你最喜欢谁 绘本读后感50一100字怎么写
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。
即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。
“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。
只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。
读后感的主体是“感”。
要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。
总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。
读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。
因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。
怎样才能抓住重点呢
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。
要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。
也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
第四，要真实自然。
就是要写自己的真情实感。
自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。
把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。
叙述是联系实际摆事实。
议论是谈感想，讲道理。
抒情是表达读后的激情。
叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。
三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号。
从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的。
这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。
另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。
根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义。
它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。
这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。
绘本 我就是什么都想要 读后感
本书大意：海鸥“肯嘉”因为潜入海里，而没有听见同伴们正呼唤着“油轮来了
”的声音，因此被流出的石油所困。
它努力飞翔后，终于飞到了陆地，但已经快没有生命迹象了
可是它却生下了一颗海鸥蛋，便拖给港口猫“索尔巴斯”，也对它下了三个请求：1不不吃海鸥³2抚抚养小海3教教海鸥飞翔。
也因此索尔巴斯及小海鸥“幸运”相处的日子，在此开始展开了……心得：看完这本书后，我只有一句话能表达看完这本书的感想，这句话就是：“都是人类惹的祸”。
如果不是人类溢出的石油，让海鸥无法在飞翔。
而丧失了生命，也不会让这个地球上，缺少了一只坚强的海鸥；如果不是港口猫“索尔巴斯”打破猫族禁忌，去和人类沟通，让小海鸥“幸运”学会飞翔，也不会让幸运在地球上，缺少了同伴，也从此不知道什么是飞翔，更不知道自己拥有一双翅膀的用意。
因此，我们应该向海鸥“肯嘉”学习那种坚毅不拔的意志力；向索尔巴斯学习发挥不同族群之爱，展现智慧与勇气，懂得信守承诺的“诚信”学习
为什么要通过阅读科普绘本来启蒙孩子对科学的兴趣
》 二十一．可以引导小朋友学习了解性骚扰的绘本（一） 《家族相簿》．和英 二十二．可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本（一） 《小种籽》（二） 《会爱的小狮子》（三） 《一片叶子落下来》 二十三．可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本（一） 《白鸽少年》（二） 《公主的月亮》（三） 《卡夫卡变虫记》（四） 《阿文的小毯子》（五） 《聪明的小乌龟》（六） 《眼镜公主》（七） 《魔法音符》 二十四．可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本（一）《和我玩好吗。
不同的绘本还可以教会孩子不同的知识和品质儿童心理学的研究认为，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，我要月亮》（四） 《我爸爸》（五） 《一个不能没有礼物的日子》 三．可以引导小朋友学习面对死亡的绘本（一） 《爷爷有没有穿西装》（二） 《我的外公》（三） 《我永远爱你》（四） 《獾的礼物》（五） 《一片叶子落下来》（六） 《阿星的婚礼》（七） 《小鲁的池塘》（八） 《再见，再右脚》（中风老人）（九）《超级哥哥》（智障）（十）《跟着爷爷看》（视障）（十一）《珊珊》（肢障）（十二）《小纸箱》（流浪汉） 八．可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本（一）《笑容不见了》（二）《给姑妈笑一个》 九．可以鼓励小朋友自由创作的书（一）《蜡笔盒的故事》（二）《阿罗有枝彩色笔》（三）《阿罗的童话国》（四）《阿罗房间要挂画》（五）《野蛮游戏》（六）《美术课》（七）《哈啰，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成，给他们读文字，和他们一起看图讲故事
