爱跳舞的小龙怎么写读后感
《中国当代获奖儿童文学作家书系：爱跳舞的小龙（拼音版）》是著名作家汤素兰的一部短篇童话集。
这些童话隽永而优美，具有独特的美学气质和感人的情节魅力，集子中既有《蟋蟀和雏菊》《爱跳舞的小龙》这样热闹有趣、情节曲折离奇、夸张荒诞的故事，也能读到像《落叶之歌》、《南瓜房子》这样饱含诗意和生活感悟的优美短篇。
作者全身心地融合于自然万物之中，写风，便有了风的飘动；写花，便有了花的芳香；写鸟，便有了鸟的飞翔……汤素兰的童话深具天真之美，充满童真童趣，非常适合正在学习拼音、开始独立阅读的低年级小读者阅读。
爱跳舞的小龙读后感
爱跳舞的小龙来自bookask.com作者汤素兰摘要《中国当代获奖儿童文学作家书系：爱跳舞的小龙（拼音版）》是著名作家汤素兰的一部短篇童话集。
这些童话隽永而优美，具有独特的美学气质和感人的情节魅力，集子中既有《蟋蟀和雏菊》《爱跳舞的小龙》这样热闹有趣、情节曲折离奇、夸张荒诞的故事，也能读到像《落叶之歌》、《南瓜房子》这样饱含诗意和生活感悟的优美短篇。
作者全身心地融合于自然万物之中，写风，便有了风的飘动；写花，便有了花的芳香；写鸟，便有了鸟的飞翔……汤素兰的童话深具天真之美，充满童真童趣，非常适合正在学习拼音、开始独立阅读的低年级小读者阅读。
【作者简介】汤素兰，一级作家，湖南师范大学文学院教授，湖南省作家协会副主席，民进湖南省副主委，全国政协委员。
曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼童话寓言奖宝葫芦大奖等奖项。
代表作有长篇及系列童话《笨狼的故事》《小朵朵和大魔法师》《阁楼精灵》《小巫婆真美丽》《奇迹花园》《酷男生靓女生》等。
部分作品入选小学语文教材、幼儿园教材。
收起出版源天天出版社 , 2014被引量0收藏全部来源 求助全文bookask.com相似文献流浪歌手小龙:别让眼泪在脸上跳舞罗德远 - 《创业者》 - 2005 - 被引量: 0小学生语文新课标必读丛书--穿靴子的马(彩图注音版)刘敬余 - 北京教育出版社 - 2013 - 被引量: 0秋冬档记录→动作猛片③ 德尼罗 他只存在于别人的外表之下小龙 - 《电影世界》 - 2008 - 被引量: 0浅析拉丁舞进入高校体育课的价值赵小龙 - 《江苏第二师范学院学报:自然科学版》 - 2006 - 被引量: 0高品味的电影哪里去了小龙 - 《上海人大月刊》 - 1993 - 被引量: 0你究竟是爱我,还是恨我小龙 - 《电影世界》 - 2009 - 被引量: 0“爱”的回报——给妈妈洗脚代小龙 - 《学习方法报:教研版》 - 2012 - 被引量: 0雷佳在民歌的世界里挥洒惊艳剑花小龙 - 《广播歌选》 - 2011 - 被引量: 1冉冉升起的小将徐云龙真实写真李晶 - 《足球世界》 - 2001 - 被引量: 0
读完格林童话这本书的读后感怎么写
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
太阳落在身边了读后感
《太阳落在身边》内容简介：这是一个根据小学语文课本编选的大系，“儿童文学名家读本”主编是浙师大儿童文学教授方卫平，该系列把有篇目入选小学语文课本的儿童文学名家的经典作品按作家单元、根据分级读物的思路编选而成。
出于阅读和市场方面的考虑，该读本在体例和整体呈现方式上将具有一定的语文学习的现场感、梯度感、操作性，各位作者的作品都附以一定的浅显有趣、配合文学审美和语文学习的导读欣赏文字；当然，在具体细节设计上，还将以文学欣赏的美学提示和熏陶为主要方向。
作者简介 · · · · · ·方卫平，现为浙江师范大学儿童文化研究院副院长儿童文学研究所所长、中国作家协会儿童文学委员会委员、浙江省作家协会主席团委员、儿童文学创作委员会主任、浙江省中国当代文学研究会副会长：学术丛刊《中国儿童文化》主编、《中国儿童文学》编委、意大利《教育史与儿童文学》(Hstory of Education and Crlildren's Literature)杂志国际学术委员、马来西亚《孩子》杂志教育顾问；出版的专著有《中国儿童文学理论发展史》、《儿童文学的审美走向》、《无边的魅力》、《童年·文学·文化——儿童文学与儿童文化论集》、《方卫平儿童文学理论文集》(共四卷)等十余种。
目录 · · · · · ·鲁兵顶顶小人真能干过新年上学去元宵节春江纺织娘小心买菜去小书迷夏塘小友赏荷渔家女蜻蜒纳凉慈母小老虎逛马路袋鼠妈妈没口袋顶顶小人一只小鸟和三个孩子大树大树高高阅读鲁兵方卫平：在教育与审美之间延伸阅读鲁兵：我是怎样为孩子们写作的今越：一生心血，倾注儿童文学张雨火生通往童话王国的路去童话王国的路小企鹅和爸爸奇怪的雨伞五颗蜜蜜甜的葡萄找朋友第一个上门看屋的原野上，一朵花开了但愿爱读诗的鱼给狗熊奶奶读信躲在树上的雨太阳落在身边了拔河马比赛馅饼小镇风儿讲些什么鹿的对话没有脑袋的鸟阅读张秋生方卫平：小巴掌里的世界延伸阅读张秋生：妈妈给我的歌谣桂文亚：“骆驼队长”张秋生冰坡雪人也想看到春天的花甜甜的手掌西瓜船伤心的小蜗牛安静的雪人云朵变的小羊蛤蟆的明信片一封奇怪的信长寿面流星花青蛙国王青菜熊和萝卜熊阿远和阿闻老火车头的故事螃蟹裁缝阅读冰波方卫平：童话的难度延伸阅读孙建江：写童话的叔叔方卫平：冰波和他的《狼蝙蝠》谢采筏民间文化原野上的当代吟唱迎春花水仙杏子洋葱金银花海带送花郎汪汪狗老鼠娶亲染衣服夏夜荷风睡莲蚕豆花开小桃树鸡冠花乌桕树秋天秋凉荞麦花批杷阅读谢采筏方卫平：灵感飞扬浑然天成延伸阅读谢采筏：爱书抄书写书王陵平：童年的天堂唐素兰所有的孩子都是有翅膀的秋天守岁长着蓝翅膀的老师桥那边好长好长的名字好森林的故事谁来帮助它小狐狸的百宝箱小白和小黄退休的鞋子红鞋子阅读汤素兰方卫平：给童年一双翅膀延伸阅读汤素兰：我认识汤素兰姜文婧：与童话有约
