三片小花瓣儿的读后感
读了《寻找幸运花瓣儿》这本书以后，让我知道做什么事都要坚持不懈，不能轻易放弃像作者一样。
只有坚持不懈，才能取得最后的胜利，然而在坚持和努力的前边，我知道了还要拥有自信，自信的力量会把我引向胜利的天堂。
在我的生活中，也同样有着许多的小例子。
从我上小学开始，共参加了3次“童友杯”足球比赛，由于前两次的对手都是3班，而我们太弱，所以都以失败告终，但我们并不气馁，这次我们准备充分，并坚定信念，最终凭借坚持不懈的精神战胜了对手…… 那天天空格外晴朗，好像是天气伯伯专门为我们准备的好天气，在天上为我们比赛加油助威。
比赛开始后，双方队员都很卖劲，但却总也破不了敌人的大门。
就这样，我们僵持到上半场结束。
下半场，我们把对手压倒了前场，这时我们的一个大将晃过了对手后，又连续晃过了敌方的两元大将，迈着轻盈的步伐向敌人的大门大力抽射，只可惜被他们的大胖子守门员扑了出去，但是，我们获得了一个角球。
这时，只见我们的两个前锋被对手防得死死的，动弹不得，我马上趁机跑上来，对方立即冲上来放我，不管了我们那被死死盯住的球员，球从我们上空飞了过去。
此时飞到了一个球员的头顶，说时迟那时快，他用倒挂金钟的方式轻轻而迅速的抬起了脚，将球踢进了一班的大门。
1：0，我们所有队员拥抱在一起，大声的欢呼，大家高兴的手舞足蹈。
虽然1：0，但是比赛仍然没有结束，他们还不死心，对我们进行疯狂的进攻。
对手冲了上来，抬脚像球门射去，只见平时文静的像个女孩子一样的守门员好似一只下山猛虎，向球扑去，将球迅速打出了底线。
对方的一个角球，我想:“这个球我们一定不能失误，那样的结果是不堪设想的。
”大家的心也都提到了嗓子眼儿。
只见守门员又像一扇铜墙铁壁死死堵住了“我班的大门”，双手像老鹰的一对钢爪一样把球卡死在手中，他站起来后一下子将球开了出去，刚刚落地，只听“嘟－”一声长长的哨声，比赛结束了，我们胜利了，大家欢呼雀跃。
七色花的心愿读后感50o字
珍妮有一朵神奇的她浪费了六片花瓣，但她用最后一片治男孩维腿，使他能和其他小朋友一样快乐的玩耍。
假如我是珍妮的那朵七色花，我会告诉她…… 我会告诉她：你不能浪费这每片花瓣。
你应该用我身上这片蓝色花瓣治疗所有的盲人，把每根花丝化成晶莹的露水，滴入盲人那苍白的眼中，使他们重见光明。
当你看到那么多失去光润的眼神重新明亮起来，你会比用花瓣换回肠子要高兴的多，我当然也不会为失去了这美丽的花瓣而伤心、哭泣。
我会告诉她：请你跟我去沙漠看看吧。
在这漫无边际的沙漠中，你只能看到一望无际的黄沙，到处都是沙丘，就连天空也被黄沙掩盖，天地间混黄一体。
这里几乎没有绿色，就算有，也只有仙人掌那憔悴的绿，你会被黄沙遮住眼，流下混有泥沙的泪水。
我身上这片黄色的花瓣，能化作雨水，你应该摘下它，抛入空中，雨水顷刻间会从天而降，滋润干枯的大地。
天空转眼重现蓝色，沙漠渐渐生长出绿色的幼苗，它们飞快地长大，使沙漠一下子变成植物的海洋。
我会告诉她：你一定很喜欢动物吧
现在，有多少动物已经灭绝，又有多少动物已经到了灭绝的边缘。
你不能置之不理，你应该从我身上采下那片红色的花瓣，它能化作许多已灭绝和即将灭绝的动物，重投大自然的怀抱。
你还要告诉人们，不要再残杀那些可爱的生命了，不然会给人类自己带来危害。
我会告诉她…… 我还会告诉她：我愿失去所有美丽的色彩，哪怕只剩下一个光秃秃的花杆，我仍感到骄傲。
珍妮，不要为我难过，我的牺牲为世界苍生带来了一线生机。
只要你还喜欢我，就不要丢弃我，把我种到花盆里，等我又长出新的花瓣，我们再一起去为人类幸福做更大的贡献。
铁丝网上的小花读后感用读书笔记怎么写
读书笔记不同于读后感,虽然也有几种分类,但有一些要求是相同的,希望你交来的作业,能够符合这些基本的要求：一、读书笔记标题二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期.（假期布置的是读一本传记）三、介绍一下整本书,比如是传主的人生,或者作者写这本书的特色.可参看目录、序言或简介等资料.四、重点写你看过的内容,做些摘录,写写感受.（最吸引你的地方详写）补充：抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料.摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处.摘录的后面,最好对摘录内容进行点评、比较、分析等.举个例吧,就很多同学都应该有的《名人传》.
