小学低段儿童诗群文阅读教学初探
摘要《课标》在第一学段阅读目标中明确提出“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”。
儿童诗是儿童文学体裁中的一种重要作品，阅读儿童诗可以开拓思维，发展语言，陶冶性情，但在小学低年级语文课本中，只有零星的作品出现。
笔者认为可以通过儿童诗群文阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，培养想象力，美化语言。
关键词小学低段儿童诗群文阅读教学初探中图分类号：G633.34文献标识码：A1感受童诗之趣美国诗人弗罗斯特说：“读起来很愉快，读后使自己变得聪明，那就是诗。
”儿童诗所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等，都符合儿童的年龄特征。
题材也很广泛，日月星辰、风霜雨雪、花草树木、虫鱼鸟兽、妙趣横生的儿童生活都可以入诗。
但要儿童对儿童诗有兴趣，诗本身就应具有足够吸引儿童的趣味。
前苏联作家马尔夏克根据自己对儿童的了解，他认为“孩子们从小就爱诗的，而充满趣味的儿童诗最能激发学生阅读的兴趣。
1.1童真之趣金波说：“情趣在儿童诗中像一位亲切的、幽默的、快乐的向导”。
很多儿童诗都是站在儿童的视角，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别是以儿童的心灵去想事物，描绘的是儿童
儿童诗怎么写
群文阅读《童诗里的声音》教后反思2017年小学语文群文阅读优质课观摩活动圆满结束，我校团队选择二年级的孩子完成了一堂展示课——《童诗里的声音》。
在师生活动的过程中，成功地完成了预设的教学目标，但也让我们看到了自身在教学上的缺失。
反思如下：一、议题与学生的切合度。
我们团队在确定议题前，一直在努力地寻找选文中所蕴含的可供师生展开讨论的话题。
经过反复研读，我们发现，《怕打的孩子》、《伞》、《风》、《雷》这组选文有一个共同的特征——含有拟声词。
在具体的语境中，用轻、重、缓、急等不同的语气来读拟声词，就能表达不同的情绪，给读者不同的感受。
二年级的孩子的形象思维十分活跃，拟声词能生动、形象地表现事物的特点、人物的情绪、动作的状态等，这样的拟声词更能使孩子们产生丰富的联想，轻松地获得身临其境的体验。
因此，我们确定了“有魔力的拟声词”这一议题，切合了学生的自身需求，能激发学生学习的兴趣，并激励他们不断探究，感受阅读的乐趣。
二、反思教学目标达成度我们认为：合理的目标才能最大限度地调动学生学习的积极性，促进教学活动向生成最大成效的方向发展。
因此，我们确定的教学目标是：大体了解什么是拟声词；有感情地朗读儿童诗，体会儿童诗中运用拟声词的趣味，从而激发阅读儿童诗的兴趣；能运用拟声词简单创编几句儿童诗。
为了达成这些目标，整个课堂，执教老师始终坚持立足于“读”，抽读、自读、引读、合作读、表演读等，多种朗读齐上阵，真
《一个接一个》儿童诗群文阅读
群文阅读教学设计金子美铃儿童诗之旅修武县实验小学赵利芳二O一七年四月金子美铃儿童诗之旅一、复习导入师：亲爱的孩子们，早上好
生：亲爱的老师，早上好
师：整个早上，我一直在看着你们。
生：整个早上，我一直在看着老师。
师：听见你们用美妙的声音晨诵，就像百灵鸟在唱歌。
生：听见我们用美妙的声音晨诵，就像百灵鸟在唱歌。
新的一天开始了，亲爱的孩子们，让我们用最美妙的声音，最动听的词语，开启今天的诗歌之旅。
首先请孩子们一起诵读金子美铃的《一个接一个》。
回忆一下这首诗歌讲了一个小朋友经历的哪三件事
(玩踩影子时，大人让回家睡觉；做好梦时，被大人叫起床上学；和小伙伴玩跳房子时，上课铃响了。
)哦
这可真是《一个接一个》，无奈又快乐的一天，孩子们遇到不开心的事是这样调整自己的心态，让快乐一个接一个的。
此时的我感受到了你们幸福的童年时光。
这首儿歌的作者是金子美铃，我们与她近距离认识一下。
二、认识金子美铃金子美铃（1903-1930），原名金子照，美铃是她的笔名，日本童谣诗人，活跃于上个世纪20年代，曾被誉为“童谣诗人中的女神”。
《向着明亮那方》是金子美铃的一本童谣集。
三、开启诗歌之旅“
儿童诗大全
木马儿童诗的读后感受：每一处苦痛，都是心灵的磨砺；每一次感动，都是心灵在成长。
