《12个懒汉》读后感
从前有十二厮，他们白天什么事干，晚上也不肯努力，只是往草一躺，各自吹嘘起自己的懒劲来。
第一个说：“你们的懒惰和我怎能相比，我有我的懒法。
我首先要注意保护身体。
我吃得不少，喝得更多。
我每天吃顿饭就稍稍停一会儿。
等我又饿了，吃起来就更香了。
早起可不是我的事，可一到中午，我早就找到了午休的地方了。
东家叫我我只装着没听见，他再叫，我还要等一等再站起来，然后慢吞吞地走过去。
这种日子还凑合。
” 第二个说：“我要照看一头马，可我老把马嚼子塞在它口里，不高兴就根本不放食。
如果东家问，我就说喂过了。
我自己则躺在燕麦里睡大觉，一睡就是四个小时。
醒来后，就伸腿在马身上蹬几脚，算是给马刷洗了。
多一事不如省一事，这活干起来我还嫌累呢!” 第三个说：“为什么要拿活儿来苦自己?一点也没什么好处。
我干脆躺在阳光下睡大觉，天开始下雨点了，我也懒得起身。
以上帝的名义你尽情地下吧!最后下得噼噼啪啪响，大雨竟拔掉我的头发把它们漂走了，我的头上还弄了个大口子，我在上面贴上块膏药，也就好了。
这种伤口我已有好几处了。
” 第四个说：“要我干活，我先游荡一小时，养足精力。
然后慢条斯理地问，是否还有帮手。
如果别人帮着干，就让他把主要活儿干完，我只在旁边看。
但这活儿还是太多了。
” 第五个说：“那有什么!请想想，要我从马厩里出粪，再装上马车。
慢慢地来，如果耙上叉着啥，我就向上半举着，先休息一刻钟，然后才把粪叉上车。
就算我一天装一车那已够多了，我才不想干死干活呢!” 第六个说：“真不要脸!我才不怕干活呢。
我睡了三周可没脱过衣。
系什么鞋?脚下的鞋要掉就掉吧，有什么要紧?上楼梯时我是一抬腿跟一步，慢慢地数着余下的级数，好教自己知道该在哪里坐下。
” 第七个说：“那有什么了不起的?我的东家盯着我干活，只是他老不在家。
我的速度不会有虫子快，要想让我往前走就得有四个壮汉来推我。
我到一张床上睡觉，等我一倒下，他们再也叫不醒我。
他想让我回去，只得抬着我走。
” 第八个说：“我看，只有我是个活泼的汉子。
如果我面前有块石头，我决不会费神抬腿跨过去，我索性躺在地上。
如果我的衣服湿了或沾上了烂泥，我总是躺在地上，直到太阳把它晒干。
中间我顶多翻个身儿，让太阳能照得到。
” 第九个说：“那办法挺不错!今天我面前有块面包，但我懒得动手去拿，差点儿没饿死。
身旁也有个罐，但它样子那样大而且重，我压根儿不想举起它，宁愿忍受饥渴的煎熬，就连翻翻身我也觉太累，成天像根棍子似地躺着。
” 第十个说：“懒惰可害苦了我，我断了条腿，另一条小腿还肿着。
我一个人躺在了大路上，我把腿儿尽量伸直。
一辆马车过来了，从我的双腿上压过，我本可以把腿缩回来，但我没有听到马车来;一些蚊子正在我耳朵里嗡嗡叫，从我的鼻孔钻进去，又从我嘴里爬出来，谁会费神去赶走它们呢!” 第十一个说：“昨天我已辞职不干了。
我可没有兴趣为东家去搬那些厚厚的书，整天干都干不完。
但说句老实话，是他辞退了我，不再用我了，主要是因为我把他的衣服放在灰尘里，全被虫子蛀坏了。
事情就是这样。
” 第十二个说：“今天我驾着车儿去趟乡下，我为自己在车上做了张床，美美地睡了一觉。
等我醒来，缰绳已从我手中滑掉，马儿差点儿脱了辕，马套全丢了，项圈、马勒、马嚼子通通不见踪影。
而且车子又掉进了泥坑里。
我可不管这一套，又继续躺下，最后东家来了，把马车推了出来。
要是他不来，眼下我还躺在车上，舒舒服服地睡大觉呢!”