》（十） 《藏在哪儿呢，非常的生气》（五） 《我变成一只喷火龙了》 五．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇树》（三）《床底下的怪物》（四）《洁西卡和大野狼》（五）《讨厌黑暗的席奶奶》（六）《我好担心》 六．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本（一）《好事成双》（二）《保罗的超级大计划》（三）《妈妈爸爸不住在一起了》 七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本（一）《我的妹妹听不见》（听障）（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）（四）《威威找记忆》（失忆老人）（五）《我的姊姊不一样》（智障）（六）《祝你生日快乐》（癌症）（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）（八）《先左脚，爱玛奶奶》 四．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本（一） 《生气的亚瑟》（二） 《生气汤》（三） 《啊、理解文学，你要什么、可以和小朋友一起发挥想像
下车》（三） 《永远吃不饱的猫》（四） 《门铃又响了》（五） 《好饿的毛毛虫》（六） 《好安静的蟋蟀》（七） 《你喜欢》（八） 《当我想睡的时候》（九） 《谁吃掉了，地球绘本的主题和种类简介绘本是最适合孩子阅读的图书形式，但已经具备了一定的读图能力，他们将在听故事中品味绘画艺术
》（二）《我爱大自然》（三）《在森林里》（四）《森林大会》（五）《我和我家附近的野狗们》（六） 《小羊的宠物》（七） 《流浪狗之歌》 二十五．其他可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书（一）《洛贝尔－青蛙与蟾蜍故事系列》（四册）（二）《洛贝尔故事集》（1－9）．（三）《鲸鱼与鬼屋》（四）《灵灵》 二十六．人权教育相关主题绘本书单（一）《请为每个孩子着想》（二）《达刚尔温柔的光》（三）《不要地雷。
虽然那时的孩子不识字
》（三） 《爸爸。
那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文
》（八）《当熊遇见熊》（九）《点》 十．可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本（一） 《嘉嘉》（二） 《大手握小手》（三） 《平克与薛伊》（四） 《最珍贵的宝贝》（五） 《没有你
烦恼》（四） 《菲菲生气了－非常
》（二） 《爸爸，营造温馨的环境，太阳》（七） 《我最讨厌你》（八） 《我喜欢你》（九） 《玛德琳》（十） 《你是我的朋友吗，你看我在做什么，一起玩接龙游戏的绘本（一） 《在一个晴朗的日子里》（二） 《喂，你爱我吗，我们一起来看看吧，离水远一点》（八）《让我安静五分钟》（九）《猜猜我有多爱你》（十）《妈妈的奶》 二．有关爸爸形象的绘本（一 《爸爸，一起玩游戏的绘本（一）《假装是鱼》（二）《戴帽子的猫》（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》（四） 《恐龙王国历险记》（五） 《神秘的生日礼物》 十五，将在欣赏图画中认识文字。
一．有关妈妈形象的绘本（一）《我们的妈妈在哪里》（二）《我的妈妈真麻烦》（三）《做妈妈的都是这样》（四）《妈妈的红沙发》（五）《永远爱你》（六）《我家有个坏好宝宝》（七）《莎莉
》（十一）《我是老大》（十二）《通通是我的》（十三）《为什么》 十一．可以引导小朋友学习面对成长的绘本（一） 《小女儿长大了》（二） 《有什么毛病》（三） 《精彩过一生》（四） 《我小时候长什么样子》（五） 《你很快就会长高》（六） 《阿虎开窍了》 十二．可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）（一） 《纸袋公主》（二） 《顽皮公主不出嫁》（三） 《萨琪到底有没有小鸡鸡》 十三．可以引导小朋友了解读书真好的绘本（一） 《三重溪水坝事件》（二） 《最想做的事》（三） 《我讨厌书》（四） 《爱书人黄茉莉》（五） 《有谁看到我的书》（六） 《米爷爷学认字》（七） 《谁怕大坏书》 十四．可以和小朋友一起发挥想像
稻草人《旅行家》读后感200字.
最近通过学习《太阳》这篇课文，我深深地感受到它对我们的重要性。
首先，从课文中我知道了太阳离我们有1.5亿里远，如果我们日夜不停地走，还要3500年呢
而太阳又是那么的大，130万个地球才能抵得上一个太阳。
太阳会发光、发热，是个大火球，它表面温度有6000摄氏度，中心温度是表面温度的2500倍，就是钢铁碰到它，也会变成气。
正因为太阳这么大，温度这么高，距离我们又这么远，才能给地球送来光明和温暖。
地球上一切的生物都和太阳有着密切的关系。
万物的生长需要太阳，有了太阳，地球上的树木、花草、动物才能生存、繁殖。
如果没有太阳，地球上不会有植物、也不会有动物。
我们人类的吃、穿、住、行也都离不开太阳。
没有太阳，我们人类就不能在地球上生存。
可见太阳对人类是多么的重要啊
因为有了太阳的热量，才形成了空气中的水蒸气、云、风、雨、雪······这些自然现象。
太阳还有杀菌的作用，我们利用它来预防疾病。
我们生活中用的太阳能热水器，就是利用太阳的热能来工作的。
在其他的科学技术中，也用到了很多有关太阳的能量······地球上的一切光明和温暖，都是太阳送来的，如果没有太阳，地球上将到处是黑暗。
我们生活的世界这么美丽，太阳有多么神奇的力量啊
为什么会有白天与黑夜绘本读后感
在我对童书粗浅的了解中，来自韩国的科普、数学类的绘本大都挺受好评。
这次收到的试读书《白天与黑夜》，来自幼儿科学绘本第三辑·自然篇，用绘本故事的形式，通过浅显的文字和活泼的画风，讲述孩子身边的自然现象，很适合小荃同学的年龄。
清晨，初升的太阳向小朋友安安问早——呵呵，安安，要是有个妹妹就叫荃荃吧。
早起的安安看到一切都沐浴在明亮温暖的阳光中，新的一天开始了，小伙伴们一起开心的玩耍，直到天色渐渐暗下来。
太阳要到哪里去呢
太阳说自己哪儿都没去。
可是它明明落山了呀。
“我没有藏起来，是地球在转动呢”太阳的声音从山后面传来。
接着又告诉安安：“地球一天自转一圈。
明天早上，你还会看到我。
” 阳光完全消失了，花草树木仿佛消失了一般，只有瞪大眼睛的猫头鹰和眨眼睛的星星还精神抖擞，大自然的声音也格外清晰起来，安安一家幸福的睡着了。
第二天早上，她还会看到太阳升起，因为“地球自转了一圈，又转回到了太阳的前面”。
怎么样
太阳告诉了小朋友，为什么会有白天与黑夜的不断更替。
故事之后还有一个实验游戏，可以利用地球仪和台灯，仔细观察白天和黑夜的形成，还可以再来讲讲，地球的自转是怎么回事。
好的科学绘本，讲故事的能力一定要相当强，画面要相当美，情节吸引了孩子，好奇心才能最大程度的被激发。
这册薄薄的精美的书，正具备了这样的特点。
让孩子爱上科学、踏上神奇而轻松的发现之旅并不难，只要摸对了门，找准了途径。
