白洋淀纪事读书笔记。
中平原上，有一个小村庄，叫淀。
读完《白纪事》，发现里面完全没有什么人物与事迹，只有平凡的农民与村级干部的互助互利，落后分子与积极分子的矛盾，以及游击队员对家乡的思恋……平静的日子却掩盖不住人民解放前生活的苦难与凄凉，以及解放后艰辛与欢乐。
白洋淀纪事的读书笔记
笔记怎么写呢
写读书笔记通常会是学为头疼的作业。
下面就说一下写读书笔记的方法： 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。
我觉得以失败告终，是因为你学而不用。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
常用的形式有： 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。
摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为：eǎ保┧饕潦楸始恰∷饕潦楸始鞘侵患锹嘉恼碌奶饽俊⒊龃Φ谋始恰H缡榭棵⒈嘀摺⒊霭婺暝氯铡⒉厥榇ΑH绻鞘椋遣帷⒄隆⒔冢绻瞧诳瞧诤牛ㄖ揭悄暝氯蘸桶婷妫员溉蘸蟛檎曳奖恪＠纾鹤眨骸兑蔡肝⒋罚豆饷魅毡āぁ词费А怠贰。
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ǎ常┨嵋√嵋吞岣俨煌L岣偈侵鸲涡闯隼吹囊?0提要是综合全文写出要点。
提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。
提要除客观叙述读物内容外带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
（4）评注读书笔记 评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。
例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。
词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。
后人磨去姓名，改题夏言。
虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。
寥寥六十字，写尽三态。
（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》）?062ǎ担┎钩湓亩潦楸始恰〔钩湓牡亩潦楸始牵窃诙镣暝榛蛭恼轮螅械接胁宦愕牡胤浇胁钩洹P枰⒁獾氖遣钩湓牟皇撬嬉獾丶右圆钩洌且浦行乃枷爰右砸昊蚍⒒印
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《白洋淀纪事》读书笔记，急～～
白洋事读后感：在冀中平原上，有一个小，叫白洋淀，那芦花做席子格外的好。
这一个不起眼的小村庄，抗日的烽火正悄悄蔓延。
读完《白洋淀纪事》，发现里面完全没有什么英雄人物与事迹，只有平凡的农民与村级干部的互助互利，落后分子与积极分子的矛盾，以及游击队员对家乡的思恋……平静的日子却掩盖不住人民解放前生活的苦难与凄凉，以及解放后艰辛与欢乐。
董存瑞炸碉堡固然可歌可泣，黄继光堵枪眼也的确让人感动；狼牙山五壮士的奉献自我更让人深受震撼。
可是，革命的胜利，绝不是单单建立在这些英雄身上的，而是建立在数百万人民子弟兵身上的，是建立在艰苦奋斗，对革命有着不灭的热忱的游击队员身上的，更是建立在成千上万的因帮助解放军而受苦受难却依旧热爱共产党的人民身上的。
如果说英雄们是一盏光芒四射的明灯，驱散了四周的阴霾；那么觉悟了的人民群众就是缓缓升起的朝阳，更是让黑暗无所循形。
他们固然微不足道，思想也未必那么进步，但千千万万的群众，就能对革命产生深远的影响。
共产党就是意识到这一点，才能取得最终的胜利。
国民党就是忽视了这一点，最后才被消灭得一干二净。
而《白洋淀纪事》，就是讲述千千万万小人物事迹的一本书。
这里，有人民热切招待负伤的八路军时的嘘寒问暖，也有游击队员冲锋时嘹亮的军号；有人民被地主土豪欺压时的哀号，也有胜利时快乐的欢呼；有批斗乡绅土豪时愤怒的叫喊，也有面对落后分子的认真开导。
没有人描述他们，也没有人想到要去记载他们，他们过着平凡的生活，怡然自乐。
但是，一到山河破碎，硝烟四起的时候，人人都拿起了武器，人人都成了战士。
就是这些英勇抗战的前辈，还了我们一个完整的祖国。
革命也走过弯路，根据地也被扫平过，但是在幕后的人民却从不会放弃对美好未来的希望。
台上演员的表演如此精彩，是因为幕后众多的群众支撑这帷幕；我们记住了演员的名字，难道就该忘记群众的艰辛吗
如今，百岁老人们都挡不住时间的流逝。
但是，请不要让他们平凡又伟大的事迹，胆怯又英勇的精神，随着时间一同逝去
请记住他们，这些给了我们新生活的伟大的老前辈
人教版初中语文课本收录的哲理散文
1（选自，选自）。
作者，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
2.选自。
作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。
小说散文结集之一，之二。
5.选自。
作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。
6. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。
作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。
中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。
他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。
7.《背影》选自《朱自清散文全集》。
作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
散文家、诗人、学者。
诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。
8.《台阶》选自小说集《台阶》。
作者李森祥。
9.《老王》选自《杨绛散文》。
作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。
翻译有《堂•吉诃德》《洗澡》 钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。
作品《围城》 10《信客》选自《秋雨散文》。
作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。
11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。
作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。
中国桥梁学家、教育家。
他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。
著有《中国古桥与新桥》等。
12、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。
作者吴冠中，江苏宜兴市人，当代世界画坛具有极大影响的画家、美术教育家、散文家。
13、《苏州园林》选自《百科知识》。
作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。
江苏苏州人。
现代著名的作者、教育家、编辑家。
代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。
14、《故宫博物院》选自《地理知识》。
作者黄传惕。
15、《说“屏” 》选自《陈从周散文》。
作者陈从周，浙江杭州人，古建筑园林专家。
著有《说园》等。
16、《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。
作者竺可桢，浙江上虞人。
气象学、地理学家。
17、《奇妙的克隆》选自《中学科技》。
作者谈家桢。
19、《生物入侵者》作者梅涛。
21.《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。
代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
22.《陋室铬》选自《全唐文》。
