请大家阅读完写100字的读后感，我只想知道作者是表达了什么思想感情的，谢谢啦 巴金小说《
读后感：作者以看海，描述海，进而剖析自己的内心。
我一次次的离去，一次次的留恋与不舍，是为了什么
他用一段独白，告诉我们，他的离去，他的追寻，只为自己的心，我的心告诉我，我要去远方去治愈伤口，去触摸内心真正的自己，去圆满不曾圆满的生命
这篇文章有点深奥了，但是读过蒋勋作品的人会知道，这就是孤独的力量，圆满自如
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因为要写读后感,请大家给我点提示
如何写好读后感（一）一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。
如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢
要边读边想，边读边记。
哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。
要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。
这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
（二）怎样写读后感 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下： (1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题： 一是要重视“读” 在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。
必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
请问大家读书笔记的读后感是不是写一本比如童话故事里的一个小故事受到的感想
是的。
。
只要是你读这本书时的感受就可以了。
可以是其中的一个故事，也可以是好多个故事。
读书笔记最重要的就是帮我们记录读这本书的时候的一些所思所想。
大家看看我写的读后感，建议
记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉。
是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。
最近，我读了《天使在身边》，就使我从中增长了不少知识。
就说故事中的两个小主角吧。
马一左和马一右，他们长相一样，性格却大不相同。
一模一样的两个小人儿，无论做什么事情，他们都要在一起，因为他们是——绝佳拍档
他们都喜欢赖在床上不起来，都想快点长大，都担心小乔老师让他们写作文，都愿意听表扬的话。
他们一起做过很多很多的事情，比如天天一起上学放学，一起对付高年级的男生胡子原。
周末的时候还一起去游乐场玩。
在妈妈逛街买衣服的时候，他们像温顺的小绵羊，跟在妈妈后面；在小乔老师怀孕的时候，他们跟在老师左右，保护着老师。
他们化身为小天使，为身边的人带来幸福和快乐。
这本书是一本幼年小说，标志着社会生活的正式开始，这对于每一个身处这个年龄的孩子来说，都是一件意义重大的事情。
这本书以充满温情和理解的目光投向了这群可爱的小孩们，分别以马一左和马一右两个双胞胎男孩为中心，写出了他们特有的成长风貌。
这本书更让我知道了要友善的对待自己的朋友，看到别人受欺负也要帮助别人，我们每个人身边都有一个天使——帮助我们、守护我们的人。
在我们的生活中总会遇到一些让人烦心的事，可我们的都不能在困难面前低头，而要永往直前做一个无忧无虑的人。
有些人，觉得自己深深爱着的终生伴侣，是为他们提供甜蜜的天使；有些人，觉得养育自己的父母，就是赐予他们生命的天使；有些人，觉得与自己同窗苦读的同学，就是令他们充满斗志的天使；甚至有些人，觉得在路上一个与自己素不相识的路人，就是令他们感悟人生的天使……很多很多。
他们都选择了属于自己的天使，深深地感激他。
然而，还是有很多人，不知道天使的存在，就这样茫茫然地流浪一生。
有感就是写读后感吗
是写读后感%D%A采纳我的答案吧。
。
大家帮我写一篇读后感
我被这个故事感动了，多么伟大、无私而平凡的爱呀
就是这种平凡的爱在我们生命遇到危险时创造出了惊人的奇迹
就是这种平凡的爱，在生死攸关的时候，他们总是义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。
盲人父母舍己救子女的壮举难道不是对爱的力量的最好诠释吗
而我们的父母为我们做了那么多，都是不求回报的，或许你在这些爱中习惯了，不以为然了，可你却并不知道父母为我们付出了多少呀
记得有一天早晨，我从睡梦中醒来，突然，我的嗓子一下子干得说不出话来，甚至快要休克了，我用九牛二虎之力喊了一声：“妈，我渴了
”妈妈连忙爬起来给我倒水，量我的体温：38.7℃。
妈妈说：“乖，你怎么不早说，难受吗
”爸爸这时也从床上起来了，给我穿衣服，带我去医院。
一路上，爸爸妈妈骑着电动车像马拉松赛跑一样，好不容易才赶到医院，又是验血，又是打点滴，折腾了好些时间。
我饿了，妈妈给我买面包；渴了，爸爸给我倒水。
在爸妈的精心照顾下，我的病情很快好了起来。
望着爸爸妈妈疲惫的样子，我哭了。
是啊，每个人的父母亲都是一处融合了神奇的伟大堡垒，不管它的外形是堂皇的还是朴素的，内心都一样，保护他们爱着的宝贝不受风吹雨淋，他们用臂膀支撑着那片蓝天。
在父母亲的爱中，我们得以自由游荡，海阔天空。
即使有一天父母亲年迈，他们依然用关切的眸子注视我们，给我们信心，给我们力量。
