随便给我几个心理学上的名词和经济学上的。
谢谢~
心理学名词解释： 1. 神经元：神经元即神经细胞，是构成神经系统的基本单位，既是结构单位也是功能单位，它不同于身体细胞的功能主要在于它可被输入的刺激所激活，引起神经冲动，进行冲动传导。
其构造上基本由三部分即胞体、树突和轴突三部分组成。
就其功能和分布不同可分为传入，传出和联合三种神经元。
神经元之间的联系方式为突触传递。
2. 极化现象：这是神经传导的电化学过程中的一种现象。
当神经元在静息状态下，钾离子的浓度在膜内比膜外大30倍，而钠离子的浓度膜外比膜内大10倍。
为维持他们的浓度，膜内外电位差允许钾离子透入膜内，而不允许钠离子渗入。
于是形成了膜内负电荷、膜外正电荷的电位差。
这就是膜的极化现象。
这种电位被成为静息电位。
3. 去极化过程：当神经元胞体和树突受到足够强的刺激时，细胞膜电离子通透性发生改变，钠离子迅速进入膜内，使膜内负电位差消失，即为去极化过程。
4. 动作电位：经过去极化过程，神经元便由相对的静息状态进入活动状态，形成了神经冲动，成为动作电位，动作电位持续时间大约1毫秒。
5. 突触传递：神经元之间是以一个神经元的轴突与另外一个神经元的胞体或数突相联系的，这种特殊的联系结构称为 免费考研网 经济学名词解释： 财政投融资:是一种政策性投融资制度。
不同于无偿拨款和商业性投融资，是在大力发展商业性投融资渠道基础上的一种新型投融资渠道,目的性很强，有严格的范围限制，主要是为提供公共物品特征的基础产业部门融资。
其方式和资金来源多样化。
财政补贴:是一种影响相对价格结构,从而可以改变资源配置结构、供给结构和需求结构的政府无偿支出。
在我国政府的财政统计中,该补贴主要有物价补贴和企业亏损补贴两大类。
此外,政府还提供若干形式比较隐蔽的补贴,如财政贴息、税收支出等。
财政贴息:指政府代企业支付部分或全部贷款利息。
是政府提供的形式比较隐蔽的补贴。
税收支出:是以特殊的法律条款规定的、给予特定类型的活动或纳税人以各种税收优惠待遇而形成的收入损失或放弃的收入。
是政府的间接性、财政补贴性支出。
规费收入:指国家机关为居民或团体提供特殊服务或实施行政管理所收取的手续费和工本费,如工商企业登记费、商标注册费、公证费等。
税率指国家征税的比率，即税额与课税对象之比。
分为比例税率、定额税率和累进税率三种。
课税基础:简称税基。
指建立某种税或税制的经济基础或依据。
它不同于课税对象,如商品课税的对象是商品,但其税基则是厂家的销售收入或消费的货币支出;也不同于税源,税源总是以收入的形式存在,但税基却可能是支出。
税基选择是税制设计的重要内容,它包括①何为税基(收益、财产;支出)。
②税基宽窄。
税收效应:指纳税人因国家课税而在其经济选择或经济行为方面作出的反应，或者说是指国家课税对消费者的选择以致生产者决策的影响，即常说的税收的调节作用。
分为收入效应和替代效应。
税负转嫁:指商品交换过程中,纳税人通过提高售价或压低购价的方法,将税负转移给买者或供应者的一种经济现象。
复合税制:指一个国家的税收制度必须由多种税类的多个税种组成，通过多种税的互相配合和相辅相成组成一个完整的税收体系。
拉弗曲线:是说明税率和税收收入(或GDP)之间的函数关系。
对说明税率与税收、经济增长之间的一般关系有一定的参考价值，它说明:①高税率不一定取得高收入，高税收不一定是高效率；②取得同样多的税收，可采取两种不同税率。
国债:指中央政府在国内外发行债券或向外国政府和银行借款形成的国家债务。
是一特殊的财政和债务范畴,是整个社会债务的重要组成部分。
