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生命的一部分读后感400

时间:2016-04-10 06:33

《生命的一部分》读后感400字

读了《生命的一部分》这篇文章之后,我想到了我自己读书的画面,我是一个十分爱读书的孩子,和作者一样,我每天离不开书。

每天用心读书。

  我喜欢读书,就算一天中没有时间看书,我也要挤时间来,抓起书就看。

这样爱读书的我,便在班级里得了一个“书呆子”的绰号。

我非但把这个绰号看做了一种时尚,还让同学把这个绰号告诉别的班级的同学,毕竟爱读书是一件很好的事情。

书中作者说:“仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要读书,我们今天的条件无论如何要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢

”是呀,现在有了汽车,火车,飞机,比在马背上平稳多了,完全可以把书拿来读一读,看一看,读完之后,思考一下书中的一些错误或是问题,有时间拿出来改一改。

我虽然不像古人读书那样用功,可也经常地看,像在睡觉之前,起床之后,下课的时候,在这些时间段里我都会拿出书来读一读。

  以前,不管我遇到什么书,我读起来就没完没了。

可是,世界上有那么多的书,我就一直有个疑问:书这么多,我到底应该看那些书呢

在《生命的一部分》这篇文章里,我找到了答案:要读讲真理的书,读传知识的书,读陶冶性灵的书,读赏心悦目的书,读老人们筛选出来的名着,经典的书,读一读热门的书,读一读自己觉得好的书,自己感兴趣的书。

以前我觉得书十分可爱,而现在,读了这篇文章,我觉得书更加有趣了,我更加的爱书了。

  当我们读书读得久了之后,书就会不知不觉的成为我们生命中不可缺少的一部分,我们的生活会变得充实而丰富,我们的眼睛就会变得明亮,我们的行为也会变得理智而富有创造性。

  慢慢去读吧,慢慢去做吧,不要让阅读。

消化不良,让书中的内容成为我们生命中的精华

再塑生命的人读后感400字

再塑生命的人读后感 海伦是一个集聋、哑、瞎一身的高度残疾人,她每天不能听到鸟儿的歌声;也不能看见芬芳的花朵。

所以她非常的自卑,痛苦。

她每天都自暴自弃,每天都在问自己为什么不能像其他孩子一样,她几对生活乎失去了信心。

可是,在她六岁的时候,一个美丽的陌生人走进了她的世界——安妮莎莉文老师。

她把海伦从黑暗的世界唤醒…… 她教海伦识字,尽管海伦很讨厌,可她还是很有耐心的教她的第一个学生。

慢慢的,当海伦接触到了新的东西以后,她变得开朗了,爱学习了。

在成长的道路上,海伦遭遇了各种各样的困难,可是她却毫不畏惧,并且努力克服了巨大的困难读完了大学。

之后又写了十几部影响世界人的着作。

想想吧,当别人在歌颂春天的嫩芽,夏天的莲花,秋天的果实或冬天的梅花时,她却听不见,看不见这些美好的东西,有多么的痛苦! 她在文中写道:“我不知道未来有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。

”是的,是发生了奇迹,他顽强的战胜了困难,获得了新生! 我们就需要这种坚强的精神,遇到困难,一定不能退缩,要向海伦一样勇敢地战胜困难!

读《生命的掌声》有感400字数

文章的主人公是一个叫英子的残疾人。

上高一的时候,他十分自卑,他的自信诞生在一节演讲课上,因为英子收获了一阵又一阵热烈的掌声。

打那以后,英子就像变了一个人似的,不再那么忧郁,自备了,他开始和同学们一起游戏,谈笑;至还走进学校的小舞厅。

英子的成绩也越来越好,去参加全国的奥林匹克物理竞赛还获了二等奖,高中毕业后他还被一所大学破格录取了,后来英子给他的同学写信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。

我应该鼓起勇气微笑着面对生活,因为那次掌声给了我第二次生命……”一个残疾人,最怕的便是受到其他人的歧视。

但是英子是幸运的,她并没有得到同学们的嘲讽,而是同学们热烈,持久的掌声。

这种掌声是对英子战胜自我的鼓励,是对英子演讲的肯定;这种掌声也给了她面对生活的勇气,更给与了她第二次的生命。

我觉得人都是需要掌声的,我们要学会给别人鼓掌,要学会尊重别人。

我在上小学的时候,班里有个叫方杰的同学,他是个聋哑人。

生活中,他只能借助助听器听到部分声音,我们班同学都很同情他,也很尊重他。

他人很活泼,也很聪明,数学成绩十分优异,每当语文老师请他读课文,生字时,我们都会给予他最热烈的掌声。

尽管她发音并不标准,尽管他常常听错大家说的话,但我们都不取笑他,都会鼓励他,增强他的信心,继续与我们交流。

“以至诚为道,以至仁为慈”,这种伟大诗人苏轼的话。

我明白了英子变得活泼开朗的原因,从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。

其实,人都是需要掌声的。

在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩

是一种鼓励和肯定,更是对一个生命的尊重。

读一本书的读后感400字左右

这天,我拿老人与海》这本书,津津地读来。

把这本书读完后,我服主人公桑提亚哥。

《老人与海》这本书主要写了一个叫桑提亚哥的人出海打鱼,他不畏艰险,终于在海中打到了一条大马哈鱼,在回去的途中,不小心进入鲨鱼带,他一直在守护着这条大马哈鱼,但大马哈鱼还是被鲨鱼啃成了一副骨头架子。

