你又浪费了这一段时光。
只看那花瓣片片绽放,嘲笑我的无知。
时间是个调皮的小孩,如果你不陪他玩,他就很快的从你身边掠过。
时间是匆匆过客,他的速度快得惊人,你如果跟不上他的步伐他就会把你远远的甩在后面。
时间是成功的使者,只要你学会好好的利用她,她就会帮你取得胜利。
时间是无形的船,它载着人们的希望,缓缓向前,我们要紧紧跟着它,才能到达梦想的彼岸。
时间是小小的萤火虫,只要我们跟着它发出的光芒,就可以走出黑暗,迎来辉煌灿烂的明天。
只看那花花落。
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵时,你会发现自己长大了许多,也苍老了许多。
我们因为看不见时间,所以不知道它到底有多少。
破蛹的蝴蝶拍打着白色的翅膀飞向天空,当一片落花落手心时,才发现夏已过去,秋进行时……只看那花花落。
我看着那天际的那一幕残红,才明白明天是不需要人们等待的,也是等待不了的,一生能有少个明天呢,只有使今天充实,实务,有意义,才会有明天的基础。
时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是会有的。
时间就是财富,时间就是效率,时间就是生命,时间就是胜利,时间就是金钱……把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。
我只看花开、花落。
有谁能够挽留住那些花朵?任听淡淡的清香、揪心地惆怅。
《做一个励志型的班主任》读后感
[《做一个励志型的班主任》读后感] 《做一个励志型的班主任》读后感 知道黎志新的名字，是我在网易博客游走的时候，《做一个励志型的班主任》读后感。
一位位教育名家，借着网络出现在我的视线里，同时也知道了一个网名叫“沁心荷”的女子就是黎志新。
但我对她没有留意太多，倒是对她的“育女心得”倍感兴趣。
她推荐的《不一样的卡梅拉》、《了不起的狐狸爸爸》成为儿子最青睐的读物。
后来在班主任尖峰论坛再次见到了“黎志新”这个名字，其时我已知道了论坛各组组长个个身手不凡，志新是其中之一。
又荣幸地听了她的一期关于班会的讲座，更让我对她熟悉亲近了几分。
但她的书是肖盛怀老师推荐读的，他说：“你试着看看，相信你会喜欢的。
” 于是，放下了手头的书卷，我拿起了其中一本《做一个励志型的班主任》打量起来。
看封面，看简介，看出版社，直到被书中的文字吸引。
能把班会课上到如此出色，真的让人佩服。
人常说：把简单的事情做好了就是不简单。
以“班会课”为突破口，志在创新，这就是志新吗
我改变了以往的读书习惯，在笔记本上把书的目录工整地抄写下来： 第一章正确认识励志教育 第二章励志教育的丰富素材 第三章励志教育的重要主题 第四章励志教育的方法和原则 我试图先自己进行解读这几个并不难解的题目，却一时没有太多的内容补充。
我喜欢雄鹰，鹰的搏击与勇毅，凶猛与顽强是让人折服的；我喜欢蜗牛，这一小小的动物曾激励我的学生永攀巅峰。
而这两种动物是唯一可以到达金字塔顶端的。
志新是什么
她有鹰的志向，有蜗牛的坚持，或许她自己就是励志的最好典范。
我摘录她书中引用的几段文字： 阿里巴巴的创始人马云曾说：“很多年轻人是晚上想想千条路，早上起来走原路，读后感《《做一个励志型的班主任》读后感》。
中国人的创业，关键不是因为你有出色的想法.理想.梦想，而是你是不是愿意为此付出一切的代价，全力以赴的去做它，证明它是对的
” “立刻行动
立刻行动
立刻行动” “此时，此地。
我现在就付诸行动。
” “此时，此地。
我现在就付诸行动。
” ——《羊皮卷之九我现在就付诸行动》 “立刻行动
立刻行动
立刻行动从今往后，我要一遍又一遍，每时每刻重复这句话，直到成为习惯，好比呼吸一般，成为才能，好比眨眼一样。
” ——《羊皮卷之九我现在就付诸行动》 我知道，写完此书的志新又往前走了，她一直在行走中，走得很稳当很精彩，而我仍站在原地向她书中的高度攀登。
在看她的《班会课示例：双语警察刘文立的启示》时，我曾想，这次班会的目的和意义真的达到了吗
学生后来真的有变化了吗
(读后感 )班会后是不是学生就真的爱上了英语