作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。
世称刘宾客。
有《刘禹锡集》。
《爱莲说》选自《周元公集》。
作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。
元公是周敦颐的谥号。
著有《太极图说》《通书》等。
23《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。
作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。
明朝散文家。
24.《大道之行也》选自《礼记•礼运》。
《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。
25.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。
作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。
他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》）“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。
他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。
26、《三峡》选自《水经注疏》。
三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。
郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。
撰《水经注》，其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
27、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文•全梁文》。
作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。
有《陶隐居集》。
《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。
写于作者被贬黄州期间。
作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。
他的词首开豪放之先河。
散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”（韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩）之一。
28、《观潮》选自《武林旧事》。
作者周密，字公瑾，宋代湖州人。
29、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。
作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。
出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。
有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
30、《归园田居》选自《陶渊明集》。
作者陶渊明。
参考前第21 30、《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。
作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。
是盛唐极负盛名的诗人，画家。
30、《渡荆门送别》选自《李太白全集》。
作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。
30《游山西村》选自《剑南诗稿》。
作者陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋著名诗人，现存诗作近万首。
有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。
103. 《沁园春•雪》：沁园春，词牌名。
作者：（详见44.）。
104. 《雨说》（自由体新诗）：作者：郑愁予，台湾诗人。
成名作《错误》。
105. 《星星变奏曲》：作者：江河，原名于友泽，朦胧诗的代表诗人之一。
代表作有：《纪念碑》、《太阳和它的反光》。
106. 《蝈蝈与蛐蛐》（田园诗）：作者：济慈，英国浪漫主义诗人。
107. 《夜》（田园诗）：作者：叶赛宁，俄罗斯诗人。
108. 《敬业与乐业》：选自《饮冰室合集》。
作者：梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
中国近代维新派代表人物，学者。
与康有为一起领导了“戊戌变法”。
其著作编为《饮冰室合集》。
109. 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》：作者：雨果（详见47.）。
伏尔泰：法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
他强调自由和平等。
他的代表作有：《哲学通信》、《形而上学论》。
110. 《傅雷家书两则》：选自《傅雷家书》。
作者：傅雷，翻译家，文艺评论家。
111. 《致女儿的信》：选自《关于爱的思考》。
作者：苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。
代表作：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》。
112. 《故乡》：选自《呐喊》。
作者：鲁迅（详见15.）。
113. 《我的叔叔于勒》：选自《羊脂球》。
作者：莫泊桑（详见31.）。
114. 《谈读书》：作者：培根，英国哲学家、作家、思想家。
著有《随笔》《新工具》等。
115. 《不求甚解》：选自《燕山夜话》。
作者：马南邨，邓拓的笔名，当代作家、杂文家、历史学家、著名新闻工作者。
116. 《中国人失掉自信力了吗》：选自《且介亭杂文》。
作者：鲁迅（详见15.）。
117. 《智取生辰纲》：选自《水浒》。
《水浒》，又称《水浒传》《忠义水浒传》，四大名著之一（《水浒》《西游记》《三国演义》《红楼梦》），是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
作者：施耐庵，元末明初人。
118. 《杨修之死》：选自《三国演义》。
《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。
作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元代明初小说家。
119. 《范进中举》：选自《儒林外史》。
《儒林外史》是我国清代第一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
作者：吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，清代小说家。
著有长篇小说《儒林外史》。
120. 《香菱学诗》：选自《红楼梦》。
《红楼梦》（前八十回是曹雪芹写，后四十回是高鹗续写）是我国古代小说的顶峰之作（现实主义），又名《石头记》、《金陵十二钗》。
小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
作者：曹雪芹，名沾，字梦阮，又字芹圃，号雪芹，清代小说家。
121. 《陈涉世家》：选自《史记•陈涉世家》。
这是一篇传记。
《史记》记录了从黄帝到汉武帝3000多年的历史，是我国第一部纪传体通史，共130篇，分为“本纪”“世家”“列传”“书”“表”。
鲁迅称赞它：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
作者：司马迁，字子长，西汉史学家、文学家、思想家。
122. 《唐雎不辱使命》：选自《战国策•魏策四》。
《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的国别体历史著作，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，书中记载战国时代谋臣、策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议和辞说。