甜蜜与欢乐的花朵如此娇艳，是因为有爱的浇灌。
我们是一群走在青春路上的激情少年，带着一份执着与坚强，去追随属于我们的幸福和梦想。
在远离人间喧嚣的地方，有一条小路，小路的两旁生长着浅黄色的丁香花，风儿一吹，淡淡的清香弥漫了整条小路，红色的小木马载着我驶向一个美丽的仙境，那里有细雨蒙蒙的江南风景，湿滑的青石板小路上的红色油纸伞，真诚的苗寨女子欢快地舞蹈着生命，还有美丽活泼的小妖精踏着滑板飞向蓝天的深处……那里无时无刻不散发出美与爱的浓郁香味，随着清风飘散到远方。
我发现，这原来是一剂良药，让心中的不快融化成爱。
在多情的小镇，青石板小路上铺了二十多里路的油纸伞，伞伞相连，像是他许下的承诺：一辈子都不会让她淋到一星半点的雨，为她、为子孙后代遮风挡雨。
这红遍山野的油纸伞，这句句真诚朴实的话语，改变了她的整个世界，也感动了她的心。
他这样说了，也的确这样做了，当鬼子来临时，他毅然化成那把遮风挡雨的油纸伞，永远庇护着她。
这份爱情，这份坚定，让我唏嘘不已，也许爱情就意味着责任，当她接过他手中的那把伞时，当他向她说出那番话时，他便扛起了她的幸福和未来。
这份爱情如此美好，令人赞叹不已，原来一句我爱你不是可以随随便便就说出来的，需要有足够的力量去保护你所爱的人。
儿童诗大全
1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。
有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。
啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。
5、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴6、《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话7、《笋》悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息8、《童年的相册》爸爸有一本童年的相册里面珍藏他儿时的照片，哈，这些照片真逗，想不到爸爸也淘气好玩。
你看他骑在木马上，望远镜挂在胸前，一支小手枪别在腰后，那神气，真像将军一般。
最滑稽的要数这张，爸爸穿着长衫，摇着小扇，鼻子使劲往上一翘，正给同学说相声小段。
那一张更叫人开心，爸爸在海滩上为大家做饭，脸上抹成花花褡褡，袖口还烧出大窟窿眼。
啊，我真羡慕爸爸，有一个快乐的童年，还有这本童年相册永远把他陪伴。
我更希望爸爸，还给我一个童年，让我从书本里走出，去见见窗外的春天。
然后拍几张彩照，放进童年的相册等我长大了，让童年也留在身边。
9、《送给盲婆婆的蝈蝈》乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……10、《虫和鸟》把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
11、《窗前一株紫丁香》路已脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。
您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。
您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜。
12、《草帽》草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印13、《湖滩上，有一对天鹅》蓝天上飞着一对雪白的天鹅；湖心里飘着两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
14、《寻觅》天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖，圆亮的眼睛一闪一闪，四处寻觅着什么
护鸟的孩子格格地笑了，天鹅跟着唱起欢乐的歌。
15、《时间雕刻刀》时间是什么
是一把雕刻刀，雕刻着分分秒秒，给每一个人留下记号。
––给小宝宝两腿，雕出两只风轮，让他一天天长高，踩着笑声飞跑。
给小学生两眼，雕出小耳朵般的问号，让他粗粗的眉毛，拧成求知的思考。
