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实验惊魂读后感600

时间:2016-12-18 08:23

可怕的科学实验触电惊魂读后感600字作文

著名的编辑学家叶至善老先生的一句话:只有枯燥的讲述,没有枯燥的科学。

的确,科学完全可以很有趣,尤其体现在这套最新引进的科普图书《可怕的科学》上。

“科学其实并不可怕”。

科学世界里千七百怪。

这套书共有五大类。

第一大类:经典科学,讲的是一些科学知识。

第二大类:另类新知。

包括:常用事。

第三大类:自然探秘。

里面有些自然知识。

第四大类:经典数学。

它会让你浸泡在数字海洋中。

第五大类:体验课堂。

它会让你体验很多感觉。

“经典科学”系列分20册。

包括:丑陋的虫子、显微镜下的怪物、动物惊奇、绝密身体报告、植物的咒语、自命不凡的大脑、杀人疾病全记录、触电惊魂、身体使用手册、进化之谜、时间揭秘、力的惊险故事、声音的魔力、神秘莫测的光、能量怪物、化学也疯狂、受苦受难的科学家、改变世界的科学实验、魔鬼头脑训练营、肚子里的恶心事儿。

“另类新知”系列分14册。

包括:破案术大全、电影特技魔法秀、美妙的电影、消逝的恐龙、巧克力秘闻、墓室里的秘密、神奇的互联网、超能电脑、艺术家的魔法秀、魔幻音乐人、街上流行机器人、超级建筑、太空旅行记、奥运故事。

“经典数学”系列分9册。

包括:要命的数学、特别要命的数学、你真的会+—×÷吗、寻找你的幸运星—概率的秘密、逃不出的怪圈—圆和其他图形、绝望的分数、数字—破解万物的钥匙、测来测去—长度、面积和体积。

“自然探秘”系列分9册。

包括:雨林深处、死亡沙漠、地震了!快跑、绝顶探险、无情的海洋、惊险南北极、愤怒的河流、杀人风暴、发威的火山。

“体验课堂”系列分5册。

包括:体验恐龙、体验鲨鱼、体验宇宙、体验沙漠、体验丛林。

《可怕的科学》系列丛书作者们挖掘的绝对不是简单的数据和原理,在遇到这些玩艺的时候,往往佐以幽默的文字和图片,以冲淡科学本身的艰深和枯燥。

具体地说,作者们是用好玩的文字来讲故事,用直观的图画来讲解科学原理。

非常值得全体师生阅读。

《可怕的科学》丛书是我刚从图书馆借来的。

这本书里有幽默图画、严肃的科学故事、惊人的故事、还有你肯定不知道的事和必须服从的警告等。

这本书能把你带入科学天地、能让你一直笑道天明,当你还沉寂在欢乐的海洋中时,又一下把你带入充满新奇的世界,然后又给你一个严肃的警告。

书中描写了声音的力量,讲述了力量的惊人故事,还讲述了能量、动物、故事、还有杀人的疾病全记录-------。

能让你起一身鸡皮疙瘩、笑破肚皮的只有这本书。

能让你惊叫道一百五十分贝、让你把眼泪流出的也只有这本书。

能让你不再烦自然科学课,让你不再烦化学和物理也只有这本书。

我相信读了我的文章,你也会深深地喜欢这本书。

哈里·波特是全球最畅销的魔幻故事,迷倒了无数的青少年;霍金是爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家,他们的身上,代表了两种让青少年着魔的魅力:快乐和科学。

“可怕的科学”则是集这两者为一身。

而“可怕的科学”还与霍金《果壳里的宇宙》同获安万特科学书籍奖的殊荣。

这些耀眼的光环,使“可怕的科学”成为今年最受瞩目的图书,也最具“卖相”。

安万特奖则为“可怕的科学”作了来自科学界和读者的肯定:这个被称作“科普诺贝尔奖”的奖项,为包括史蒂芬·霍金(StephenHawking)《果壳里的宇宙》在内的科普经典赢得了全球的关注。

更为关键的是,“可怕的科学”所获的安万特青少年奖,不仅由英国皇家科学院院士提名,最终还由多位14岁以下的青少年评委评出。

北京少年儿童出版社此次倾全力引进《可怕的科学》丛书,除了为国内的小读者(包括他们的爸爸、妈妈)奉上的一道丰盛的科普大餐,还为爱好科学的朋友提供一个了解世界科普读物现状,和全世界少年同步学习科学知识的机会。

