残雪小说<<山上的小屋>>在写什么?
“在我家屋后的荒山上，有一座木板搭起来的小屋。
” “我爬上山，满眼都是白石子的火焰，没有山葡萄，也没有小屋。
” 没必要惊讶和挖心思理解，读《山上的小屋》，不需要逻辑思维，不需要理性，只要有一颗心，有属于自己的灵魂，就可以了。
山上的小屋，究竟代指什么呢
读完作品后也许会有些不解。
但若把通篇的几个意象串联起来，便可以看出：小屋象征着人物内心的向往，抽屉象征着人物的内心世界，我家的屋及家中的亲人象征现实的阻隔。
一开始就被作品中人物怪异的语言吸引——没有过渡和任何关联，似乎是自顾自的表演秀。
“我”作为一个有病而且受家人孤立反感的形象，“独自面临空荡荡的世界，迎风站着”。
近藤直子的评价很透彻，残雪的文字的确呈现出思考的阴冷。
不管是对文字的调度，还是对情节的设计，还是对人物的刻画，都否定了传统的标准和审美，选择自己另类的表现。
这也是现代派作家的共同特征。
没错，深受卡夫卡的影响，《山上的小屋》体现了明显的现代派色彩，最大的特点就是对理性和逻辑的颠覆。
表现在作品中，一方面是叙述，另一方面是内容。
传统叙述无非开端、发展、高潮和结局的线形结构，在时间上也是延续的因果关系，而残雪使用了独特叙述手法，我暂且称之为没有手法的手法。
文中没有逻辑性且大幅跳动的叙述给人造成一种断裂感，交错渗透的时空自由转变，无疑是对形式美的颠覆。
而毫无关联的情节几乎就是由三种臆想组成的。
一是人物对自己的臆想，如：“我的胃里面结出了小小的冰块”，这是文中唯一一句直接涉及人物自己的臆想。
似乎这样的关注最少，但是分量却最重。
因为文中人物的一切感觉都是由于过分关注自己而产生的。
二是人物对家人的臆想。
文中涉及到妈妈，小妹和父亲。
这些形象其实是对“我”的侧面补充。
他们可以看成是小屋固定的一部分，也就是现实中阻碍“我”思想的障碍。
他们会厌恶“我”清理抽屉，把“我”心爱的死蛾子死蜻蜓扔掉；对“我”一直向往的小屋无动于衷；受“我”房里的光亮和收拾东西的声响的刺激得想要自杀……妈妈的形象很有意思，似乎隐喻现实中给予直接阻挠的小人物，文中反复提到她的笑——“朝我做出一个虚伪的笑容”，“一边脸上的肉在可笑的惊跳”，“在黑咕隆咚的地方窃笑”，“在隔壁房里冷笑”。
而小妹则“目光永远是直勾勾的”，她在文中是一个告密者的形象，也是将现实和幻觉连接起来的纽带。
父亲对“我”的阻挠则比较间接，他不像妈妈那样直接采取措施，而是借妈妈的手来破坏“我”的个人世界，是幕后真正的操纵者。
三是对周围环境的臆想。
首先使我感兴趣的是文中提到的几个人：房子周围的小偷，反锁在小屋里的人，镜子里那个人，在井边捣鬼的人，蹲在屋顶里面的人，在山上的小屋里呻吟的人。
这些形象虽然是人物，但我觉得把他们作为环境因素来理解似乎更为恰当。
他们没有直接对“我”下手，而是影响我的精神和意识，或者根本就是我的精神和意识产生的幻觉。
他们也许存在于现实中，也许只是我的冥想。
不管怎么样，他们是那样真切的“存在”于“我的周围”。
社会现实就是这样无处不在，我们生活在其中，自然不可避免其干扰。
但是，再读之后，我突然想，这些人，会不会是文中人物对自己的隐喻
事实上他们所做的事情就是“我”做了的或者想要做的。
现实卑俗，最有头脑的动物、本该是独立自由的人类，却在生存的适应中抹杀了棱角，伪装的本领越来越高。
作者跳出有形的束缚，反思精神和灵魂的归宿。
然而，精神的绝对自由是如此困难，那么人只有借助潜意识和梦境来发泄本性，找回本我。
于是，自我与环境的错位反而变成正常状态。
其实，对现代派而言无所谓正常不正常。
福柯在《疯癫与文明》里就提到：所有文明之初都是一种癫狂。
正常与否只是一部分人的强加概念。
作品中也可见作者的哲学思考。