国债发行市场:即国债一级市场或初级市场，是国债交易的初始环节，一般是政府与证券承销机构间的交易，通常由证券承销机构一次全部买下所发国债。
国债流通市场:又称国债二级市场，是国债交易的第二阶段。
一般是国债承销机构与认购者之间的交易，也包括国债持有者与政府或国债认购者之间的交易，分为证券交易所交易和场外交易。
国家预算:是政府的基本财政收支计划，功能首先是反映政府的财政收支状况。
一般由中央预算和地方预算组成。
有多种预算形式和预算方法。
国家预算法:是国家预算管理的法律规范，是组织和管理国家预算的法律依据。
任务是规定国家立法机关和政府执行机关、中央与地方、总预算和单位预算之间的权责关系和收支分配关系。
预算外资金:指国家机关、事业单位和社会团体为履行或代行政府职能,依据国家法律、法规和具有法律效力的规章所收取、提取和安排使用的未纳入国家财政预算管理的各种财政性资金。
预算体制:即预算管理体制。
指处理中央和地方以及地方各级政府之间的财政关系的各种制度的总称。
是国家预算编制、执行、决算及实施预算监督的制度和法律依据,是财政管理体制的主导环节。
分税制:是实行市场经济国家普遍采取的一种分级分税预算体制。
主要特征是规范化、法制化,长期相对稳定,地方预算构成名副其实的一级预算主体。
要点有四:(1)一级政权,一级预算主体,自求平衡;(2)在明确政府职能边界的前提下,划分政府事权和财权范围;(3)收入划分实行分税制;(4)预算调节制度,即转移支付制度。
财政政策:指一国政府为实现一定的宏观经济目标而调整财政收支规模和收支平衡的指导原则及其相应的措施。
具有导向、协调、控制和稳定等四方面功能。
自动稳定的财政政策:是指某些能够根据经济波动情况自动发生稳定作用的政策，它无需借助外力就可直接产生调控效果。
财政政策的自动稳定性主要表现在两个方面，一是税收的自动稳定性，二是政府支出的自动稳定性。
财政平衡:指国家预算收支在量上相等的状态。
按我国的统计口径，是指当年的收支对比而言。
略有结余和略有赤字是实际生活中财政平衡的表现形式。
财政赤字:指财政支出大于财政收入的差额,即预算收支出现逆差。
由于统计口径的差异,各国界定不完全一样。
债务收入是否列入正常财政收入,对是否出现财政赤字影响很大。
财政政策效应:即财政政策作用的结果。
评价财政政策效应,既要看政策执行的结果如何,还要看所付出的代价。
实际效应与预期效应的背离称为政策效应偏差,包括实际执行过程中必然发生的偏差和人为造成的偏差两类。
★货币银行学 名词★ 平方根定律:美国鲍莫尔发现,货币的交易性需求对利率也很敏感,且相对于交易数值而言,呈现出规模经济的性质。
货币需求的公共权力动机:是因政府的赤字财政政策和膨胀性货币政策所产生的扩张性货币需求动机。
政府把这些额外的流通货币投向哪些部门,哪儿将受冲击。
故这类动机对经济的影响取决于政府如何分配这些所创造的额外货币。
货币外生性:指货币供给是由中央银行控制的外生变量,它的变化影响经济运行,但自身并不受经济因素的制约。
无论货币需求多大,或经济中其他变量的刺激多么强烈,由于它的存在,货币供应不会受影响而是自行变化。
货币供应的控制权由政府通过中央银行牢牢掌握在手,中央银行根据政府和金融政策,考虑到经济形势变化的需要,可人为地进行调控,增减货币供应量。
单一规则:货币学派认为,货币供应量的最佳选择是实行“单一规则”,即宣布并长期采用一个不变的货币供应增长率。
弗里德曼认为,①货币数量的范围应该确定为流通中的通货加上所有商业银行的存款,即M2；②货币增长率应与经济增长率大体相适应；③货币供应增长率一经确定不能任意变动。
