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尾生与金鱼读后感500

时间:2013-05-04 07:49

尾生与金鱼读后感作文

《尾生与金鱼》不仅故事为中国传统文化,其插画也以中国传统水墨画风与现代技法交织而成,画面色彩清新明亮,意境缥缈。

鱼在中国象征着平稳、喜庆和繁荣,人们喜欢用鱼来表达美好的祝福之意。

鱼是“余”的谐音,因此,人们用鱼形来寓意“年年有余”、“吉庆有余”等;故事开始有这样一段话:“相传,有一片海,人入水中即为鱼,鱼出水后即为人。

”故事开篇就带给人无限神奇的想象。

尾生等待的女子迟迟未来,潮水默默上涨,尾生不肯离去。

“水涨至尾生的小腿,他的小腿便在水中变为鱼尾。

水涨至尾生的腰,他的下身便在水下变为鱼身。

水涨至尾生的脖子,他的皮肤便在水下变为鱼鳞。

”一段段神奇的文字仿佛让我们身临其境,也化身成一条轻盈自在的金鱼在水中迷茫地寻找……随着故事的发展,尾生和妻子以及小书童一起救了很多人,也一起经历了美丽的风景和快乐的时光,文中描述到:“他们救过的人越来越多,走过的路越来越多,三个人的感情也越来越深。

”文字用其特有的韵律讲述着故事,带动着故事的节奏。

人的一生不可能一帆风顺,但只要坚持真、善、美,有一颗乐观从容的心,心存希望、不断努力,得失人生路,终将收获幸福与美好。

尾生与金鱼读后感

尾生与金鱼这篇课文是一篇很好的课文,我很喜欢,虽然没有什么读后感,但是我觉得内容很精彩很精致。

尾生与金鱼读后感

卫生与金鱼读后感,这个是一个小故事度了,很受启发,很好

学习了《尾生与金鱼》后你知道了哪些中国的鱼文化

《尾生与金鱼》选取了“鱼”的形象作为主人公的化身,鱼在中国传统文化中有很多寓意:鱼在中国象征着平稳、喜庆和繁荣,人们喜欢用鱼来表达美好的祝福之意。

鱼是“余”的谐音,因此,人们用鱼形来寓意“年年有余”、“吉庆有余”等;鱼儿离不开水的现象又是鱼水之欢的情感表达,寄托了男女深情、夫妻恩爱的情意;鱼儿的繁殖能力特别强,又迎合了中国传统多子多福、人丁旺盛的幸福生活期盼;“鱼”又和“玉”同音,含有浓郁的吉祥寓意和情趣,所谓“金玉满堂”,那是多么美好的生活乐趣和意境;鱼行水中,畅通无碍,佛教以金鱼喻示着超越世间苦难、阔达得解脱的修行者,又象征着复苏、永生、再生等寓意……此外,鱼在庄子的文章中也是一个经常出现的形象,借此,可以了解中国的鱼文化,以及鱼与文学作品的联系。

尾生与金鱼的故事让我们明白了什么道理?

读完绘本故事,我们可以感受到尾生的一生是波折的:等女子、化身鱼——得女子、得家庭——失儿子、寻儿子——得朋友、得财产——失财产、得重聚。

从尾生一生的经历你感受到这是一个怎样的尾生

等女子时是那么守信用、重情义,寻找儿子时又是那么执着、善良,帮助了一个又一个陌生的人……我想,正是因为他的守信和重情,才会有在水中与女子的“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”;也正是因为他的执着和善良,才有了寻子之路的“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,当灾难来临,看似失去了一切的尾生,却得到了最宝贵的亲情,与儿子的重逢,与家人的团聚,让人不禁感叹:得失一瞬,福祸相依

<<尾生与金鱼>>这个故事给你什么启示

读完绘本故事,我们可以感受到尾生的一生是波折的:等女子、化身鱼——得女子、得家庭——失儿子、寻儿子——得朋友、得财产——失财产、得重聚。

从尾生一生的经历你感受到这是一个怎样的尾生

等女子时是那么守信用、重情义,寻找儿子时又是那么执着、善良,帮助了一个又一个陌生的人……我想,正是因为他的守信和重情,才会有在水中与女子的“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”;也正是因为他的执着和善良,才有了寻子之路的“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,当灾难来临,看似失去了一切的尾生,却得到了最宝贵的亲情,与儿子的重逢,与家人的团聚,让人不禁感叹:得失一瞬,福祸相依

尾生与金鱼让我明白了什么道理?