反理性的西方现代哲学影响了当时中国知识文艺分子的精神、心理、知识取向等各个方面。
《山上的小屋》便带有深刻的现代哲学烙印。
从作者挥毫营造的大氛围，到精心处理的小细节，无不折射出自由、存在等哲学关键词的内涵。
比如出脚汗的细节就可以与萨特对“焦虑”诠释对应起来。
残雪的《山上的小屋》无疑给了我们一把探索的钥匙，引领我们深入思想和灵魂的世界。
与时代无关，对人本的关注始终应该得到重视。
晦涩的现代表达不该成为解读过程中的障碍，而是拉近灵魂与灵魂之间的外在纽带。
肯明斯说：要像闻到玫瑰香味一样闻到你的思想。
看到这些超越时代高度的深刻文字，我仿佛听到残雪说—— 穿过骨头抚摸你……
残雪《山上的小屋》的主题是什么啊
为去当兵后来又成为俘虏之后疲惫、消极的爸复精神，玛莉一家从城里来到了枫树山上，在这里太婆的小屋里，他和哥哥乔遇到许多城里没有的奇迹，在严寒的冬天里，他们遇到了可爱的小鹿和火红的狐狸和它的七个宝宝，后来，他们在山上，上学时，因为天气太冷装树叶的桶快坏了，他们为了修理桶，于是，逃学了，可是被逃学检查员他知道事情的原委以后，就招来一大群帮手帮助制作甜甜的，温暖人心的、由50加仑树叶才能合成的1加仑糖浆。
这本书，不但内容丰富，而且还能知道比许多自然知识，如说，金盏花，要是奶牛吃得太多，牛的胃就会水肿，有些牛还没等兽医来治就死了，别名又称雪地、滥赌花、马槟榔。
有种伞菌叫死人手指，还有一种特殊的伞菌名叫杰克南瓜灯，书中的男主人公乔说，它到了晚上会发光。
通过这本书使我了解了大自然的神秘，也使我明白，真正的奇迹就在我们心中，只要去探索，就会找到。
草原上的小木屋读后感50字
最近,我看了美国作家罗兰.怀德写的《草原上的小木屋》,这是“小木屋”系列作品中最著名的一部.美国的南北战争结束后,掀起了到西部拓荒的热潮.罗兰当时是个两岁的小女孩,就开始跟着父母拓荒.到她成为老奶奶的时候写下了九部自传体的小说,被人称为“小木屋”系列.《草原上的小木屋》主要描写了罗兰一家人离开威斯康星大森林,驾着篷车,经历了重重困难搬家到堪萨斯大草原居住的故事.罗兰一家人,是当时第一代西部拓荒者的缩影.他们一家人生活在风景如画的草原上,但也时时存在着威胁和危险.熊熊燃烧的草原大火他们不怕,重建屋子的辛苦他们不怕,被狼群包围的威胁他们也不怕……他们用智慧和行动勇敢地克服了种种困难.一个个小故事,优美而顽强,生动而光彩.我喜欢书中的人物：有一双巧手、爱唱歌谣的爸爸查尔斯,活泼可爱、喜欢梦想的罗拉,赤裸骑马的印第安小孩.也喜欢书中关于风景的描写：散发原始气息的大草原,宿营地繁星点点的天空.它给我的启迪比任何一本书都多.读完了这本书,我深深地感受到罗兰一家人坚强的意志与毅力.他们经历的是常人不能经历的,他们在途中受到过伤害,可他们没有哭泣,也没有放弃,他们选择了坚强.他们的日子过得虽然艰辛,而那简陋的小木屋里却充满了爱,装满幸福.这告诉我们,不论遇到什么困难,心中一定要有爱,只要有坚定的信念,坚持到底的决心,相信自己能做好这件事,你就一定能成功.可是我们现在又是怎样做的呢?我们从小有爷爷奶奶的照顾,爸爸妈妈的呵护.父母为我们创造了优越的条件,住在宽敞明亮的房子里,营养的饭菜,美丽的衣裳,还有随时可以吃的零食.我们也看了不少书,学了钢琴,舞蹈.但是每当遇到困难,就容易放弃,我们少了一种信念,少了一种坚定,少了那种永不放弃的精神.我遇到一些难的奥数题,偶尔做不出来时就会气馁,不愿深入思考.读外语,遇到长一点的课文也因为怕困难而不能坚持.我缺乏的就是书中罗兰一家那种勇敢向前、克服困难的坚强意志,学习他们那种精神,一定能克服学习中的困难,一定能战胜“懒惰”的我,成为“勤劳”的我.“不经历风雨,哪能见彩虹”,人要像珍珠贝一样,把“困难”磨成最大最美的珍珠.