小意达的花 读后感50字
今天，我读了小意达，这个故事主要在生活中每个人 困难，所以我们要学助别人，也许别人设下的绊脚石会成为我们的铺路石。
就像小意达的花一样，她帮助了花儿，反过来第二年春天，他会收获很多鲜花。
《安徒生童话(读写达标版)》是19世纪丹麦著名童话大师安徒生所作 。
《安徒生童话(读写达标版)》精选了26篇安徒生童话，如《皇帝的新装 》《海的女儿》《拇指姑娘》等。
通过阅读这些童话，可以为孩子营造一 个充满奇异色彩且洁净的童话世界，让孩子感受到童话世界中丰富的想象 力和无穷的智慧，并在阅读的过程中受到教育、获得感悟，充实、快乐、 健康的成长。
今天，我在读《安徒生童话精逊，其中《小意达的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。
小意达的花儿枯萎了，小意达就奇怪地问坐在沙发上的学生，学生说花儿昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才会低下了头。
那天晚上，小意达真的梦见了各种各样的花儿围在一起快乐地跳舞。
第二天，小意达把死了的花儿埋葬了，期待明年夏天再开出更美丽的花儿。
这个童话故事写得真美呀!那个学生真有想象 力，花儿枯萎了，想象 成是花儿跳舞跳累了，让小意达开心。
小意达是一个很喜欢花儿的孩子，花儿枯死了，她都会很伤心，真是一个有爱 心的孩子。
我以后也要爱 护花草树木，因为它们都是有生命的。
七色花读后感
我们不应该用七色花来满足自己的愿望，应该用它去帮助一些有困难的人。
一朵小白花，读后感怎么写
一日，无意中了一首金写的《一朵小花》甚欢，我曾经被朋友喻为“一朵无名小花”，多了个“无名”，就更切合我的心意了，朋友说我是“蓝天里的小花”、“最素净的小花”,我知道“无名小花”更适合我，小花哪里都可以开放，而我只能开在无人的旷野里，开在寂寞的沙洲里，我这朵无名的小花有幸成为朋友眼中的美，而且到现在都被传递着、珍藏着、寄予了顽强的生命力
无名小花在迷茫中温暖了我。
我轻吟《一朵小花》，体会一种前所未有的感受，我仿佛发现了潜在的美：前日，我忽然发现，教室里干渴得如同枯木的三角梅竟自信地开出几朵小花，隐含的淡粉，拼命向外伸展，在并不明媚的春光中透着那么一份惊喜。
它们的根扎在这块毫无湿意的土地上。
它们，以怎样的毅力生长起来的呵
我索性俯身凝视一朵小花，它向我微笑。
因它的缘故，我发现阳光也美妙了。
一朵小花，三片花瓣，像两只举起来欢呼的小生命，它整个形象微小精致，令人不忍触碰。
一朵开放在春天的小小花朵，它猛然让我感悟到生命力的强大。
在如此干燥的土地上扎根，吸收到哪怕一丁点的养分和湿气，顽强地生长出来，绽开小小花朵，捧起这微小的颜色，微小的喜悦，它终是春天的花朵一种
它的呈现，抚慰我心头枯燥的北国春天。
我在北国漫长的冬季延伸下的春天里，甚至把希望都寄托在这些小花身上了，因为它们比我灿烂。
因为它们有好听的名字“三角梅”，它们度过了漫长等待，迫不及待地开放了，而我呢
至今还没有打出花苞，也不知道我的开放有没有人在乎
有没有人驻足
因为我毕竟只是一朵“无名小花”，还没有在相宜的季节里开放罢了，不过，我当然不是《暖春》里的哪个小花，我比她可是要幸福。
呵，一朵小花，不经意间就拂去了我心头的冷寂和积尘，它把这一捧小小的美丽托送给我，它让我在它的面前思之不已。
我有它的从容吗
有它不起眼的外表里饱含的激情吗
有它那么一点点亮色吗
我好象呼吸到了小花儿的一缕清香，它在阳光里暗放。
终于看得久了，我用心灵轻轻抚摸它，我心霎时也芬芳，即便是在北国春寒料峭的土壤里，它也能养育一种花朵。
可见所谓的荒凉，原为心灵所生，真正的土地，总会有花朵，会有小小的花朵。
我就用这朵小花拂去我的疲惫，且要把它移植到我的文字里，让文字也暗香浮动。
记得，一次期末冲刺前，我穿梭在教室里指导学生复习，一抬眼看见离赛提哈力最近的窗台上开放着一朵美丽的小红花，我顺口就说了句：“赛提哈力，瞧
