卫星通讯原理
简述卫星通信的原理第三小组演讲者：曹兰兰董泽敏主要内容卫星通信原理典型卫星通信系统简介卫星通信定义卫星通信，简单的说就是地球上（包括地面、水面和低层大气中）的无线电通信站之间利用人造卫星作为中继站转发或反射无线电波，以此来实现两个或多个地球站之间通信的一种通信方式无线通信方式可以承载多种通信业务是当今社会重要的通信手段之一卫星通信基本概念卫星通信是在地面微波中继通信和空间技术的基础上发展起来的。
微波中继通信是一种“视距”通信，即只有在“看得见”的范围内才能通信。
而通信卫星的作用相当于离地面很高的微波中继站。
由于作为中继的卫星离地面很高，因此经过一次中继转接之后即可进行长距离的通信。
图1.1是一种简单的卫星通信系统示意图，它是由一颗通信卫星和多个地面通信站组成的。
卫星通信示意图A地球AEDBC地球R0he卫星B图1.1卫星通信示意图由图1.1可见，离地面高度为he的卫星中继站，看到地面的两个极端点是A和B点，即S长度将是以卫星为中继站所能达到的最大通信距离。
其计算公式为R0SR0Ro(2arccos)(km)R0he式中，R0为地球半径，R0=6378km；θ为AB所对应的圆心角（弧度）；he为通信卫星到地面的高度，单位为km。
上式说明，he越高，地面上最大通信距离越大。
（1）he=500km时公式求得S=4892km；（2）he=35
通信工程是从事什么工作的
爱作文论坛坛主：徐润福，中文本科毕业，中学高级教师，现任江苏省镇江市西麓中心小学副校长。
系中国青少年写作研究中心理事、镇江市作家协会会员，曾获中国青少年写作研究中心先进工作者、优秀写作导师、江苏省教科研优秀教师、镇江市中青年骨干教师、镇江市小学语文学科带头人、丹徒区优秀教育工作者等荣誉称号。
从教二十余年来，致力于作文教学的研究，发表、获奖教育教学论文150余篇，辅导学生发表、获奖习作400余篇，辅导丑小鸭文学社获全国“明星文学社”，30余次荣获“优秀组织奖”“优秀辅导奖”“优秀园丁奖”。
个人专著《小学作文一点通》由上海三联书店正式出版发行。
辛 敏（校广播电视台、小记者站指导教师，论坛召集人）：今天召集大家，主要目的就是想围绕如何写好创新作文这个话题和坛主自由对话，请大家畅所欲言，说真话，说自己想说的话。
最近，徐校长编著的《小学作文一点通》由上海三联书店正式出版发行了。
借此机会，我代表小记者站和爱作文论坛全体注册会员向徐校长表示祝贺
史慧娴（注册会员）：徐老师教了我四年作文，我感觉到自己的作文水平提高了不少。
“增华阁”作文大赛得过一等奖，还发表了几篇习作，《小学作文一点通》也选用了我的三篇习作，我很高兴，也很喜欢读。
可是说实话，我的周围就有不少同学不喜欢作文，每次都是硬着头皮写作，我也有点怕，怕写不好。
我想请徐老师谈谈——我们为什么要写作文
徐老师：这个问题问得好。
如果真的不知道为什么作文，那么不喜欢作文也就不奇怪了。
其实，作文一点也不神秘，口头表达为“语”，书面表达为“文”，说明白点，作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。
叶圣陶爷爷曾经说过：“作文不是生活的点缀，而是生活的必需，跟说话完全一个样。
”由此可见，小学生作文如同吃饭、睡觉、游戏一样，是生活的一部分，同样充满诗情画意。
江胡月（《京江晚报》小记者）：尽管如此，我还是有点怕作文。
徐老师：“怕作文”的想法很普遍，这种心理缘于对作文本身的偏见，这就需要我们对作文有正确、全面的认识。
语文课程标准把小学生作文定性为“习作”，就是要减低起始年段学生作文的难度，其性质不同于作家的“创作”，因此，我们不能从心理上抬高作文的门槛，要求自己的每一篇习作达到优秀作文（甚至是发表）的水平；而要用小学生的眼光看待小学生作文，评判小学生作文。