123. 《隆中对》：选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》。
《三国志》共65卷，记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。
作者：陈寿，字承祚，晋朝人，史学家。
124. 《出师表》：表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
陆游称赞它为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
”。
作者：诸葛亮，字孔明，三国著名政治家、军事家。
125. 《望江南》：作者：温庭筠，原名岐，字飞卿。
晚唐诗人。
诗词兼工，是花间词派的重要作家之一。
126. 《渔家傲•秋思》：作者：范仲淹（详见95.）。
127. 《江城子•密州出猎》：选自《东坡乐府笺》。
作者：苏轼（详见65.）。
128. 《武陵春》：作者：李清照，宋代婉约派女词人，字易安，号易安居士。
129. 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》：作者：辛弃疾（详见11.）。
130. 《我爱这土地》：作者：艾青，原名蒋海澄，现代诗人，代表作《大堰河——我的保姆》。
131. 《我用残损的手掌》：作者：戴望舒，诗人，代表作有《雨巷》等。
132. 《祖国啊，我亲爱的祖国》：作者：舒婷，朦胧派代表诗人，代表作有《船》《馈赠》等。
133. 《祖国》：作者：莱蒙托夫，俄国诗人。
134. 《黑人谈河流》：作者：休斯，美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。
135. 《孔乙己》：选自《呐喊》。
作者：鲁迅（详见15.）。
136. 《变色龙》：作者：契诃夫，俄国作家，代表作：小说《装在套子里的人》剧本《万尼亚舅舅》等。
137. 《热爱生命》：选自《热爱生命》。
作者：杰克•伦敦，美国小说家。
138. 《谈生命》：作者：冰心（详见17.）。
139. 《威尼斯商人》：选自《威尼斯商人》。
作者：莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家、诗人，马克思称他为“人类最伟大的喜剧天才”。
代表作有：喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》历史剧《理查三世》《亨利四世》悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。
著名的“四大悲剧”是《哈姆雷特》（又叫《王子复仇记》）《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。
四大吝啬鬼：【法】莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、【法】巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》中的葛朗台、【英】莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂灵》中的泼留希金。
140. 《公输》：选自《墨子》。
《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子：名翟，是春秋战国之际墨家学派的创始人。
141. 《得道多助，失道寡助》：选自《孟子•公孙丑下》。
《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。
孟子：名轲，字子舆，战国人，人称“亚圣”，是孔子之孙孔伋的再传弟子。
142. 《生于忧患，死于安乐》：选自《孟子•告子下》。
143. 《鱼我所欲也》：选自《孟子•告子上》。
144. 《〈庄子〉故事两则》：选自《庄子•秋水》。
《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
庄周：战国人，哲学家，道家代表人物。
145. 《曹刿论战》：选自《左传》。
《左传》又叫《左氏春秋》《春秋左氏传》，相传为左丘明所作，它是我国一部编年体史书、史学著作和文学著作。
146. 《邹忌讽齐王纳谏》：选自《战国策•齐策一》。
《战国策》（详见122.）。
147. 《愚公移山》：选自《列子•汤问》。
《列子》（详见39.）。
148. 《〈诗经〉两首》：选自《诗经》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
作者 课文鲁迅 《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《雪》《故乡》《中国人失掉自信力了吗》《孔乙己》安徒生 《皇帝的新装》《丑小鸭》冰心 《纸船•寄母亲》《观舞记》《谈生命》蒲松龄【清】（《聊斋志异》） 《山市》《狼》朱自清 《春》《背影》张潮【清】（《虞初新志》） 《口技》《核舟记》陶渊明【东晋】 《桃花源记》《归园田居》《五柳先生传》《饮酒》牛汉 《华南虎》我的第一本书》茨威格【奥地利】 《伟大的悲剧》《列夫•托尔斯泰》郭沫若 《天上的街市》《静夜》《雷电颂》冯骥才 《珍珠鸟》《俗世奇人》刘禹锡【唐】 《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《秋词》苏轼【北宋】 《记承天寺夜游》《水调歌头》《江城子•密州出猎》《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）李白【唐】 《渡荆门送别》《行路难》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》《送友人》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》《月下独酌》杜甫【唐】 《望岳》《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《江南逢李龟年》《羌村三首》《登楼》 《新闻两则》《沁园春•雪》雨果【法】 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》莫泊桑【法】 《福楼拜家的星期天》《我的叔叔于勒》范仲淹【北宋】 《岳阳楼记》《渔家傲•秋思》《战国策》 《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《列子》 《两小儿辩日》《愚公移山》曹操【东汉末年】 《观沧海》《龟虽寿》孟浩然【唐】 《过故人庄》《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》常建【唐】 《题破山寺后禅院》李商隐【唐】 《夜雨寄北》《无题》杜牧【唐】 《泊秦淮》《赤壁》晏殊【北宋】 《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）《破阵子》（燕子来时新社）杨万里【南宋】 《过松园晨炊漆公店》李清照【宋】 《如梦令》（常记溪亭日暮）《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）《武陵春》（风住尘香花已尽）朱熹【南宋】 《观书有感》吴均【南朝梁】 《山中杂诗》《与朱元思书》王维【唐】 《使至塞上》《竹里馆》《送元二使安西》岑参【唐】 《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》韦应物【唐】 《滁州西涧》刘长卿【唐】 《送灵澈上人》赵师秀【南宋】 《约客》赵翼【清】 《论诗》汉乐府 《长歌行》王绩【唐】 《野望》崔颢【唐】 《黄鹤楼》梅尧臣【北宋】 《鲁山山行》陆游【南宋】 《十一月四日风雨大作》《游山西村》《卜算子•咏梅》（驿外断桥边）刘桢【汉】 《赠从弟》王勃【唐】 《送杜少府之任蜀州》陈子昂【唐】 《登幽州台歌》韩愈【唐】 《马说》《早春呈水部张十八员外》《左迁至蓝关示侄孙湘》李煜【五代南唐】 《相见欢》（无言独上西楼）王安石【北宋】 《登飞来峰》《伤仲永》辛弃疾【南宋】 《清平乐•村居》（茅檐低小，溪上青青草）《西江月》（明月别枝惊鹊）《破阵子》（醉里挑灯看剑）《南乡子》（何处望神州）刘方平【唐】 《月夜》温庭筠【唐】 《商山早行》《望江南》（梳洗罢）张养浩【元】 《山坡羊•骊山怀古》《山坡羊•潼关怀古》王磐【明】 《朝天子•咏喇叭》杨炯【唐】 《从军行》白居易【唐】 《钱塘湖春行》《望月有感》李贺【唐】 《雁门太守行》王观【宋】 《卜算子•送鲍浩然之浙东》夏完淳【明】 《别云间》名著导读作品 作者 作品简介《爱的教育》（情感的熏陶和品德的启示） 【意】德•亚米契斯 《爱的教育》原名《心》，全书共100篇文章，它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。
