《学问和智慧》读后感
1.义上看：读后感：是一本书或一篇文章,了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到示写成的文章。
书评：评论或介绍书籍的文章,是以书为对象,实事求是的,有识见的分析书籍的形式和内容,探求创作的思想性,学术性,知识性和艺术性,从而在作者,读者和出版者之间构建信息交流的渠道.2.表现手法：读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。
书评则公认有趣而充满智慧,实事求是分析。
3.侧重点读后感则重“读”后有所“感”书评则重评论或介绍书籍
《智慧故事》 读后感
《智慧背囊》是一部充满智慧与哲理的书。
每读一篇文章都会让你感动，令你鼓舞，象阳光拂过心田，如春雨滋润心灵。
我对其中的两个短篇颇有感悟。
《移石》讲的是一个梦，一群人在路上走着，他们要去一个神圣的地方。
突然，前面一块巨石挡住了去路。
面对巨石，长者说：搬掉它
壮者说：推开它
一群人用手，用肩，用整个身体推着巨石。
然而，巨石仿佛生了，有人长叹一声“归去来兮
”走了；有人跪在树下祈求“夸娥氏二子，快来帮我们把巨石搬走吧
”。
“哪里有什么夸娥氏，我们只能靠自己
”长者说，“是的，我们只能靠自己
”壮者说着举起手里的木棒，对大家说“我想出一个办法，用木棒支在石头下面，借它的力量把石头移开。
”结果，在他们的木棒下，石头移开了。
他们要去的神圣地方，我理解就是我们的生活。
梦就是我们要去的理想。
在实现理想的过程中，我们会遇到重重困难——那块巨石。
面对困难，有人退缩了，有人去乞求别人，但最终战胜困难移开石头的是我们自己。
求人不如求己，那块大石头也可以理解成我们自己，生活中，我们遇到的最大困难就是战胜我们自己。
《方向》讲的是有两只蚂蚁想翻越前面一段墙，去寻找墙那边的食物，这段墙长有 20 来米，高有近百米。
其中一只蚂蚁来到墙角就毫不犹豫向上爬去，可是它每爬到大半时，就会由于劳累疲倦等原因而跌落下来，可是它不会气馁，它相信只要付出就会有回报，一次次跌下来，又一次次重新爬上去。
而另一只蚂蚁，观察了一下，决定绕过这段墙去，很快，这只蚂蚁绕过墙，来到食物面前，开始享用起来，而那只坚定、勇敢的蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
读了这个故事，我佩服第一只蚂蚁的勇敢、坚定、百折不挠、契而不舍，更叹服第二只蚂蚁的聪明、智慧、少走弯路。
这使我想到现在的教育：千军万马参加中考高考，我们的孩子一上学，就开始翻越那面高墙。
而为人师为人父母的我们，又在不断鼓励孩子“有志者事竟成
”、“坚持就是胜利
”。
虽然我们知道成功的路不只一条，但我们似乎更相信读书成才这条路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羡慕，于是，我们不顾孩子的兴趣、爱好，不断地给他们加码……。
三百六十行，行行出状元，每个孩子都有不同的潜质，俗话说：“条条大道通罗马”，难道你能说没有念过大学的企业家就不是成功吗
别抱怨你的孩子贪玩，不用功，不是读书这块料，别再难为孩子，也别煎熬你自己，你唯一能做的是帮助他选准方向
一百个智慧故事的读后感短一点的
一读了《小故事大智慧》这本书之后,我的收获很大.从这本书中,我学到了很多做人的道理.这些道理对我有很大的帮助,我一定要牢牢记住.在《小故事大智慧》中,有许多小故事,虽然这些故事不长,但却包含了许许多多的人生哲理,我把它们分成了以下几点重要之处：1、爱与友谊：这一章讲的是人与人之间的友谊和对世间万物的喜爱、热爱与关爱.一个能广交四方精英、结天下良知的人.绝对有一颗充满爱的心.要是你没有这种与人交友的必要之物,就算你的事业再好,学习再棒,没有朋友的帮助,没有专业人士的辅助,那也是干不了多久的.2、成功法则：这一章讲的是一个人成功的方法.每个成功之人都有他的成功之道.例如：“作为一个商人,要学会留心生活的每一个细节与角落,也许,你能从中发现潜藏的巨大商机.”3、生存方略：本章讲的是一个人的生存之道.例如：“鸡生病了,黄鼠狼去看它,而鸡却说：‘谢谢你的好意,我很好,只要你走,我就不会生病.’”从这个故事可以看出：坏人即使装出十分善良的样子,聪明的人也会知道他们是口蜜腹剑的人.读了《小故事大智慧》这本书之后,让我懂得了许多做人的道理,这些道理是我成功的捷径,我将受用终生.