如果是这样，我们还有什么理由怕作文呢
王 璐（注册会员）：我们学作文仅仅是为了掌握语言这个工具吗
徐老师：当然不是。
作文是学生的精神家园，是学做真人的一种历练，是自己人生的“史记”。
要我说，作文还是一件美丽而快乐的事情，对自己来说，作文是为了倾吐见闻与感想，表达真情实感，使内心得到满足；对别人来说，是为了交流，把自己的所见所闻所思所想写出来，与别人分享。
既然能使自己满足，又能与别人分享，就是一件“美差”，我们有什么理由不快乐呢
（众人哈哈大笑）钱 媛（注册会员）：我喜欢作文，也知道写好作文没有捷径可走，可我还是想请教徐老师——有关成功作文的秘诀。
徐老师：大家都应过“生花之笔”的故事，知道“生花之笔”不会从天上掉下来，而要靠自己的多读勤练和锲而不舍。
由此看来，作文没有秘诀，也没有什么灵丹妙药，它是个渐进的过程，需要日积月累。
只要功夫到家了，你就会下笔如神，妙笔生花。
大家说是不是
成 芳（注册会员）：我很想写出新颖独特的作文，可是不懂得如何创新，请徐老师指点一二。
徐老师：我个人理解，创新作文应该包括内容和形式两个方面。
内容的创新，包括立意的创新、选材的创新、视角的创新、语言的创新等，形式的创新包括构思的创新、文体的创新等。
举个例子来说，选材是作文过程中的重要环节。
有的同学不够重视，想到什么写什么，这就难怪写不出什么新颖、独创的作文了。
正确的方法是在紧扣题眼，围绕中心的基础上，选择自己熟悉、真实而新颖的材料，能以小见大，做到“人无我有，人有我新。
”这样，不仅能引起人们的兴趣，而且还反映出丰富多彩的生活。
如果总是在让座、送伞、捡皮夹子、搀扶盲人过马路等事情上做文章，就会使人感到老生常谈、味同嚼蜡了。
唐 鹏（注册会员）：请徐老师以某个题目为例说具体些好吗
徐老师：好的。
比如写一个关心自己的人，有的同学写爸爸教自己做难题，有的同学写妈妈送自己看病，有的同学写奶奶烧好吃的给自己吃，还有的同学写老师教育自己改正缺点……这些材料虽然真实，而且符合要求，但是新颖程度不够，总有似曾相识的感觉。
有个同学选的材料与众不同，他写的是学校传达室老爷爷对自己的关心与教育。
因为自己每天在学校门口等车，常常和同学打闹，有时买零食吃，包装袋也是随便丢弃。
传达室老爷爷看到这个情景，总是默不作声地把包装袋捡起来，然后跟他交谈，教育他遵守学校规则，使他懂得了与同学随便打闹的危害，养成了不乱丢垃圾的良好习惯。
显而易见，这个同学选的材料比较新颖，因为他写的对象摆脱了家长、老师和亲友的局限，反映了这位善良的老爷爷对下一代的关心爱护，能以小见大，具有一定的典型意义。
蔡高杰（《京江晚报》小记者）：我想请教徐老师，如何进行文体的创新呢
徐老师：小学生作文大多写记叙文，多属于记实和想象性的。
不过，不应该局限于此，还可以多尝试其它的文体，如观察日记、读书笔记、科技小论文、考察报告，甚至是童谣、儿童诗的创作等。
我个人以为，考察报告就是一种很有创意的方式。
有一次，我组织学生参观、考察家乡的通济河，如果单纯写成描摹景物、以歌颂赞美为主题的记叙文未尝不可，但是我着力指导学生将考察中获得许多有价值的发现写成考察报告，大大激发了学生表达的欲望。
我把考察的重点放在通济河水质污染的现状上，通过调查、采访、查资料及理性分析，指导学生把考察项目、原因、实际状况、问题分析、意见及建议等内容写清楚。
结果，学生撰写的《通济河水质污染考察报告》在全国小学生作文竞赛中荣获二等奖。
辛 敏：刚才，就围绕如何写好创新作文这个话题，徐校长谈了自己许多宝贵的经验。
希望大家在今后练写作文的过程中努力培养作文兴趣，练就一双慧眼，多一些自己独到的发现，就一定能写出与众不同的创新作文。
