《我爱恐龙馆》读后感300字大人写
爱，可以给谁
亲人
朋友
陌生人
敌人
请你选择，你会全都接受吗
读《我是霸王龙 》，觉得有一种纯纯的爱在心间流淌，原来， 给敌人的爱可以如此真实，如此长久的萦绕 在怀
读过这本书，真想和孩子们分享，于是， 鼓捣了半天，做好了电子幻灯，仔细考虑教案 ，最后还是决定给孩子们原汁原味的，就这样 静静地读给他们听
恐怖的霸王龙，身先看封面，一只庞大、 后是一个小小的飞翔的身影——翼龙。
了解一下孩子们对恐龙知道多少，因为后面 会涉及到霸王龙和翼龙的有关生存知识。
就着封面，请孩子们说了说，还猜了猜接下来 可能要发生的事，做好一切铺垫，然后，进入
翼龙妈妈和翼龙爸爸生活在悬崖上，有 了小翼龙之后，他们像天下所有的父母那样 小心的照料着他。
爸爸告诉小翼龙：“要做一 只强壮的恐龙
”妈妈说：“要做一只善良的恐 龙哦
”爸爸教他飞行，妈妈则告诉他，不管谁 遇到困难都要帮助他。
故事的第一个悬念出现了。
大以后，爸爸和妈妈飞走了。
他们为什么要 走呢
他们还会不会回来呢
孩子们说，会的 。
爸爸妈妈不会扔下小翼龙的，因为，小翼龙 还没有学会飞翔。
孩子们的心是纯净的，他 们始终相信，父母永远是自己的依靠。
总有离开的一天，要不，怎么长大呢
翼龙父 母再也没有出现过，只有等待长大的小翼龙， 孤单的在悬崖上哭泣
教室里静极了，孩子们 的焦急溢于言表。
我说：“不离开爸爸妈妈， 小翼龙怎么能真正长大呢
你们说是吗
”故事的第二个悬念出现了。
着哭着睡着了。
这时候，一只霸王龙悄悄地 爬上了悬崖。
他想干什么
每个孩子都知道 。
他们情不自禁地叫了起来：“小翼龙，快飞 啊
霸王龙来了
”不，他还没有学会飞翔。
王龙的爪子已经够着小翼龙了
教室里只有 急促的呼吸声
到底怎样了呢
“轰隆”
火山喷发了
霸王 龙被压在了岩石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫
孩子们欢呼起来：“耶
活该
谁让你要吃小翼 龙啊
”看着小翼龙站在霸王龙的身旁，我问 孩子们：“如果是你，你会怎么办
”君说：“我赶快逃跑
要是霸王龙站起来， 我就惨了
”大部分孩子都表示同意。
，小声地嘟囔着：“妈妈叫我做个善良的恐龙， 我不跑，我要帮他
”我深深地看了她一，开始翻页。
小翼龙决定留下来照顾眼睛和脚受了伤的 霸王龙。
这个傻乎乎的小翼龙，真的把爱给 了敌人。
恐龙归来读后感
一本书就如同一个装满智慧的背囊。
而《恐龙归来》这本书就像一个各种智慧的融合。
在《恐龙归来》中，我们时刻都能找到自己的背影，感觉故事里面的人物跟生活当中的自己一样有各种各样的缺点，会遇到各种各样的困难。
其实，只需要我们勇敢面对，加以克服，便能战胜困难。
在平时，我们的家长会教我们许多东西，他们都想要让我们不走弯路，而不走弯路未免就对我们的成长有利，反而会我们害我们。
比如说《鱼王的儿子》就告诉我们；传授了技术，却没传授教训，一样不能使人成大器。
现在如同温室般花朵的我们，也该见见外面的“阳光”了。
有时候，换个角度看问题也是一种巧妙的方法。
比如：《橡树林子着火后》。
在美国的一个小村庄里，村后是一大片空旷的场地。
村长带领村民种橡树。
然而，很多年过去了，橡树树苗长成了参天大树。
由于橡树越来越少，橡树的价格也一路上涨。
可是，不幸的事发生了。
