团队合作十大原则读后感想
团队合作作的感想团队合作的原则：1+1>2 一个人办不到的事，靠团队来完 成，为了达成某种目的，分工合作，团队合作也要坚持一定 的原则、平等友善、善于沟通、谦虚谨慎、化解矛盾、接受 批评、创新能力。
1、诚信原则 团队合作，诚意当先，以诚相待。
不要去管你的伙伴怎么对你!自己先做自己! 2、目标原则 求大同,存小异!小事随它去,大事不糊涂,看准共同的目标价值,把握大局观。
3、信任原则 团队合作最忌讳相互猜疑,要相信,不管任何时候。
只有你的伙伴，能把利益的天平，放在你一边。
4、宽容原则 彼此之间的宽容理解才能使团队走的更长。
5、吃亏原则 自己多吃点小亏,让对方多占便宜。
要知道，没有绝对的公平合理。
只有多为你的伙伴做奉献。
6、交往原则 己所不欲，勿施于人。
把合作团队一直当真心朋友相处,不要把金钱当作合作关系的纽带。
7、公平原则 团队合作当中,要有公平公正原则，对事不对人，一切以团队利益最大。
8、谦虚原则 多看别人优点,少看别人缺点;相互学习,共同提高。
9、沟通原则 团队伙伴之间要经常沟通,有什么想法不要让其过夜, 多沟通。
10、坚持原则 敢于坚持原则,用生命去捍卫共同制订的规则,并为你的合作伙伴鞠躬尽瘁。
团队合作故事的读后感
一、有效沟通 要想团队共同发展，团队成员就必须具备有效沟通和良好的交流环境，如果不能很好的交流，则可能导致工作效率不高，各方面不协调，进程缓慢，甚至会发生员工抵触，不配合等现象。
而如果成员间交流心得，将经验进行分享总结和积累，便能够获得更多的收获，团队效益也会明显增多，最终达到团队成员共同成长。
二、统筹规划 所谓磨刀不误砍柴工，任何团队都不能忽视统筹规划的作用，尤其是成功的团队，更要有过硬的统筹规划，一个好的规划策略，必须具备良好的判断能力、决策能力、分析能力、团队意识。
统筹规划代表了团队的方向与大局，就像笑翻天拓展基地的教练一开始就要我们产生一个队名一样，我们每个成员都有不同的方案，这就需要规划出来，对大家
中华人民共和国刑法读后感300字
如果说法律是道德的底线，那么刑法就是法律的底线；如果说其他法律还有告诉才处理或者不告诉才处理的余地，那么除了虐待罪以外，刑法几乎完全没有这样的余地，也就是说无论是否告诉，司法机关一样有权力处理。
刑法就是这样的法律，定罪尤其需要谨慎，量刑尤其需要慎重，执行尤其需要严格的法律。
它以对犯罪人人身自由乃至生命权利进行痛苦性的剥夺为手段，它以一副冰冷决绝的面容而出现，它以对社会危害性行为的严厉惩处为方法，它以恶魔的身姿来把天使的愿望实现
这就是刑法，自始至终铭刻着“底线”两个字的刑法。
刑法是宽容的，罪行法定原则明确指出：法律没有明文规定的，不构成犯罪；罪责刑相适应原则明确规定：不构成犯罪的，不得适用刑罚。
能放且放，得放且放的刑法，在自己残忍甚至是血淋淋的手段面前，退缩着，忍让着，因为它太知道一旦触及自己这道高压线，随之而来的决不是当事人侥幸逃脱的意外结局，而只能是天网恢恢疏而不漏的被绳之以法的因果报应。
这一天对犯罪人来说总是来得太早，对被害人来说总是来得太迟，对刑法来说总是迟早要来
刑法是严厉的，我国刑法追诉时效规定：法定最高刑为不满5年有期徒刑的，经过5年；法定最高刑为5年以上不满10年有期徒刑的，经过10年；法定最高刑为10年以上有期徒刑的，经过15年；法定最高刑为无期徒刑，死刑的，经过20年；如果20年以后认为必须追诉的，须报请最高人民检察院核准。
也就是说要么是自己主动丧失犯罪之前的一切快乐生活，藏匿起足够法定刑的时间自我惩罚，要么是自己被动丧失犯罪之前的一切快乐生活，被司法机关执行惩罚，二者本质上没有区别。
