
为我不能举行葬礼读后感
在美丽的密歇根州的一个小镇上,有一位名叫唐娜的老师,她叫全班同学在纸上写下自己不能或不会做的事,都倒进盒子里面,然后到外面把这个盒子埋起来,并做了一个纸墓碑,口中还念念有词:“我不能先生,您在土中安息吧
您的兄弟姐妹‘我能’‘ 我会’会继承您的
与此同时,我不能的事已经没有了”唐娜老师把“我不能”先生的墓碑放在教室里,在同学们无意中说出“我不能”之类的话的时候,她就会指向那个墓碑,同学们立刻想起来“我不能”先生已经死了。
我在生活中也说过很多“我不能”“我不会”之类的话。
比如妈妈叫我按时完成作业时,我会说“我不能”,但我认真起来,很快就做完了。
看来是“我不能”先生害了我,我要尽快将我心中的“我不能”除掉。
记得有一天,妈妈规定我在30分钟内做完我最讨厌的计算题8面,我鼓足干劲,很快提前完成了。
因为我一想到我考试总是计算出错,我就想“我要算对”,我把“我不能”赶跑了。
我以后要有一颗“我能”“我会”的心,想到自己什么都能了,就一定能成功
《我不能举行葬礼》读后感的写作思路是什么
为“我不能”举行葬礼 教案(2009-07-10 16:03:34) 标签:教育 分类:整理教学目标 知识与技能目标 1、正确认读2个要求会认地生字,掌握8个要求会写地生字。
2、理解“蕴涵”“诸如”“墓志铭”等词语的含义。
3、正确、流利、有感情地朗读课文,能用简洁的语言概括课文的主要内容。
过程与方法目标: 1、 通过查字典等方式了解词语含义。
2、 通过品读文本,联系生活实际使学生明白“我不能”在平时影响、改变着我们的生活,从而坚定生活的自信心,培养积极、乐观的心态。
情感、态度 价值观目标: 培养学生生活的自信心,能够积极乐观地面对生活中的种种挑战。
重点:通过品词析句,联系生活研读重点段落,使学生感悟到面对生活要自信、积极、乐观。
难点:通过品词析句,联系生活研读重点段落,使学生感悟到面对生活要自信、积极、乐观。
授课时间 :2课时教学环节与预设第一课时一、谈话导入:相信同学们都听说过“葬礼”这个词,今天我们要一同去参加一次非同寻常的葬礼,到底怎么回事呢
请大家打开15课《为“我不能”举行葬礼》(板书课题)二、初步感知,学习生字。
1、 认读课文(1)分小节指名读课文,及时纠错。
(2)认读字、词:(3)还有哪些不理解的词义
2、 学习本课生字。
3、默读课文,了解主要内容。
课文讲了一个怎样的故事
4、理清文章脉络。
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大瀑布的葬礼读后感
大瀑布的葬礼读后感我们学了一篇课文——《大瀑布的葬礼》。
它使我深切感受到了人类对大自然破坏的恶劣程度。
塞特凯达期大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。
它曾经是巴西和巴拉圭两国的骄傲,曾经是世界各地游客的宠儿,曾经是地球上难得一见的珍奇景观。
可是,它却要消失了,却要因为人们对自然的破坏而永远消失了
为此,1976年9月,在巴西总统菲格雷特的指挥下,举行了一个特殊的葬礼,“大瀑布的葬礼”。
读完这篇文章,我感到无比震惊。
从不知道,人类对环境的影响会如此之大。
而这影响,都是因为一些点点滴滴的小事积累起来的。
如果一个人小时候随地乱扔纸团,对哗哗流水的水龙头无动于衷,那么,谁能保证他长大以后,不会去偷猎,不会去乱砍乱伐树木呢
别以为这些小事和环境没多少关系,它可能就是影响你前途发展的重要因素,仔细算一算,说不定塞特凯达期大瀑布的枯竭,算到你头上,还有一大笔帐呢
毕竟,从不乱扔垃圾,从不浪费资源的人很少很少。
在学校里,我们经常看到这样的一幕:几个人排队洗抹布,可最后一个人刚洗完就急急忙忙得跑了,任水汩汩的流淌而没人心疼。
水漫金山了,同学们还会踩着砖进踩着砖出,却看不见流水的龙头。
最后,还是好心的老师关上了水龙头。
想象一下,几十年,几百年,几千年以后,水库干了,雨不下了,到处是酸雨,人类还有条件生存吗
