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劝学读后感高中作文

时间:2014-08-07 19:47

劝学读后感(荀子)议论文格式,“生活告诉我”作文,文体不限,以“礼物”为话题的作文。

都要800左右

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

你就以生活送给我的礼物可以是经验也可是教训,不过积累多了,自己也慢慢成长了。

文言文劝学读后感600字

学习,最重要的是端正学习态度。

学习的确需要这种坚持不懈的精神,可并不是所有的学习都意识到这一点,即使心只肚明,也未必能落到实处。

有的人还未领略到真谛,就半途而废,不是很可惜吗

有的人三天打鱼,两天晒网,结果光阴搭进去,知识未获得,岂不是很冤枉吗

也有的人虎头蛇尾,认为“良好的开端是成功的一半”就马虎了事 ,忽视了另一半的孜孜不倦。

最后也落得了“在竹篮打水一场空的下场,这样岂不是很悲哀吗

要想达到成功的彼岸,贵在持之以恒,对待学习,一知半解就自以为是,稍遇挫折就委靡不振,拥有这种人生的人往往很难成大器,还记得“铁杵磨成针”的典故吗

粗实的铁棒之所以能磨成一根细小的绣花针,靠的就是这种坚韧不拔的气概,所以持之以恒才是成功的前提,那么成功的 基础又是什么呢

不用质疑,肯定是专一了

以劝学为论点的议论文作文800字

我和 劝学 的故事“书是人类进步的阶梯。

”多读好书可以使人受益无穷。

从小到现在,我一直徜徉在书的世界,和书结下了不解之缘。

我喜欢书中带给我的一份亘古永恒,一份雄伟悲壮,一份豪情壮志,一份过眼烟云,一份孤独惆怅。

在书世界里,我的灵魂不断被升华,唱响高尚人生的篇章。

每一本书都有它独特的意义,独一无二的道理。

我一直有个愿望就是有一天能读完天下所有的好书。

在书堆中,我最喜欢的书就是荀子的《劝学》了,我对他简直爱不释手。

圣人那谆谆的教诲,如春雨,无声地滋润着我幼小的心田。

读着《劝学》里“吾曰:‘学不可以已,青取之于蓝……’”我便想起了一句让我永生难忘的话:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

”这句话让我明白了:学习、做事都不能只是空想,只喊口号。

就像艾青说的:“梦里,我走了很远。

但醒来却还在床上。

”在做任何事上我都向《劝学》说的那样,勇于实践,坚持不懈,勇往直前,不怕困难。

正如大家所说:“不管你想得有多好,不付出实践,你照样还是原地踏步,没有任何进展。

”这使我的学习成绩有了很大的进步,在生活中我也养成了做什么事都能坚持的好习惯。

爸爸妈妈都纷纷夸奖我这变化,我心里乐滋滋的,对《劝学》也更是钟爱有加了,一有时间就“咀嚼”《劝学》里那清香的文字,任思绪飘荡在书中。

在《劝学》里我还喜欢一句话:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙兴焉。

”这句话告诉我们:“学习是集腋成裘的过程,脚踏实地不可或缺。

但如果中途放弃,就会前功尽弃,一事无成。

所以还需要有坚持不懈的信心,勇气和毅力。

其实,在学习的过程中,可能每一次的进步并不明显,连自己都难以察觉。

关键是我们要抓住每一次的进步,一点一点的积累,总有一天会水到渠成。

《劝学》让我明白了很多道理,正如陶渊明所说:“勤学则进,辍学则退。

”学习没有捷径可走,只有刻苦努力才能拥有渊博的学识。

《劝学》还让我懂得了学习对我们的重要性,也如颜真卿所说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”总之,《劝学》让我明白了许多关于荀子的独到的教育理念,使我受益匪浅。

我记得高尔基曾说过:“我扑在面包上,正如饥饿的人扑在面包上。

”是啊,“读了一本好书就像交了一个朋友。

”在书的餐桌上,我似乎从来没有吃饱过。

我希望我有更多的这样的“朋友”来改变我的一生。

一篇500字左右的文言文读后感

大学网移动服务别样的精彩作文600字别样的精彩作文600字作者\\\/编辑:佚名 作文600字[别样的精彩作文600字]星星在夜空中闪烁,忽明忽暗,似是在告诉我们,黯淡后是光明,别样的精彩作文600字。

夜晚的天空是灰暗的,唯有星与月带来几丝光明,冬天的树枝光秃秃的,在夜晚中看去,甚是渗人,寒风瑟瑟,星星的光芒似乎也被一下子吹灭了。

我独自走在回家的路上,心情无比的沉重,手中的成绩单在风中就像是一片灰暗的羽毛,要乘风而去,而我,也的确想让它就这样被风吹走,可心中有一个声音唐突的出现,告诉我:不能。