在所有法律之中，我最喜欢刑法，因为它下达底线的宽容；在所有法律之中，我最赞赏刑法，因为它义无返顾的决绝；在所有法律之中，我最敬佩刑法，因为它为捍卫苍生之太平不惜忤逆心愿舍身举屠刀；在这一点上，和我们的军人多么相象啊，离家正是为了保家，武力捍卫正是为了守和平。
帮忙写一个电影“卡特教练”的观后感中心思想是团队精神急求200-300字
看完电影后，首先的感觉就是这是一支无组织、无纪律、无责任心、无团队意识、自我太强的一支篮球队； 其次，电影告诉我们，成功并不在于结果，重要的是突破自己…… 如何塑造高绩效团队： ①树立威信：对无礼的队员给予严厉惩罚，严格执行。
“卡特教练在合同中约定，队员的文化课成绩必须达标，否则停止训 练。
后来队员们在球场上节节胜利，但在学业上却一塌糊涂，在这种情况下，卡特顶住来自学校和家长的压力，坚决地封锁了 球馆。
这说明， ” 一旦管理者下定了决心， 就要坚持， 不要为外界的质疑声所动摇， 所以说执行任务的时候要有铁的纪律作保证； ②团队要树立团队目标：像胜利者一样打球。
建立尊重：称“sir” ，比赛必须穿西装。
与此同时要有相关的基础训练和技能 技术，也就是每个成员必须提高自己的技能，才能提高团队的技能
③卡特教练在打造球队前，跟每个队员签订了一份训练合同，里面详细规定了责、权、利和各种奖罚措施，正所谓无规矩 不成方圆，这就是说在创建高效团队时必须要有团队的规章制度； ④没有完美的个人，只有完美的团队。
“在管理者眼中，每个人都是优秀的，关键是如何发挥优势。
”所以，对于一个优秀 的团队，重要的协调每个成员的能力，让各自发挥自己的优势，只有这样一支团队才会成为不断进步
篮球输赢很重要，但是 更加重要的是在追求结果中，超越自己。
成长比成功更加重要，与此同时也说明了胜利不是一个人的胜利，而是团队的每个人 为了目标去奋斗，去争取的结果
⑤激发士气和斗志：从现在开始赢。
一个优秀的团队必须要有明确的团队使命和目标，对于一支篮球队也一样，同时每一 个人都需要团队的支持、鼓励，需要一种来自内心深处的感动； 最后引用片中的两段独白： 1.克鲁兹回答教练的话： “你内心恐惧什么
” 我们最大的恐惧不是因为我们不够好、我们最大的恐惧是超乎自己想像的能力、我们害怕的其实是自己的光明，而不是黑暗的 一面、畏缩的态度不能改变世界，隐藏自己内在的潜能并不会让你身边的人觉的更有安全感、我们都应该去发挥最大的潜能， 就像小孩子那样，不只是我们其中的几位，每个人都一样，当我们让自己发光时，我们不自觉的影响到身边的人，让他们也能 这么做，我们不但摆脱了自己内心的恐惧，我们的存在也自然而然的解放了别人。
2.卡特教练后来在更衣室里给他们球队的成员说了一段话： “这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天没有。
但是你们这些人，你们和冠军没什么两样，你们从未放弃，冠军们永 远都是斗志昂扬的。
你们今天做的，远远比输赢更重要，远远比明天报纸的体育头条更重要。
你们做到的，是某些人一辈子追 求的，你们做到的是超越自己。
先生们，我非常为你们自豪。
4 个月前，我有一个计划，计划失败了。
我是来训练篮球队员的， 但是你们成了学生。
我是来训练男孩子的，结果你们成了男人。
为了这个，我要感谢你们。
”
成功职业人士读后感300字
授人以鱼不如授人以渔，下面提供读后感的基本写作方法： 一、读后感的写法 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。
对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。