《繁星》《春水》（母爱•童真•自然） 冰心 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，书中大致包括三个方面：（1）对母爱与童真的歌送（2）对大自然的崇拜和赞颂（3）对人生的思考和感悟。
《伊索寓言》（生活的智慧和想象的魅力） 【古希腊】伊索 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其中大部分是动物寓言。
它们篇幅短小而寓意深刻，特别是动物寓言部分，广泛采用拟人化手法，表现动物各自的习性，都刻画得栩栩如生。
《童年》（在苦难中长大） 【苏联】高尔基 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
它讲述的是阿缪沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
《鲁滨逊漂流记》（孤独而顽强的冒险者） 【英】笛福 全书讲述出身于商人之家的鲁滨逊，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。
有一次风暴将船只打翻，鲁滨逊被海浪抛到荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤单的时光。
小说的主要部分是对他这段荒岛生活的生动记述。
《昆虫记》（谱写昆虫生命的诗篇） 【法】法布尔 《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
法布尔根据亲自观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来。
《朝花夕拾》（温馨的回忆与理性的批判） 鲁迅 全书共十篇文章，是鲁迅唯一一本散文集。
全书是鲁迅回忆童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字。
比较著名的文章有（不包括课内）《狗•猫•鼠》《二十四孝图》《五猖会》。
《骆驼祥子》（旧北京人力车夫的辛酸故事） 老舍 全书讲述的就是一个普通的人力车夫祥子的故事。
他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一样。
老舍通过祥子的变化，无情地批判了这个社会。
文中既有人物肖像描写，又有人物心理刻画，从不同角度对人物性格和命运展开叙述，具有强烈的艺术感染力。
《钢铁是怎样炼成的》（理想主义的旗帜与人生的教科书） 【苏联】尼古拉•奥斯特洛夫斯基 全书以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索，展现了苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
全书写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等。
书中的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
《西游记》（一个奇幻的神话世界） 【明】吴承恩 本书是中国古典四大名著之一。
全书成功之处有三：（1）善于说故事（2）善于塑造人物（3）充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
全书由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成。
书中的故事有：大闹天宫、三大白骨精、大闹五庄观、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
《海底两万里》（科学与幻想之旅） 【法】凡尔纳 凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部《格兰特船长的儿女》第三部《神秘岛》）。
全书描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
《名人传》（痛苦和磨难造就的伟人） 【法】罗曼•罗兰 罗曼•罗兰是法国著名人道主义作家。
他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。
他为此写作了《名人传》，叙述【德】贝多芬、【意】米开朗琪罗、【俄】列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗精神。
《水浒》（反抗封建暴政的英雄传奇） 【明】施耐庵 《水浒》生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是反抗封建暴政的英雄传奇。
书中故事有：《鲁提辖拳打镇关西》《鲁智深打闹野猪林》《宋江三打祝家庄》《武松血溅鸳鸯楼》《武松打虎》《林冲风雪山神庙》《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》等。
《傅雷家书》（苦心孤诣的教子篇） 傅雷 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
傅雷从20世纪30年代起，他就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。
培根随笔（透彻的说理，隽永的警句） 【英】培根 弗兰西斯•培根，名言“知识就是力量”。
他被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，是莎士比亚的同时代人。
培根最重要的成就是他在思想和哲学领域内的建树。
他在著述中批判欧洲中古经院哲学和唯心主义。
《格列佛游记》（奇异的想象，辛辣的讽刺） 【英】乔纳森•斯威夫特 全书讲述的是英国船医格列佛因海滩等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。
斯威夫特的讽刺包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但是在尖刻与悲观的态度背后，却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
《简•爱》（人生追求二重奏） 【英】夏洛蒂•勃朗特 小说以第一人称叙述，主人公简•爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。
她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。
不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。
小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。
聆听天籁（谈谈泰戈尔） 【印度】泰戈尔 《吉檀迦利》是泰戈尔的代表作，是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。
《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文集，被誉为“天上的星辰”。
《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。
《飞鸟集》是一部富于哲理的格言诗集。
《采果集》是记述诗人追求和探索人生真谛的心路历程。
亲爱的爸爸妈妈预习资料
作者简介 聂华苓（1925年1月11日－），女，美籍华裔作家。
世界著名华人作家。
生於武汉，湖北应山人。
因创办国际作家写作室，被称为“世界文学组织的建筑师”，“世界文学组织之母”。
著有《一朵小白花》、《千山外、水长流》等短篇、长篇小说集。
生平经历 聂华苓 聂华苓，当代著名女作家，文学翻译家。
1925年1月11日生。
湖北省武汉人。
1939年在湖北联合中学读书，后考入四川长寿国立第十二中学。
