最强大脑书本读后感两百字
今天是星期五，晚上有充足的时间，可以好好地看看江苏卫视直播的《最强大脑》了。
前几期的“战斗”，紧张刺激，惊心动魄，让人心潮澎湃。
晚上九点半，节目准时开播了。
吴圣洁和凡正阳的不俗表现让我兴奋不已，叫好不断。
来自北京大学附属中学的凡正阳是一个13岁的小男孩，上海华育中学的吴圣洁是个14岁的小女生。
这么小的年纪，就能登上最强大脑的舞台，而且还一路遥遥领先。
真让人佩服，佩服的五体投地。
参赛选手除了清华北大的牛校生外，还有国内外的好多知名院校的学生。
激动之余，不由得默默对自己说：“何诏卿啊何诏卿，你也该努力了。
一定要努力努力再努力，争取将来也走上《最强大脑》的舞台。
即使走不上《最强大脑》的舞台，也要走进名牌大学的校门。
”为什么有那么多想不开的人，尤其是学生。
跳楼的，服毒的……太可怕了。
我们要想办法提高自己的心理素质，提高逆商。
不能遇到失败，就一蹶不振，走不出失败的阴影。
正所谓：胜败乃兵家常事。
赢了，不能骄傲，仍要脚踏实地，一步一步向前走。
输了，也不能一直搁在心上……还有下次还有以后吗。
有道是：输也要输得潇潇洒洒。
输并不可怕，怕输才可怕。
为此，同学们要用积极阳光的心态迎作文接每一次考试，迎接学校组织的每一项活动。
这样考试时才不会紧张，才会考出理想的成绩。
比赛时才会轻轻松松地上场，快快乐乐地下场。
“协作力”非常主要。
未来的社会不欢迎单打独斗的人，要想取得成功，必须要有团队精神。
像节目中，虽然只是两个人的小组，但一人输掉，另一人就被淘汰。
是啊
别看一个小组的成员不多，但也要拧成一股绳。
记得有一次，老师提了个疑难问题，让同学们分组讨论。
我们小组人人发言，个个动脑，热情高涨，很快就将“疑难杂症”给解决了。
单靠一人是办不到的。
班集体更要有团结。
有句话说的好：团结就是力量。
只有大家心往一处想，劲往一处使，我们才能有一个和谐温暖的班集体。
推理力、创造力和空间想象力是当科学家必不可少的基本素质，这些能力绝不能忽视。
此外要博览群书，多读优秀书籍。
多观察多积累多思考，争取走进科学家的行列，争取出上几本自己的书。
总之，《最强大脑》中的选手，之所以那么优秀，除了先天因素外，多半是靠后天的努力。
别人那么优秀，还那么努力，我们怎能不努力呢
《最强大脑》是一档开发大脑，催人奋进的节目。
真希望《最强大脑》能一直办下去，希望这样的节目能多办几
《人类的大脑》读后感
要么他们不是人，要么我不是人。
最强大脑观后感100
你好，我是记忆协会会员，到过最强大场，很高兴为你解答。
1、《最强大脑于每周五晚21点10分在江苏卫视准时播出，并率先在优酷土豆全网独播。
第二季中节目组花大力气搜寻脑力达人，环节团队全面升级，意欲重振脑力竞技，让拥有最强脑力的天才们再度席卷荧幕。
目前最强大脑处于五国战队PK环节。
3月27日是中国和美国，中国3:1赢了。
2、最强大脑中表现最多的是计算能力、注意力、记忆力，其实注意力、记忆力不是天生的，是可以后天训练的。
由于我们平时对注意力记忆力训练接触不多，所以学习起来不容易，一般情况下用软件训练是提高最快的，《精英特速读记忆训练软件》能在短时间内提高记忆力，通过视幅扩展、焦点移动提高注意力、练习舒尔特表提高计算能力，是我们记忆协会公认的让人变得聪明的软件。
我和我孩子一直学习用《精英特记忆力训练》来提高记忆力到现在，她的学习成绩提高了不少，一直都是名列前茅。
我做教育的，在工作中也取得了很好的收获。
我认为，像这些工具也是能锻炼属于我们自己的最强大脑。
3、从目前的赛制安排看，国际PK赛一向是《最强大脑》的小高潮，首轮中德对抗，中国队4：0完胜首战告捷，随后的第二弹中日PK更是吸引了无数关注，首次脑力竞技强强对决，日本9岁小姑娘的更是刷新了许多人的三观，纷纷感叹天才横空出世。
同时针对我们这些一般大脑的人，如果想变得和他们一样“聪明”，拥有一样的大脑的话，我觉得精英特快速阅读记忆训练软件能帮到你。
希望我的回答能帮到你。
人类的大脑读后感
[人类的大脑读后感]人类的大脑读后感以前，从未听说过楚明瑞，也不觉得自己因此就缺少什么，人类的大脑读后感。
看过此书后，感觉吃了一个口味不错的鸡蛋，倒想着有朝一日能认识下蛋的母鸡。