国外净资产:由外汇、黄金占款和中央银行在国际金融机构的净资产构成。
货币均衡:指货币的供给与需求大致相等的一种状态。
有两层含义:一是简单货币均衡,即货币市场中货币的供给与需求对等；二是总需求均衡下的货币均衡,即社会总供给与总需示大致相当条件下的货币供求均衡。
前者是浅层次的,后者是深层的。
利息和利息率:利息是指在特定时期内使用货币或借来资金所支付的代价，或说是货币资本所有者所获得的报酬。
利率则是利息与货币资本的比例关系。
现代经济生活中，利率是重要的变量，是各国政府调控宏观经济的重要杠杆。
名义利率和实际利率:借款契约和有价证券上载明的利息就是金融市场上的市场利率。
它包含了物价变动的预期和货币增贬值的影响。
而实际利率则是指名义利率剔除了物价变动因素之后的利率,是债务人使用资金的真实成本。
二者关系为:实际利率=名义利率-通货膨胀率。
基准利率:是带动和影响其他利率的利率,也叫中心利率。
它的变动是货币政策的主要手段之一,是各国利率体系的核心。
中央银行改变基准利率,直接影响商业银行的借款成本,从而对信贷起着限制或鼓励的作用,并同时影响其他金融市场的利率水平。
短期利率和长期利率:前者是指时间在一年以内的利率，主要表现为货币市场利率；后者是指时间在一年以上的利率，主要表现为资本市场的利率。
二者在金融市场上是被联结在一起、会同时升降的，但短期利率一般低于长期利率。
需求拉上型通货膨胀:即需求型通货膨胀。
指源于总需求膨胀而形成的通货膨胀。
其第一推动力直接来源于货币的过量发行。
货币的过量发行导致总需求膨胀，从而引发通货膨胀。
成本推动型通货膨胀:指由于上游产品成本和工资率的过度上升而引起的通货膨胀。
货币工资率上升引起通货膨胀的条件是:只有货币工资率的增长超过边际劳动生产率的增长时，通胀才会产生。
结构型通货膨胀:指生产结构的变化导致总供求失衡或者导致部分供求关系的失衡而引发的通货膨胀。
结构失衡引发通货膨胀的传导机制是价格刚性机制和价格攀比机制。
供求混合型通货膨胀:现实经济生活中，纯粹定义上的需求拉上型、成本推动型、利润推动型、结构型通货膨胀等，都不可能持续地进行，最终演化为复杂的混合型通货膨胀。
供求混合型的通货膨胀是其主要表现形式。
从其动态特征看，有“螺旋式”和“直线式”两类型。
直接融资:指货币资金的供给者和需求者之间直接发生的信用关系。
双方可以直接协商或在公开市场上由货币资金供给者直接购入债券或股票。
通常情况下，由经纪人或证券商来安排这类交易。
特征:货币资金需求者自身直接发行融资凭证给货币资金供给者，证券商、经纪人等中间人只是牵线搭桥并收取佣金。
间接融资:指货币资金的供给者与需求者之间的资金融通通过各种金融机构中介来进行。
金融中介机构发行各式资金凭证给货币资金供给者，获得货币资金后，再以贷款或投资的形式购入货币资金需求者的债务凭证，以此融通货币资金的供给者与需求者之间的资金凭证。
主要特征是:金融中介自身发行间接债务凭证，将货币资金供给者的货币引向货币资金需求者。
资产证券化:是指将已经存在的信贷资产集中起来并重新分割为证券进而转卖给市场上的投资者，从而使此项资产从原持有者的资产负债表上消失。
作为直接信贷资产的主要持有者，商业银行和储蓄贷款机构最适于开展此类业务。
其本质含义是将贷款或应收账款转换为可转换工具的过程。
金融监管:是金融监管当局对金融机构实施的监督和管理。
由于金融业是高风险的特殊行业,各国政府都很重视金融监管,一般都通过立法予以保障。
内容主要有:(1)审批新设金融机构;(2)审定业务范围;(3)检查市场活动;(4)挽救有问题的金融机构,措施主要有存款保险、兼并、接管、清盘以及注资挽救等。