桑提亚哥回去后,把骨头做成了渔具。

在书中,桑提亚哥说过一句话:“一个人可以输,但绝不能被打败。

”这句话给我的印象很深,让我知道了一个人不管怎样,都不能服输,不能气馁,不能放弃。

我觉得我发挥了这句话的道理。

那一次,我考得没有同桌好,她骄傲地嘲笑我是一个笨蛋,我不服气,下决心一定要超过她,于是以后上课时认真听讲,写作业一丝不苟,后来的考试终于超过了她,在她面前昂起了头。

我要学习桑提亚哥,成为一个不服输的人。

一篇读后感,400~600字,原创的。

《海伦;凯勒传》读后感 最近老师布置作业要求我们了解海伦凯勒,于是我找了一本《海伦凯勒传》的书来读。

读着读着海伦凯勒的故事,我的内心久久不能平静,就像波涛汹涌的大海在翻腾,心里难受极了。

海伦凯勒原来是个盲人,也是个听力有问题的人。

她出生时健康活泼,聪颖过人。

但在9个月大时,一场大病使她失去视觉、听觉,令她顿时跌入无声、无光亮的幽暗世界。

虽然她所处的是个无光的、无声的世界,但她用顽强的意志,创造了生命的奇迹,成为最伟大的盲聋女作家和教育家。

海伦凯勒虽然是个残疾人,但她身残志坚,从不向身体的残缺而屈服。

她热爱生活,追求理想,靠着一颗不屈不挠的心,接受生命对她的挑战。

和她相对比,我是一个健康、活泼的孩子,能欣赏那美妙的大千世界,能聆听那动人的声音,而我却没有珍惜上帝对我的恩赐。

当我有机会学习一样本领、知识时,总是得过且过,最终导致什么也学不成。

记得妈妈在我四岁时让我学弹钢琴,一开始我努力地学,但久而久之我便觉得弹琴是一件多么枯燥的事。

每天要在黑白琴键上练习,有时还要反复弹奏同一音符。

这时我便无心弹奏了,心里挂念着游戏机给我带来的乐趣……最终我放弃了学习的机会,现在我连最基本的弹奏音阶都不会了,真是惭愧啊

而海伦凯勒在无声、无色的世界里,通过自己的毅力克服听力障碍学习说话,不仅掌握了多国语言,还能够直接与人沟通,她将心中的温暖传遍全世界,真令人佩服啊

回想起过去的我,一边恨自己为什么没有追求,一边在后悔自己的懒散。

今后我一定要向海伦凯勒学习——热爱生活、追求梦想,用自己的行动来实现心中的理想。

高尔基的《童年》举世闻名,在一个假期的下午,我翻开了它,情绪也随着书上的字体忽起忽落…… 主人公阿廖沙的童年生活打动了我:四岁丧父,跟随痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母处处护着他。

在外祖父家,他认识了很多亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。

朴实、深爱着阿廖沙伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿,但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了…… 阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。

她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。

周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。

但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。

阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中渐渐的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是欢乐的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。

更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。

如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。

我们每天生活在蜜罐里,被甜水泡着……我们是多么幸福呀

我们从来不用考虑衣食住行。

但拥有着这些,我们并不知足。

我们总是奢求更多。

因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。

我们多天真啊。

的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。

但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

那么,就从现在开始吧。

我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。

为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天 《水浒传》读后感 《水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说,也是中国四大名著之一,它前一个部分主要描写了一支以宋江为领袖的队伍,他们一共聚集了一百零八个好汉,一起替天行道、反抗贪官污吏、反抗压迫、扶助弱民,跟地主恶霸、贪官污吏斗争,取得一次又一次的胜利的故事,但这支队伍最后接受朝廷招安,被派遣去镇压另一支农民起义队伍,结果两败俱伤,最大的胜利者反而是朝廷。

形象地反映历史上的一场农民起义的从头到尾的全过程,总结经验和教训,让人们进行深入地思考,也引起了人民群众对这些英雄好汉的敬仰,歌颂了人民的反抗精神。

这些英雄好汉们,绝大多数都曾程度不同的遭受到封建统治阶级的各种各样的迫害。

为了树起反抗的大旗,他们走到了一起,共同的目标把他们团结起来。

他们梦寐以求的,是尽忠报国,建功立业,惩罚那些狠毒的贪官,让人们都过上好日子,也让国家太平,不再发生贪官迫害人民群众的事件。

如果说,《水浒传》是一部农民起义的史诗,那么应当更准确地说,它是一篇农民起义的悲壮的史诗。

如果说,《水浒传》是一篇农民起义的颂歌,那么,应当更全面地说,他同时也是一篇农民起义的挽歌。

所以,我们也应该向这些有血有肉、性格鲜明的英雄好汉们学习,学习他们那种不怕牺牲,敢于惩罚那些损害国家和人民利益的人,扶助有生活困难的人这种可贵的精神。

希望大家看了《水浒传》,能从书中领悟出一些对生活、对学习有益的哲理,因为他们会对人的一生有较大的帮助

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