一场火灾使上百年的橡树林子成了一堆灰烬。
看着让人心痛的灰烬，村民欲哭无泪。
这时一位老人说：“橡树没有了，可是我们还有大伙留下来的橡树木炭。
”大家一听，马上把那些还在冒着热气的庞大树干倒进炭窑。
不久，橡树木炭获得了市场的青睐，村庄成为了一个百万富翁的村庄。
这个故事告诉我们：做任何事情都有可能失败，但失败并不会是最终的结果，往往失败中就蕴藏着希望。
名言说得好：“上帝为你关上一扇门，一定会为你打开一扇窗。
”只要我们换个角度思考问题，一定会有不一样的收获。
《恐龙归来》这本书使我懂得了：爱是无处不在的，能从他人微笑中感受到爱，注视中感受到爱，从语言中感受到爱。
我们平时可能经常会挨父母骂，但那也是一种父母对我们爱的表达
恐龙大百科读后感(20个字)
用寒假的时间，我读了利著名儿童作家亚米契斯的代《爱的教育》。
一个三年级小学生恩在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。
作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。
读完全书后，我激动的心情久久难以平息，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高。
霸王龙来了的读后感怎么写，谢谢大家
爱，可以给谁
亲人
朋友
陌生人
敌人
请你选择，你会全都接受吗
读《我是霸王龙》，觉得有一种纯纯的爱在心间流淌，原来，给敌人的爱可以如此真实，如此长久的萦绕在怀
读过这本书，真想和孩子们分享，于是，鼓捣了半天，做好了电子幻灯，仔细考虑教案，最后还是决定给孩子们原汁原味的，就这样静静地读给他们听
先看封面，一只庞大、恐怖的霸王龙，身后是一个小小的飞翔的身影——翼龙。
先了解一下孩子们对恐龙知道多少，因为后面会涉及到霸王龙和翼龙的有关生存知识。
就着封面，请孩子们说了说，还猜了猜接下来可能要发生的事，做好一切铺垫，然后，进入
翼龙妈妈和翼龙爸爸生活在悬崖上，有了小翼龙之后，他们像天下所有的父母那样小心的照料着他。
爸爸告诉小翼龙：“要做一只强壮的恐龙
”妈妈说：“要做一只善良的恐龙哦
”爸爸教他飞行，妈妈则告诉他，不管谁遇到困难都要帮助他。
故事的第一个悬念出现了。
小翼龙长大以后，爸爸和妈妈飞走了。
他们为什么要走呢
他们还会不会回来呢
孩子们说，会的。
爸爸妈妈不会扔下小翼龙的，因为，小翼龙还没有学会飞翔。
孩子们的心是纯净的，他们始终相信，父母永远是自己的依靠。
可是，总有离开的一天，要不，怎么长大呢
翼龙父母再也没有出现过，只有等待长大的小翼龙，孤单的在悬崖上哭泣
教室里静极了，孩子们的焦急溢于言表。
我说：“不离开爸爸妈妈，小翼龙怎么能真正长大呢
你们说是吗
” 故事的第二个悬念出现了。
小翼龙哭着哭着睡着了。
这时候，一只霸王龙悄悄地爬上了悬崖。
他想干什么
每个孩子都知道。
他们情不自禁地叫了起来：“小翼龙，快飞啊
霸王龙来了
”不，他还没有学会飞翔。
霸王龙的爪子已经够着小翼龙了
教室里只有急促的呼吸声
到底怎样了呢
“轰隆”
火山喷发了
霸王龙被压在了岩石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫
孩子们欢呼起来：“耶
活该
谁让你要吃小翼龙啊