给大哥哥下巴，雕出一茬黑韭菜，让他粗犷的喉咙，唱出青春的骄傲。
给老爷爷老奶奶的脸上，雕出美丽的五线谱，让他们在红红的晚霞下，弹奏甜甜的歌谣。
啊，这把看不见的雕刻刀，工作得兢兢业业，不差分毫，它对谁都不偏不依，永远是那样公道。
16、《时间老人》它给不珍惜时间的孩子，雕一只笨乌龟，驮着沉甸甸的叹息，在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子，雕一匹大红马，每天总是四蹄飞扬，在别人前头奔跑。
它给贡献大的人，雕一张万能的护照，不论走到哪里，都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人，雕一张人生不合格证，尽管他还十分年轻，却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀，就是这样铁面无私。
它检验每人对时间的态度。
17、《不管你是年老还是年少。
》但愿每一个人，都用时间的雕刻刀，为自己雕刻一个人生的自豪。
18、《妈妈是棵大树》妈妈是棵大树，我是树上小鸟，每天，在妈妈身边，快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，绿叶摇响催眠小调；冷了，妈妈把我搂紧，雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，将来不论飞到哪里，我都不会忘记，这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋养，让我一天天长高。
妈妈的爱，给我生命一片翠绿，给我人生的田野，一个成熟的欢笑。
啊，妈妈，我像谷穗那样，用沉甸甸的敬礼，感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾，我是离港远航的船帆，您用祝福和期望，为我铺出前进的航道。
我知道，前面会有激流、暗礁、风暴，妈妈的港湾，会随时把我拥入怀抱。
啊，妈妈，不论遇到什么惊涛骇浪，我都坚定地奔向目标，绝不会有半点动摇。
19、《好爸爸》好爸爸一是很棒很棒，工作、学习人人都夸，孩子跟他走到街上，美得会把胸脯挺得高高。
别人都说：“你看人家的孩子，有一个多光彩的爸爸。
”好爸爸一定最疼妈妈，家里活儿总是抢着去干，洗衣服、买菜、做饭，还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧，能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多，像小河那样总也淌不完，听得孩子竖起了耳朵，还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
不论小孩子提出多少怪问题，他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔，脸儿总是开满了笑花。
他总说，小树要长得直直，必须经常地剪枝打杈。
他的话像支动听的小曲，在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊，这样的爸爸，谁都会说是好爸爸。
因为他以自已的行动，教会孩子怎样做人，用爱的雨露，染绿了每一棵小芽。
20、《什么是爸爸》世上有一半人要当爸爸，别看他今天还是娃娃。
当上爸爸的人，不一定会当爸爸，没当上爸爸的孩子，却知道什么是好爸爸。
21、《12岁，多彩的花季》像多彩的风，似多彩的雨，香喷喷的，湿漉漉，啊，12岁，多彩的花季。
脑子里不断冒出一个个古怪的问题；眼睛里充满一个个有趣的神奇。
明明是一辆无轨电车，他们却说是长辫子阿姨；明明是座电视发射塔，却说是威力无比的魔术师。
他们常常会异想天开，想上天想下海想入地，男孩子说：“有一天我要飞上火星，看那里有没有水和空气。
”女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩，从天上请回来，让她在中国安家落户，天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。