毕业后考入迁到四川的中央大学外文系，1948年毕业，这时曾用“思远”笔名发表文章。
1949年随母亲、弟弟、妹妹去台湾。
曾为《自由中国》编辑委员和文艺主编。
1960年，该杂志被封闭，主持人雷震被捕，她失去台湾法商学院教书工作，同外界隔离。
1962年至1964年，应台静农和徐复观教授的邀请，分别在台湾大学和东海大学任中国现代文学副教授，同时进行创作。
1964年被迫离开台湾，旅居美国，在爱荷华大学教书，同时从事写作和翻译，并与丈夫——美国诗人保罗·安格尔（PaulEngle）于1967年在爱行华大学创办“国际写作计划”，每年邀请世界各国作家到爱荷华，在安静的环境里写作，并进行讨论、旅行，一起生活四个月，作文化交流。
因为她和安格尔的这个创举，在1977年曾被三百多名世界各国作家提名为诺贝尔和平奖金候选人。
1978年夏，与丈夫及女儿一同回国探亲。
她现为“国际写作计划”主持人，并教爱荷华大学的“翻译工作坛”。
自二十世纪五十年代起，聂华苓创作的主要作品有：长篇小说《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水长流》；中篇小说《葛藤》；短篇小说集《翡翠猫》、《一朵小白花》、《聂华苓短篇小说集》、《王大年的几件喜事》、《台湾轶事》；散文集《梦谷集》、《黑色、黑色、最美丽的颜色》、《三十年后——归人札记》；其他作品《爱荷华札记》、《沈从文评传》等。
部分作品被翻译成多国文字发表。
其代表作品为《桑青与桃红》，被列入亚洲小说一百强之中。
新著有回忆录《三生三世》。
其《亲爱的爸爸妈妈》被选入中学课本。
所获荣誉 聂华苓的小说求真求新，力求融合各种中外文学表现手法，感情深沉，笔触细腻。
获美国三个大学荣誉博士学位：University of Colorado, University of Dubuque，Coe College。
1982获美国五十州州长所颁文学、艺术杰出贡献奖。
美国哥伦比亚大学翻译顾问委员会委员，1980年代。
美国纽斯塔（Neustadt International Literary Prize）国际文学奖评判委员（1981 ～1982）。
美国飞马国际文学奖（Pegasus International Literary Prize）顾问（1987～1988）。
北京广播学院荣誉教授（1986）。
上海复旦大学顾问教授（1988）。
匈牙利政府所颁文化贡献奖（1989）。
波兰文化部所颁国际文化交流贡献奖（1992）。
教学设计 [教学目标] 1、引导学生整体感知文章的内容、主题； 2、体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义； 3、教育学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。
[教学重点] 重点：有感情地朗读全文，理解语言的深层含义； 难点：了解描写、议论的作用。
[课前准备] 1、熟读课文，疏通字词。
2、查找有关二战期间纳粹暴行的资料。
[教学过程] 一、导入新课 有谁知道“六一儿童节”的由来
第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
同样，在二次大战中，在南斯拉夫，在克拉库耶伐次，一天之内，7000多个无辜生命遭到杀戮，其中包括300多个孩子。
这是怎样一个血淋淋的事实啊。
今天，我们来学习一篇美国华裔女作家聂华苓写的《亲爱的爸爸妈妈》，认识战争的罪恶，懂得和平的珍贵。
二、整体感知 1、检查预习 杀戮（lù） 荒谬（miù） 健忘 2、听课文录音；齐读。
3、思考：这篇课文主要表达什么主旨呢
要和平，不要战争。
三、精读研讨 1、为什么萨特会说记忆是“沉重”的，又是“美丽”的
（学生小组讨论解决） ① 沉重—— 南斯拉夫：克拉库耶伐次大屠杀，其中300个孩子遇害； 中国：南京大屠杀。
② 美丽—— 整个民族的英勇： a、一位老师宁死不屈，大义凛然； b、无辜平民（包括孩子们）的遗言，怀着强烈的爱、仇恨，没人乞怜。
2、找出最令你感动的语句，说说你的理解。
（允许学生自由发言，只要言之成理即可） 预设： ① 凄风。
苦雨。
天昏。
地暗。
不仅写天气，而且一词一顿，极力渲染无限悲哀的气氛。
②“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。
” 包含了作者对被残杀者的深切同情，对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。
③ 历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
历史的印迹（包括两位生还者），在这凄风苦雨中，与现实融为一体。
残酷的历史令人悲哀，但不忘历史、纪念死者，又是美丽的。
这一切都是真实的；纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等民族，是何等的荒谬。
四、探究反思 1、对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家、日本人的态度和表现有何不同
西德作家：真诚的忏悔，充满犯罪感； 日本人：自私的狡辩，企图开脱罪责。
2、大家如何评价这两位作家的行为
（学生自由发言，不拘一格） 教学讲解 “亲爱的爸爸妈妈”是南斯拉夫克拉库耶伐次小城一个叫鲁比沙的六年级学生，在法西斯即将把他处死前几分钟写给他父母的遗言中的一句话。
这是对生命的渴望，对生活的向往，对法西斯强盗的控诉，对和平的呼唤。
课文以此为题，让人感受到屠杀的野蛮残酷，引起读者深刻的思考。
萨特的话是很警辟的，特别是说他的记忆是“沉重”的，又是“美丽”的，很可以作为全文作者一行来到克拉库.耶伐次参加纪念活动， 第一部分自然从来到坟地的所见所闻写起。
借莫马·迪密其之口，诉说当年大屠杀的惨状，写亲眼所见，写南斯拉夫人民盛大的纪念活动。
第二部分开头说“历史，现实”， 第三部分开头一段中说“历史是沉重的。
现实呢
”这些地方提示我们，第二部分是回顾历史的，第三部分则是从历史的回顾中看现实的走向。
文章始终不离这次纪念活动，从活动项目上说，第二部分是记述朗诵、合唱、歌剧等等演出活动，第三部分是记述作家的座谈。
作为华裔作家，一颗“中国心”使她联想起南京大屠杀，二、三两个部分都有这个话题，把西方与东方联系起来，就扩大到世界和平这个主题。
1.凄风.苦雨.天昏.地暗 . (这里连用四个句号,起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?) 2.他们杀孩子、老师，也杀牧人、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴普通市民。
” (“全是”一词强调了作者什么样的感情?) 3.历史,现实,在雨中融合了-融成一幅悲哀而美丽,真实而荒谬的画面. (你怎样理解这看似矛盾的议论?) 4.人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记. (联系上下文,说说这几句话的内涵.) 5.明赫白仍然双手撑着头流泪.我和安格尔走过去和他握手.许多人走过去和他握手. (联系上下文,说说为什么明赫百能得到众人的宽恕和尊重.) 1．这里不仅是描写天气，而且在渲染气氛，“天地亦与人同哀”。
连用四个句号，成为四个短句，使每个字都最大限度地发挥出表意功能。
读者的阅读速度自然放慢，读两个字，停顿一下，想像一个画面。
这样开头让读者一上来就感受到无限悲哀的氛围。
2．“全是”一词包含了作者对被残杀者的深切同情，对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。
3．看似矛盾，其实并不矛盾。
成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。
残酷的历史令人悲哀；南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万人来到这里纪念死者，这又是美丽的。
这一切都是真实的；47年前纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等种族，这又是何等荒谬。
4．作者想强调不能忘记历史，只有记住历史，吸取历史教训，才能保证世间永远不再有战争和屠杀。
5．明赫白反省本国的侵略罪行，认识非常深刻，感情非常真挚，态度非常诚恳。
半个世纪前的罪行是纳粹强盗犯下的，明赫白是没有责任的，他却代上一代人受过，所以人们宽恕他，尊重他。
初二语文亲爱的爸爸妈妈的课怎么上?