尾生与金鱼是什么 一本书吗

尾生与金鱼的作者

华为升序你就坐着他的铁头监狱的事啊,他通过写进去清关系研究鲸鱼的一种童趣,要么那个动物其实也是我们有人忧虑的动物,每天也不是无忧无虑的。

渔夫和金鱼读后感

[渔夫和金鱼读后感]《渔夫和金鱼》讲述的是:从前有一个老头和一个老太婆住在一个破旧的小木棚里,渔夫和金鱼读后感。

有一天老头儿出去撒网打鱼,打到了一条不寻常的鱼,那是条金鱼。

这条金鱼苦苦哀求老头儿将它放回大海,并答应可以满足老头的愿望。

于是善良的老头儿把那条金鱼放回了大海,回家后把这件事情告诉了老太婆。

老太婆大骂了老头儿一顿,让老头儿回去向金鱼要一只新木盆。

于是老头向金鱼要了一只新木盆。

回到家,老太婆又大骂了老头儿一顿,让老头儿去向金鱼要一座木房子,于是老头向金鱼要了一座木房子。

回家后,老太婆破口痛骂,又让老头儿向金鱼索要一座皇宫。

于是老头儿要了一座皇宫……最后金鱼不能满足老太婆的要求,就游进了大海,再也不出来了。

老头儿回家一看,家还是那座破房子,那只破木盆。

  这个故事告诉我们,追求好的生活处境没有错,但关键是要适度,我们要懂得生活,懂得满足,不要一味的贪婪,过度贪欲的结果必定是一无所获,知足者常乐;幸福要靠自己的双手去获得,靠别人得到的幸福是短暂的,而靠自己的劳动得到的幸福才是永久的。

  今后,我要更努力的学习,靠自己的劳动,创造属于我自己的美好未来

  .《渔夫和金鱼》是俄国作家普希金写的童话。

讲述的是一位贪心的老太婆,一而再,再而三的向知恩图报的金鱼提出要求:先是新的木盆,接着是崭新的房子,然后是当贵夫人,女王,最后竟然提出要当海上的女霸王要金鱼去伺候她 ......俗话说:人心不足蛇吞象,一山还比一山高。

这种无底洞的贪婪,简直就是官逼民反,逼的金鱼奋起反抗,给予她一个狠狠的教训:不仅没有满足她最后一个要求反而把以前送给她的一切统一收回,让他们生活从终点又回到起点,重新回到穷苦的生活。

