森林里的恐龙朋友偷蛋龙和布娃娃的故事读后感
读书，是日常中必不可少的消遣娱乐活动。
它能给我们带来快乐，能开拓我们的知识面，它能让我们感受知识的魅力。
今年刚一开学，学校就举行了读书节活动。
在这历时三个月的读书节活动中，我细细阅读了一本书，名叫《森林里的恐龙朋友》。
我感受颇多，特写下这篇读后感，跟大家一起谈谈我的收获。
《森林里的恐龙朋友》主要讲了一个这样的故事：一只偷蛋龙孤单的住在森林里，没人跟他玩。
知道布娃娃的到来。
后来，他们又认识了一个来自城市的大蟒蛇。
他们十分和睦的相处着。
之后，偷蛋龙被人抓走了。
森林里的居民们在布娃娃的带领下，救出了偷蛋龙。
在磨练中搭建起了一座友谊的桥梁。
偷蛋龙和布娃娃的故事读后感400
读书，是日常不可少的消遣娱乐。
它能给我们带来快乐，能我们的知识面，它能让我们感受知识力。
今年刚一开学，学校就举行了读书节活动。
在这历时三个月的读书节活动中，我细细阅读了一本书，名叫《森林里的恐龙朋友》。
我感受颇多，特写下这篇读后感，跟大家一起谈谈我的收获。
《森林里的恐龙朋友》主要讲了一个这样的故事：一只偷蛋龙孤单的住在森林里，没人跟他玩。
知道布娃娃的到来。
后来，他们又认识了一个来自城市的大蟒蛇。
他们十分和睦的相处着。
之后，偷蛋龙被人抓走了。
森林里的居民们在布娃娃的带领下，救出了偷蛋龙。
在磨练中搭建起了一座友谊的桥梁。
在书中有这样一个情节：城市里的人们来抓偷蛋龙，森林里的居民们和大蟒蛇，布娃娃一起绞尽脑汁帮助偷蛋龙逃过一劫。
真是患难见真情呀
它们对偷蛋龙的关心和珍惜让我十分感动。
这份美好的友谊，让我为之折服。
我感觉我就是书中那只偷蛋龙。
在一年级时，我的性格十分内向，没有几个人肯跟我玩。
而江老师慢慢的帮助我融入班级，活像书中的布娃娃。
在江老师的引导下，我的朋友变得越来越多，学习也突飞猛进。
现在，我的铁哥们儿可多了呢
有才思敏捷的刘浩然，幽默诙谐的陈瑞浩，文笔老练的李梓炫.......他们在我有困难时，总是鼓励我，支持我。
说到这群铁哥们儿，我不得不提起一件事。
王一梅作了这些书整本的都读后感怎么写呀
王一梅系列童话读后感我爱看书，不过，我还是最喜欢王一梅阿姨写的《恐龙的宝藏》这本童话书。
王一梅阿姨1970年出生于江苏太仓，现就职于苏州大学。
她的主要作品有唱片童话《鼹鼠的月亮河》、《木偶的森林》，系列童话《米粒和挂历猫》、《糊涂猪》等，另外还多次获得各类文学奖项。
《恐龙的宝藏》讲述了一只绿蜘蛛在树叶上画了张藏宝图，开启了虚行龙寻宝之旅。
为了找到宝藏，阿迪、阿龙和阿莉从恐龙时代来到了现代，并结识了许多朋友，其中有谦让的兔子，有梦想发财的猪巴罗，有机灵的田鼠阿仓，有漂亮的流浪猫花菲儿，有善良的玉米婆婆......最后，由于地壳运动，宝藏森林变成煤田，恐龙们都住到绿山那儿了。
冬天，城里的巴罗来送煤，大家又欢聚在一起了，每个人的心里都暖洋洋的。
恐龙的宝藏读后感800字咋不能转发
这学期，唐老师推荐了十本书给我们看，我首先看了儿童文学作家王一梅阿姨写的《恐龙的宝藏》。
这是一部长篇小说，它以绿蜘蛛画在树叶上的藏宝图引出故事，塑造了虚行龙阿木、阿迪、阿莉兄妹三人和田鼠阿仓、小猪巴罗、花猫花菲尔等生动的童话形象。
故事讲述的是由于恐龙太多，食量越来越大，恐龙的森林消失了。
虚行龙按树叶地图指引的方向，走向山川、城市、圆湖，在找寻宝藏的途中，认识了一群动物朋友，然后和他们一起去找宝藏，历尽千辛万苦，找到了他们的宝藏——森林。
我觉得这本书特别有趣，一个星期就读完了。
书中的人物个个都十分善良，所以我非常喜欢他们。
比如当花菲尔被他城市的主人抛弃时，玉米婆婆发现他之后便收养了他，还教他做东西吃，于是花菲尔学会了做玉米汉堡，在城里开了一家汉堡店。
还有一次，阿莉和阿仓到外面寻找食物，阿仓发现有一棵树上长满了木耳，于是阿仓就建议把木耳摘下来煮着吃。
可是，阿莉却不忍心地说：“这棵树已经没有树叶了，只有这些木耳。
它用木耳听声音，也许能听见风声，也许还能听见鸟的歌声。
如果我们把这些木耳摘掉，那它就什么也没有了，会死掉的!”于是他们便没有摘木耳。
读完《恐龙的宝藏》这本书，我更加懂得人类要爱护森林，保护大自然。
动物朋友们之间互相关心、互相帮助、永不放弃的精神也值得我学习。
恐龙公主读后感怎样写比较好
五色公主是森林里最漂亮的公主，她身上有5种颜色，红色，黄色，绿色，蓝色和白色。
五色公主很善良，她不仅给大家带来美丽，还经常帮助别人，所以她很开心。
小小的迎春花身上没有一点颜色，五色公主就把自己的黄色给了她。
五色公主继续往前走，碰上了正在哭泣的梨花，就把自己身上的白色给了她。
又把绿色红色和蓝色分别给了小草玫瑰和勿忘我。
没有了五种颜色的五色公主没有以前漂亮了，但是大家比以前更加喜欢她了。
五色公主是那么的善良和可爱。
她把自己身上仅有的五种颜色给了需要的朋友们，这种舍己为人的品德是多么的高尚。
战争年代的烈士们何尝不是具有这种品德
现实生活中自己的父母老师哪个不是具有这样的品德。
他们每一个都是在无私的奉献，从来就不求回报。
是他们把最好的经验和知识无私的传授给我们。
作为成长在新世纪的小学生，我们应该从小就养成助人为乐的品德。
在帮助别人的时候，自己也得到了快乐。
正是：我为人人，人人为我。
如果大家都能乐于助人，我们的世界将更加美好
