小偷和商人的读后感,需要70多字
这个故事告诉我们骗术比更有艺术含量。
以前，有一个商人在市中开了个的铺子。
他年轻时曾经靠度日，不过现在他已改邪归正。
他工作起来很努力，而且经营有方，因而买卖很发达，很红火。
一天，商人见没有人光顾铺子，就关了店门，像往常一样回家过夜。
就在那天夜里，有个小偷光顾了他的铺子。
小偷装扮成商店主人模样，用自制的万能钥匙开了铺门。
他一看见闻声而出的守夜人，马上递给他一枝蜡烛，吩咐道：“帮我把这枝蜡烛点燃。
”守夜人刚一转背，小偷马上闯进帐房，燃着另一枝蜡烛，把帐本找来一一翻看，他想看这家布店到底有多少财产。
直到夜深人静，他才算清楚，然后吩咐守夜人替他找一个赶骆驼的，说他需要一匹骆驼运货。
守夜人睡得迷迷糊糊，不辨真伪，真地找来一个驼夫和一匹骆驼。
小偷叫驼夫把四捆布匹放在骆驼背上，然后又赏给守夜人两块钱，这才悠哉游哉地带着驼夫和骆驼走了。
第二天清晨，当商人来到铺子时，守夜人显得格外殷勤，因为他还在感谢昨晚赏给他两块钱的恩惠。
可商人却觉得守夜人一反常态，莫名其妙。
他一打开店门，发现了柜台上的帐和烛泪，再看看仓库竟然丢了四捆布。
他怒气冲冲地问守夜人：“这是怎么回事呀?”守夜人见状连忙把昨晚发生的事情向他详细叙述了一遍。
商人一听大怒：“赶快把昨夜你雇驮布的那个驼夫给我找来!”“我这就去。
”守夜人吓得战战兢兢，赶快把那个驼夫找来见商人。
商人追问驼夫：“昨夜你把布运到何处了?”驼夫不敢不说，就告诉商人，他将布运到了渡口，然后把布搬到一只小船上。
商人听完以后，就叫驼夫带他去找船主。
驼夫没有办法，只好带商人赶到渡口，指着一只小船说道：“喏!他就是船主，我昨天夜里就是把布运到他船上的。
”商人忙问船夫：“那个该死的商人现在到哪里去了?”船夫连忙说：“我把他送到河对岸，他自己雇了一个驼夫走了。
至于走到什么地方，我也不知道。
”“现在你马上帮我去找到从你船上运走布匹的驼夫吧!”船夫立即答应，不久，驼夫就来了。
“你帮助那个商人把货运往哪里去了?”商人忙问驼夫。
驼夫告诉了商人那个地点，商人立即说道：“你跟我一起去，我要看看卸货的地方。
”驼夫领着商人来到离河岸非常远的一个旅馆里，发现那里有一个装货的仓库。
商人来到仓库旁，开门一看，那四捆布匹果然在那里。
于是他叫驼夫帮他把布匹抱出去，让他的骆驼运回去。
而在那布匹上还放着小偷的一件斗篷，商人也顺便带走了。
小偷躺在旅店里总有些不放心，于是到仓库里一看，那些东西都看不见了，不禁有些痛心。
但他毕竟是做贼心虚，哪里敢声张!只是他的斗篷也不见了，这使他觉得有必要交涉一番。
小偷暗中追随商人，一直来到河边，那驼夫把布匹都搬到小船上，小偷来到商人跟前，说道：“老兄，我真心祝贺你得到主的保佑，遗失的布匹又回到你手上，一点不曾丢失。
只是那多余的斗篷，希望还给我吧。
”商人什么话也没有说，也不曾犹豫，就把那件斗篷还给了小偷，只是朝他会心地笑了笑，然后便分手了。
边读边想：问问你的孩子：商人的做法好不好?他的行为说明了一个什么道理?