期货合约:是一种协议,要求协议一方在指定的未来日期以确定的价格买入或卖出某物。
期货市场的基本经济功能是为市场参与者提供防范不利价格变动的机会。
期货合约是交易所创造的产物。
要创造一个特定的期货合约,交易所须得到政府批准。
期权合约:期权是一份合约，期权的卖方授予期权的买方在规定的时间(或日期)内从卖方处购买或卖给卖方一定资产的权利。
买方付出一定货币(期权价格)购入此权利，并非一定要行使而只是在执行价格对自己有利时才行使。
互换:互换是双方(包括到期对手)达成的一项协议，此协议双方同意定期交换支付。
交换支付以事先确定的本金为依据，这个本金叫做名义本金额或名义额。
每一方支付给对方的数量等于约定的定期支付率乘以名义本金额。
双方只交换约定的支付，而不是名义金额。
上限和下限:是一种协议。
如果协议中指定的金融变量的实际值与事先确定的水平有所不同，协议的卖方(接受保险金的一方)同意给协议买方(支付保险金的一方)以补偿。
如果协议规定指定的金融变量实际值超过执行价时卖方将对买方支付，这一协议叫做上限；如果协议规定指定的金融变量实际值跌到执行价以下时卖方将对买方支付，此协议叫做下限。
金融工程:指对创新型金融工具与金融手段的设计、开发和实施,以及为金融问题提供创造性的解决方案的过程。
核心在于“创新”“创造”。
是由金融工程师运用概念性和实体性金融工具进行的。
金融创新:指金融业各种要素的重新组合，是金融机构和金融管理当局出于对微观和宏观效益的考虑而对机构设置、业务品种、金融工具及制度安排所进行的金融业创造性变革和开发活动。
金融自由化:指80年代西方国家普遍放松金融管制后出现的金融体系和金融市场充分经营、公平竞争的趋势。
包括价格、业务、市场和资本流动的自由化。
金融管制:指一国政府为维持金融稳定而对金融机构的业务范围、利率、信贷规模、区域分布等方面采取的一系列管制办法。
为金融创新的直接诱因。
菲利普斯曲线:菲1958年发表的有关失业与工资变动率之间关系的英国实例研究结论:在失业率和物价上涨率之间存在着此消彼长的置换关系,并以一条曲线概括该现象，被称为“菲利普斯曲线”。
依此曲线，作为央行的货币政策目标，只有根据当时的社会经济条件，寻求物价上涨率和失业率之间的某一适当的组合点，而难以达到两全其美。
资料来源：网络
经济管理与市场营销的区别
经济管理应用在中国企业里更多的是已经成熟的企业中，主要的目的是如何更好的协调资源（包括人力），从内部节流，优化企业配置。
市场营销则是如何使企业创造更多的利润，增加企业的竞争力，算是强调开源。
如果你是和家人打算出来做生意的话，推荐你学市场营销，在满足收益的前提下才能更好的配置内部资源，而且企业不足够形成规模的话，经济管理的性价比就不是那么高，而且市场营销和经济管理都是相互要互通的，只不过是着重学哪一方而已，彼此都要学习两方的一些基础。
如何做好税务干部的思想政治工作
我们绝大部分人都是在国内长大，接受国内的教育比较多，所以我们对国内的教育情况比较了解，相对于国外的MBA我们了解的就不是太升入，即便现在读MBA成为流行的趋势，但任就有许多人不理解国内外MBA的区别，在这会犹豫选哪个，下面有小编为大家整理国内外MBA的差别。
1.MBA历史原因中国MBA的是从80年代初开始的，到现在为之也仅仅三十年历史，国外的MBA教育已经有百年的历史，在伴随西方经济成长的过程中，以MBA为代表的商科教育经历了不断的修正和完善，基本上形成了一套成熟的符合西方经济发展的教育思路。