昏暗的灯光微微的亮着,我一步又一步的走向我奶奶,手中的成绩单被拿走,我的头很自然的低下,好像地上有钱似的,一直盯着地面。

“奶奶,我,作文600字《别样的精彩作文600字》()。

”还没说完,我的话就被打断了。

“怎么差啊,没事的,不要灰心,好好努力,我相信你会考好的。

”奶奶微微的一笑,拍了拍我的头,轻轻的鼓励到。

我不敢相信的抬起头,在昏暗的灯光下,奶奶的容颜似乎一下子苍老了许多,脸上布满了皱纹,微微一笑,在我眼中,就像绽放了的花朵,很是美丽。

心中的阴霾似乎被这笑容驱散了许多,夜空中好似被风吹灭的星星又重新亮了起来,我心中的希望像是被吹灭的蜡烛,又被人点燃了似的。

似乎在这一刻,天空不再黑暗,星光布满了整片天空,树枝上冒出了一点绿芽,绿绿的,煞是可爱。

我懂了,失败并可怕,可怕的是人心中的阴霾,但这阴霾也会散去,这散去的过程是一种别样的精彩,就像雨后的彩虹,绽放的花朵,闪烁的星星,无不是一种美,一种精彩。

星星忽明忽暗,在夜空下,悄然绽放的花朵,是一种别样的精彩初二:gggdddddddddd〔别样的精彩作文600字〕随文赠言:【友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情的舒解剂,是我们的压力的流泄口,我们灾难时的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂,我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。

——杰里米.泰勒,美国政治家】推荐阅读:更多更优秀的范文:点此进入>>把别样的精彩作文600字收藏起来以后再看

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现代文关于劝学的作文(200 字左右)

篇:考试后的感想期末考试已经顺利结束了以得很好的我,居然考得一塌。

我的语文成绩最差,只考了91分。

光是作文就扣了4分,填空题的古诗,还扣了2分错得真是不应该。

最倒霉的是短文,那么简单的题目,竟然也扣了2分。

如果我平时认真点,考试是再细心点,就不会考这么差了。

外语只考了96.5分,虽然不错,但还是有人考了满分,我还应该继续努力。

数学还不错,考了满分。

但是,也有7个人考满分,没有什么了不起的。

虽然大家一直觉得我考得还不错,可为什么说自己考得不好呢

因为我落榜了。

当我去那期末的试卷时,老师先在黑板上写了三好学生名单,我看见有我的名字,便很高兴。

接着老师开始宣布三好学生的名单和优秀干部的名单,我先听到了优秀干部的名单,心想:优秀干部没有我,三好学生一定有我

可是,一向自信满满的我,却忐忑不安,竖起双耳。

最后,我听到老师报到了我的名字,我兴奋极了。

回到家,我把这个好消息告诉了爸爸,爸爸也很高兴,并把这个好消息填写在了我的成长记录本上。

到22号返校的时候,发生了意想不到的事情。

我居然从三好学生滑到了红榜表扬,真是晴天霹雳。

我虽然得到了很多奖品,但是也比不上那三好学生证书的红本子。

回到家里,爸爸看了我愁眉苦脸的表情,心里好像压了一块大石头。

我能感觉到,爸爸的心里和我一样不好受,和我一样心如刀割。

无论我做什么事,都提不起精神,高兴不起来。

爸爸也和我一样,他的心天天痛,因为他从未忘记过这件事。

有的时候,他也很快乐,可是,一想到这件事,他的脸上就立刻失去了笑容。

我看着爸爸冷漠的表情,心想:下学期,我一定要更加好好学习,我要把失去的东西夺回来,大家就看我的行动吧

篇二:考试后的感想此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹

”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。

面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。

上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”

离不及格只差那短短的一步之遥了。

这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜,种豆得豆。

我这是自食其。

哎,早知今日,何必当初啊

古人云:“风萧萧兮,易水寒。

”今我叹:“考试结束兮,我玩完

”亡羊补牢,无济于事啊。

想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。

说到原因嘛,是多方面的。

其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。

有的只是那三分钟的热度。

这种种恶习是酿成失败的主要原料。

当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇。

考试后的感想作文600字考试后的感想作文600字。

幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢

能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。

拿起试卷一看,触目惊心

那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。

该对的没对,该会的不会。

今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。

啊,吾命休矣

小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。

让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击

这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。

一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。

一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。

我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获

努力吧,剩下的时间不多了……篇三:考试后的感想泪花,晶莹的泪花,你尽情的流吧

一个分数,一份悲伤油然而生。

“72.5”,令我意想不到的数字。

成绩,好差,好差……为什么

为什么我的成绩会如此差

是平时的基本工不够扎实么

是做作业马马乎乎,上课开小差么

我想,这几者都有吧

“作业做完了吗

”“今天在学校表现怎么样

”……每次听到妈妈的唠叨,我不禁会变得懒洋洋的,什么心思都没有。

只想玩儿、睡、看电视……“懒”,一个字,就能明显衬托出我平时的态度,这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。