”12岁的男孩，总想做赖宁式的英雄，却抱怨没有遇到山火，没有碰到歹徒的袭击。
有时，也想像大哥哥那样，潇洒得让人眼气，让女孩也夸一句“真帅”，让大人们都说他脱了孩子皮。
踢足球，争着去当中锋，开中队会，争着当主持，男孩子说：“不敢开拓进取，将来准没有出息。
”女孩想的却比男孩实际，每天每天都从小事做起。
她们说：“‘小太阳’就要发光发热，把温暖送到每人心里。
”在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地，爸爸感冒了，赶紧拿出体温计；在外面，助人为乐，还把攒下的零钱寄到灾区。
女孩也想打扮自己，让男孩夸一句：“真美”，走进商店，两眼像蝴蝶儿在花衣上飞来飞去。
22、《花季不再来》啊，12岁的花季，流淌着缤纷的花雨，每个人都想拥有一块属于自己的天地。
女孩把秘密悄悄锁进了抽屉；男孩心直口快，不自觉把秘密泄露出去。
他们想当科学家、文学家、总经理，想当外交官、当国家主席……说再过十年八年，这世界就属于他们的。
还说今天不好好学习，长大靠什么去建设祖国；没有棒棒的身体，将来怎样去把重担挑起
他们用勤奋、用汗水，去染红美丽的花季，用雷锋、赖宁精神，去塑造闪光的自己。
啊，12岁，多彩的花季，充满了浓浓的诗情画意。
12岁的少年，他们就从这里腾飞的双翼
23、《好爸爸》啊，什么是好爸爸
好爸爸应该是浩瀚的大海，用双臂去拥抱小河，让它也变成欢跳的浪花。
好爸爸应是蓝蓝的天空，染上了红红的朝霞。
让小鸟自由地飞翔，让白云快乐地玩耍。
好爸爸应是肥肥的田野，捧出五颜六色的小花，让小苗得到泥土的滋哺，结出的果子又肥又大。
好爸爸是一首诗，好爸爸是一幅画，好爸爸应该是挂在树上一篇翠绿的童话。
24、《献给爸爸》我要把这一首诗，献给天下所有的爸爸，让他们都成为孩子最喜爱的好爸爸。
还要把这一首诗，献给未来的爸爸，等他们长大了，也做一个小时曾向往过的好爸爸。
25、《什么是好孩子》每个小朋友，都想成为乖孩子，让大人夸一句：“这孩子真好
”可是，什么是乖孩子
怎样才会让人夸好
山里每朵小花，是不是都井得很香、很俏
关于这个问题，引起多少小朋友思考，让我们用一面镜子，来把自己照一照。
26、《这样的好孩子》好孩子是只小鸟，总想飞得高高，每天都在练硬翅膀，不断地丰满自己羽毛。
好孩子是棵小树，欢迎别人剪枝打杈，沐浴灿烂的阳光，使劲地往上蹿高。
好孩子是条小河，挫折面前不屈不挠，为了加入大海的歌唱，只知勇敢地向前飞跑。
好孩子是红红的朝霞，紧紧把蓝天拥抱，用自己的美丽，给红领巾增添荣耀。
呵，好孩子，永远把祖国装进心中，时刻按照党的要求，把自己的形象塑造。
27、《好孩子的思想》好孩子的两眼，装着十万个为什么，月牙似的小嘴，常把大人们问倒。
好孩子的大脑，会旋转出千万个古怪，总想把这些古怪，变成现实中的美好。
好孩子的两手，会弄出许多新花样，能让坏了的闹钟，重新唱出动听的小曲。
有时，好孩子也会拍着脑瓜：“哇，这道题太难，太难
”却从来不肯停止向上攀登的两脚。
28、《好孩子的笑容》好孩子的脸上，挂着花朵般的微笑，一颗亮亮的爱心，透明得谁都可以看到。
为了助人为乐，多少次放弃节假日游玩，用真诚和热情，搭起心心相通的彩桥。
好孩子最最诚实，从不当面一套背后一套，怎么想就怎么说，更不会到什么山就唱什么调。
好孩子最最谦虚，像山中的小湖从不炫耀碧波，即使做出多么了不起的大事，也总说：“这是大家的功劳
”29、《做个好孩子》好孩子从不在公共场所大喊大叫，从不在教室、走廊乱跑乱跳。
从不在建筑物上乱涂乱画，从不在公园里掐花踏草。
从不伸出脏手乱摸乱抓，从不把废纸乱撒乱抛……文明和礼貌，像一个影子，好孩子走到哪里，它们就跟到哪里。
艰苦和朴素，像一张张犁铧，在好孩子心田播下美丽和富饶。
勤劳和勇敢，像一对飞翔的翅膀，带着好孩子，飞向无比的崇高。
30、《歌颂祖国》您是一幅用亿万双手绘出的彩图，每寸土地都开满改革开放的花朵。
您是一曲用雷锋精神谱出的颂歌，每一个人都是这首颂歌的作者。
您是一尊用奥运会金牌铸成的巨人，五湖四海都赞美您的智慧和品格
31、《唱给祖国的歌》当醉人的风儿从我们心头掠过，无边的稻海涌动层层金浪；当灿烂朝霞染红我们教室，欢乐的校园淌着蜜一样生活……啊，祖国，我们像群翠绿的小鸟，衔一缕香风，剪一片彩霞，捧出一支献给您的颂歌－－啊，祖国，您是一支用先烈鲜血点燃的火炬，驱走了黑暗、贫穷和愚昧，照亮了每个人的心窝。