长期以来,国内的读者所能够接触到的科普类知识读物大都以说教式或问答式为主要的知识传播方式,这样的图书在普及知识时缺少过程,也就缺少阅读乐趣。

在这套书里,不但会见到令人仰慕已久的伟大科学家,像牛顿、爱因斯坦、法拉第、伏打、达尔文等,重温他们的伟大发明,更重要的是还能够了解到他们实实在在犯傻时的情形,比如,牛顿为了研究眼球的奥秘,差点用牙签弄瞎了自己的眼睛,富兰克林因为害怕在众目睽睽之下被闪电劈死,因此在进行著名的从闪电中获取电的实验时,带着儿子偷偷地躲到了没人的地方去了……除此以外,还可以从中认识许多新朋友,被吸进电灯泡里的倒霉的安迪、刻板教条的科学课老师———火花先生、总是粗心大意的教授布佐芙等等。

《可怕的科学》给人一种强烈的感受:其实,科学从来都不枯燥,读科学原来可以像读惊险小说一样让人着迷

这个,上面不够你可以摘要

七日惊魂读后感作文450字

我一直以为,像我这样的人,在形容时,可以加上很多定语。

比如,脸很大,很像男生,很强悍,诸如此类的。

却从没想过,会有人告诉我,你是个好人。

我是个好人么

好像不是。

我总是庆幸,遇到很多很好的人,她们,或他们。

所以在难过的时候,不用找个树洞,疯狂且神经质地倾诉,总还是会有人听我说话。

所有的好人,都对我很好,给我带来快乐,帮我分担哀伤,可我,却好像总是不免地要伤害她们,或他们,以我无缘无故的小脾气,以无聊的冷战,以偶尔的不屑,或是其它。

所以,每当我历数自己遇见过多少好人的时候,总是心怀歉疚,因为一切已是过往,有些人,我连补偿的机会都不再有。

就像我曾经答应我的前前同桌,要在天安门前一起吃大白兔。

这个许诺的缘由,还是因为我最爱的《士兵突击》里,我最爱的那个角色曾在天安门前哭得泪流满面,老七把一颗大白兔塞进他的嘴里,两个人一起流泪。

只有她——我曾经的同桌才知道我最爱的是哪个角色。

我们还是一起去了北京,我却忘了带上大白兔,宾馆附近的超市竟也没有。

于是,天安门前的大白兔成了我永远的遗憾--还是有机会去北京,还是会吃大白兔,只是我们不再是同桌,甚至不在一间教室、一个楼层,也在不会一起在天安门前吃大白兔了。

可是,那天,却有人告诉我,“听了你今天的话,我觉得你是个好人”。

那天,我听到了很多很多温暖的话。

101个植物的实验读后感500字

人们都知道动物是有生命的,其实植物也是有生命的,而且它们还很聪明。

今天,我读了一本《101个神奇的实验——植物的实验》一书,我发现了无论季节如何变换,植物始终“诡计多端”,它们想法设法争取更多阳光、吸引更多昆虫驱赶天敌,繁衍生息。

在这本书里,我知道了大树也是有年龄的,树叶在秋天为什么会由绿色变成黄色

我还知道了树木和人类有着亲密的关系,它们是地球上最大的氧气加工厂,不但陆地上有植物而且水里也可以生长植物。

比如:水藻、水藓、还有海带,它们都是植物。

水中也有空气,这些植物可以利用水中的空气在水中进行光合作用,产生氧气。

如果没有这些水生植物,鱼儿就不可能自由自在的在水中生活了。

植物也很聪明,在北方寒冷的严冬,那些高大的树木,把叶子掉光,采取“冬眠”方式在躲避寒冬。

而野生的浆果,它们会把自己的果实“打扮”得十分鲜艳,引小鸟来吃,然后,它们的种子就会随鸟儿的粪便撒播到各处。

还有些植物更“聪明”,在干旱的时候,它们会把自己的根从土壤里拔出来,卷成一团,随风四处飘荡,遇到雨水丰富的地方,就会在那里从新扎下根,长出一颗美丽的植物来……读完这本书,我发现其实,在我们的身边有许多有趣现象,只要我们能细心观察,仔细思考,你会发现许多大自然中的奥秘,说不定还有惊喜在等着我们呢

什么的读后感?