“单元测验”,只是一次单元测验啊

如此差的成绩,如此简单的试题……“72.5”,我真的没想到。

上课马马乎乎,老师讲到这儿,我想到那儿,根本没有跟着老师的思维走,人变笨了,变懒了,眼神变淡了,成绩下降了……不正是我“马虎”的充分见证么

这一切是为什么

是我对自己有所放松。

玩儿的时间多了,学习的时间少了……“上课开小差”,老师在讲台上讲,我在座位上“议”,多不尊敬老师的行为啊

光罚扫一星期地不说,还把知识同话一块说了出去。

正如:说出去的话,泼出去的水。

知识也一样,要靠自己学习,不能再象话一样泼出去了。

到头来,我什么也没有学到。

考试时,傻了,这道题怎么做

那道题是怎么会事

我的缺点正如:滔滔江水,连绵不决绝,三天三夜也说不完。

这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊

虽然老师夸我作文水平提高了,同时也批评了我的基础水平下降了。

总的说来,就是因为我马虎,上课开小差,才酿成了今天的苦果。

在以后的日子里,我不光要专心学习,更要把基础知识打牢了,好为以后的摩天大楼打好基础。

“72.5”,看到这个数字,我真想哭

篇四:考试后的感想其中考试考完了,我心中没有底,不知道自己能考多少分。

我心里总是怦怦直跳,有点惶恐,又有点不知所措。

同学们纷纷地议论起来,我也不例外地跟同桌谈论起来:“第五大题第六小题有点难,最后我还是用排斥法做的呢。

”就这样,你一言,我一语的说开了。

第二天,一看到语数英三门老师走过来时,我心里总是有一种怪怪的感觉。

一直到第二天下午,英语老师才报分数,开始报了某某某100分、某某某100分,98分,98分,97.5分,97分。

我的心像是提到了咽喉一样。

终于,“孙婕97分”。

我才松了一口气,心想,如果语数也能考97分就好了。

顿时,大家有的笑眯眯,有的低下了头。

我也兴奋了,因为我英语分数超过了妈妈给我定的95分的目标。

一会儿,语文老师走进了教室,语文老师说:“前10名有15人,90分以上也有15人。

”接着,语文老师也报了分数:游研如96,某某某95,94.5,94,93.5,93…我想已经有7人了,90分以上的还有我吗

要到92分了,我的心开始往下沉了,不可能有我了。

考试后的感想作文。

我慢慢地低下了头。

“孙婕92分。

”我怀疑自己听错了。

猛地抬起头来,看到语文老师在看着我,真的是我

我展开了眉头,露出了微笑。

心想,数学啊,就看你的了。

数学老师走上了讲台,老师说:“我先报倒数的,再报正数的,某某某80,81,81.5,82,82.5,孙婕83.5分”。

原来,我不是三门都好啊,数学怎么考这么少呢

本以为数学也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以为数学也能考前五名,唉,却来个倒数第6名。

再仔细看试卷,都是因为我粗心计算出错。

如果把粗心改掉,那不就是100分了吗

看看语文试卷和英语试卷,也都因为我的粗心扣了分数。

唉,我这个人,怎么这么粗心呢

篇五:考试后的感想时间一分一秒的过去了,考试也随着过去了,成绩也在盼望中出来了,成绩在我的羞愧中被隐埋了下来,知道我的成绩的人一定很少。

这里我也不想公布成绩,虽然这次考试对于很多人来说,已经很好了,可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说,还是的天壤之别呀

对于我来说,我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意,因为这几门的成绩非常的差,使我难说出口,我的英语和数学考得还不错,说明我能学好,可是我怎么偏偏学不好呢,当然问题很多,罗列也罗列不出来,在这里简要说一下。

第一大点非常重要,也是我致命的一点,那就是马虎,这对于我的学习和日常生活影响很坏,我也不敢夸下海口,说我能改正它,只能说我以后慢慢变细心一点,没有这么严重就行了。