这一系列问题才是值得我们真正思考的，教育就是为学生的长远人生考虑。
教育的至高境界是无痕，班会课也好，语文课也好，其他课也一样，少一些雕琢的痕迹，少一些教师的自我展示，让学生真正动起来，这才是教育。
合上书，放在胸前，我知道，志新又走远了。
那么我呢
人应该有一个自己追寻的高度，到达的唯一方法是：坚持不懈地行走
《《做一个励志型的班主任》读后感》
读者中故事的读后感三到五十字
读者中故事的读后感三到五十字 认识《读者 》是20多年前的事，那时我还是个上初中的黄毛丫头，《读者》是我最喜欢的杂志。
节假日、双休日，路过书摊时，我会一口气买上几本，慢慢读，细细品，无须担心它的时效性。
闲来无事时，我会找出几个月前甚至几年前的《读者》，随意翻开一篇，仿佛遇见一位老友，是那么熟悉、亲切，却又有以往不同的新鲜，真是“读你千遍也不厌倦”
《读者》中的故事篇幅短小，玲珑剔透，却醒人耳目，启人深思，充满了智慧与灵性，这也是一种无痕的教育吧。
但《读者》却很俗。
俗在读者本身。
凡是念过几年书的人，都看得懂《读者》。
《读者》里没有什么专业术语，也少见什么高深言论，只要念完小学的人，都可以从中得到各自所需：或消磨了时间，或得到了启示，或心灵有了寄托，或精神得以升华。
俗人雅士，层次不同，收获不同。
这么俗的一本杂志为何常年畅销不衰、为国人所推崇呢
我想，“大俗即大雅”说的就是这个道理吧
越是贴近自然，贴近生活的事物，它的生命之路就越宽广，它的生命轨迹就越长远。
读者读后感800字,要求有三个故事的
读者读后感 认识《读者 》是20多年前的事，那时我还是个上初中的黄毛丫头，《读者》是我最喜欢的杂志。
节假日、双休日，路过书摊时，我会一口气买上几本，慢慢读，细细品，无须担心它的时效性。
闲来无事时，我会找出几个月前甚至几年前的《读者》，随意翻开一篇，仿佛遇见一位老友，是那么熟悉、亲切，却又有以往不同的新鲜，真是“读你千遍也不厌倦”
《读者》中的故事篇幅短小，玲珑剔透，却醒人耳目，启人深思，充满了智慧与灵性，这也是一种无痕的教育吧。
但《读者》却很俗。
俗在内容上。
每一篇选登的文章都叙述了街头巷尾、司空见惯的市民生活，极少有大企业家、银行家等精英创业的坎坷经历，也没有大歌星、大影星的绯闻逸事。
它那么地贴近我们老百姓的生活，就像冬日午后，大伙儿围在小院里，沐浴着温暖的阳光，讲述着邻里间的真人真事及真情。
俗在读者本身。
凡是念过几年书的人，都看得懂《读者》。
《读者》里没有什么专业术语，也少见什么高深言论，只要念完小学的人，都可以从中得到各自所需：或消磨了时间，或得到了启示，或心灵有了寄托，或精神得以升华。
俗人雅士，层次不同，收获不同。
这么俗的一本杂志为何常年畅销不衰、为国人所推崇呢
我想，“大俗即大雅”说的就是这个道理吧
越是贴近自然，贴近生活的事物，它的生命之路就越宽广，它的生命轨迹就越长远。
漠视也是一种关怀读后感
漠视也是一种爱漠视也是一种爱为了生计，张超的母亲必须外出挣钱。
张超有两个姐姐，一个在重庆读书，一个在巫山读高中。
以前他父亲在新疆打工挣钱，维持一家人生活和孩子的教育费用，母亲则在家专门带孩子读书。
现在他母亲必须出门去打工。
临走时，她前来想我此行，托我多多关照张超。
说张超不同意寄居在亲戚家，也不到学生宿舍住读，要自己一个人留在家里。
一个12岁的男生，在父亲去世三个月后，母亲外出打工，他独自一人在家能行吗
虽然很担心，我还是决定尊重孩子的意愿，我相信他能挺过去的。
我把张超喊来问他：“一个人在家能行
”“能行。
”“生活怎么安排
你会做饭
”“平时在学校食堂吃，周末到姑姑家去，自己也能煮。
不要紧的。
”“好
对有志气的人来说，磨难是财富，能促进成长。
对懦弱胆怯的人来说，磨难就是灾难，教人堕落。
有什么困难和需要，我希望你能第一时间告诉我，好吗
”我暗地里找了班上几个热心懂事的同学，告诉他们张超的母亲外出打工了，他一个人在家难免孤独，希望大家平时在学习和生活上多关心和帮助他，在尊重和不着痕迹的前提下关心他。
此后好几次，我都想带张超出去吃饭，改善生活，但我没有，因为我不想他感觉到我对他的同情和怜惜。
