狐狸与乌鸦作文五十字读后感
《狐狸和乌鸦》这个故事，我了很多。
狐狸很狡猾，不的誓不罢它赞美乌鸦的羽毛比麻雀还要漂亮，还说它的声音很好听，最后狐狸终于骗走了乌鸦嘴里的肉。
我们都知道乌鸦的羽毛并不漂亮，声音也很难听。
乌鸦太容易轻信别人，自己没有主张，好坏不分，非常的愚蠢。
这个故事告诉了我们一个道理：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
乌鸦与狐狸读后感
当我们用文明的语言交谈，和人平等相处，没有高低贵贱之分，不以貌取人，不以权势取人，不以财取人，这就是所谓的文明人，文明人讲的‘人言人语’。
可是那些仗势欺人，说话恶言恶语，污言秽语的人，为什么要称做‘禽兽’
他们的话就叫‘鸟言兽语’呢
这和那些动物们扯上什么关系了
读了这则故事，难道就不为小鸟小动物打抱不平吗
故事大意麻雀和松鼠听说人们看不起我们这些动物，说他们说的话都是高贵的，而我们讲的话就下贱，相差很远，他们说的话值得写在书上，刻在碑上，或用电视广播送出去，而我们不配。
为了证实这新闻是否真实，麻雀和松鼠决定亲自调查一番。
都市的街道上“我们有手，我们要工作
”“我们有肚子，我们要吃饭
”全体人的喊声融合到一起，非常响亮。
这两句‘人言人语’并不错啊，有手就要工作，有肚子就要吃饭，顶简单顶明白的道理。
“不许喊
你们是什么东西，敢乱喊
再像狗一样乱汪汪，乌鸦一样乱聒噪，我们就不客气了
”一群拿着木棍，腰里别着手枪的人说。
真的如同麻雀所想：人们把自己不爱听的都称作‘鸟言兽语’，小学教科书排斥‘鸟言兽语’也许就是为这一点。
讲到这里，也就是如同麻雀说的，从自己嘴里说出的话都是‘人言人语’，而别人说了自己不愿意听的话就是 ‘鸟言兽语’了
战场上侵略者一方 用咱们的快抢，重炮，飞机，坦克，叫他们服服帖帖地跪在咱们脚底下，说什么保护自己的国土，真是猪乱哼哼，鸭子乱叫唤
保护国土一方 敌人来到咱们的土地上来了，他们要杀咱们，抢咱们，简直比强盗还不如，咱们只有一条路，就是给他们强烈的抵抗。
哪怕只剩最后一滴血
正像麻雀的感动：如果我是人类，凭良心说，这里的人说的话才是‘人言人语’。
侵略者拿着自己所谓的文明的武器，到他们所谓的野蛮人的土地上做什么，烧杀抢掠，他们做的事情还称得上文明吗
所有的人们都把自己的话称作‘人言人语’，根本不去理会别人的感受，而动物的‘鸟言兽语’一是一，二是二，用道理说话，这‘人言人语’和‘鸟言兽语’的区别就在这里。
人言人语是人类交流的语言，鸟言兽语是动物们的交流的语言。
我们不能把自己憎恶别人的话语归结到鸟言兽语之中，毕竟在动物之中没有所谓人类的污言秽语，动物也是人类的朋友，更不能把人的罪恶栽赃到动物身上。
育人先育己，为有一个和谐文明的环境，自己就不应出言不逊，甚至伤害别人。
教育孩子，首先从自己的言语做起，不能总是认为自己是家长，对自己的孩子想怎么教训就怎么教训，孩子也有自己的自尊心，做孩子的朋友，平等的对待孩子，只有这样说出的话语才更具亲和力，孩子也非常喜欢的接受。
孩子在家长的熏陶下，相信那些文明的‘人言人语’也会出自孩子的口中。
自评：读过这则故事，经常出现一些不文明的语言，特别是家长对待孩子的教育中，更不允许有不文明的言语，孩子的成长受父母的熏陶时间最久，做文明人，从自己做起，相信在家长的熏陶下，孩子一定会更优秀，说话时时都是文明用语，在这样和谐文明的环境里，谁还会把‘鸟言兽语’列入不文明的范围呢