32、《好孩子人人夸》啊，好孩子，人人都会夸好，这样的好孩子，到处都可以见到。
不信，你走进每个家庭，每一所小学，每一条街道，都会看到一条条红领巾在飘。
33、《伟大的祖国》呵，祖国，用什么字眼来描述您的伟大
用什么诗句来表达我们对您爱的执着
如果您是一轴隽美的刺绣，我们的血液就是刺绣上的颜色，让我们化作根根银丝吧，去为祖国编织出迷人的山水湖光。
如果您是一座绚丽的花圃，我们的笑脸就是花儿朵朵，让我们化作辛勤的蜜蜂吧，去为人类酿造甜美的琼浆。
如果您是一部伟大的巨着，我们的汗水就是飘香的油墨，让我们化作优美的文字吧，去谱写明天最辉煌的篇章。
不要说我们年龄还太小，祖国给了我们大海的气魄，我们有创造的志向，不怕前面有雪山、草地、沼泽
不要说我们身体还娇嫩，祖国给了我们松树的风格，扎根知识沃土，用生命的绿叶去装点山河。
我们有充沛的精力，我们有健康的体魄。
34、《时刻准备着》面向现代化，面向世界，面向未来，让理想的翅膀拍击银河浪波。
啊，祖国，伟大的母亲，我们不会忘记你的嘱托，从现在就开始准备，用金钥匙去打开未来世界的大锁
35、《神奇的世界》这是一个神奇的世界，每棵树都挂满金子般树叶，金树叶摇出一串童话，“哗啦啦”，把我们热情迎接。
我们快活地跑了进去，哈，竟忘了踢球，忘了作业，那些所有不开心的事儿，都一齐来和我们告别。
一千个快乐向我们跑来，一万个美妙在眼前排列。
想不到这迷人的世界，让我们看到了神奇的一切－－小老鼠开着飞机，帮助猫咪咪去找姐姐，临了送它一条大鱼，还招着手儿跟它告别。
小蜜蜂原本不会采蜜，多亏那位好心的蝴蝶，给了它一对金翅膀，还教它去把花蜜识别。
小狐狸在这里成了大王，大老虎再不敢随便撒野；狼外婆为救山羊，不小心把腿儿摔瘸。
太阳原是个小孩子，因为贪睡懒觉忘了上学，起来一看长了胡子，从此就变成了驼背老爷爷……哈，这世界真是有趣，谁走进去谁都会变得天真无邪。
老爷爷在这里找回了童心，老奶奶在这里找到了童年岁月。
我们在这里找到了幻想，还受到真善美的陶冶。
呀，这世界真棒真棒，给我们童年带来多少欢悦
呵，真要感谢那些童话作家，为我们创造出一个神奇的童话世界。
将来，我们也要用奇思妙想，去发明去创造去丰富人类的科学
36、《蘑菇》蘑菇是，寂寞的小亭子。
只有雨天，青蛙才来躲雨。
晴天青蛙走了，亭子里冷冷清清。
37、《海水》海水海水我问你：你为什么这么蓝
海水笑着来回答：我的怀里抱着天。
海水海水我问你：你为什么这么咸
海水笑着来回答：因为渔人流了汗。
38、《浪花》浪花家在哪儿
家在大海中。
浪花几时开
请你去问风。
浪花什么色
朵朵白如云。
浪花开多少
千千万万朵。
39、《大海睡了》风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里大海睡觉了。
她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
海上的风海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，它一吼，就掀起波浪滔天……40、《春鸟》春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱41、《封印的童话》微风轻拂而过柔柔的划痛我的记忆所有的情感纷纷从禁固的封印中破茧而出42、《让我们荡起双桨》让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风，红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。
43、《我扶起一棵树》我扶起了一棵树木—它横长在草地，像掉队的战士，和树林失去了联系。
它从来没有和天上的星星交谈，也不曾欣赏夜莺歌喉的美丽。
44、《梳子》妈妈用梳子，梳着我的头发，我也用梳子，梳着妈妈的头发；风是树的梳子，梳着树的头发。
45、《谁看见过风》谁见过风
你没有，我也不能。
不过当枝头的叶子瑟瑟抖动时，风就在走过。
谁看见过风
你没有，我也没有不能。
可是当叶子们垂下他们的面庞，风就在吹拂。
46、《我想知道》我想知道为什么草地是绿色的，为什么总看不见风
是谁教会了鸟儿筑巢，又是谁告诉树站着休息呢