窗台上的那盆花为你开放了，这次期末考试你一定会成功。
”我不经意的话，没想到让赛提哈力如此动心，在他的心里这朵红色的小花真的就是为他开放的，他课余时间对这朵小花倾注了爱心，在这朵小花的激励下，他竟然真的考了全班第一名。
事后，他在日记中说：“感谢王老师送给我的这朵小花，它让我触到了希望，让我愿意为这朵小花拼搏。
”他的文字打动了我的心，也温暖了我。
闲看花开花落 写赏析（至少3句）及读后感（不少于200字） 、（抄原文句子，不能略） 赏析：
花开花落，其实应该与季节无关吧。
很多时候都是迷茫于自己的生活，找不到更好的理由来让自己不去想些别人认为无关紧要的事情。
路依旧还是那条路，当多少年过去，离往事越来越远，便也没再追寻。
于是就想到要去寻梦，去找寻一种久违的心情，看那桃花是否依旧笑春风，看那记忆中的面容是否依旧柔情似水
有谁能够挽留住那些花朵
听任淡淡的清香揪心的惆怅。
是否也在回忆那淡淡的雨夜，那盈盈的绿叶
而我终是做着这个世上最无聊之事，闲看花开花落，徒留伤心往事。
故人总是说，曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
那端起的酒杯也过是这个故事里应该有的道具而已，是谁为谁青杏煮酒，是谁为谁梅子雨冷，是谁为谁衣带渐宽终不悔，是谁为谁滴不尽相思血泪抛红豆，那么又是谁为谁开不完春柳春花满画楼
许多的美丽总是在不经意间从我的指缝中滑落，依稀耳边响起的总是聆听不断的丁零。
没法在花开花落时不伤感难过。
偶尔轻轻走来的依然婆娑婀娜，难得感觉“那等在季节里的容?，如莲花般开落”的凄惨，总有伤感于那句“我不是归人，是个过客”的颓废。
风住尘香花已尽，物是人非频回首。
多少人会看“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，又有多少人知道“是非成败转头空，江山依旧在，几度夕阳红”。
于是，也想不停地流浪，也想走过那长河落日圆的漠北，走过那千山鸟飞绝的域西，走过那十里荷花香的江南。
一路的餐晚风饮朝露，一路的枕松涛眠孤月，使雨中的流浪，看起来似乎只有起点没有终点。
偶尔想起的时候，依旧泪湿衣襟，怎么的豪情才有那般的开怀
我依旧没能够释怀于现在的枯燥生活。
许多的事情依旧还是匆匆太匆匆，无不得意于现在还能够散发乘夏凉，荫下卧闲敞。
人生总也有如意之时，聚散匆匆总是缘飞缘散时，要不怎能够人生得意须尽欢，哪管他明日今朝谁是谁非。
总也有想莲步轻移，婀娜多姿的时候，总也有为悦己者容的时候，总也有被他说成我是个习惯向右走的女子的时候，但是也总有人忘记其实他是个习惯向左走的男子的时候，那么痛并快乐着看花开花落，总比一个人寂寞如烟花的时候好吧。
何须在意那么自己本不应该在意的时候，让自己能够更快乐些。
端坐于花下，伸手接一飘落的花瓣，含入唇中，掬其沁凉与幽香，看那破蛹化蝶复成茧又是怎么的开怀
没人能够邂逅奇迹不游走于这个世道。
犹记得曾想邂逅水妖，从此避世，终归那也是我有个美丽的梦而已，何须期待太多美丽
青黛色的烟霭笼罩在银白色的晨曦中，迷离在眼前的时候，天亮了，那么我看闲花开花落的时光还有多少
人生本没多少日子，除去我偶尔的伤感，这个该有的人生应该不是个错误。
白驹飞驰，春去秋至，我倚栏相望，穿了秋水，竟是一袭长袖摇曳着似水流年的传说，却倾泻了我一地的心事。
夏将尽，长日渐短，人却开始迷糊。
曦，美丽如常，而我，昔日的心境已不再。
心境如疾速的烈风，瞬间感到了落水的冰凉。
步履踉跄，像酒醉的风光，欢歌漫唱全凭自己的无颜，而我又能唱响几多婉转，隔了旁人的心肠流传的是何种笑谈，还便装扮成矜持的假面，在无人过问的舞台上且歌且吟，展示独角戏的绚烂，那管掌声与鲜花的无从装点，而我，真的，真的很想闲看花开花落。
什么时候人世间竟然流行抓不住的过眼云烟
《花瓣糖果流浪年》读后感
1》应该选A；2>⑴ 自卑：轻视自己，以为自己太差，赶不上别的花。
⑵ 固然：表示承认某个事实 3> A4>骄傲 自卑 暗自伤心5>蝴蝶花懂得了凡事都不要太骄傲 ......6>这道题应该要你自己答吧；这是读后感以上给你参考；希望能帮到你