现代派小说《山上的小屋》的作者是谁
喜欢读散文的人必定是耐心很好的人,也必定是懂得享受生活的人.在昏黄的夜灯下,舒适地倚着床背,以一种平静的心情,逐字逐句地读,读着读着,便不由自主地陷于美景之中,深深地陶醉,如果有梦,我想那一定是甘甜而清香的. 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点.文章开头第一句话就唤醒了我的想象,如果山林是一位婀娜的美人,那小屋就是惹眼的 多传神的比喻!小屋的形象一下子柔和起来.世界太拥挤,城市太嘈杂,拥有小屋的人本已令人羡慕,况且又是那样美如仙境的小屋呢 虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳. 无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然. 令人惊叹的语句,如此美不胜收的环境,怎不叫人羡慕 这不正是天人合一的景观吗 大自然就是一副无需雕饰的巨画,屋在画中,人也在画中,画随屋动,人随画行,这一切和谐而有序,几乎让人嗅到新鲜的氧气.我能想象人在画中从容快乐地行走,脚步似一串丁冬作响的音符,心情怎能不雀跃 小屋是清新的自然的,文字也是,极爱这优美流畅的文字.文中除了开头和结尾的点睛之句,还有一些句字越读越有味.小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容.山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调.作家的,便描绘出一个活泼生动的小屋,看过小屋的照片,是一张远景.在郁郁碧树掩映之下的小屋,只露出大体模样,白色的,像极了水面上的帆,更像一只飞鸟正展翅越过茫茫丛林,何止是灵动的色彩,这句我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然.本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!不正是女作家飞扬心情的写照吗 小屋点缀了山,而葱茏的树木点缀了小屋.山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花.花好比人的面庞,树好比人的姿态.树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!小屋衬出山的高大,而树木却烘托出小屋的灵巧.写小屋并连带着写了生命力旺盛的树木!树的美在于活力和精神,是不是在警示人们和激励自己呢 也许大自然会给喜爱它的人们新的启迪和遐想,也能带给人们激越的心情!是啊,为什么不呢!而我也终于想发出感叹:世界上的事物总是息息相关,彼此照应. 我想,能写出如此优美文章的人一定是热爱生活的人,我们虽然不能选择生活方式,但生活的态度应该把握,尤其要有热爱生活的态度,这应该是良好的心态. 很喜欢这篇文章.最根本的原因应该就是羡慕她有一座安谧舒适的小屋.想想看,在自由的空间里,在广阔的大自然中,抛开一切杂念,与清泉为伴,和小鸟对话该是多么惬意的事,在这样的环境中,快乐和思想是永远不会枯竭和消亡的.这样的小屋对于爱好文字和书籍的人来说,简直比天堂还美! 能拥有这样一座远离尘世的小屋,真是一件美事!我的空中楼阁》是台湾现代作家李乐薇女士的一篇借景抒情的散文，写得非常优美，读后犹如食过橄榄嚼过甘饴，回味无穷。
喜欢读散文的人必定是耐心很好的人，也必定是懂得享受闲暇时间的人。
以自己的经验而论，总认为心浮气燥的人是不适合读散文的。
优秀的散文很适合安静的时候细嚼，只有反复地细嚼才能啧出味道。
我们那时读朱自清的《荷塘月色》大抵只是为了应付考试，长大一点，重新翻阅，心情是截然不同的，对于自然、人、家庭，会有全新的感受和领悟。
随着年龄的增长，看惯了红尘俗事，便喜欢安静，也因此喜欢读一些优美的散文。
这一篇写景的小文不仅适合夜深人静时捧读，更适合悠悠地朗诵，昏黄的夜灯下，舒适地倚着床背，以一种平静的心情，逐字逐句地读，读着读着，便不由自主地陷于美景之中，深深地陶醉，如果有梦，那一定是甘甜而清香的。
“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
”文章开头第一句话就唤醒了我的想象，如果山林是一位婀娜的美人，那小屋就是惹眼的美人痣
多好的比喻，我几乎要惊呼了
小屋的形象一下子柔和起来。
世界太拥挤，城市太嘈杂，拥有小屋的人本已令人羡慕，况且又是那样美如仙境的小屋，我的心小鸟般云雾般飘渺着飞远了。
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如痣小屋是她的世外桃园，如今的人，尤其是城市里厌倦了灯红酒绿的人，为生活所累的人，想着逃避苦难的人，也一定会爱上这可爱灵动翩翩欲飞的小屋，也一定如我般向往这一方净土。
有人说，女人写散文，能把枯燥的东西写得有趣。
看来是有一定道理的。
“虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
” “无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
” 令人惊叹的语句，如此美不胜收的环境，怎不叫人羡慕
这不正是天人合一的景观吗
大自然就是一副无需雕饰的巨画，屋在画中，人也在画中，画随屋动，人随画行，这一切和谐而有序，几乎让人嗅到新鲜的氧气。
我能想象人在画中从容快乐地行走，脚步似一串丁冬作响的音符，心情怎能不雀跃
小屋是清新的自然的，文字也是，爱极了这优美流畅的文字。
文中除了开头和结尾的点睛之句，还有一些句字越读越有味。
“小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
”女作家寥寥数笔，便描绘出一个活泼生动的小屋，看过小屋的照片，是一张远景。