只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
二、写读后感的基本技巧 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
三、写读后感应注意的问题 第一是要重视“读” 在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。
必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
第二是要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
中国古代寓言读后感300字左右
梦想是什么，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。
掉在水里不会淹死，呆在水里才会，你只有拼命的向前游。
——成东青 不得不说成东青的变化非常大，无论是从造型还是言语。
片中有一个场景，孟晓骏严肃地问：“Do you have a dream
”成东青想了想后开着玩笑说“春梦算吗
”他的梦想说大也不大，他的梦想就是不要回到农村去；可他的梦想也不小，他成就了一个从36块钱到身价63亿的成功者。
我佩服他的不是他能在一个飞往美国的飞机上背下一本书，不是他面对孟晓骏暴怒时的坦然，不是他面对美国人污蔑时的冷静，而是他敢于去承担的责任感。
当无数中国人在中国使馆被美国炸了的时候，站在群众中被骂成“卖国贼”，被打的头波血流，依然直直的站在那里高声喊着“中国人打中国人算什么本事”的不是王阳，也不是孟晓骏，是他，成东青。
新梦想不是他一个人的，但当新梦想面对困难时，他冲在了最前方，去接受愚民的暴力，就像他多年前在大学时替王阳和孟晓骏堵住门免遭暴力时一样。
成东青是无数个从农村走出来的成功者们的缩影，因为他的坚持、他的踏实努力，所以才有了他们最初的新梦想。
在校园时的懵懂和青涩，到为人处事沉着冷静，除了给全村人下跪为了借钱高考和隐私及办学而被校方开除，真的很难想象影片略过的部分他都经历了什么。
成东青说，中国学生都很擅长应付考试，美国人很难想象一个中国学生为了考出好成绩而付出多么艰辛的努力。
他说的就是他自己，一个历经艰辛最后成功的年轻人。
他追求的不是成功，是尊严。
成东青是三个人中最朴实、最踏实，也是最艰难的人。
他不像孟晓骏有着优越的家庭环境，也不像王阳有着开朗的性格和“文艺范儿”，他只是一个普普通通的从农村走出来的大学生。
影片开始以孟晓骏为第一人称叙述后，很难在成东青身上看到当年那个青涩的大学生，他是那么优秀的一个企业巨头，话语中透着沉稳。
他是新梦想最大的股东，也是最根本的创业者，虽然创办新梦想并非他提出来，但他自始至终都坚持着新梦想，从未放弃。
当孟晓骏在因新梦想不能上市时而愤怒扬言退出股东，在王阳醉酒后说“玩够了”时，他从未有过放弃的念头，从未有过。
晓骏和王阳或许只是一时冲动才说出过激的话，而他，就算再生气，再愤怒，他也丝毫不会动摇。
成东青看似“土鳖”，甚至有些唯唯喏诺，可他却是最令人捉摸不清的一个。
孟晓骏有着倔强的性格和精明的头脑，王阳有着不羁的青春和开朗的性格，而成东青，则是一个深藏不漏，永远都那么冷静、淡定的一个。
真正的大智如愚，真正的执着不懈，真正的新梦想人。
他是成东青。
——孟晓骏 相对而言我却更喜欢孟晓骏这个角色，从他身上我看到的是一种永远都充满年轻力量的永不言败精神，他的青春是自私甚至有些自傲的，他的青春也是坚强无畏的。