”看着小翼龙站在霸王龙的身旁，我问孩子们：“如果是你，你会怎么办
” 君说：“我赶快逃跑
要是霸王龙站起来，我就惨了
”大部分孩子都表示同意。
只有秋，小声地嘟囔着：“妈妈叫我做个善良的恐龙，我不跑，我要帮他
” 我深深地看了她一眼，开始翻页。
果然，小翼龙决定留下来照顾眼睛和脚受了伤的霸王龙。
这个傻乎乎的小翼龙，真的把爱给了敌人。
他像爸爸一样每天喂霸王龙吃很多很多的红果子，像妈妈一样温柔的替他盖好树叶被子，他告诉霸王龙自己文秘杂烩网和他一样，却在不经意间流露出秘密。
我没有多说什么，只是静静地翻页，静静地讲述，教室里也是静本文来源：文秘静的
最后一个悬念，当小翼龙拿着红果子回来时，发现霸王龙眼睛已经好了，脚也好了，他的嘴里叼着鱼。
小翼龙吓坏了，他想起爸爸的话，拼命张开翅膀，居然飞了起来
霸王龙在后面追赶，他想干什么呢
秋说：“小翼龙别跑，他想给你吃鱼啊
”是的，她明白霸王龙的心意，因为她的选择和小翼龙是一样的。
霸王龙只是想和小翼龙一起分享小翼龙最喜欢吃的鱼
故事的结尾，霸王龙孤零零的坐在悬崖顶上，嘴里叼着鱼，望着小翼龙消失的方向。
有孩子喊起来：“他哭了
”是的，霸王龙的眼里含着泪水。
阳对我说：“老师，我也想哭
”是的，只有纯真的孩子才能看到霸王龙眼里的泪水
教室里静悄悄的，一种情愫慢慢地在空气里流淌。
孩子们伤心的是，霸王龙还没有来得及对小翼龙说“谢谢”，霸王龙庞大的身躯坐在悬崖上显得那样的孤单。
晓说：“老师，霸王龙变好了
” 情啊，就这样悄无声息的种植在了45个心田，总有一天会发芽的吧
用《恐龙复兴》写一篇读后感
《恐龙复兴》读后感前几天,我读了《恐龙复兴》这本书。
这本书主要讲：一个小男孩家的母鸡生了一个奇大无比的蛋，蛋出以后，那竟是恐龙
后来，那只恐龙进了国家动物园不久，就有人提出杀了它，而小男孩纳特，用他那几分钟的讲话，使事情有了转机，可怜的恐龙得救了。
读完这本书，我想到要善待动物，它们同人类一样，也是有生命的，生命是可贵的。
我们要用我们的爱心去了解它们，帮助它们，关爱它们。
我就是一个特别喜欢小动物的孩子，有一次，别人家的小猫不知是迷失了回家的路，还是被人遗弃了，一连好几天在我家门前喵喵直叫，我好可怜它们，偷偷地从家里带来一些食物给它们吃，把家里吃剩的鱼给它们吃，直到它们不叫为止。
可是有一天爸爸却大呼小叫把猫撵得远远的，让我难过好几天。
我觉得猫是捉老鼠的动物，对人类有益，我们应该好好地对待它们。
我的奶奶养了几条狗，一有时间我就去看它们，它们对我可亲了，见了我，就摇头摆尾，好可爱。
它们就是我的宠物。
每天我都会跟它们说说话，我和奶奶根椐它们的特点，分别为它们起了不同的名字：狸狸，花花，小白……每当老师让我们写小动物的作文时，我家的狗不由自主地浮现在我眼前，我就会把它们写得栩栩如生，妈妈直夸我写得好，可不是，我对我家的狗真是太熟悉了。
我不但珍爱我身边的动物，我也爱看动物世界的动物。
那里介绍的动物简直太有趣了，这些动物们伴随着我成长，使我的童年不再单调，因为我知道好关于多多它们的知识，这些动物也让我充满幻想，
绘本《我是霸王龙 》读后感
《我是霸王龙》读后感 爱，可以给谁
亲人
朋友
陌生人
敌人
请你选择，你会全都接受吗
读《我是霸王龙》，觉得有一种纯纯的爱在心间流淌，原来，给敌人的爱可以如此真实，如此长久的萦绕在怀