说真的我太讨厌书里的老太婆了,我对老太婆很反感,甚至瞧不起。

每当看到商店里有人买东西一袋不够偏偏买两袋我就吐舌摇头心想:真能吃

看后,我也明白了一个道理:人不能太贪心,应该懂得知足。

不过仔细想想,事情并没那么简单。

我就常常碰到这样的情况:贪心是 应该的,并且值得提倡和学习的。

就拿我们学生来说吧,学校布置的作业,比如读写默听,如果不管是否掌握,只是一味按部就班,老师的作业老师要求几次就做几次,多做一次也不愿意,这一点也不贪心。

显然在这点上,我却认为不贪心是不对的。

这样的不贪心实质上是懒惰,虽然可以换来轻松悠闲,但是付出的代价却是学习上的退步以及考试成绩的不佳。

看来贪心时好时坏,还是需要我们区别对待,不能一棍打死

我经常提醒和告诫自己,在学习中尽量抓住一切机会,不要等待和犹豫,一定要贪心,而写要贪得多多益善

这个也是我读了这本书以后的一种感受 ,老师和同学觉得如何

赞同我的观点吗

书的名字是,读后感《渔夫和金鱼读后感》。

故事梗概是:一位贫穷的渔夫在茫茫大海以打渔为生,某日,偶然捕捞到一尾周身赤色的金鱼,金鱼在渔网中哀求并承诺,如果放了我,我将满足你三个愿望,善良的渔夫同情小金鱼,没有任何要求就放他回归大海,渔夫回到家里,向妻子讲述经过,妻子指责并要求渔夫向金鱼索要富贵,金鱼兑现了两次,渔夫的妻子并不满足,要求要成为能控制金鱼的人,金鱼第三次没有回应,渔夫回到家里,一切又都恢复到原来的摸样,生活依然的赤贫,依然无望。

故事讲到这里结束了,我也讲完了,这则故事我很小的时候就看过,却从没有仔细分析过,理解过。

只是知道谁是好人谁是坏人。

现如今,同样的故事读起来,却有很多不同的认识,此刻,我就与大家共同分析和理解故事中的人物和道理,让我们明白,同样的事情,同样的故事,在现在的今天,同样的发生着。

小时候,认为金鱼是正义的化身,是值得同情和善待的。

此刻,再读,却另有一种滋味在心头。

故事中,如果金鱼不是被渔夫所打捞,金鱼会因为渔夫生活的贫穷和困顿而无私的帮助或给予承诺吗

己所不欲,勿施于人。

金鱼是在自己遭遇危险或困境之时,利用人性的弱点或者说是善良,拿自己不想或不必需要的东西或事物,给予他人,用人性的中的贪婪加以利诱,那么,现如今,我们又如何来认识与评价金鱼这位故事中的正面形象呢

我们再分析一下渔夫,渔夫是怎样的一个人物形象和特点呢

渔夫我个人认为,他是中国千百年来儒家思想所推崇的所谓仁、义、礼束缚下的大众国民。

他们大多数具有善待他人,忍让生活,同情孱弱,无欲无争的性格特点,具有此种性格的人,大多是被奴役或别人易为控制的人类。

在此故事中,渔夫和金鱼的关系因为捕捞这一行为动作而变的不对等,而在渔夫有优势的情况下,渔夫没有任何强势,无语谢幕。

这种人物无论是过去还是现在,都是统治阶级所推崇和宣扬的对象,让人们楷模效仿,使其成为易于统治和管理的顺民,在现如今的教育体制中,也是极尽所能的鼓吹此种人物行为,以在思想上达到控制行为的目的。

千人一思,万人一想。

可谓高明。

下面,我们来说一下渔夫的妻子,她在故事中是一位彻彻底底反面人物,关于她的形象描写,都是千百年来中国恶人的脸谱,肥口硕身,凶残丑陋,没有人情味,贪婪无度,等等。

我曾认真的分析过:如果渔夫的妻子做出同渔夫一样的行为模式,似乎是值得我们赞赏的。

但,渔夫的妻子想改变现如今的生活状态,她有错误吗

我们救了你的性命,你也承诺了。

我只按照你的承诺进行要求,我做错了吗

金鱼在允下承诺之时,并没有限定条件,相反,倒是金鱼并没有完全按照承诺兑现,是非常不诚信的表现,这种情况,在生活中,是随处可见的。

这相对于法治的国外来讲,似乎无论个人利益得失,只要承诺,就要兑现。

这一点,我们做的还远远不够。

我们是无论做何种事情,都是不经意或潜在意识里,把自我利益放在首位,然后,进行取舍,无论是我们有意施恩于人或是无以帮助他人,都是在确保自我利益的情况下,给予施舍。

短短的一则童话故事,笑看人生大舞台。

生旦净末丑,就是你我他。

生活,还在继续,故事,还在发生,到处都是你我他。

  〔渔夫和金鱼读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

尾生与金鱼给了我们什么样的启示

尾生与金鱼给我们什么样的启示

金鱼儿给我们一种美丽的启示,让我们看到了世界的美貌

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