人类灭亡后,几个外星来到地球,他们互相询问:“人类怎么会灭亡的
”了解后才明白,是人类破坏了环境的自然平衡,是渴死的。
那真是活该啊
有一个很著名的广告里说:人类的最后一滴水,将是他们自己的眼泪
亲爱的同学们,记住巴西总统的号召吧,从现在改正,一切还来得及。
让我们都争做环保的小卫士,为地球生命的延续出一份力量
《大瀑布的葬礼》读后感 瀑布,怎么会有瀑布举行葬礼的呢
读了《大瀑布的葬礼》后,我受到了很大的震动。
《大瀑布的葬礼》是写一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布。
它一直是巴西的阿根廷人民的骄傲,一直是使世界各地的观光者纷至沓来,在这从天而降的巨大水帘面前,置身于细细的水雾之中,感受这世外桃源的清新空气。
可是,人们为了发电,居然不顾生态平衡,在瀑布上游建立起了一座最大的水电站——伊泰普水电站。
水电站高高的栏河大坝截住了大量的河水,是瀑布的水源大减。
而且,周围的许多工厂用水毫不节制,浪费了大量的水资源,同时对沿河两岸的森林乱砍滥伐,水土流失,大瀑布水量逐渐减少。
几年过去,塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,即使在汛潮,也不见昔日雄奇的气势。
最后,塞特凯达斯大瀑布失望而去。
1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,巴西总统菲格雷特穿上黑色礼服,亲自主持了这场特殊的葬礼。
读完以后,我的情绪如波涛起伏,久久不能平静。
许多村庄,也应把树木乱砍滥伐,使土地裸露,水土大量流失,连续几次大水灾后,人们才想到退耕还林,让人们繁茂起来。
我们曾读过的《小村庄的故事》也是这样,应为人们乱砍伐树木,虽把树木建成一座座小房子,可造成土地裸露,水土流失。
突然,一天发大洪水,裸露的土地起不了遮挡的作用,最后,洪水冲走了昔日美丽的小房子。
而且,北京也出现了沙尘暴,人们才组织起来到黄河上游去植树……希望大家行动起来,保护生态平衡
爱护我们生存的地球。
我相信,大瀑布的悲剧再也不会重演
雕刻家的葬礼读后感
1986年9月,举行了一次特殊的、痛心的葬礼,是为一条名叫塞特凯达斯的大瀑布。
这条大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,大自然的奇迹,雄伟、壮观。
可是,到了20世纪80年代初人们在瀑布上游建了一个当时世界上最大的水电站,人们用水毫无节制,经过科学家们预测,这样的用水方法导致塞特凯达斯大瀑布过不了多久将会完全消失。
人们举行葬礼后,呼吁保护环境。
.读了这篇文章后,我想到一句老话:“失去了才懂得珍惜”,可能,一支笔或一本书丢了,并无大碍,在人的心里一点波澜也不会起。
但是这世界上流量最大的、气势最宏伟的塞特凯达斯大瀑布,就在那眨眼的瞬间,说没也就没了。
就是这个大大的“没有了”,人们的心里才会起涟漪。
可这涟漪,有可能还是会很小。
因为这个社会上,有非常多的存在侥幸心里的人,他们会想到:“这个瀑布消失,又不关我的事,我还是照常生活。
”他们这样就错了,总有一天,他们也会遭遇到资源短缺的问题,因为这个社会所需要的资源是一个链条,总会轮到的。
所以,保护环境,从我做起
418字
《永远不能忘记的事情》读后感
《永远不能忘记的事情》读后感鲁迅先生是中华人民共和国(PRC)文化历史上的一位伟大的人物,一位受到大家尊敬的“文化革命战士”,鲁迅先生以笔为武器战斗了一生,被誉为“民族魂”。
鲁迅逝世时,在万国殡仪馆里,有那么多人去为他举行葬礼,鲁迅先生的精神令所有人敬佩
举行葬礼时,大家向他致最深的敬意,中国各层次的人都来纪念他,大家永远忘不了鲁迅,忘不了在生前关心下层老百姓的作家,文中这样写道:“一个秃顶的老人刚走进来站了一下,忽然埋下头低声哭了。