懒汉懒的读后感想怎么写
所谓“感”即读\\\/观的内容或者感点；“悟”，这里特指在对你感受最深，启迪最大的启示\\\/感悟，即观点。
“析”，分析说理，举例证明；“联”，即联系社会情况或作者自己的实际，说明不该怎么做或应该怎么做。
“结”，即归纳引申。
这五者之间的关系为：“感”是“悟”的基础，“析”是“悟”的根据，“联”是“析”的发挥，“结”是对全文的收束。
那么，怎样写读后感呢
我认为有以下几个方面必须把关： 第一， 落实“悟”项。
选准感点。
独抒新意。
供料作文的内容丰富多彩，因而感点也较宽泛。
所悟一定涉及面广。
但是，，从总体上讲，材料总有一定的倾向，即它要求表述的有一个侧重点。
因而，所悟最应该趋向这一倾向或侧重点。
只是强调一点。
你选择的观点\\\/所悟一定要独抒新意 （因为只有这样，你做的读后感文才有存在的价值），而且要选择自己有话可说的话题（因为也只有这样，你才能做出一篇象样的读后感）。
第二， 写好“析”项。
读后感的“析”项一定要从材料中走出来，把古今中外社会生活中与之类似的事例请来，证明自己的“悟”\\\/观点的正确，达到以例证“悟”给读者公理性质的证明印象。
不过要注意如下几点：例证要有针对性；例证的选取应有详有略（有一，二个详例为佳）；例证的排列以时序，国别序为佳；在例证前要有引入语言，其后一定要有简要的分析，切忌堆砌例子，给人以开例证展览会的错觉。
一般说来，此部分的常用手法，初学者选正反对比法为最易。
第三， “联”项得当。
此部分一般要回扣材料，结合作者自身的实际情况（如：学生谈学习，工人讲工作。
教师说教书育人等等）和社会当前的动向。
作出适当的评述重点说明作者自己怎么去做或不应怎么做。
第四， 扎好袋子。
读后感的结尾侧重点在于由此及彼，切勿忘了推而广之，点明观点的普遍意义。
但其篇幅最好不超过全文篇幅的六分之一，做到简明扼要。
第五， 写好过渡语句。
段与段之间，各分层之间少不了过渡语言。
它的作用是承上启下。
好的过渡语应该成为文段的纽带，似“楔子”一样地有机联系文段的各个相关独立的部分，成为全文的“关节”。
另外，选择好的“题目”也有一定的技巧。
对于中学生而言，保险的做法最好选择中心观点作其题目，至于选择论题为题目的做法的也并不为过。
只是不要把论题的范围撒大了，以免读者产生作者不理解话题的误解，产生负面影响，以此，作者最加上一个副标题，以明论述的范围。
懒汉克辽尼的读后感
懒汉克辽尼家境贫寒，全靠母亲在外面做女佣维持生计，自己却一天到晚躺着不动。
在一位好心人艾博·木朱尔的帮助下懒汉克辽尼用五个银币得到了一只神奇的猴子。
这只猴子不但可以潜水、可以说话、而且它每天一大早都要出去一趟，耽搁到正午才回来，每次总要带回一个足有一千金币的钱袋。
在这只猴子的帮助下，懒汉克辽尼成为富翁，手中的钱财如山，多得连自己也不清楚数目。
懒汉克辽尼又得到猴子的指引娶到了一个如花似玉的新娘。
可就在成亲的那天晚上，懒汉克辽尼按照猴子的要求去掉了符咒时候，他的新娘被一群妖怪抢走了，而那只猴子就是前来劫夺他妻子的妖怪。
就在他痛苦万分的时候无意中救了蛇神一命，在蛇神的帮助下他来到了铜城，猴妖把他的妻子就关在这里。
在铜城里有一道符咒，可以用它毁掉整座铜城，可以让这里所有魔鬼全都听它的吩咐。
懒汉克辽尼在妻子的指引下得到了符咒，驱使群魔捉来了猴妖，将它放到一个铜质胆瓶里，把它永远禁锢起来。
并得到了铜城内的所有的金银、珠宝、锦帛、绸缎。
从此，艾博·穆罕默德·克辽尼移居巴格达城，在哈里发的庇护下，和妻子过着幸福美满的生活，而且长命百岁。
学者游侠和懒汉读后感
读过作者自序，我方才了然，《当年游侠人》这一书名出自“国学大师”黄侃的《效庾子山咏怀》一诗，作者取此句为书名，乃是仰慕前辈学人常可不拘一格著文论道，严谨之中且从容，广有古之游侠之风。
陈先生同时又有感于今日中国学界“专业主义”盛行一时，学科分野愈见精细、操作规则近于严苛、学术语言晦涩高古脱离大众，已经渐渐地将学术研究与现实世界之间的血肉关联割裂开来。
陈先生担忧的是，随着学术研究的不断“套路化”、“公式化”、“模式化”，快餐式的各种课题研究是否还能出现真正代表中国千年文化积淀的“大文章”。
请你读了时间老人和懒汉有感为题写一篇作文读后感读后感
如何写读后感!写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
用一句话形容陕西：八百里秦川尘土飞扬，三千万懒汉高唱秦腔
这是起源于一个欧洲民间传说 历史上著名的匈牙利国王年纪老，快驾崩了 他是个政绩显赫的国王，可惜他的儿子都不争气 才华平庸 哪点跟老国王相比，就像秦始皇跟秦二世对比 珠宝对厕所的石头。
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怎么办
老国王冥思苦想最后觉得无才可以 ，无德不行
无才至少可以维持江山现状，无德冒出个暴君国家离灭亡不远。
于是他选了其中最有德的三个儿子，出题考他们，据说谁最懒谁当皇帝，野史上记载时限三天1命令儿子收集一座金山，一座银山，一座珠宝山。
2 收集不同血统美女必须站满整片领土。
3关押（有的说杀光）你认为该关押的人装满整个监狱岛。
前两个儿子都做得差不多只是完成一件或两件，第三个儿子什么都没做，父王后来问他你干嘛不听我的话
老三说我是懒虫 我懒得做 （还有版本说我懒得做罪恶的事情）老国王就选中三儿子，因为他没有好财，好色，拥有宽容仁德心。
后来新国王的确废除了监狱岛 但是正史上没有这件事记载
李永调侃陕西人八百里秦川尘土飞扬，三千万懒汉高唱秦腔这句话是什么意思?
句是说陕西环境恶化，植被破坏严重致尘土飞扬。
后半句是说山西人进取，以唱腔取乐；而且“唱秦腔”还有像刘欢《弯弯的月亮》中歌词“我的心充满惆怅。
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只为了今天的村庄，还唱着过去的歌谣”感叹家乡并没有与时代同时进步，还停留在过去之意，因为秦腔从秦时至今，还在传唱，没有流传新曲，句中暗含没有“与时俱进”之意。
不知这种分析，有道理否
