森林里的传说读后感
“你们的问题我会替你们慢慢解决的。
不管怎么样，你们都要做一个好公民，不能再做出吃庄稼的违法乱纪事情了。
”这是老虎大王对兔子、狼、狮子大臣开会说的话，故事中的老虎大王是个只会说话的大王，它什么都不做，什么都不管，，一天就知道开会，也不知道是谁选它当的大王，要是我当大王就会限制狮子养羊的数量，这样就有草了，这叫生态平衡，才不会发生最后草没了，兔子没了，羊没了，狼没了，狮子没了，最后老虎大王也没了的悲惨事情的发生。
故事里砍柴的樵夫说“这个森林里根本就没有老虎”，相信继续下去樵夫也会没的，人类也会没的……我们的地球是个需要保护的家园，这里的动物、植物生存都需要我们人类的去维持平衡，现在的科技太先进了，我们人类想让哪种动植物消失都会做到，但是我们一定要维护自然界的平衡，否则这样悲惨的故事会在我们的身上发生的。
森林的传说读后感
《丛林故事》读后感]这本书出自诺贝尔文学奖得主吉卜林之手,《丛林故事》读后感.翻开书页,就好像进入了热带丛林,我仿佛亲眼目睹了有趣又刺激的丛林生活.樵夫的儿子莫格里被老虎追赶,误入狼穴,成为了狼群的一员.他经历危险而大难不死,面对财宝毫不动心,最终成为了一个叱咤风云的山林之子.最令我佩服的是莫格里的勇敢与机智.他利用狂怒的水牛群杀死了老虎谢尔汗；引诱红毛狗进入死亡地带,那里的野蜂让它们死伤大半；调集群兽,踏平邪恶村庄,让丛林淹没那里…这一切都是人类智慧的体现.这是本书最大的亮点.原始森林古老而神秘,其中生活着无数兽民,读后感《《丛林故事》读后感》.莫格里到来之后,在巴希拉的保护和巴卢的教育下,他熟知了森林法律；老蟒蛇卡阿智勇双全,在危险降临时出手相救；狼兄弟形影不离,关心他的安慰,为他提供帮助…森林好像一个大家庭,无时无刻呵护他的成长,让他成为一个勇武聪慧的少年.相较之下,莫格里出生的村庄则是另一番景象.人们互相猜忌,嫉妒富有的米苏阿而以莫格里为借口说她是巫师,老猎人满口胡言,说莫格里是魔鬼…他们一个个愚昧无知,令莫格里十分厌恶.人的的表现与动物的表现的巨大反差是作者对于人类愚昧与猜忌的无情批判.丛林是美好的,动物也是美好的,这就是本书给人带来的清新的享受.
森林里的传说读后感
森林里的传说读后感读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者引用名言开头,在引出内容结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...
森林里的传说读后感要整段的，急用啊
森林里的传说读后感在一个空气清新、树木茂盛的森林里住着一群活泼、欢快的小鸟以及其他小动物。
清早，森林里发生了这样一件事情，鸟妈妈正在枝头孵蛋，鸟儿们在枝头尽情的唱着“歌曲”突然被一个：“哧哧哧。
”的声音打断了它们美妙、动听的“歌声。
”一群小鸟急忙飞过去打探情况，发现有一个伐木工手里拿着电锯正在看鸟妈妈的那一棵树，小鸟赶忙飞过去，飞到鸟妈妈的树前：“叽叽喳喳的叫着，好像在说：”妈妈快走，有危险。
“小鸟连叫了几声，可惜鸟妈妈还是没听见，只有鸟爸爸还在抵抗，边叫着，仿佛在说：”伐木工，请你不要再砍树了，保护森林人人有责。
“鸟妈妈终于听见了，可惜鸟爸爸已经被无情的伐木工杀死了。
鸟妈妈带着孩子们逃出了这片森林，不停的安家，同时也不停地搬家。
小朋友们，这个故事告诉我们要爱护树木，也要爱护动物，因为和树木也是我们的好朋友。
森林里的传说读后感
《丛林故事》讲述的是“狼小孩”毛克利和不同动物的故事。
毛克利是樵夫的儿子。
当他还是个宝宝的时候，在森林里收到老虎的追赶，和爸爸妈妈走散了，母狼以为他是宝宝就把他带回家一起生活，他就成了狼群中的一员。
渐渐地，他长成了一个勇武而聪慧的少年。
狼族领袖、狼妈妈、狼兄弟、巴希拉、伯鲁、卡阿等，都是他非常亲密的朋友。
他们在毛克利周围形成一个温暖的集体，教给他生活的智慧和谋生的本领，交给他丛林动物必须遵守的“丛林规矩”。
从此毛克利可以在林中自由的行走。
我觉得这个故事非常非常好。
给我的启示非常好，做人要勇敢要学会保护自己和好好爱护自然环境。
森林里的传说读后感
每个人读一篇故事可能会有不同的感想，你的感想是你的读后感，他的感想是他的读后感，而我的感想是我的读后感。
你的读后感，就是说你的感受，你的感受别人不知道，是没办法帮你写的。
而且写作文，你自己不写中永远都学不会。
你看一部电影可以跟别人讲情节，看一个故事也能跟人讲得头头是道，还能说出自己的感受，你觉得哪里好，哪里不好……写出来就是你的读后感，当然，只要把口语转化为书面语就行了。
森林里的传说读后感300字
写读的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,会受到感动,产多感想,但这许多感想是零碎的,是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