聆听天籁 文 \\\/ 雾湿楼台 我听见了蛐蛐的叫声，在这午夜时分。
蛐蛐是秋的天使，秋意把人间染凉的时刻，它们便“蛐蛐”地叫了起来，让我回想起往事。
夏末，麦子成熟了，收割完麦子之后，会有许多麦子遗留在田地里，于是就有了拾麦穗的人。
为了不让自己家的麦穗被别人拾走，我们一家几口会在收割完的当天，趁着夜幕降临，在麦地里拾麦穗。
拾麦穗相比于其他的活儿来说是比较轻松的，但如果是长时间的弯腰，那就不轻松了。
可在夜里，因为难以看清地上的麦穗，但必须看清，所以我们必须弯着腰，而且是长时间的弯着腰。
夜里，有时会有一颗两颗流星划过天际，在无人的田野上，收割完后的田地愈发显得平坦，再加上夜幕的降临，而更加一望无际。
流星的光顾使我们的夜晚格外有情调，也愈加难忘。
流星是无比灿烂的，旷野上的流星又与其它地方的流星不同，就像一团焰火划过天际。
我知道流星再美也不过是天外来客，是不知名的陨石来到了人间，燃烧自己，发出耀眼的强光，之后烧的面目全非，或者一无所剩，但它终究是绚烂过的，美过一次，而且美得如此炫目，死也值了。
田野上的流星，不知魂归何处，就像不知来自何处。
它从哪里来，要去往哪里，我都不知道。
我只知道，有一颗流星，划过了天际，并且在我的脑海里，烙下了永不磨灭的痕迹，那是关于爱与情的痕迹。
那时妈妈也年轻，不像现在垂垂老矣，满头白发。
我知道妈妈的苦，那个夜晚，只有我们兄弟三人陪着她。
这个世上，除了她的母亲，我的外婆，再没有其他人能比我们三人更亲近于她，爸爸也不行。
我们是她的亲骨肉，是她的一部分，不能舍弃的部分。
那个夜晚，流星划过天际的时候，我们四人一起看流星，并获得了短暂的休息。
我看着妈妈，当时我正在她身后，只记得她的背影，她的背影在夏末的夜色中模糊不清，我对着妈妈的背影说：妈妈，我们拾麦子做什么
换钱啊
换了钱做什么
你说呢
妈妈，我们攒钱，我有好多计划…… 我对妈妈说了我的计划，妈妈好高兴，因为我的心里有她，我的计划里有她。
那时的旷野，现在回想起来，真有说不出的美。
我们的田地旁有一条干涸的水沟，水沟旁有树，不大，大约是为了划分田地而栽的，作为标记。
树在夏末之夜的冷风里摇啊摇，摇得我心旷神怡，我说不清当时的感受，或许是一种恋母情结所带来的安全感。
只是现在想来，十分怀念，而且自责，自责没有珍惜当时的时光，现在十分怀念。
那个夜晚的流星让一切都有了浪漫的色彩，所以记忆深刻。
转眼就是深秋了，深秋是忙碌的，玉米熟了，掰完玉米便是收玉米杆。
我记得玉米杆在田地里成捆地倒着，收玉米杆的时候，翻过成捆的玉米，便会有无数的蛐蛐从玉米杆下四散奔逃，刹时便跳到几米开外，一会儿就无影无踪。
我爱做的游戏是踢玉米杆，也会有成群的蛐蛐从玉米杆下逃出来，很好玩。
在秋夜，玉米地成了蛐蛐的天堂，他们不知疲倦的欢唱着，欢唱着，一个秋天都被唱得如醉如痴。
童年的记忆渐渐远去，夏夜的流星与秋日的蛐蛐却永远地留在记忆里了。
而今却已经入冬，蛐蛐早已不再鸣叫，我只能在梦里倾听，那一声一声销魂的叫声，“蛐蛐……”不绝于耳。
那当是天堂的声音，天使看我寂寞难耐，才把蛐蛐派下天堂，让它们来到人间，看一看人间的冬景，并且在这冬日的夜里，送上销魂的叫声，让回想旧事的人，都能听到往昔的声音。
聆听天籁（2） 文 \\\/ 雾湿楼台 来到美丽的泰安城已两个星期。
两个星期里未留下一篇文字，这是不合我的习惯的。
于是今夜，在满天繁星的照耀下，我开始工作——写字。
写字是一项苦差事，即便你是海明威，《老人与海》是在一个女人走进了他的生活之后才激发了他的灵感而创作出来的。
至于他有没有金鸡独立，就不得而知了。
夜深了，深夜像一个巨大的翅膀，笼罩了大地。
前些天是很繁忙的，人人都忙着走亲戚，因为，一年一度的中秋节来临了。
中秋是丰收的休止符，是希望的结束语。
中秋是我国五千年文明的一个见证。
中秋，更是走亲访友的好时节。
于是大家都很忙，忙着送礼、串门。
礼品不止是月饼，怕还有脑白金之类的奢侈品——是大家平时可望不可即的，这些都在中秋得到了补偿。
然而中秋真的来了，却少见在自家庭院里摆上水果焚香祷告外加赏月的。
中秋之前的忙碌正式结束，大家都长长地舒了一口气，然后就该休息了，谁还顾得上赏月，谁还顾得上观星
不知家乡的月色可好，泰安的月色是比较不错的。
一轮满月洒下清辉，将即将枯槁的草木照得黑白分明，向光处白，背光处黑。
月亮像一个摇着双橹的姑娘悄悄渡过了银河，到了天的彼岸。
我佩服月亮。
即便人间少有观月者，它依旧明亮如昨，一如千年不休的清唱。
“如今才是十三夜，月色已如玉。
未是秋光奇绝，看十五十六。
”是呵，十五十六的月亮最亮最圆，圆如玉盘，如飞天之镜。