当月儿不再是滚圆圆，又到哪里去找那丢失的一块呢
是谁点亮了沉睡的星星
还让星星闪烁不止
是谁在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云挂得那么高
47、《星星》当夜色降临，我站在台阶上倾听；星星蜂拥在花园里，而我站在黑暗中，听，一颗星星落地作响
你别赤脚在这草地散步，我的花园到处是星星的碎片。
48、《打翻了》太阳打翻了，金红霞流满西天，月亮打翻了，白水银一直淌到我前，春天打翻了，滚得漫野的花，花儿打翻了，滴得到处都是清香，清香打翻了，散成一队队的风，风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。
49、《大海的歌》天和海天在头上顶，海在脚下踩，我把它两个，拉着连起来。
不信远处看，你能分出：哪是天，哪是海
50、《夏夜》露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。
露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。
51、《秋风吹》秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。
我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。
52、《做早操》早上空气真叫好，大家一起做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
53、《饭前要洗手》小脸盆，水清清，小朋友，笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
54、《赞美母亲》母亲是一艘大船载着我驶向大海去追寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲是一座高山蕴藏着万物哺育我成长强壮我的身心母亲是一曲动人的歌带着我云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史55、《温暖的童话》在我的心灵之中，有个地方深不可测，其竟从未所问，你是那希望之火，为我照亮我的前程，照亮着希望，在每个黑黑的夜里，牵挂的是您，在每个寒冷的夜晚，是您给我无尽的温暖，天空下起雨了，每个雨滴都在述说。
56、《妈妈我爱您》你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵，母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵，母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏57、《风雨中的母亲》日子象走在常有风雨的路上，母亲在最前头。
让一些为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲，母亲又推给了我。
啊雨伞下的儿女，雨伞外的母亲，雨不再是雨，是上苍送给人间的一颗幸福泪。
58、《母亲辛苦了》人的躯体可以离去，而人不会离去，就象我们不会忘记祖先，忘记母亲。
母亲是身上的被，没有她会感到寒冷。
母亲是菜中的盐，没有她生活就没有味道。
母亲肯定有她的痛楚。
那些游走不定的伤痛，常常挂在她的脸上，和望着儿女们的笑交织着。
大神请帮忙
四篇400字作文（文体不限，诗歌除外）。
四篇300字读后感。
从语文课上我学会了做人 语文，有憾人的故事；语文，有优美的旋律；语文，有恬静的田园；语文，有高洁的气概……我在语文中学会做人。
八岁，懵懂的年龄。
我吃饭总是糊糊涂涂的，我坐的位置上总会有很多零零星星的小米饭粒。
妈妈讲了我很多次，但我总是不改，反而还变本加厉起来，这可令父母头痛不已，后来，语文送给我一首诗： 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
它给了我一个道理：勤俭节约是中华民族的优良传统，我们要珍惜现在来之不易的生活，不要随随便便浪费食物，那怕它仅仅只是一颗米饭。
语文教会了我做人要懂得珍惜。
十三岁，脆弱的年龄。
