王小妮《上课记》经典语录
在今天，一个自认的好人总不能什么也不做，总不能继续束手待亡。
哪怕多数人都在侧目观望，认为我做的这些全无意义，渺小微弱，甚至是飞蛾扑火。
如果它完全是徒劳，也要让这徒劳发生。
——王小妮《上课记》一个正常的社会不是缺精英，恰恰缺少更多的平凡的好人。
也许付出努力能启动这些年轻人身上潜行的未知的力量，也许他们能在漫长的日常中坚守自己，也许如里提摩太所说，现代教育二十年可见成效。
——王小妮《上课记》教师不再认真诚挚地承担传承解惑的使命，年轻的学生们又需要足够的快乐，足够的娱乐性，足够的轻松。
双方忽略了比知识积累和谋一份职业更深厚更沉重的东西，人文学科尤其如此。
——王小妮《上课记》把课上要讲的内容设计好自然重要，但不是最重要，一个老师对他的学生要付出人和人之间的最平常朴素又真诚的情感，人文学科的课业，讲授者不投入情感，课是不可能上好的。
——王小妮《上课记》我相信哪个人都有良知，同时，哪个人又都有苟且。
现实正是我们每个人造就的，现状的令人沮丧是我们人人参与的结果。
我们常常不是困惑太多，而是太过自私太过实用和太过明晰。
谁都能判断对错，但是放弃了对和错的评判和应有的坚持，疲惫懈怠容身于现状，主动地成了它的推动者。
一万种悲哀，这是最悲哀。
——王小妮《上课记》世人看他们就是浑浑噩噩的一大团，其实仔细分辨每一个，都复杂，又幻想这样又幻想那样，都本能地渴望快速成功，而成功难上难，超出他们负担能力太多，真实地留给他们的只剩下了纠结、恐惧、退却、茫然。
遇到小事情或者还敢质疑和执拗，遇到大事情，就忍耐顺从，违心的接受，长久地积郁在心。
——王小妮《上课记》我对他们说话，他们也对我说话，而我自己已经这么老了，这么多年始终被外来的力量摧毁着，又始终感觉自己依旧在，并没被毁掉，靠的正是纯净气息的不断补充滋润，所以，能站在他们中间真好，真是幸运…有时候去上课，感觉一路奔跑着急着要同他们交谈，一个悲观的人能在今天这么做，真是自我的拯救，多亏了这些年轻人不间断的提示和陪伴。
——王小妮《上课记》生活都是庸常的，而日常的才最本质，才水注石穿。
——王小妮《上课记》留在我手里的只是一张快翻破了的学生名单，密麻麻的人名后面是四个月来随手标记的各种符号。
别人看那就是一片名字，而哪个姓名背后不躲藏着能随时跳出来的活生生的面孔和表情
他们身上很多生动的细节，没能在发生的那一刻记下来，很快就淡掉了，失去了即时的鲜活和趣味，想再补记，无论怎么回想都不生动。
——王小妮《上课记》我的最大优势和劣势都在我是过来者，我的失望比他们更真切更深厚，但我要说希望还在。
可庆幸的是，很多温情的纯真的瞬间总是自然的冒出来，细细观察同一个我教过的学生，一年级时候和四年级时候，已经完全换过了不止一个人，已经变了好几个来回了。
相信他们在自然长大的过程中自生出判断力，谁也不比谁高明，现实才是最高级的教授，是讲述希望的唯一导师。
——王小妮《上课记》
《上课记》的作者王小妮，今年是不是辞去了海南大学的教职，离开了
10月21号她在新浪微博里说自己已经“不再教书了”。
换句话讲就是不当老师了，“什么学校什么老师都不重要”，应该是她弃教从文了。
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大学之师 ——《上课记2》与好老师们 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”很多年前，老夫子们对于“大学”的定义是道德标准的评价，学术即是为了在社会评判和价值体系中取得不败之地的伦理认知，人们走进学堂，先学的是“温良恭俭让”，有德行才会成正业；而走进今天的大学，在我们的课堂里面，又从哪里找得到真正意义上的一堂找回我们内心正确认知和方向的课，去哪里寻找我们的“大学之师”呢
“师道之不传也久已，欲人之无惑也难矣。
”无怪我们这一群踏出校门不久甚至还在校门内迷茫不知所措的孩子们感到失望，在这个出门掉下一块板砖就能砸中一个大学生的年代，静心想要感动一批孩子的愿意付出时间和经历的人实在是太少了；即便是能够上好一堂课都是难能可贵的，批量制作的课件和粗制烂糙的高价课本早已磨灭了我们想要好好学习的心，打4年酱油回家的不在少数……在大学里，我们很少能够找到一门能够让我们真正用心学老师也真正用心教的课，不是练就一身自学本领的考霸，就是一无所知的学渣。
所以，《上课记2》不仅仅是作家王小妮的一本随笔集，更是让无数在大学迷茫挣扎的学子们感动与感慨的“好老师与好学生真情互动300问”。
我们多么期盼，也能够有这样一个老师，让我们能够在夜里拜访，说说我们实在难解的困惑，然后当宿舍关门的点到了，飞奔会寝室，把理想和苦恼，交给夏夜温柔的海风；我们多么想，能有这样的课堂，老师不用强迫我们回答问题，用点名来约束我们的考勤，束缚住我们的脚步，我们自愿来到这个教室，交换一些生活中的经历，我们相互收获生活，在铃声响起的时候依依惜别；我们多么向往，也能够有这样的教学尝试，我们也写下一些日记，老师会把它们留下，或保守秘密，或成为教育师弟妹们的利器…… 回想我们的大学时代，那些让我们多年以后也会交口称赞的老师，无不是像王老师一样，真正教会我们一些东西；这些东西看上去是那么抽象，那么形而上，那么犯傻，那么无用，但是当我们经历生活的甜酸的时候，它才是醒酒石，能够让我们懂得味道背后蕴含着的生活的哲理。
不禁在这里羡慕海大的同学们，他们曾经拥有过这样一位好老师；也不禁在可惜，我们浪费了那么多的青春在无意义的争吵和比较上，却没有在大学里面用心去寻找属于我们的“良师”，我们在书中寻找慰藉，提笔在案台上写下我们的感悟，以试图挽回一些我们浪费掉的机会。
By 林怿 2013年6月19日21:37:03 写于御庭园