麻雀换窝和乌鸦抱怨作文 求解答
乌鸦与小麻雀乌鸦得到金奖章以后,不但没有骄傲自满的向大伙儿炫耀,而且作更加认真了.一天,小麻雀提着篮子上街购物,正好乌鸦在清理路边的垃圾.乌鸦热情地向小麻雀打招呼说：“嘿!麻雀老弟,”可小麻雀却爱理不理的一副骄傲模样.小麻雀上前傲慢地说：“哟!垃圾冠军,怎么,又在收拾呢?”这样带着讽刺性的话语乌鸦并没有因为生气而反驳,而是有礼貌地说：“麻雀老弟,你怎么这么不爱卫生呢?更何况这正是我的工作啊!”小麻雀没有再理乌鸦,提着篮子继续购物去了.来到超市,小麻雀选了一种新出的法式夹馅面包,他没吃过,就买来尝尝.他来到超市门口的公共桌椅上吃了起来.乌鸦正好在一旁工作,小麻雀.”乌鸦有礼貌的向小麻雀问好.小麻雀瞟了乌鸦一眼.突然,小麻雀感到嘴里一股变味的味道,原来是夹馅,周围没有任何垃圾桶,怎么办呢?思考了一会儿,小麻雀顺手就把面包丢在地上.这时乌鸦看见了就说：“小麻雀你么那么不爱卫生呢?如果人人都像你一样,到处乱扔垃圾,那整个城市早就变成垃圾堆了,城市的整洁要我们自己来维持!”小麻雀听了,脸红得跟成熟时的红苹果似的.小麻雀向乌鸦承认了错误并向乌鸦保证以后再也不犯这样的错误了,如果见到别人这样一定上前阻止.这个故事告诉我们：城市的整洁要靠我们来维持,也告诉我们要爱护卫生!
乌鸦和天鹅的故事
从前，有一种能产生粘鸟胶的树，当这种树刚发芽时，燕子预感到鸟类将大难临头。
于是，她召集鸟类，劝说他们一定要把所有这种树弄死。
如果做不到，就马上飞到人那里去，向他们求助，请求他们不要用粘鸟胶来捕捉鸟类。
所有的鸟都取笑燕子，认为她是说傻话。
燕子无奈便独自飞到人那里，请求保护。
人们认为她聪明、机智、善良，便答应了她的请求，允许她和人们住在一起。
结果，别的鸟类都常被人捕捉，成为人们的美食。
唯独燕子幸免于难，在人们家里平平安安地筑窝，无忧无虑地生活。
这故事说明，未雨绸缪的人能避免危险。
写我发现了做事要坚持的作文350字
做事要坚持做事要坚持——《学筑巢》观后感星期二下午，老师带我们去台州影剧院看《奇妙的穿越》，两个故事中我最喜欢《学筑巢》这个故事。
《学筑巢》主要写凤凰老师教猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀与小燕子学筑巢。
结果猫头鹰没听就说学会了；老鹰听了几句就说学会了；乌鸦上课打瞌睡，说自己也已经会了；麻雀的小蚂蚱因为被乌鸦不小心踩死了，麻雀想把蚂蚱埋了而分了心；只有小燕子认真听凤凰老师讲。
结果其它四个小伙伴没有筑成巢，唯独小燕子筑成了巢。
看到这，我情不自禁地想起：那次美术课，章老师给我们布置了一道作业，画一张四开的画，画的内容是歌颂文明的行为。
接着，章老师说：“能在星期一之前画好交给我的，举手
”我信心满满，不假思索地举起了手。
晚上，我做完作业，读了英语，看了课外书。
觉得十分困了，就伸了个懒腰，打了个哈欠，就上床睡觉了，竟然把在美术课上立下的承诺抛到九霄云外了。
一次又一次，明天一样，后天也一样，大后天也是一样。
直到要上交那天，我才如梦初醒，但临时抱佛脚已经没有用了。
我就和《学筑巢》里的四个小伙伴一样。
以后，我要按时完成老师布置的作业，承诺要按时兑现，争做和“小燕子”一样，做事要坚持。