繁星春水读后感600字繁星春水读后感600字 不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,随风读起了这零碎的思想。

这本书是我第一次接触,看惯了散文和小说的我,一下子来看冰心诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,里面的文字立刻吸引了我。

它繁星春水读后感600字 不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,随风读起了这零碎的思想。

这本书是我第一次接触,看惯了散文和小说的我,一下子来看冰心诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

   翻开书,里面的文字立刻吸引了我。

它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越;它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有种,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心情,每一个字眼都蕴含着那样深的含义,   此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。

冰心对母亲的赞美有很多:“母亲呵

我只要归依你,心外的湖山

容我抛弃罢

”在这几句简短的话里看来,在她眼里母爱伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。

她也非常热爱孩子,因为孩子的心灵是纯洁无瑕的:“万千的天使要起来歌颂小孩子,小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。

”作者冰心的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们。

冰心也把大自然描绘的非常生动,栩栩如生,给我们刻画出它美丽的样子:“清晓的江头,白雾朦朦,是江南天气,雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,却原来有碧绿的江,这是我父母之乡

”这里用了好几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。

在简短朴素的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般。

冰心写的文章也有一些哲理性:“墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了

”这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。

   纯静之美,读这些小诗,似乎很亲切。

因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句;带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美,在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。

   冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心。

我无法给生命定义,因为,每个人对生命的感悟都是不同的。

总而言之,生命是短暂的。

请珍惜你的生命,努力地追求,去奋斗,去拼搏吧!有付出,必定有收获,使自己的生命发出耀眼夺目的光吧

《夜晚的实验》课文,写一篇读后感,100字左右

“夜晚的实验”这篇课文,这是一个科学家发现蝙蝠能在夜晚敏捷自如的原因。

那个科学家是怎样知道的呢

原来这是一个叫意大利科学家斯帕拉杰发现的。

他看见蝙蝠能在夜空敏捷飞行,便来了兴趣,就以它拥有红外线似的眼睛,就用黑色的布蒙上它的眼睛。

结果,它们还是敏捷的飞行;第二次,他以为蝙蝠有敏锐的鼻子,就堵住它的鼻子,结果刚刚相反,他又失败了;第三次,他认为蝙蝠有洞察的翅膀,就用油漆涂满它的全身,结果他又失败了;第四次,他堵住蝙蝠的耳朵,这次,它就像无头苍蝇一样,东碰西撞,他成功了。

他终于知道它是靠听觉辨认方向,确认目标。

读书笔记10篇

这个假期,我读了作家威的《老人与海》。

故事的公桑地亚哥是个硬。

在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。

老人费尽心力把鱼扎死。

然而,一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。

最后,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……我被这个故事深深地打动了,在曲折坎坷的人生道路上,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。

篇二:最后一头战象读书笔记100字读了《最后一头战象》我体会到了,大象是一种有灵气的动物,它可以为了人们牺牲,为了同伴儿死,故事中的嘎羧,就是一个很好的例子,想当年他英勇杀敌,勇往直前,浴血奋战的样子让我们历历在目,大象有着一般人没有的重义气,有小人没有的为伙伴而死的精神,大象看起来很可怕但如果你和它相处一段日子,你一定会发现,它就是你这辈子最不会出卖你的朋友。

篇三:海的女儿读书笔记100字今天我看了《海的女儿》。

此书主要讲的是童话中的爱情,是现实中没有或少有的爱情。

是啊,生活中有多少人肯为了爱情像美人鱼一样牺牲甜美的声音,而换来的是每走一步都如刀割般的疼痛。

即便这样痛苦,为了王子她还要脸上带着笑旋风样狂舞。

如此的付出,小美人鱼也没有赢得爱情。

当王子挽上自以为心爱的公主时,小美人鱼就要化为泡沫,此时,善良的美人鱼除了对王子与公主的祝福,竟然毫无怨言。

读到这里,我的眼泪止不住的落了下来,幸好美人鱼没有化为泡沫而是变成精灵,否则,我会觉得这个世界的不公。

篇四:童年读书笔记100字我读了一本书《童年》,这是高尔基故事之一。

这本书很感人,讲了儿童时代先后死去父母的高尔基,过着痛苦的生活,经历了种种磨难。

高尔基是个很懂事的孩子,看到了有人残暴、吝啬,他痛恨这一切,学到了正直、勤劳、无私、勇敢,使他从小就懂得痛恨压迫,痛恨剥削,同情受折磨的劳动者,逐步形成他坚强的敢于反抗旧世界的优秀品质。

我要向高尔基学习,学习他那优秀的品质。

奇妙的商店读后感怎么写。

读完之后再写:一、格式和写法读后感通常有三种写法:一种是缩写内纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。

一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。

也可直接写读《xxx》有感二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④注意不要写成流水账

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