他绝对是一个很聪明的人，他知道什么是“潮流”，他知道如何来“应景”，他知道市场经济需要的是什么，他知道如何用他的阅历来维护自己的利益。
最重要的是，他知道自己想要什么。
有人说晓骏是个很有野心的人，可一个有野心的年轻人又有什么不对吗
年轻需要挑战，而孟晓骏给我的感觉就是一个相信自己能够去改变的人。
他的梦想曾是去考去美国并定居在那里，而在美国这样一个按下“快进”键的国家，公平竞争是不存在的。
孟晓骏看到了生存的不易，为了生活他受到了以前从未体会过的艰辛和艰难，所以才有了他日后在新梦想中的军师地位。
在三个人中，他的生活看似最一帆风顺，良好的家境，完美的爱情，而且是三人中最先拿到出国签证的人，可他经历的屈辱绝不比成东青少。
他看似沉默寡言甚至是有些冷漠，但他对于创业绝对是满腔热情。
他的梦想其实不是出国，不是办新梦想，不是赚钱，他要的其实是尊严。
他的梦想是让美国这个无数中国学生梦想的国家看到：中国学生有出息，有尊严，中国学生不是为了留在美国而去美国，中国学生是为了更好的建设自己的国家。
孟晓骏在片中一个场景给我印象很深刻，就是他在签证课堂上站起来顶撞老师的“too young, too naive”，之后收拾东西扬长而去。
那一刻我甚至想为他叫好，这不是叛逆，这是追求真理。
孟晓骏敢于去反抗，他平时甚至有些代事冷漠不爱说话，但他会去对他不满意的事情说出自己的观点，哪怕这会受到异常严厉批判。
晓骏永远都知道自己该取舍什么。
他知道在面对基本的生活时他需要放弃什么，坚持什么，他知道该怎么面对这个不断在更新，不断在改变的世界。
我想孟晓骏曾经是自私、目中无人的，曾经是心怀壮志要去圆梦美国的，但经历了真正的生活，他成为了新梦想中最坚固的奠基。
我想他的青春才是真正有价值有意义的青春，才是一个年轻人应该去挑战的青春。
我喜欢孟晓骏这个角色，因为他让我明白了什么是无憾。
梦想是什么，晓骏心里很清楚，比任何人都清楚，因为他比任何人都了解他自己。
世界改变了最初的孟晓骏，但孟晓骏没有改变自己，没有改变自己最年轻、最真诚、最愿意去为之奋斗的梦想，这才是作为一个human最重要的。
Do you have a dream
Yes，I do. ——王阳 如果说成东青是司令，孟晓骏是军师，那王阳就是一位永远忠于团队的将军。
似乎每个学生小团体中总有一个像王阳一样的家伙，总有一个热血不羁的文艺小青年，总让人真是忍俊不禁。
孟晓骏有过自私的时候，成东青有过迷茫的时候，而王阳在他们失意时总是那个默默倾听的人。
在我看来三个人中他是最重情义的，从主动要去探望肺结核的成东青，到送晓骏出国时骂着你有种就别回来却和他抱在一起，到在新梦想面对是否该上市时在东青晓骏二人中劝说调解，再到最后为了维护三个人的友谊和晓骏大打出手。
我感动于他这永远把利益排在友谊之外的精神。
他借着自己优秀的口语，教学生美国式思维，为新梦想做出了很大贡献，可他的股份最初只占了24%，可她却丝毫没有怨言。
他总是在维护东青和晓骏的友谊，因为他知道他们是一个整体。
他的智慧在于他能从不经意间为很多事做出贡献，最重要的是，他懂得停下来思考。
他办签证时总会对签证人员大喊“I love my country
”，典型的愤青，可就是那么淳朴的让人感动。
我想王阳这种人，绝对是一个生意上的好合作伙伴，生活中的好兄弟。
青春给每个人的憧憬和希望是不一样的，青春给予王阳的是一直的坚持和守护，他的成功就像他泡到洋妞的经历是一样的：用他独特的智慧吸引别人的目光，用自己独特的能力去证明自己的实力，用自己独特的性格去维护朋友的意义。
唯一不同的是，他的成功，不会像爱情一样暂停。
面对美国人的刁钻，孟晓骏和成东青都在舌战群儒，时刻保持着警惕，准备出击，而而他却总是一副很淡定的样子，似乎早就知道胜券在握。
