为中华之崛起而读书 读后感 400字 急需
周恩来从小就热爱学习，所以他的成绩在班里一直名列前茅。
有一天，校长问他们：你们为什么而读书
'有的说为父母而读书有的说为做官而读书，有的说为挣钱而读书，有的说为明理而读书。
轮到周恩来时，他大声的说为中华之崛起而读书，校长听大为满意，后来实践证明，这是他长期来树立的目标，离开学校时，他曾经对老师和同学们说过：愿相聚在中华腾飞于世界之日。
后，他以崇高的品格赢得了全国人民的爱戴。
他说这句话是不是随口说说来应付老师的吗
不是。
因为周恩来生于1898年，时正是清朝末年中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。
国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。
在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊
正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。
今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。
要是那时候，我们中国人都能像周恩来那样时时刻刻想着国家。
那么我们的国家还会被其他国家欺负吗
当然不会。
只要我们同心协力，就不会被其他国家欺负了。
我一定要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
为中华之崛起而读书 读后感
谁不想成为英雄
谁不想探索英雄成长的奥秘
这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情。
前不久，我看了一本书，名叫《英雄少年时》。
看完之后，我越想越有滋味，于是又看第二遍、第三遍……这本书，选编了古今中外30名英雄的故事。
其中，有唐朝诗人李白的故事，有发现“镭”的居里夫人的故事。
但是最吸引我的，还要数《为中华之崛起而读书》这篇了。
“为中华之崛起而读书”这句话，是周总理在少年时代讲的，周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生的精力。
斯大林说过：“伟大的毅力产生于伟大的目的。
”是的，周总理之所以创立了丰功伟绩，是和他小时候树立为振兴中华而读书这个远大的志向分不开的。
自古以来，人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。
”其实，抱着这种读书目的的人是十分渺小的，一旦读书做不了官，或无利可图了，那么书对这种人来说，也就毫无用处了。
然而少年时代的周恩来却不是这样想的。
有一天，老师问他的学生：“你们为什么而读书。
”有的学生说：“为做官而读书。
”有的学生说：“为家你而读书。
”还有的学生说：“为明理而读书。
”老师听了很不满意，这时，周恩来站起来，清晰而有力地说：“为中华之崛起而读书
”老师听了大为赞赏，夸周恩来是个有志者。
实践证明，周恩来这一回答并非灵机一动，也绝不是为讨老师的夸奖，而是他长期以来树立的目标。
周恩来在要离开学校，和老师同学告别时，曾说：“愿相会于中华腾飞世界时
”此后，周恩来便投身到轰轰烈烈的革命运动中。
他与朱德等人领导的八一南昌起义，在中国人民革命史册下写下了光辉一页，仅些一举便能说明他的确在为中华崛起而出力啊
写到这里，我不禁对敬爱的周总理产生了无限敬仰之情，而且对自己以前的表现感到羞愧，我过去只要评上了“希望之星”，就伸手向妈妈要“奖金”。
妈妈说：“这就是你读书的目的吗
”然而我却不以为然。
现在读了这个故事，我完全懂得了妈妈的批评是对的。
如果我们每个青少年都像周总理那样，为中华之崛起而发奋读书，那么中华腾飞于世界之日，就不会远了。
为中华之崛起而读书这篇文章的读后感要150字
读完了这篇文章，我合书沉思。
12岁的周恩来立志为国家强盛而读书，一语道破了读书的意义。
腐败的旧中国，内忧外患，实难深重，一些大人都熟视无睹，而周恩来年仅12岁就志存高远，能为祖国的存亡而胆忧。
更令人敬佩的是立下大志的，为了拯救国华，奋发向上，不懈地怒力学习，成了全校的佼佼者。
一生的光辉历程，完全证明他用毕生的精力最终成就了中华崛起的伟业。
从身上，我明白了少年立的重要。
面对“”的志向，许多只知读书而读书的人，应该重新改变自已的志向。
我常听父亲说起古人的话：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”。
我过去凭着想光彩，图面子的想法去读书，即使读出来又有什么用呢
的周恩来，以他的言行，为我们树立了榜样。
他的“”的誓言激励我们，像风帆，像羽翼，勤奋学习，不懈努力，把祖国建设得更强大更美丽更壮观。
为中华之崛起而读书的感悟
《为中华之崛起而读书》读后感 今天，我学了一篇课文《为中华之崛起而读书》。
12岁那年少年周恩来来到了沈阳，伯父不让他去一片热闹的地方，他打破沙锅问到底，听伯父说“中华不振”，疑惑不解。
周恩来有一天背着大伯闯进了租界，看到一位中国妇女在自国土地被洋人欺凌，却无处说理，让他真正体会到“中华不振”的含义。
在一次修身课上表明了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
我感到周恩来在少年时代就有远大志向，还有一颗爱国之心，不愧在成年时代当上了国家主席的这个大职位
为中华之崛起而读书的读后感三百五十字。
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的群众敢怒而不敢言，从而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。
一个12岁的少年，居然立下了“中华之崛起而读书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊
”。
少年时代的周恩来生活在政府腐败无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。
他的爱国心，真是强烈啊
再看看我们青少年一代，他们生活在社会繁华安定的年代，他们不用为温饱而发怒，也不用为国家的安危而担忧。
但他们每天都做了什么呢
他们把时间都用在打游戏机上，用泡网吧上，用在吃喝玩乐上，他们每天都嘻嘻哈哈的，游走在闹市中。
他们没有明天，只有今天，他们兴奋“今朝有酒，今朝醉。
”从没想过长大会干什么
更不用说为国家做奉献了。
少年强则国强，少年富则国富。
我们青少年的健康成长关系到祖国的前途和命运。
让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，掌握为人民服务的本领，长大后成为建设祖国的栋梁之才。
