我要为自己而读书读后感
许多人都在想，自己是谁读书
是为父母，为老师，还是为国家，为朋友呢
但我却认为为自己读书。
你是在为父母读书吗
父母为了我们付出了很大的金钱和精力。
每一个父母都希望自己的子女成才。
我们要认识到，我们不是在为父母读书，我们读书的目的，是成就自己的人生。
只有这样，我们才真正对得起父母的养育，才是对父母最好的报答。
你是在为老师读书吗
老师为了我们，付出辛勤的汗水。
我们为了报答老师，应该读好书。
每一个老师都希望学生能够读好书为栋梁之材。
但是，任何一个老师都不会告诉学生，读书是为了老师。
因为老师的愿望是希望学生能够明白：读好书，是为了自己的前途，自己的未来，不是因为老师。
我们是在为自己读书，是为自己的前途读书，是为自己的理书。
书为本，借以读书为乐，以读书为动力。
通过读书实现自己的人生价值和社会价值。
因为只有你自己拥有了知识和技能这对强大的武器，才能以后的人生道路上勇往直前，战无不胜。
总之，我们要记住，我们是为自己读书，为自己的前途读书，为自己的理想读书。
同学们，让我们读书吧
为实现我们的人生价值而读书。
《我要为自己读书》读后感
快乐成长 快乐学习——读《我要为自己读书》有感今天是我读这本书的第一天,我看了第一页就感到这是一本使人轻松有趣的书.它是我们走向成功之路的向导：是带我们看透社会的明灯：是我们擦亮眼睛,懂得分辨真善美与假丑恶的火眼金晶.古语说得好：书中自有黄金屋,书中自有千年古.读完这本书,我感触非浅,我感受最深的是：书中谈起上网玩游戏,这真是让我大吃一惊,上网玩游戏竟然也会玩出人命啊!对此我也有同感,曾经我也上网玩过游戏,一坐大半天,每次都是妈妈提醒我别玩了,然后起身时就觉得晕头转向,精神不振.这使我明白了网络是一把“双刃剑”,网络对于我们是有利有弊.我们应该扬长避短.认清网络,学其长便利我们学习,断其弊危害健康,误入歧途.因为网络而发生的悲剧在电视、报纸上比比皆是,这些悲剧让我记住了：“网络只能作为一个学习的工具,我们应该妥善得运用这一工具,不要用它来毁掉自己那美好的未来,我们应该用它做有意义的事,比如：可以用它来了解世界上的近况,与此同时还可以增加知识等.”这样一个道理.我在生活中经常上网搜索资料,我从资料里学会了在课本上没有学到过的知识,从资料里懂得了日常生活中的小知识.我在家欣赏着一篇篇经典的美文,享受着这无与伦比的精华美味.网络就是我们的家,它四通八达,无所不能,几乎世界上没有一个地方它去不了,它就像一张蜘蛛网,让你觉得世界很小,无论你是在加拿大还是在美国都可以利用网络联系到中国,学习中国文化,我曾经上网查阅过一些国家的历史,而国的历史最漫长,其中夏朝是我国最早的封建王朝.在这五千年中,最鼎盛的王朝当然要属唐朝了,当时中国的经济就相当于现在的美国,中国从封建社会的鼎盛到后来的腐败无能经历了五千年,到如今繁荣的中华人民共和国!网络让我们感到生活的充实,生活的快乐,只要你好好利用它,它就是你成长的向导,学习的伙伴.
《我在为自己读书》这本书的读后感
告诉我们，现在我们所学的知识都是为自己而学，取得了好成绩不要骄傲自满，自己的事情自己做，还告诉我们时间很珍贵，要合理利用时间，要学会做时间的主人。
我要为自己读书的读后感50字
为什么要》有感我们为什么要读书呢?主要源于一“空”，头脑空空，两手空空，对此自己也感到很苦恼。
还好我走了一条捷径的路——读书。
让自己在空余时间阅读手头上所有的文字作品。
记得一位先贤说过：“读书，是将生命中寂聊的岁月变成巨大的享受时光。
”白天学习再辛苦，心中在怎样烦乱，一册书在手，头脑就会变得一片清凉。
虽然读书时间少了，最多就是上网查些写作的资料。
最神往的还是陪我度过几年美好时光的那个简陋的小书架——虽然简陋，但拥有心灵最难能可贵的宁静；拥有思想最真实、最放松的自由。
俗话说得好：“不经一番寒彻骨，怎么得梅花扑鼻香”啊
著名数学家—陈景润、诺贝尔奖的创立人—诺贝尔、现代保尔—张海迪等等都是经过自己的艰难困苦、呕心沥血才成功的。
这不就是一些活生生的例子吗
正是由于他们不怕苦、不怕累的持之以恒精神才换来他们伟大的成功。
在学校我们也要发扬不怕苦、不怕累的精神努力学习。
充实自己，勇敢去攀登科学的最高峰，把我们的祖国建设得更加美丽富饶、繁荣昌盛。
我爱读书，因为读书就如同伏天饮清泉，甘甜爽口；如同饮一杯美酒，闻之欲醉。
从小，妈妈就常给我买一些书来看，为的就是培养我对学习的兴趣。
正是这样，我与书结下不解之缘，读书更可以陶冶情操，缓解学习压力；读书使我明……读书使我的头脑不在空虚，写起文章来也得心应手。
书——是我永远的朋友，不可缺少的密友。
我为什么要读书读后感
书是花，阅读者是蜜蜂这是一本写给文学爱好者的书，或者是一个热爱阅读的资深人士所写的书，他把自我的阅读体验写下来，但却是很多像他一样热爱阅读的人共通的感受。
不读书的人，没有阅读习惯的人体会不到那种欢乐。
因为没有共鸣，也许让他们很难继续读下去。