记得在成东青在被开除后，他满不在乎的告诉他“肯定饿不死你”，果然之后成冬青不但没把自己饿死，反而有了比私自办学伟大多了的成就。
他始终就像一个久经风霜的智者，“预言”了成功。
如果谁青春是一场雨，王阳就是一棵过早开花，却依然结果的树。
“如果额头终将刻上皱纹,你只能做到,不让皱纹刻在你心上。
”王阳将永远年轻。
就这样，他们成功了。
——梦想·青春·改变 三个人的梦想之所以伟大，因为它不仅仅讲出了梦想，更讲出了一代人对于的改变命运。
我们改变不了世界，那就要做到不被这个世界改变。
谁都不想做一个失败者，可谁又都避免不了失败，那么，尝试着去尝试吧。
世界是残酷的，无数年轻人都在在挣扎着渴望梦想中的生活，有些人在经历的无数艰辛后倒下了，留下来的只有那些不相信命运的人。
世界被按下了快进键，躁动的世界不会静下来思考，所以才酿成了不美好的事实。
有媒体评论说《中国合伙人》是男版的《致青春》，我很庆幸，我没有看过《致青春》。
青春不仅是爱情，而是热血和奋斗，当一群有梦想的年轻人聚在一起时，世界上的一部分人将被他们改变。
我很难弄清《中国合伙人》中谁才是男一号，似乎每个人都可以拿出来单拍一部片。
我是90后后，我还没有经历过他们那样的岁月，他们令我羡慕，因为他们的青春没有遗憾。
我想，改变世界对于个人来说是很难的，因为一个人的力量毕竟很微薄，不成熟的人会因为他们自己为的潇洒和热血而用一生去做无为之事，而真正聪明的人会先归顺于世界，在等待时机去反击，让世界看到他个人的改变。
世界是残酷、不公平的，作为世界上的一个人，只有理解了这一刻，才能理解下一刻，在如今这飞速发展的世界，许多美好的东西被埋葬在了岁月中，只有他们年轻的心，在漫长的时间中，屹立不倒。
一棵树经历多少风吹雨打才会参天不倒，一滴松脂要经历多少年孕育后才会成为晶莹的琥珀，一个国家要经历多少年艰苦奋斗才会成为东方雄鸡，一群人要经历多少艰辛后才能够成为精英。
成东青，孟晓骏，王阳。
他们是中国合伙人，他们做到了。
求一篇初中入学手册的读后感，字数200字到300字
读了《小学生家长手册》,使我们受益非浅。
它好像一本教育孩子的操作指南,具体实用,让人爱不释手,恨不得立刻将书中所讲的所有内容全部消化。
以前我们以为只要孩子按照我们家长说的去做就是个好孩子,就能把事情做好。
觉得只要尽可能的告诉他更多的道理,对他总是有好处的。
读了这本书,让我们明白,做为一个家长,在孩子的生活中充当很多角色,不仅是个教育者,而且也是他的朋友、支持者、奖励者、合作者、评价者、约束者和惩罚者。
每一个角色如果没有恰当的扮演,对孩子的教育不但达不到预期的目的,反而会适得其反。
学校是孩子入学以后的主要学习场所。
要让孩子能够适应学校生活,是非常重要的。
首先要帮助孩子适应小学生活。
对于我们的孩子已入小学高年级,这本书有针对性的给我们这些家长良好的建议。
分析一直以来困扰我们的问题:孩子学习成绩下降的原因。
比较详尽的阐述了导致学习成绩下降的几种原因,给出了一系列切实可行的解决办法。
首先要对症下药,先诊断,仔细观察孩子的变化,与老师合作找出孩子学习成绩下降的原因。
接下来下药,从训练孩子的思维方式入手,让孩子学会运用抽象思维、书面语言。
第二、严格要求孩子。
制定计划,找出竞争对手。
第三、纠正不良的学习习惯。
明确每一次作业目标、要求、养成自己检查作业的习惯。
第四、与孩子谈一谈、为什么不喜欢这个老师?分析一下老师是不是真的偏心(不好),尽量改变孩子对老师的不良印象。
第五、与孩子讨论一下,不喜欢这个老师,是不是就不学好他的课呢?让孩子分清这两者的区别。