《不抱怨的智慧》读后感
这本书吸引我是它的名字，《不抱怨的智慧》，从网上简略读了这本书。
内容我们每一个人都不陌生，看到内容，其实我们都能知道，只是我们缺乏身体力行。
抱怨，对于我自己还有我周围的人们多么熟悉的字眼。
我们每在抱怨这个或那个，我们每天都是听周围的人抱怨这个或那个。
在抱怨中养成习惯，不知道什么时候开始我们对抱怨已经麻木，习惯于倾听、习惯于抱怨。
我曾经对抱怨并不熟悉，上学的时候我很少有抱怨，对学校的所有都比较满意。
因为我是一个从农村走出去的人，我对所有的变化一直都很满意。
高中学校条件比初中学校条件好一百倍，大学条件比高中又好几十倍。
所以我所有的变化都很满意，当然我会听到同学们的不同的抱怨声，当时候会想到“如果你经历过我所经历的，你会像我一样心满意足”。
真的是这样的，初中的食堂一日三顿都是高梁米或很粗的玉米，高中时一日三餐都能吃到细粮，大学时候有很多的选择空间。
这一切的变化都让我满意。
但是在那个天真单纯的年代，这些抱怨只是一些日常生活中的闲聊的话题，不会对谁起到什么影响。
所以我觉得抱怨是因为相互比较而产生。
过去比现在好的时候，人们总会有很多的抱怨。
走上工作岗位后，抱怨好象是生活中的一部分。
与朋友交流、与同学聊天、与同事交流总是离不开抱怨这个或那个。
也许习惯于抱怨就是从我走上工作岗位后的某一天开始的吧。
但是抱怨的人很多，但是所抱怨内容几乎没有改变，而且更多的人也都在一动不动地为他那企业服务着。
抱怨是一种倾诉，人们从抱怨中得到心里的放松，但是他万万没有想到，他的一言一举对他造成的影响，使他几年原地踏步，没有机会提升。
更重要的是他一直没有进步，没有改变。
所有工作都是一样的，如果你用心去做你会觉得很有意思，如果你心不在焉，即便是你向往以久工作也只是一个工作。
所以抱怨产生于人的心态。
《不抱怨的智慧》就是教会我们用正确的心态面对现实。
很多的事情，我们自己是没有能力改变的，但我们可以适应，但不能只是适应。
先适应该再适着改变你周围的小环境，同时影响大的整体。
这就是我们每一个应该要走的路，我们可以适着融入、适着改变，如果你努力过，还是没有效果请不要抱怨也许你不适合现在的这个环境，你应该选择离开。
因为，只要你开始抱怨了，你不会有进步，你甘愿原地踏步地生活吗
不然抱怨切——生活、工作、周围的人。
每一件事物都有他自己的发展规律，我要努力去发现并努力去改变。
不断带给人类睿智的智慧的宝库读后感
我个人认为：要写好读后感，最首要的需要他读懂文章的意义，其次联系自己的生活，思考相关的感受。
读后感重在感，要使感想真实、有价值，就一定要感得情真意切，当然要合乎所读文章价值取向。
总之，孩子由文章想到的内容，都是读后的感想，多少一点，深刻不深刻的差距。
《人类的智慧》读后感600
人类是高物，是地球上最聪明的，人类的智慧程度已经到可以毁灭地球变地球的高度。
虽然智慧是无法用语言来形容的，但是大自然恩赐给人类的智慧不是让人类任意使用的。
人类用自己的智慧都干了些什么
他们造出了斧头、锯子来伐树；他们造出汽车、飞机来排放一些有害气体来污染空气；他们造出电冰箱使用氟里昂破坏臭氧层……无须一一列举，他们利用自己的智慧做了许多破坏环境的事情。
记得文艺复兴时期意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
”人类可以没有智慧，但人类不能没有道德。
如果一个人没有智慧但有道德的话，他依然可以造福人类，但如果一个人没有道德却充满智慧的话，他将是一个十分可怕的人。
第二次世界大战的德国纳粹头子希特勒就是一个例证，这样的人不仅会毁了人类的文明世界，甚至会毁了人类赖以生存的地球。
试想，如果没有了地球，人类该怎么办
因为，截至目前科学家推测在人类可以到达的范围还没有另一个星球适合人类居住，也就是说我们只有一个地球，我们现在必须珍惜我们的家园——地球，否则造成的后果将是人类用自己的智慧弥补不了的。
人类如果可以让道德与智慧并存，那么我相信在不久的将来，人类的智慧将上升到一个暂新的高度，地球也将变得更加适合人类居住。
如果人类抛弃了道德，即使再有智慧，在不久的将来地球也还是会抛弃人类。
请人们记住但丁的话：“道德常常能填补智慧缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
”