我对其中好几篇总结都感同身受，比如《读书不会改变我们》，我就有过这样的体会，当我再次阅读曾经读过的书时，是“一个安心又扫兴的经验”，翻开这些书，我们的注意力往往会很快集中在那些当初阅读的时候划下的句子或者在留白处信笔写下的文字，但最重要的是时隔一段时间以后，或许是几个月或许是几年，当我们再把这书看一遍时，“差不多始终是在相同的段落下划上着重线。
”大概就会有人感叹，我们是否从未改变
作者说“只有文学才华才能带来新鲜感，它让我们在每次重访旧作时都如同有了新的发现一般欢呼赞叹。
“呵，这是很让人焦虑的。
还有他所说的关于阅读过程当中，如果是处于一种昏昏沉沉的状态，那么可能一会儿就会被某个思绪或者描述触碰到记忆与感性的开关。
一旦打开记忆的阀门，洪水便奔腾不泻停不下来，阅读的快感也就从那一刻起高涨起来。
我还喜欢书里一篇《只因爱而读书》里面提到：我们由喜欢人物开始；接下来是喜欢作者，最后则是喜欢文学。
我觉得再真实不过，我自己就有这样经历，他这篇里还有一段话，我觉得简直太生动了。
应该背下来：“当探险者刚刚走进原始丛林时，他会对自己遇见的第一只千足虫惊叹不已，可是，当他在森林里跋涉数月之后，在他到达林中空地，看到仙女门在哪里随着琴鸟的吟唱翩翩起舞时，他不会失去感觉而无动于衷。
”这写的是阅读世界越来越大时候的感受。
我觉得这就像我刚开始读书那会儿，从郁达夫的散文到史铁生的感悟再到阿城的小说，我都在称赞，都觉得他们一个比一个更能驾驭文字，可当我在文学的世界里慢慢走远，看到的世界越来越多样化时，我所收获的美也越来越多，也越来越意识到当初的短浅与狭隘。
现在在读的黑塞和卡尔维诺，我在他们的作品里感受到了更多文字所特有的酣畅淋漓，以及文学带给我的无与伦比的快感。
我为什么要读书读后感
人读书后在短期内是能记住书里的内容的，这种记忆会随着时间推移而变少，读后感有助于我们记忆书里的内容。
如果忘记原书的内容，翻翻看笔记就能想起来，如果你又看了一遍书，再翻笔记肯定能有更多的收获，也能了解了解以前的自己。
读书是为了自己，这本书的读后感怎么写
许多人都在想，自己是在为谁读书
是为父母，为老师，还是为国家，为朋友呢
但我却认为，是为自己读书。
你是在为父母读书吗
父母为了我们付出了很大的金钱和精力。
每一个父母都希望自己的子女成才。
我们要认识到，我们不是在为父母读书，我们读书的目的，是成就自己的人生。
只有这样，我们才真正对得起父母的养育之恩，才是对父母最好的报答。
你是在为老师读书吗
老师为了我们，付出辛勤的汗水。
我们为了报答老师，应该读好书。
每一个老师都希望学生能够读好书，成为栋梁之材。
但是，任何一个老师都不会告诉学生，读书是为了老师。
因为老师的愿望是希望学生能够明白：读好书，是为了自己的前途，自己的未来，不是因为老师。
我们是在为自己读书，是为自己的前途读书，是为自己的理想读书。
以读书为本，借以读书为乐，以读书为动力。
通过读书实现自己的人生价值和社会价值。
因为只有你自己拥有了知识和技能这对强大的武器，才能以后的人生道路上勇往直前，战无不胜。
总之，我们要记住，我们是为自己读书，为自己的前途读书，为自己的理想读书。
同学们，让我们读书吧
为实现我们的人生价值而读书。
你在为谁读书读后感
最读了一本书叫《你在为谁读，书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年。
他一样认为学习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——时好时坏。
但这个少年却被十封神秘来信 “修理”得心服口服，自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫，还为他量身定做了“趣味测试&魔鬼训练题”。
杨略按照信中“招式”修炼，不仅在学习成绩上有了提高，更在思想品德上有了大大地进步。
“你在为谁读书
”这个发人深省的问题引起了我的深思：“为中华之崛起而读书
”我天生不是周恩来式的伟人，我只要完成国家规定的九年义务教育，就尽到了一个合格公民的责任，何必头悬梁、锥刺骨跟自己过不去。
“为父母而读书
”他们都有自己稳定的工作和收入，衣食无忧不需要我来改变生活。
“为我自己读书
”我只想做自己感兴趣的事情：打游戏、看电视、画画、捉蝌蚪…… 我只知道大家都在读书，我也就得要读书。
读书变成了任务就没有了乐趣，妈妈说我的学习成绩是“过山车”——忽上忽下。
我尝试过很多种提高成绩的方法，但多是半途而废。
这本书使我明白了：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。
”事情是因为我们不敢做才变得困难，学习的主动性不是天生的，而是后天培养出来的。
我明白了：“少年强则国强”的道理，更学到了许多好的学习方法。
如果你想对学习充满信心和动力，也来读读这本《你在为谁读书》吧
翻开这本书，挑战你的悟性
合上这本书，确认你的坐标