我跨入了初中的门槛，那时的我进入了伤感的雨季，只要遇到不顺心的事，总会选择哭泣。
幼稚的心灵，脆弱得如同一张薄纸，后来语文带我进入了《海燕》的世界，在暴风雨中的海面，它们迎着狂风披着暴雨在黑暗的天际中勇敢划出一道亮丽的风景线。
渐渐地，我明白了，哭是解决不了问题的，于是我学会了坚强。
语文教会了我做人要有坚强的毅力。
十六岁，犹豫的年龄。
心中充满斗志和理想中考一步步地逼近了，使我感到了犹豫，彷徨，压力重重，好在有了语文。
“稻花香里说丰年，听取哇声一片。
”它，使我感受了宁静与深邃。
“雄关 漫道真如铁，而今迈步从头越。
”它，给予了我执著的信念和奋进的豪情。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
”它，给予了我信心，让我感受到了只有付出才会有收获。
语文教会了我做人要果断、自信。
语文，你用你独特的魅力教会了我珍惜；你用意味隽永的书章让我摆脱了脆弱，给予了我坚强的毅力。
是你带我走进了充实的人生。
教会我自信，让我如何学会做人。
感谢妈妈 人们常说：“母爱是最伟大的!”的确，从我懂事开始，妈妈一点一滴的爱我都看在眼里记在心里…… 妈妈很关心我的学习。
有一次，我跟小伙伴在楼下玩耍，妈妈问我作业写完没，我随口说：“写完了!”当她说要检查时，我只好低着头卷着衣角。
妈妈好像看出来了说：“写完才能吃饭!”我只好回家写作业。
刚好那天作业特多，要不是妈妈催我马上写。
我可能还要写得很晚呢。
妈妈，谢谢你!妈妈也很关心我的健康。
一有好吃的饭菜，她都留给我吃。
因为我很喜欢吃鱼，所以每次有鱼，妈妈都一个劲地夹给我吃。
当我夹给你时，你却说：“你还小，要吃多点鱼，对身子有好处!我也有吃。
”她却只吃青菜。
妈妈，谢谢你!妈妈还很关心我的安全。
天有不测之云，还记得有次下暴雨，学校提前放学，但我没有带伞。
来到校门口，只见其他同学的家长都撑着伞来接自己的小孩，可是今天父母都出差，要比较晚回来，我只好无助地发呆。
这时，一辆车停下，下来一位熟悉的人——妈妈。
原来她一回来看到下暴雨就马上搭的士赶来接我，看着妈妈湿淋淋的衣服，我激动得差点哭出来。
妈妈还因为那次感冒病倒了。
妈妈，谢谢你!母爱难言尽，我会用我的行动来感谢你!我最喜爱的玩具 我最喜爱的玩具是芭比娃娃。
我有好几个芭比娃娃，其中有一个叫安妮卡公主的是我最喜欢的，那是爸爸奖励给我的。
安妮卡公主长得有点黑，金色的卷法披在肩上，头上戴着闪闪发亮的皇冠，这使我一看就喜欢上了她，她的手、脚和腰都是细细的，真是天生一个“魔鬼身材”，公主的眼睛大大的，嘴唇红红的，漂亮的脸颊上涂着红红的胭脂，她身穿白色的纱裙，裙子上还有用淡紫色和粉红色丝带做成的蝴蝶结，白色纱裙外面还有一层淡紫色的纱，手臂上披着一条两头是毛绒绒小球的丝带，使公主看起来特别高贵典雅，小绒球可软了，摸上去特别舒服。
我觉得，安妮卡公主一定是为我才打扮得那么漂亮，，她想和和我交朋友呢。
安妮卡公主不仅可爱美丽，还是我的好朋友呢。
暑假里，我一个人在家做作业，碰到了难题，心里很烦躁，于是东张张，西望望，无意间看到了安妮卡公主，她微笑着看着我，仿佛在对我说：“小主人，别着急，静下心来，你一定能行的。
”我看着她，会心地笑了，后来我真的把那道难题解出来了，从那以后我就更喜欢我的安妮卡公主了。
这就是我最喜爱的玩具——安妮卡公主，她还是我的好朋友呢
看完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。
读《雷锋的故事》有感 我看过《雷锋的故事》这本书，雷锋，一个多么响亮的名字，一个使人倍感亲切的名字。
看了过半《雷锋的故事》，让我想起民间有句俗话“雷锋出门走千里，好事做了一火车”。
人民有困难找雷锋；祖国建设有困难，雷锋急捐款。
他乐于为人民，为祖国而服务的精神是值得我们赞扬和学习的。
有一次王大力把全班的衣服洗了，雷锋发现自己的袜子不见了，向王大力要，王大力劝雷锋重买一双，那双袜子已经很破了。
可雷锋说它又不阻碍我出操、练车，没什么。
还有一次，雷锋听说辽阳发了洪水，他毫不犹豫的把自己存在银行了的钱寄到灾区，雷锋那乐于助人，勤俭节约的品质永远留在了我的心中。
看完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。