中国的MBA教育起初作为研究生教育的一种，是归属与整个中国研究生教育体制的一部分的，而中国原本的教育体制是为计划经济服务的，后来经济上转型以后，教育模式的转型相对滞后。
这对于研究型的普通研究生教育项目来说问题还不明显，但对于要紧密和市场和经济连接的MBA教育来说就是一个非常大的问题。
即使，一部分商学院的院长希望深度改革自己的办学模式(比如招生模式)，也会遇到政策上的障碍，要顾虑到全校一盘棋的一些政策，现在即使MBA教育指导委员会希望改革MBA教育中的一些环节，也会遇到其它专业学位的阻力。
比如，MBA招生目前还在采用每年考试1次，成绩一年有效这样的模式，而不是采用类似GMAT的一次考试，在期限内有效的模式。
所以，MBA教育思路上的滞后，是来源于体制层面的历史原因造成，要改变这样的情况需要时间。
2.MBA师资其实师资的问题还可以理解为学术的问题。
总体上，国内的MBA师资水平，学术水平还在一个起步期。
除了顶尖的几个商学院以外，绝大部分的中国商学院的整体师资水平都无法满足MBA学生在学术上对MBA教育的要求。
MBA教育不同于普通硕士研究生教育的最大区别之一在于，学生们不仅仅需要在理论上有扎实功底的概念型老师，还需要在商业现实中有丰富实践的经验型导师，更理想的话还需要有可以分享商业智慧的艺术型导师。
在明兹伯格的《管理者而非MBA》这本书中也提到过类似的三个维度。
对于MBA这样的综合商科教育来说，对师资和学术整体要求是全方位的。
首先需要国内商学院的决策者有决心从原有相对迂腐的师资选拔体制中冲出来，其次，需要时间。
但整个MBA教育中，师资的确是一个非常重要但又容易被忽视的一个关键点。
3.MBA自主招生自主招生MBA打破了这一体制内的格局， 目前我国通过自主招生MBA这一渠道获得硕士学位的方式：中外合作MBA或者海外商学院国内办学MBA，按照国际通行的标准进行自主招生的模式，部分院校也实行直接面试。
毕业可可获得海外硕士学位证书，教育部权威认证其学历学位，国际公认。
这一渠道的开通，有效满足了我国在职人员对高层次学位教育的迫切需求，为我国高层次应用型专门人才的培养和终身学习型社会的建设作出了积极的贡献。
4.MBA报考方式国内MBA是需要参加12月联考(全国统考)，双证，要考过笔试和复试才能被学校录取，考过率不高。
12月联考更侧重于应试能力国际MBA是免联考的，大多是由中外双方院校自主确定考试录取方式。
免联考的自主招生则更侧重于学生的工作背景和发展潜质。
5.MBA学费国内MBA学费一般在5万-60万不等。
国际MBA学费一般在6万-40万不等。
6.MBA授课方式国内MBA：以传统的讲授，注重考试，有分全日制和非全日制，两者授课方式不同，全日制MBA脱产学习，非全日制MBA在职学习，边工作边学习，一般为每月的周六日或者隔周去学校上课)或集中授课(每1-2个月集中到指定地点授课1-2次)。
国际MBA：采用的是国外的体制，更注重实战和体验，开放式的教学，更多的让学生参与。
学习时间相对自由，一般为一个月两天(双休日)不耽误正常工作。
7.MBA颁发证书国内MBA：国内录取学校颁发研究生学历证书和工商管理学位证书。
国际MBA：海外商学院独立办学MBA和中外合作MBA由外国学校颁发学位证书，符合条件的院校，教育部可颁发学历学位认证，全球通用。
8.MBA学制要求国内MBA：国内联考MBA一般在3-5年，联考MBA一般学习时间是2-3年，在国内招生院校内学习。
国际MBA：免联考MBA通常学制在1.5-2年。
9.MBA招生对象国内MBA：相对年轻，刚毕业2-3年的考生较多，大多数是为了读书找工作，对管理经验也不做要求，更适合刚毕业不久的学生。