读了《小蝴蝶花》的感想
见小蝴蝶花，她生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。
她多么高兴呀
刚开始读时，对小蝴蝶花此时的心情没有多少感悟，读了几遍后，突然意识到，小蝴蝶花此时才是最快乐的。
看她骄傲的时候快乐吗
是不快乐的。
她在因为没有机会被人认可而委屈。
有了展示自己的机会之后呢
更不快乐了。
不仅失去了自信，而且更怕没人欣赏了。
如果说在草丛中，小蝴蝶花有怀才不遇的愤懑的话，那么在花园里就是自惭形秽了。
虽然后来小蝴蝶花的心情又变得舒畅了。
可这时候的好心情不过是来自于个别人的赞赏罢了，那么又有人不喜欢她了，她的心情又会怎样呢
再翻回头来看最初的小蝴蝶花时，这时她有多么可爱呀
既没有看不起比自己差的人，小蝴蝶花原来生长在草丛里，由于自己飘出的清香可以逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来，便骄傲起来，看不起身边的野花。
不久，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。
看着那些名花争奇斗艳，小蝴蝶花渐渐自卑了。
后来，小蝴蝶花被一群孩子发现后，它才明白：自己在小草小花中间骄傲不对，在名花中间自卑也没有道理的。
自己在小草小花中间骄傲不对，在名花中间自卑也没有道理的。
小蝴蝶花小蝴蝶花生在草丝里,从紫色花瓣里不时(飘散飘摇飘泊飘荡)出一丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵花,也很不惹眼,更没有什么香气。
小蝴蝶花骄傲了。
它说:“看来,我是百花的佼佼者了,可惜被埋没在这里,和一些平平凡凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”|| 不久,小蝴蝶花被花匠发现。
花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里,很有些耳目晕眩。
它看看白玉杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,开得比朝霞还要(鲜明鲜艳新鲜)。
数不尽的名花在斗艳争奇,说不清的花香在空气中迂回流荡。
小蝴蝶花一下子变得自馁了。
它说:“看来我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会(理解理会理论理睬)我了!”|| 小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后,又来访问它了。
有一个孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花呀?”“它叫小蝴蝶花呀!”另一个孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的眼前……小蝴蝶花的心情(安静平静冷静寂静)了。
它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。
||1、从文中括号里选出恰当的词填在“”上。
(2分)2、写出文中与下列词语相对应的词语。
(2分)佼佼者——骄傲——3、文中画“”的句子表现了小蝴蝶花什么样的想法?(2分) 4、用波浪线画出文章的中心句。
(2分)5、按已分好的段概括段意。
(3分)《小蝴蝶花》答案1、飘散鲜艳理睬平静 2、平平凡凡自馁 3、觉得自己被埋没在草丛里而抱怨的心情。
4、它这才明白……也是没有理由的。
5、一:小蝴蝶花觉得自己被埋没在草丛中。
二:在大花园里小蝴蝶花很自馁。
三:小蝴蝶花明白了既不能骄傲,也不能自馁。
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