而现在的孩子了呢
有爸爸妈妈的精心呵护，生活的无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。
我深切的呼唤雷锋，希望我们大家做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。
学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。
【第一篇】《鲁滨孙漂流记》读书笔记300字 这个星期我读了一本书名叫《鲁滨孙漂流记》，四篇读书笔记300字。
这本书让我感到无比的敬佩和喜爱。
《鲁滨孙漂流记》讲的是鲁滨孙十分爱冒险和航海。
一次，他在海上遇难，流落到了荒岛，同伴们全都淹死了，只有鲁滨孙活着，他为了生存，在岛上择地搭屋，打猎、捕鱼，养羊种麦子，但是十分孤独，途中救出了野人，并取名为“星期五”，教他说话。
一天，“星期五”告诉他有一群水手绑架了船长，他们救了船长，回到英国。
鲁滨孙是多么的乐观向上，实在让我敬佩。
书中一环紧扣一环的故事情节，让人看了又想看下去。
我也要学习鲁滨孙那种坚持不懈的品格和毅力，在以后的生活中，努力克服困难，坚持不懈。
【第二篇】《爱的教育》读书笔记300字 我最爱看的书是《爱的教育》。
这本书我已经看过三遍了，但我还想多看几次，越看越有滋味，越看越受教育。
《爱的教育》这本书中的主人公是三年级的一个意大利小孩—安利柯。
这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。
我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。
故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，直到这个老人家去世。
故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。
这本书中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，还乐于帮助同学，充满智慧和正义感。
我以后也要向他那样，他是我学习的榜样。
如果我们从小就知道爱别人爱自己，给予和帮助别人的不图回报，别人帮助我们的常怀感激之心，人们就会因富有爱心而善良，世界因充满爱心而美好，读书笔记大全《四篇读书笔记300字》()。
【第三篇】《悲惨世界》读书笔记300字 最近，我看了一本名叫《悲惨世界》的书。
这本书令我感悟深刻，你想了解这本书吗? 这本书大致介绍了这样一个情感淳厚的故事：让· 瓦让是一位刚从监狱里释放出来的苦役犯，虽然他已自由了，却由于那张黄色通行证而遭到了别人的谩骂。
万万没想到的是，一位主教大人竟免费提供给他住宿与食物，并以巧妙地方法教会了他善良的人品。
从此，让·瓦让神奇般地变成了为人亲切、善解人意，还不惜生命来帮助别人的马德兰市长。
后来，他还以父亲般的慈爱完成了芳蒂娜的遗愿——将阿塞特培养成人。
他在一次次波折中挺了过去，以乐观的态度面对情绪的低潮，用勇与尝试、急中生智的优点度过了改过自新的一生。
读完了这本书后，我沉思很久，仍在回顾那感动人心的故事。
在故事情节中，不知不觉地便深刻反映出了恶与善的两个极点。
让·瓦让的前半生有不可救药的恶，而后半生却有着令人敬佩的善，芳蒂娜有着为了还子而付出一生，在死前还惦记着孩子的精神，泰纳迪埃一家人确有着名副其实的不靠工作，只靠狡猾的做法。
这个故事给我的启示是：有好心就有好报。
这就是我最喜欢的一本书，我相信它会让你终生受益! 【第四篇】《堂吉诃德》读书笔记300字 堂吉诃德是由西班牙作家塞万提斯所著，其书成功的塑造了醉心于骑士事业的主人公堂吉诃德这个既好笑又有正义感的人物，和忠诚老实的桑丘·潘萨。
这篇文章主要讲了堂吉诃德对骑士事业的忠诚，我感觉我们小学生以及青少年们都应该具有堂吉诃德这种醉心事业的精神，为了自己的理想得到实现而付出所有代价。
堂吉诃德同时在生活中也是一个幽默有趣的人。
把皮带当作魔鬼，把羊群当作敌人。
可是在关键时刻，为了维护正义，竟然可以牺牲生命，把生死置之度外，这种精神是崇高得。
最后。
我希望人们都可以学习堂吉诃德这种精神，维护正义，维护理想。