我托付的那几个学生真的很不错，一看见张超闷闷的就有人主动过去找他，或者讲解作业，或者聊天和出去玩。
我在整理办公桌时发现了一个新笔记本，应该是前几届毕业的学生送给我的。
我拿起来在扉页上写下赠言后送给了张超：“药是熬出来的，钢是炼出来的。
药能治病，钢能承重。
坚持再坚持，就会柳暗花明
”自从张超的母亲外出后，我没有找他谈过一次话，他的学习状态一直很好，成绩在去年的基础上有了很大的进步。
尽管有时候看见他面带忧色，我也不去打扰他，而是暗示同学去找他。
有一天我改到他的作文，他在作文中写道：生活在这个集体中他感到很幸福，还写了很多生活中的细节，其中说到刘一丁做事很拖皮，吃饭慢，吃完饭了还总是要喊他们陪着去买饮料，于是他和几个同学吃饭后就悄悄地趴着跑了，回到教室做作业，刘一丁吃完饭发现都跑了，气得不行，独自买了饮料一口气灌下去，然后跑向教室埋头赶作业。
他还写了很多属于他们那个年龄才有的快乐，整篇文章都洋溢着青春的气息。
我很感动，为张超的快乐，更为孩子们纯真的友情。
我终于明白：只要班级健康向上成长，班集体中的成员就会感到幸福温馨，就具有了抵抗孤独保健心灵的能力。
我作为班主任，只需要静静地做个旁观者，在需要的时候稍作引领，而不需要像保姆一样事事亲力亲为，不敢放手，事倍功半。
对学生的爱，很多时候藏在心里更好，淡漠也是一种尊重。
后记：初做班主任的时候，总觉得很忙很累，好多时候按下了葫芦浮起了瓢。
不肯认输的个性曾经让我觉得学生犯错是我的耻辱，是对我班主任工作能力的否定。
当我把班级当做一个有生命力能够自我成长的有免疫力的有机体后，我学会了放手，让学生管理班级，让集体的温暖抚平学生心灵的伤痕，却收到了润物无声育人无痕的效果。
对遭遇不幸的学生，恰当的关爱是必须的，但过多的关照则可能会伤害他们稚嫩的自尊，所以，很多时候漠视也是对学生的一种爱。
关于无痕的生长的600字作文
无痕的生长 -------读《细米》后感 那是一个 风儿与蝴蝶自由穿行的地方 在梦的背后 飘散着栀子花淡淡的芬芳 那是一个 鸟儿与心灵一同鸣唱的村庄 小河静静流淌 大地洒满夕阳 走过那些 粗糙与细腻相伴的岁月 四季的纤指 引领我无痕的生长 不再回首 少年时无知的狂妄与温柔的刚强 永远难忘 栅栏外那片白色的忧伤 ----契丹《无痕的生长》 安宁的村落，寂静的麦田，旋转的风车，河里的小船，各色的鸽子，雪白的芦花，袅袅的炊烟。
让我不由地向往。
这个暑假读一本《细米》，也就满足了。
他曾经是一个调皮又爱脸红的男孩儿生活在美丽的乡村之中，每天都感受着夕阳的变化。
自从他认识了一个人后，他就变得十分坚定，他就是细米。
然而，有那么一天，大河上飘一叶巨大的白帆，白帆下站着一群仿佛来自天国的女孩。
这些从苏州城里来的女孩其中一个叫梅纹的姑娘以他纯净而温柔的情感，使细米这个桀骜不驯的乡野之子进入新的成长历程。
细米为了梅纹，可以在冬天捕十分稀有的金鲤鱼，甚至还为了让梅纹开心偷考试卷的答案。
他为了梅纹，什么事都干得出来。
原来，他总爱乱刻乱画，但自从梅纹教他雕塑开始，他就再也没有乱刻乱画了，而是全身心地投入到雕塑里了。
也就写就了一段可以与日月同在的情感故事。
让我身临其境感受他们的感受。
好羡慕那样的生活，自由，快乐，幸福，一种和我们截然不同的生活。
在我们的世界里，只有高楼大厦，繁华的大街，喧闹的人群，多能的电脑，每天机械化地上学，根本没有时间去贴近自然，感受别样的世界。
细米的世界里，纯真，朴素，平凡。
清澈的眼睛，健康的身子，黝黑的皮肤，随着温柔秋风，奔跑在寂静的麦田。
我的成长也有好多回忆都在那个金黄的麦田里，拥有着一群纯朋友。
春天，我们一起去赏花，在花丛中捉迷藏，直到夕阳西下，才恋恋不舍地回家；夏天，我们自制鱼竿，拿着一盆蚯蚓，大伙一起去掉龙虾，我很怕蚯蚓，所以每次都躲在最后，看着他们把蚯蚓钩到鱼钩上，似乎很有趣。
潺潺的河边，我们赤着脚寻找着龙虾，每一次收获都很多，望着桌上那盘红红的龙虾，口水都流光了；到了秋天，麦子成熟了，大伙在麦田嬉戏奔跑，笑声在上空徘徊；冬天，下雪的时候，一场雪战是避免不了的…… 只是都是过去了，看了这本书我深深体会着这一切，那时很快乐,很快乐