读过这本书，真想和孩子们分享，于是，鼓捣了半天，做好了电子幻灯，仔细考虑教案，最后还是决定给孩子们原汁原味的，就这样静静地读给他们听
先看封面，一只庞大、恐怖的霸王龙，身后是一个小小的飞翔的身影——翼龙。
先了解一下孩子们对恐龙知道多少，因为后面会涉及到霸王龙和翼龙的有关生存知识。
就着封面，请孩子们说了说，还猜了猜接下来可能要发生的事，做好一切铺垫，然后，进入
翼龙妈妈和翼龙爸爸生活在悬崖上，有了小翼龙之后，他们像天下所有的父母那样小心的照料着他。
爸爸告诉小翼龙：“要做一只强壮的恐龙
”妈妈说：“要做一只善良的恐龙哦
”爸爸教他飞行，妈妈则告诉他，不管谁遇到困难都要帮助他。
故事的第一个悬念出现了。
小翼龙长大以后，爸爸和妈妈飞走了。
他们为什么要走呢
他们还会不会回来呢
孩子们说，会的。
爸爸妈妈不会扔下小翼龙的，因为，小翼龙还没有学会飞翔。
孩子们的心是纯净的，他们始终相信，父母永远是自己的依靠。
可是，总有离开的一天，要不，怎么长大呢
翼龙父母再也没有出现过，只有等待长大的小翼龙，孤单的在悬崖上哭泣
教室里静极了，孩子们的焦急溢于言表。
我说：“不离开爸爸妈妈，小翼龙怎么能真正长大呢
你们说是吗
” 故事的第二个悬念出现了。
小翼龙哭着哭着睡着了。
这时候，一只霸王龙悄悄地爬上了悬崖。
他想干什么
每个孩子都知道。
他们情不自禁地叫了起来：“小翼龙，快飞啊
霸王龙来了
”不，他还没有学会飞翔。
霸王龙的爪子已经够着小翼龙了
教室里只有急促的呼吸声
到底怎样了呢
“轰隆”
火山喷发了
霸王龙被压在了岩石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫
孩子们欢呼起来：“耶
活该
谁让你要吃小翼龙啊
”看着小翼龙站在霸王龙的身旁，我问孩子们：“如果是你，你会怎么办
” 君说：“我赶快逃跑
要是霸王龙站起来，我就惨了
”大部分孩子都表示同意。
只有秋，小声地嘟囔着：“妈妈叫我做个善良的恐龙，我不跑，我要帮他
” 我深深地看了她一眼，开始翻页。
果然，小翼龙决定留下来照顾眼睛和脚受了伤的霸王龙。
这个傻乎乎的小翼龙，真的把爱给了敌人。
他像爸爸一样每天喂霸王龙吃很多很多的红果子，像妈妈一样温柔的替他盖好树叶被子，他告诉霸王龙自己文秘杂烩网和他一样，却在不经意间流露出秘密。
我没有多说什么，只是静静地翻页，静静地讲述，教室里也是静本文来源：文秘114静的
最后一个悬念，当小翼龙拿着红果子回来时，发现霸王龙眼睛已经好了，脚也好了，他的嘴里叼着鱼。
小翼龙吓坏了，他想起爸爸的话，拼命张开翅膀，居然飞了起来
霸王龙在后面追赶，他想干什么呢
秋说：“小翼龙别跑，他想给你吃鱼啊
”是的，她明白霸王龙的心意，因为她的选择和小翼龙是一样的。
霸王龙只是想和小翼龙一起分享小翼龙最喜欢吃的鱼
故事的结尾，霸王龙孤零零的坐在悬崖顶上，嘴里叼着鱼，望着小翼龙消失的方向。
有孩子喊起来：“他哭了
”是的，霸王龙的眼里含着泪水。
阳对我说：“老师，我也想哭
”是的，只有纯真的孩子才能看到霸王龙眼里的泪水
教室里静悄悄的，一种情愫慢慢地在空气里流淌。
孩子们伤心的是，霸王龙还没有来得及对小翼龙说“谢谢”，霸王龙庞大的身躯坐在悬崖上显得那样的孤单。
晓说：“老师，霸王龙变好了
” 情啊，就这样悄无声息的种植在了45个心田，总有一天会发芽的吧