还有就是懒,发展学科只是死记硬背的东西,为什么学不好,当然是懒啦,不记不背,当然学不好啦。

字也是关键,我呀,喜欢写行书,便买行书字帖练,没想到初中生不能写行书,这样卷面分扣光了呀,现在我都开始行动了,我买了一本楷书字帖练,字一步一步走上了正轨,但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。

还有更重要的一点,就是上课听讲,如果上课做一点小动作,下课几个小时也补不回来,并且上课上课要调动积极性,多举手发言才好,我呢,心情好了就积极,不好了就不积极,我不能因为心情而使学习的积极性不好。

以上就是我分析的了,我觉得分析的很透彻,我相信,一分耕耘一分收获,我的成绩会像芝麻一样,节节高的。

篇六:一中考试后的感想今天是勉县一中考试的时间,我和爸爸提前到勉县去,我爸爸的用意就是想让我安心考试不要慌张。

那天早上我和爸爸很早就道一中去。

“我地个妈妈呀”人好多啊

我以前从来都不相信人山人海,哪有那么多人啊

今天一见我真的相信了。

我和爸爸走向教学楼,我的考场在六楼。

我和爸爸快步走向六楼,找到考场后爸爸问我饿吗

我当时的确有点饿

我的神情被爸爸看到了。

爸爸说:“饿了就说,我又不是别人”。

然后爸爸就走了。

大概过了二十多分钟我爸爸的身影才出现在校园内,过了一会儿,爸爸拿着油饼上来,我当时心里很激动想说声谢谢你爸爸。

可是喉咙好想被堵住了,说不出来。

我吃完了爸爸又给我了一瓶水虽说是矿泉水蛋是很香比饮料都好喝。

这时候广播响起来了。

说为了孩子的考试让家长迅速撤离。

爸爸当然也不例外。

爸爸走之前说“加油”

虽然很长见别人说但是从爸爸嘴里说出就有股力量支持自己。

考试开始了,随着铃声一响三千多个学生的竞争开始了。

有是一震铃声的响起,同学们全都出来了。

我当然也不例外。

我和我认识的同学去玩见道了我爸爸,我爸爸问我饿吗

我还没有回答他就拿出了四包方便面、两个鸡蛋、一桶宝粥、一瓶水说让我快一点吃完。

我拿着飞快的跑上楼。

第二场考试结束了、第三场开始了有四个人没来,我们都为那四个人捏了一把汗,过了两分钟,三格女生上来了,又过了二十分钟那个男生也来了。

可是听音部分已经说到第三大题了。

可能这就是给他迟到的教训吧

考试结束了

我和爸爸回了家

我永远都会记着这一天。

篇七:考试后的感想这次期末考试,的确很失败。

我也很难过,很伤心,很失落。

可这究竟是为什么呢

是我没有认真吧

这或许是对我的一次深刻的教训吧

这或许是对我的一次激励吧

这或许是对我的一次鞭策吧

这或许是对我的一次考验吧

这或许是让我难以忘怀的一次惨痛经历吧

这或许是……这是一次让我感到悲哀的考试。

想到平常在课上做小动作,不认真听讲,乱说话……想来想去,还是要抓紧时间努力学习,忘掉失败,等待成功,这一切将重新开始,我也将以一个全新的面貌迎接新的学年的到来,以一种全新的态度学习,毕竟“时间不等人”,我也只有更加努力学习了。

只有在默默无闻的努力中去打造一个全新的自我。

平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错,副科非常糟糕;可这次我的副科才减了两分,主科考得一塌糊涂,可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。

争取下次考好,不辜负父母和老师的期望,取得让我感到欣慰的成绩,不再后退。

小小的考试暴露出我内心的那一份自满,那一份狂傲,让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。

考试后的感想作文600字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。

一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。

我们不可能未卜先知,也不可能不劳而获。

只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获

篇八:期中考试后感想期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。

考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。

以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心。

说到容易,做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。

我是抱着考双百分的信心来应考的。

从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

期中考试结束了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。

我以二分之差与每一名失之交臂。

这成绩给我留下的则是深深的思索。

总结经验教训,我觉得自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。

痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。

滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。

我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。

记住,没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。

前有古人可鉴,我们这些新世纪的青年该怎样去做呢

这是一个时代留给我们的课题。

朋友,请坚信“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”,让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。

它充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。

同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧

高中语文要休息什么啊,积累,然后呢,现在高一,好像语文用的时间很少,该去为语文做点什么

课内抓好基础知识的积累,通过学课文,掌握各种文体文章的阅读理解方法;学习记叙文写作,初步了解议论文的写法。

课外要多读书阅报,写写日记、读后感。

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