只有你坚信“写好作文我能行”，就一定会让作文绽放异彩，体验快乐
通信工程专业都学什么
我就是学这个专业的。
你喜欢英语和数学，这些在移动通信专业都是要学的，数学一类的这个专业就包括高等数学，工程数学，线性代数，概率统计，纠错编码等等，这些都是专业基础课。
英语也是专业基础课，我们学了两年共四本书，因为大学来说英语四六级很重要，学好英语对考取类似的证书很有帮助。
还有很多专业基础课，如大学物理，电磁场与电磁波之类的，还包括一些不沾边但是必须学的课程，比如中国近代史，马哲和形势与政策一类的。
大二下半期开始就有很多专业课了，像通信原理，移动通信，程控交换，DSP一系列的，喜欢数学的话，这些学起来也是很容易的。
通信工程考什么证书比较有用
大学读信工程，班里100人，25个女生，公共基不说，大二专业基础课，几乎都是以高数为基础，微积分，各种信号处理，各种制式变换，对于不喜欢的孩纸来说，学通信是一门苦差事
大三时，通信工程会开设通信原理，数字信号处理，高频，交换机原理与技术，光纤通信，无线通信，计算机网络基础等等好多必修，限选，任选课，可以说是大学四年最忙的一年
因为学习所以踏实，可惜奖学金几乎都被女生包揽了......大四，求职，考研，出国，各回各家，各找各妈...... 总体来说，学通信的女生，要么天天去上自习，学号哥们课程，努力争取奖学金，参加各项竞赛都未尝不可，顺便还可以为以后保研考研减负
考证方面，通信工程专业，软件，硬件，网络都学，大多数人会选择考计算机2,3,4级证书，或者软件工程师等国家证书，这些，或许在你未来求职时简历上会增加点亮点，其实，毫无技术含量
有时间，你可以选择去考，尽量拿证吧，O(∩_∩)O哈哈~ 这一专业，找工作女生往往处于劣势，即使学习成绩很好，要提前有个心理准备
软件方向，女生可以考虑去做测试，当然，你也可以去做开发，趁有时间快去学习C,C++,JAVA，shell,PHP，CSS，XML等等好多好多软件编程知识啦
硬件方面，只要你高低频学好了，会非常吃香，但......凤毛麟角了
网络方向，女生也可以做，需要学号计算机通信网，交换原理与技术等，可以考虑学习思科，考思科的认证，诸如CCNA，CCNP,CCIE之类的
其他非技术类的，诸如产品，市场，HR，销售，女生都可以做，看你自己兴趣吧
你才大二，还很年轻，趁着年轻，好好享受学习，享受校园生活的乐趣吧
深夜码字不易，满意请采纳，O(∩_∩)O哈哈~
女生适合学通信工程专业吗
俗话说一入通信深似海作为学习通信的女生你一定想知道自己毕业之后能从事什么职业小编费劲苦心在知乎上面找到了一些答案答案那么多我只带你看精华看看学习通信的女生毕业以后可以干什么不用感谢我我只是信息的搬运工︿(￣︶￣)︿知乎网友makezhang运营商里女性通信工程师比例不低呢。
通信这行不靠体力，除了搞微波的常年在外爬山，其他对女性都合适。
知乎网友Geek Yang做检测会很辛苦，除非是paperwork，搞搞商务，市场助理，项目助理，手机和基站测试都多少有辐射；外企设备商售前\\\/售后的技术支持貌似很少有女生。
知乎网友Creator通信专业的大学生除非自己主动去到施工队做施工操作员，否则一般不会长期从事具体施工操作工作的。
你可做的通信方面的工作包括但不限于以下几种：工程方面：工程设计、预算和结算、工程管理、资料管理。
其他方面：网络规划、网络监控、网络优化、维护管理、验收、管理或处理其他事务。
知乎网友位琪1.数字信号处理方向。
顾名思义就是处理信号的，关于信号的各方面知识。
核心就是一些数学算法。
专业课主要有信号与线性系统，数字信号处理，数字图像处理。
我们老师做的主要是应用matlab做一些一些软件。
图像处理现在比较火。
2.通信方向。