商人与魔鬼的故事500字读后感
与魔鬼是一个有趣的，四个恶魔的对话，下面就是商人的对话一天商人在一从休息，又掏出大枣吃了起来，吃完后就随手扔在了地上，砸到了魔鬼的儿子。
还砸死了，这时魔鬼出现了说‘‘我不管你是有意还是无意，反正你杀了我的儿子就一定得偿命
”魔鬼抓住商人就要杀死他。
商人说到‘‘求你也为我想一想吧，我有妻儿老小一大家人，好歹要通知他们一声；我有很多财产需要处理，还有些债务没有了结，求你先放我回去，把这些事情料理妥当以后再回来任凭你处置。
”商人还说：“来年元旦，我一定回到这里，安拉在上，我决不食言。
”到了来年元旦，商人来到那里，忽然又来了三个老人，是来帮他的，这时魔鬼也来了，三人想了一个办法结觉了魔鬼。
这个故事说了我们不要乱扔东西
小王子忙碌的商人读后感
们今天来谈谈一本书就是《小王子》。
我先不有多么喜爱它，我先说说我的表现：我在一天之内把那本书读完了；到现在为止，我整整读了那本书四遍。
你们肯定会觉得吃惊。
但是我敢肯定，当你读完那本书是你也会读四遍。
这本书作者是飞行员作家（法）圣·埃克苏佩里写的。
他的职业就是飞行员，生于1900年6月29日法国里昂。
对于作者我就不介绍了。
这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。
在那里，他认识了小王子。
飞行员和小王子的这几天，飞行员知道了一些关于小王子的故事。
这本书是关于孩子的。
作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特，请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。
我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世间最好的朋友；其二是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰；其三是：这个大人什么都能明白，就连那些写给孩子们的书他都能看懂。
如果这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长大成人的那个孩子。
所有的大人原先都是孩子，但是他们中只有少数记得这一点。
所以，我把我的献词改为：先给小男孩时的莱昂·韦尔特。
” 北京出版社写道：“一个永不肯、也不会长大的小王子；一个关于爱与责任的寓言；一部温馨、真挚、感人，解读生命与生活的童话故事。
” 还有一段我要说，你们仔细看：“成年人喜欢数字。
当你跟他们说起一位新朋友的时候，他们从来不问你最本质的特征。
比方说，他们从来不问“他的嗓音怎么样
他爱玩什么游戏
他是不是爱搜集蝴蝶标本
”他们只会问你：“他多大岁数
他有几个兄弟
他的父亲挣多少钱
”问清楚这些问题，他们就以为了解这个人了。
你如果对成年人说：“我看见了一幢漂亮的红砖小房子，窗上爬满了天竺葵，屋顶上停憩着鸽子……”他们是想象不出来这房子到底是什么模样的。
但是，如果对他们说：“我看见了一幢值十万法郎的房子。
”他们就会高声嚷嚷：“那是多么漂亮啊
”这跟我想的一模一样，大人们太现实了。
四个字：太好看了
我已经不用再说关于这本书的内容了。
求{昆虫记.威尼斯商人}的读后感和主要内容
这个假期，我读了一本书，叫《昆虫记》。
这本书的作者就是上个学期我们学的《装满昆虫的口袋》中的主人公法布尔。
读了这本书后，我学到了好多有关昆虫的知识
如：蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的，螳螂是怎样产卵的等等，我都觉得非常有意思，在看这本书的时候，好像在听故事，一点都不费力地就把知识给记住了。
这本书主要是讲各种各样的昆虫的习性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程。
我觉得这本书中讲的几个昆虫中，最傻最笨的，就是蝉了。
在蝉产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小的小虫子，也会在那一堆里产上它的卵，而这种小虫子发育要比蝉快好几个月，这种小虫子的幼虫便拿蝉的卵作为食物。
其实当时那些小虫子就在蝉的脚边，蝉也看到了，如果蝉会轻轻地一脚把那些小虫子踩扁，，它的孩子也不会被这些小东西给吃掉了。
另外，螳螂是最无情的，它竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉了，而且它在一个地方产下卵后，便再也不回来了，也不管自己的亲生子女能否健康成长
我挺佩服法布尔的，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，法布尔每次出去，都要装两口袋昆虫回来，而且会加倍地保护们。
法布尔这种对科学的向往的精神，把他引进了科学的殿堂。
这一点也是值得我们学习的地方，如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大地提升了，就像我做纠错本一样，如果我坚持的话，我的成绩一定会更好的。
《爱的教育》小商人卡洛斐读后感200安
爱的教育是针对九至十三岁的孩子写的，读完后就知道它是一本令人获益匪浅的良书。
《爱的教育》的写作形式采用了日记体，由三部分组成：恩利科的日记，恩利科父母的信，老师的每月故事。
而在每一篇日记、每一篇故事、每一封信中，当你深入地理解时，就会发现都蕴涵着一个道理，就像《伊索寓言》一样。
不同的是，《爱的教育》是以恩利科在学校、家庭、社会的所见所闻为主线写的，《伊索寓言》中的故事则没有联系。
故事中，对人物的性格描写比较鲜明。
如：爱钱的卡洛斐，聪明的代洛斐等。
而在各种各样的人物中，我则敬佩勤劳忠厚的可莱谛。
有一件事便证明了他的高尚。
一次，在课上，可莱谛不小心碰了“我”一下，墨水弄脏了我的作业本。
他向我道歉了，可“我”却不服他拿了奖章，心生妒忌，故意地撞了他一下，使他的作业本也脏了。
可莱谛很生气，他约我放学后见。
我后悔了。
可放学后，当“我”向他举起戒尺时，他却主动和我和好了。
这是多么高尚的品质啊
可在现实生活中，又有多少呢
而这一分宽容就更显得可贵了。
不是吗
每天都能看见互相勾心斗角的人，不仅是在成年人社会中的公司，也感染了学校。
记得以前，我的班上就有。
同桌的两个，因为对对方不满，就在桌子上画起了“分界线”，并协议：谁过界了就要被打一下。
结果，由于上课时，既要注意自己不能过界，又要看同桌有没有过界，就分心了，成绩一落千丈。
倒是没有被同桌打一下，却因此挨了老师的一顿骂。
爱不止是指亲情、友情和师生情，更是一种道德上的修养。