当年是怎样美丽的十三夜的月光，让杨万里的思绪飞越星空，并且看到了更美的月色。
那月明之夜，在杨万里的笔下，得到了永生。
人人渴望永生，可人人得不到永生。
永生只是一个梦，梦醒之后，便是忙忙碌碌。
既然永生不可得，那么就把握现在，不要辜负了青春。
夜是真的深了，秋虫在草丛里鸣叫，有蛐蛐，有金铃子，一声接一声，不眠不休。
明月几时有，把酒问青天。
当年苏轼仕途不得意，便寄愁于明月，遂成名篇。
天边一轮孤月，是一种难以言传的美。
这种美到了文人的笔下，便化作万千仪态。
写来写去，不过是一轮明月。
一轮明月的背后，却饱含了太多太多。
蛐蛐声，一声接一声，一声送一声，在我写这些文字的时候，它们也听懂了我恬淡是心境，鸣唱声不绝于耳。
月光真的很好，春花秋月，秋月是与春花比肩的。
有的人不会赏月，觉得不过是一团光辉，然而他们终究是懂得赏花的。
秋月既与春花相提并论，便自有其美处。
不懂赏月的人，看了春花，也便懂了。
有人在夜里清唱，清唱声沉醉了这沉沉的夜。
他们唱给谁听
唱给每一个懂月的人听。
就像那深夜鸣叫的蛐蛐，一声接一声，唱给每一个懂夜的人。
泰安的夜很宁静与安详。
有的夜霓虹闪烁，有的夜觥筹交错，也有的夜静谧非常。
相对于前两者而言，我更爱后者。
我们的校园，便属于后者。
有几处草丛，在大扫除时被无心保留了下来，于是成了秋虫的小天堂，秋虫这里鸣唱，一声又一声，不绝于耳。
聆听天籁（3） 文 \\\/ 雾湿楼台 夜，深了。
小院里凉风习习，墙壁上，花影弄窗。
路灯的光亮照射到这一处小小庭院里，将院内竹子的影子都打在墙上，风吹影动，十分惹人喜爱。
墙上的影子，清晰无比，恰似一帧水墨画。
慈悲的造物主啊，又用他那一颗慈悲的心，点亮了我的心灯。
墙上的竹影，也正演绎着一副清雅的动画。
早春，只有一处绿色，便是竹子。
池塘的水也暖了，温暖的水唤醒了正做着好梦的冬眠的物种，比如青蛙。
它们当然是不甘寂寞的，夜深人静，花好月圆，趁着习习凉风，它们倾巢而动，在河边，池塘里，水库旁，上演一副活生生的青蛙大合唱。
咕呱，咕呱，一声一声，一阵一阵，敲击着远在异乡的人的心思。
然而思乡情愈切，心里便愈闹，闹得五脏六腑都似长了蚂蚁，在啃，在咬，然而它们终究不能阻止我的思乡之情。
咕呱，咕呱，一声声蛙鸣，正诉说着离人的乡梦，从遥远的水之一乡。
它们也在水之一方，咕呱咕呱地唱，一声一声，声声不休皆有恨，阵阵蛙鸣闹我心。
声音相当微弱了，微弱得几乎听不见了，但我仍在细听，因为我是用心在听，而不单单是用耳朵，那一声声蛙鸣，乱作一团，没有一声不在敲击我的心思，没有一声不在诉说离人的相思。
蛙声一片，嚷乱了一个早春。
河边的柳树，也听到了这一片蛙鸣，在寂寥的深夜，它们偷偷地抽出了一抹新芽。
河边的草丛也听到了蛙鸣，于是第二天你去上班，路上便会惊喜地发现，原来一切变化都已准备好，那一抹新绿便是春天送给大地的礼物。
蛙声一片，叫嚷着归人的相思之心。
我想起了大明湖，那梦一般美丽的大明湖，据说大明湖里没有青蛙，因为人们从未听见湖中有蛙鸣，但是后来才发现，原来大明湖里有不少青蛙，但是那些青蛙似乎被大明湖迷得痴醉了，竟不敢再叫一声。
于是大明湖安静了，永远的安静。
试想夏日的午后，映日荷花别样红，那是一副怎样优美的画卷。
夜深人静时分，明月朗照，大明湖依然安静，湖中还有一轮明月。
惹得游鱼争戏。
然而大明湖里无蛙声毕竟是种遗憾。
现在有人想补上这个遗憾，于是便捉了几只青蛙放进湖中，然而那些青蛙都是有志之士，宁死不屈，进了大明湖便不肯叫一声，大明湖的湖水中，终究少了一道亮丽的风景。
如今春天来了，早春将小城装扮得如同出嫁的姑娘，美极。
然而你若未听到早春的蛙声，那真是一种莫大的遗憾。
聆听天籁（4） 文 \\\/ 雾湿楼台 五月，已经没花了，但是，我却突然想听听落花的声音。
于是我来到论坛上，来寻找落花的声音。
我用我的一切来寻找它，那落花的声音。
可是，我什么也没有找到，因为我已经失去了一切，我把我当成了四川的难民，我就失去了一切。
那些风花雪月夜，那些花影弄窗时，都如四散的烟花，瞬间就消逝在我的记忆里。
我想我就是四川的难民，我的腿卡在墙缝里，我的灵魂在四处游荡，我的理想在灾难中化为乌有。
我的一切，一切的一切，都消失了，包括我的梦，我的理想，我的明天。
死去万事空啊
但是，我不是四川的难民，所以我有明天，我有未来，有梦想。
去往天堂的路太挤太挤，我还是赶下一班把。
四川，我的家。
可是，我那不甘寂寞的心又开始了新一轮的寻找，我寻找未来，寻找希望，寻找四川的难民已经永远失去的一切。
我，都要将它一一找回，并在下一个花好月圆之夜，将它交给一个我不认识的人，然后告诉它，这个包裹里装着的，是三万人的灵魂，是他们的梦想，是他们的未来，是他们的希望