专业课主要有计算机网络，通信网，通信原理。
主要是研究各种网络，例如，电话网，IP网，接入网，咱们现在常提的无线局域网。
3.计算方向。
主要是应用高级语言主要是c 做一些软件开发，我同学坚持做这些，很不错。
4.当然还有其他的可以看看你们老师的研究方向。
另外，专业课真的要好好学习，全都是基础的基础，最好是融会贯通，以后你做什么都不怕了。
知乎网友李复通信其实很宽泛：众多的设备商、终端商、运营商（里边还细分很多专业）、全国几千家运营商三方都有你发挥的地方。
知乎网友晨轨先不论专业，找工作需要考虑的最重要一点，我个人认为是要从性格上契合。
任何工作都离不开持之以恒的学习和专注以及对自己解决问题的自信，在这个基础上才能有所考虑以后的发展。
说到以后工作的选择，通信专业较为传统的路是进入运营商或与运营商相关的工作，但是以目前三大运营商的处境来说，都不是好选择（除非去上一级的通信管理局或国资委，但那是公务员的范畴）。
大部分的工作都可以分为技术、业务、行政后勤三类。
知乎网友doubleyoung本科通信学的太杂，硬件和软件，硬件搞不过电子强电的，软件搞不过计算机。
所以你要想好你喜欢硬件还是软件，还是要读研。
当然作为工科生编程是最基本的能力。
虽然这点我做的不好。
还有一定要动手做东西。
确定目标了之后就按着道路走，硬件方面单片机，模电数电，dsp,以及常用软件编程等。
软件方面学好c,c++其实就够了，还有数据库.考研的话：搞好英语，专业课，数学，政治。
如果不明确自己喜欢什么，将来要从事什么，那就不要犹豫，赶紧去做，对，去做，你说你不知道要做什么，那就挑一样先操练起来吧
求自动化专业读书笔记
通信工程专业课程结构图 高等数学线性代数概率论与数理统计大学物理大学物理实验大学计算机基础C语言程序设计电路分析模拟电子技术数字电子技术信号与系统数字信号处理射频电路基础微机原理与接口技术DSP控制器原理单片机原理及应用ARM体系结构与软件设计面向对象程序设计EDA技术数据结构操作系统原理与应用计算机网络数字信号处理方向DSP技术与应用嵌入式系统与应用嵌入式Linux基础网络通信方向数字媒体方向电子测量方向多媒体通信数字通信技术短距离无线通信数字图像处理数字电视多媒体技术信号检测与控制电子测量原理智能仪器设计通信工程专业课程结构图基础课A1专业基础必修课B1专业基础选修课B2专业方向选修课C2通信原理大学英语软件工程1 数字信号处理方向 1.1 基础平台必修课程 B1类课程 电路分析 模拟电子技术 数字电子技术 微机原理与接口技术 信号与系统 数字信号处理 通信原理 射频电路基础 1.2 基础平台选修课程 B2类课程 1.2.1 限选课程 数据结构 单片机原理与应用 面向对象程序设计 ARM体系结构与软件设计 1.2.2 任选课程 EDA技术 操作系统原理与应用 1.3 专业方向选修课程C2类课程 1.3.1 限选课程 DSP技术与应用 嵌入式系统与应用 嵌入式Linux基础 1.3.2 任选课程 现场总线技术 FPGA设计 光纤通信 微波技术 现代交换原理 移动通信 2 网络通信方向 2.1 基础平台必修课程 B1类课程 电路分析 模拟电子技术 数字电子技术 微机原理与接口技术 信号与系统 数字信号处理 通信原理 射频电路基础 2.2 基础平台选修课程 B2类课程 2.2.1 限选课程 数据结构 单片机原理与应用 面向对象程序设计 ARM体系结构与软件设计 2.2.2 任选课程 软件工程 计算机网络 2.3 专业方向选修课程C2类课程 1.3.1 限选课程 多媒体通信 数字通信技术 短距离无线通信。
1.3.2 任选课程 IP路由器原理与技术 网络工程与管理 网络编程 光纤通信 微波技术 现代交换原理 移动通信就这些了，sorry