在郁郁碧树掩映之下的小屋，只露出大体模样，白色的，像极了水面上的帆，更像一只飞鸟正展翅越过茫茫丛林，何止是灵动的色彩，这句“我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。
本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由
”不正是女作家飞扬心情的写照吗
小屋点缀了山，而葱茏的树木点缀了小屋。
“山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。
花好比人的面庞，树好比人的姿态。
树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神
”小屋衬出山的高大，而树木却烘托出小屋的灵巧。
写小屋并连带着写了生命力旺盛的树木
树的美在于活力和精神，是不是在警示人们和激励自己呢
也许大自然会给喜爱它的人们新的启迪和遐想，也能带给人们激越的心情
是啊，为什么不呢
而我也终于想发出感叹：世界上的事物总是息息相关，彼此照应。
再读这句：“小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
”在女作家眼里，小屋成了含蓄而有风度的朋友，想必这含蓄和风度亦是作家的追求
我想，能写出如此优美文章的人一定是热爱生活的人，我们虽然不能选择生活方式，但生活的态度应该把握，尤其要有热爱生活的态度，这应该是良好的心态。
很喜欢这篇文章。
最根本的原因应该就是羡慕她有一座安谧舒适的小屋。
想想看，在自由的空间里，在广阔的大自然中，抛开一切杂念，与清泉为伴，和小鸟对话该是多么惬意的事，在这样的环境中，快乐和思想是永远不会枯竭和消亡的。
这样的小屋对于爱好文字和书籍的人来说，简直比天堂还美
有时候，静下心读一些好的散文是一种享受。
读这篇就是。
能拥有这样一座远离尘世的小屋，真是一件美事
山上的小屋是什么时期的作品
.80 年代中期, 是新时期文学蜕变期 。
十篇读书笔记好词好句好段感受。
谢谢
《爱的教埃迪蒙托·德米契斯好词：蜿蜒 郁郁葱葱 参天大 心怡 不禁 日夜依赖 面带微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 骄傲 安慰 真诚 回应 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀 讽刺 含辛茹苦 侮辱热情 充满活力 炯炯有神 潮潮湿湿 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 冷冰冰 兴致 鼓足 轮番同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 不可一世 低眉顺目 傲慢 荣幸身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 难为情 大事不妙 低头不语 教训 严厉 诚心 拥抱 断断续续 犹豫 语重心长 相亲相爱 友善 乐呵呵 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧 精神焕发 代表 震撼 催人奋进 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 坚不可摧 粗鲁 小气 失而复得 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 离乡背景 避祸 心甘情愿 神圣 寂静 蹦蹦跳跳 追赶 承担 自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言万语 心肝宝贝 紧巴巴 百依百顺 努力 慈爱 督促 轻手轻脚 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 惊慌失措 若不经风 东游西逛 无缘无故 黑压压 坚强 无济于事 劝说 疲倦 优良 逼近 席卷而来 害羞 一言不发 欣慰 伤感 好句：1．蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
2．他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
3．有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接；有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。
4．还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。
5．他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
6．他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
7．他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
8．他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
9．他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。
10．他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。
11．港子很深，路很窄，感觉走不到头。
12他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人。
感受：在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学。