可是，我再也找不到去往天堂的路，就像我也找不到花开的声音。
花落时分，我在月下漫步，我不想寻找花开的声音，我只想在月下理清我纷乱的思绪。
我的心太乱了，我找不到方向， 可是，我听到隔壁有人在哭，他的哭声是那么悲凉。
我终于找到了，我找到了花开的声音。
然后我依然在寻找，落花的声音。
那声音是那么脆弱，如此地不堪一击。
可是我依然在寻找，寻找落花的声音。
我突然觉得，那些花在飘落时，其实依然在开放，就像我们在奔赴死亡时，心里还惦记着人世间的一切美好。
花开的声音，我已经找到，但是花落的声音，我却从未听见。
于是我去找妈妈，去问她花落是什么声音
妈妈告诉我，花落是这样一种声音，它们落得无声，但是如果你用心听，而不是用耳朵，那你会听到花的哭声。
即使在天堂，它们也默默地祝福我们。
就像那些上了天堂的人，他们遇难了，那么他们会在死去的那一刹，默默地祝福，祝生者平安，祝死者安息。
祝福你们，那些在汶川地震中失去了生命的人，祝你们永远安息。
我知道在天堂，你们也会默默地祝福我，祝福我们永远安康。
在天堂，你们的眼睛是那么明亮。
天上的星星会化为你们的眼睛，照亮我们来时的路。
当夜幕降临，当夜的翅膀笼罩了大地，当黑夜的眼神注视着我时，我似乎听见了落花的声音。
我知道，那是一种来自天堂的声音。
聆听天籁（5） 文 \\\/ 雾湿楼台 风花雪月夜，烛影摇红时，我对着墙上的影子，独自徘徊在花前月下。
彼时花好月圆，墙上花影弄窗，对着这般优美的景色，心中也会焕发几许诗意。
我步在奶奶的果园外，那时高考成绩刚刚出来，我的郁闷劲还未下去，太郁闷了，分数创下了历史最低，但我又不能怪罪任何人，因为我以为这是我一人犯的错，就有一人来承担好了。
走在乡间小路上，优美的笛声在耳边回响，那是牧童吹奏着短笛，横卧牛背，信口无腔。
王维有诗云：“田父草际归，村童雨中牧。
”画一样美的诗，让我等小辈望尘莫及。
听着田间的短笛，我也有诗意回荡在心，只吟了一句：“村童牧牛归。
” 田间的小路，因了一场春雨的到来而焕发了精神，湿淋淋的，十分粘鞋，但是这又别有一番趣味。
又来到那村口的老槐树下，抬头依稀可见盛夏的阳光。
它似乎正在安慰我，不管是过去还是现在，不管你过得怎么样，我都不会离开你，就像我不会离开我们的故乡。
我会永陪着你，直到你入土为安。
不管你过得如何，如何孤独寂寞，我都会陪着你，我的叶长青，我的魂永存。
我似乎听到了它在说话，它的每一句话都是那么醉人，那么让人难以忘却。
我又回到奶奶的果园，依旧是满园的青果，每一个青果挂着的枝头，都有盛夏的气息。
但是不知为何，这些盛夏的果实似乎不怎么流连枝头，它们纷纷告别了枝头，扑向大地。
当我走在这田园风光的时候，已是深夜，夜风飘飘渺渺，将我的衣衫染凉。
然而我的心还是火热的，就像腊月里盛开在墙角的梅花，凌寒独自开。
就在这时，一生清脆的青果着地的声音将我所有的思绪都带走了，我的脑海中一片空白，许久之后，我才回过神来，回想刚才的失神，不觉哑然失笑，但是我又吟了一句诗，诗曰：“时闻落果声。
”这句诗堪称我的当时心情之写照。
黄昏时分，天不是很蓝，一朵一朵的白云，点缀着这个夏天。
我似乎看见，那个不再留恋枝头的果子，以“盛夏的果实”为名，悄然落下。
同时落下的，还有我的最后一滴眼泪。
那滴眼泪，饱含了世间的无奈，但那是最后一滴眼泪，以后若流，便只能是鲜血
男子汉的鲜血
我想世上许多事原本不过如此，如果你看到了事情的本质，那么你就不会在对那些事耿耿于怀。
我喜欢追根溯源，探寻事情的本质，并发现了许多，那些不为认知的事，那些事情的真相。
有时发现了真相，反而后悔了，后悔自己太过于执着，原本许多事本来不该如此执著的，真相只有一个，若被你发现，那是一件不怎么好玩的事。
因为如果你知道了真相，那你会追悔莫及。
世上很多事都是半遮半掩才好玩，才能勾起人的兴趣，才能让人对它孜孜不倦。
若真相昭然若揭，那很不好玩。
真相是什么
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”辛弃疾的一句词道破天机，正是如此，很多事就是这样的，先是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
待到发现了真相，又会一声长叹，原来自己一直以来苦苦追寻的，就在自己身边。
后来，我选择了技术学院，因为我不想在辜负青春，我要用我的努力来证明我的实力，譬如文章。
“文章千古事，得失寸心知。
”“李杜文章在，光焰万丈长。
”前辈的文章自然是我辈所望尘莫及的，但是我们有理由相信自己，我们有实力