另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂,却还把头伸进帷幔里面来,红着眼圈哀求道:让我再看一下吧,这是最后的一次了。
”这是社会中高级成员对鲁迅先生致的敬意,我们至今也忘不了鲁迅先生。
大家因为他对下层的关心而关心他。
十三四岁的女孩儿都敬佩这位大文豪,离开殡仪馆时都要再进来一次,并带着恳求的语气,可想而知鲁迅先生的影响力在当时有多大
“灵堂里灯光不够亮。
一群小学生恭敬地排成前后两列,一齐抬起头,痴痴地望着那张放大的照片。
忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了。
其余的人马上低下头来。
有的在第三次鞠躬以后,还留恋地把他们的头频频点着。
孩子们的心是最真挚的。
他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。
“救救孩子,” 我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。
”一群小学生,用着最真挚的心来纪念鲁迅“救救孩子”的声音是永远忘不了的。
小学生们向鲁迅先生鞠躬,还留恋的频频点头,显示出了鲁迅先生受到的尊敬。
文章末这样写道:“事实上,写信的人今天正午还到殡仪馆来过。
我那时看见他,却不知道他已经寄发了这样的信。
我的书桌上摆了一本《中流》。
我读了信,随手把刊物翻开,我见到这样的一句话,便大声念了出来:“他的垂老不变的青年的热情,到死不屈的战士的精神,将和他的深湛的著作永留人间。
” 朋友,我请你也记住这一句话。
这是十分真实的。
”直到现在,我们也一直记着鲁迅先生,他生前的事就是战斗,以笔为武器,战斗一生
巴金的这句话是正确的,鲁迅先生的深湛的著作会永留人间
鲁迅先生的所作所为,是我们永远忘不了的事情
作文读《为2400只鸟儿举行葬礼》倡议书作文
看完了《钢铁是怎样炼成的》这部书,我深有感触。
是前苏联尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的。
主人公是保尔·柯察金。
他年幼家贫失学,做过小工,参加过红军打过仗,负过伤,后来也是双目失明,全身瘫痪。
保尔·柯察金——一个双目失明,身体瘫痪的人,在重重的人生道路障碍前,凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗,勇敢的与自己的生命搏斗。
保尔·柯察金的意志比钢铁还坚硬,在深陷绝境的情况下,他不甘心于吃喝、呼吸和等,于是拿起唯一还能利用的武器——笔,但是在书中的结尾,他连笔也拿不动了,而是靠口述,请亲友笔录,历时三载,克服了难以想象的困难,创作了这部不朽的杰作,最终实现了重返战斗岗位的理想。
理想,是一个人一生的向往和追求。
一个没有理想的人,就像大海中一条无驮的小船,随波逐流;一个人有理想,然而目标不明确,就会导致失败,甚至祸国殃民;一个人有理想,然而目标明确,就会对国家,民族,人类作出很大的贡献。
保尔·柯察金的理想是:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
”这句话准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义:一个人不应虚度年华,也不应碌碌无为,总应该为社会、为大家,甚至为你自己做一点儿事,哪怕是一点点,也不能虚度此生,这样才能算是“活着”。
俗话说得好:“一切皆有可能”。
在保尔·柯察金写作的时候,他心中只有一个信念:我一定要把这部作品写完,只要活着,就有希望。
贝多芬说过:“人应该扼住命运的咽喉
”这句话说的很有道理,人不应该屈服于命运,应该奋斗终生,顽强拼搏。
保尔·柯察金在他这一生不停奋斗、拼搏。
在书中,我最欣赏的一句话是:“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。
”保尔·柯察金永远不放弃,总为别人做事,而且为社会付出了很多。