国际MBA：针对工作经验在5-10年的企业中高层的管理人员，为了有更好的事业发展，不想参加联考，也没有精力备考。
10.MBA含金量国内MBA：对于国内，都是以自己的教育体系为主，有学位证和学历证，国家教育部认可的，含金量当然高，升职加薪等都是可以的。
国际MBA：针对国际MBA项目，我国教育部有设立专门查询备案的网站：涉外信息监管网，可查询报考院校是有有资格认可，符合资格的院校的学位学历得到中国教育部的认可以及国际公认，含金量相对来说比较高。
国际MBA由于没有国外院校是没有毕业证一说，拿到的是单证，但是对于能在国内教育部能查到的证书来说相当于学历证和学位证，对于升职加薪、提升学历门槛向更好的平台发展、项目申报、企业上市资审、移民加分等都是可以的。
11.MBA国际认证MBA三大认证分别是AACSB、EQUIS和AMBA，分别由国际上三大商学院联盟组织推出，目的是促进成员单位之间的交流与合作。
1) AACSB有较重的美国痕迹，从启动评估程序到通过认证，通常要5年时间，最长7年。
在全职教授和研究产出上要求非常严格。
2) EQUIS有显著的欧洲血统。
该认证的过程如果一切顺利，通过的时间为2年。
该标准将学生的职业发展和个人生涯规划单独列项，并突出了商学院和企业与社会之间的互动。
3) AMBA不像AACSB和EQUIS针对商学院整体发展，涵盖面较广，AMBA只针对硕士以上课程。
12.其他认证、CAMEA认证中国高质量MBA教育认证由教育部学位与研究生教育发展中心和全国工商管理硕士教育指导委员会于2012年启动。
至此，首批五家单位率先通过该项认证，这标志着历时近一年的中国高质量教育认证工作取得重要成果。
国内MBA和国际MBA区别还是很大的，选择适合自己的方式院校。
耕地占用税为什么会计入固定资产价值
企业购建固定资产缴纳的耕地占用税的会计核算，按是否形成固定资产价值，分为两种处理方法： （一）企业购建固定资产缴纳的耕地占用税，计入固定资产价值的，企业应作如下会计分录： 1、计提工程项目应缴纳的耕地占用税时 借：在建工程 贷：应交税金──应交耕地占用税 2、缴纳耕地占用税时 借：应交税金──应交耕地占用税 贷：银行存款 （二）企业缴纳的耕地占用税，不形成固定资产价值的部分，计入管理费用。
企业应作如下会计分录： 1、计提工程项目应缴纳的耕地占用税时 借：管理费用 贷：应交税金──应交耕地占用税 2、缴纳耕地占用税时 借：应交税金──应交耕地占用税 贷：银行存款 耕地占用税根据实际占用的耕地面积和适用税率计算【会计分录】计算缴纳耕地占用税时，借：在建工程 贷：银行存款【参考】：耕地占用税属行为税范畴。
耕地占用税是我国对占用耕地建房或从事非农业建设的单位或个人所征收的一种税收。
纳税义务人负有缴纳耕地占用税义务的单位和个人。
包括在境内占用耕地建房或者从事其他非农业建设的单位和个人。
具体可分为三类：（1）企业、行政单位、事业单位；（2）乡镇集体企业、事业单位；（3）农村居民和其他公民。
征税范围耕地占用税的征税范围包括纳税人为建房或从事其他非农业建设而占用的国家所有和集体所有的耕地。
所谓“耕地”是指种植农业作物的土地，包括菜地、园地。
其中，园地包括花圃、苗圃、茶园、果园、桑园和其他种植经济林木的土地。
占用鱼塘及其他农用土地建房或从事其他非农业建设，也视同占用耕地，必须依法征收耕地占用税。
占用己开发从事种植、养殖的滩涂、草场、水面和林地等从事非农业建设，由省、自治区、直辖市本着有利于保护土地资源和生态平衡的原则，结合具体情况确定是否征收耕地占用税。
此外，在占用之前三年内属于上述范围的耕地或农用土地，也视为耕地。