从封底作者简介来看，1965年楚先生已经毕业于山东大学无线电电子学系，可推测现已大约六十过五。
此书后语云，书稿成于北京。
若楚先生退休并安家在北京，有机会倒是应该拜访面谈一番。
以自己神经生物学家的身份来理解，本书作者构建了一个相当简明的统一的模型，利用这个模型解释一些认知神经科学(主要涉及单不限于此)的问题却相当有效。
本书的部分观点和论述令人印象深刻，自己当然也有一些疑问，录取如下：1.作者旗帜鲜明、坚决彻底地反对元认知、元记忆、脑中“小人”(即控制者的后方还有控制者，反复无穷)。
国内一般学者似乎比国外超级牛人都顺畅地理解这个问题，应是哲学思想的影响。
2.作者提出意识区的概念，并以此为核心构建自己的神经信息系统。
但是，意识区定位在大脑皮质何处?该结构是离散状网状分布还是集中某区?3.作者否认了“潜意识”和“内隐记忆”的独立存在，但提出了“假注意”的概念。
如何用实验证明其否认是对的?4.作者认为，“意象”的无意识表达也要经过意识区。
可是，“意象”的对应英文是什么?感觉不应该是“image”。
5.作者对几个名词定义得非常简明，如，注意是使目标意象在意识区里以足够的强度保持足够长的时间;灵感是客体意象与主体意象载体之间共鸣的自我感受;情绪是机体对体内外刺激产生的反射行为的体内外表现;情感是机体对上述反射行为的自我感受。
6.作者认为，事物和事物的意象均可激活反射中枢。
深以为然，作为佐证，记得Science曾发表过一篇论文，表明躯体性疼痛和社会性伤害激活的脑结构类似，读后感《人类的大脑读后感》。
7.作者提供了一些奇妙的比喻，如，带有环境变化的刺激信息像是收音机接受的电磁波，而脑血流像是收音机自身的电池。
前者能量较小，但富含信息;后者能量很大，却不传递信息。
收音机播放出电台声音，需要两个部分的共同激励。
8.作者简明地解释了巴甫洛夫条件反射(特定条件下无关刺激可引起非条件反射)和格拉斯现象(一些包含相似项目的假命题更容易被否定)。
9.以进化的观点看待“人类”，不要把他当成神秘的，他现有的能力既是必然，亦是应然。
是啊，既然一叶可知秋，一粒沙子可知大海，一片视网膜足以反映整个星空，一个脑子为何不能表征世界?这是自然而然的能力，不需要额外的结构设计和控制机制。
也不要把人当成独立于自然的，人是很能，但他也是由低等生物演化而来，他的脑子带着猴子、老鼠、蜥蜴、果蝇等等的痕迹。
所以，“经济人”假设无法脱离“生物人”前提。
由此，究竟是情绪影响理性，还是理性约束情绪?10.特别有意思的是，作者利用意象表达这一工具，解释了为何人类把排卵期隐蔽起来?与绝大多数哺乳动物公开自己的排卵期不同，人类选择隐蔽自己的排卵期。
作者认为，此举的进化意义在于，一、在男性无明确线索的情况下，女性反倒可以主动选择优秀配偶;二、女性恰好可以在意象表达驱动下寻求性乐趣。
赞同!因为：人类隐蔽自己的排卵期是女性的生物学表现，应该有以女性为出发点的原因。
在隐蔽排卵期的情况下，无论主动选择配偶还是体验性乐趣，皆以女性的意志为中心。
人类隐蔽排卵期的性乐趣取向也可以女性出现性高-潮为佐证，此前，人们也不理解排卵无需高-潮，为何出现高-潮?以往费尽心机却又似是而非得解释女性性高-潮有利于怀孕，何不以“为了快乐”来解释。
目前关于人类合作(和利他)进化的最权威解释，即是个体的动机享乐说“hedonic theory of motivation”。
所以，隐蔽排卵期和表现性高-潮可能是协同进化!11.如果人脑真如作者刻画的模式来工作的话，此模型能否解释抉择情境(如分钱游戏)理性和情绪成分之间的关系?能否解释一些病理性变化，如药物成瘾。
人的大脑的读后感
这是江苏卫视最近的一档节目，选拔脑力天才。
晚上补了《最强大脑》的第二集，真不敢相信有记忆力如此之好的人。
原来记忆力好的人也有烦恼，那就是记住的东西忘不掉。
节目中人说，人是不能刻意去忘记一样东西的。
比如他说，不要记住粉红色大象，我们还是会想起。
忘记的方法是在想起A时，用关联性的B替代掉。
看了两集《最强大脑》，发现很多能力都是以记忆为基础的。
还有我们的大脑并没有活用起来，看着小孩加数字的时候，很多观众掏出了计算器，而我看了几个数字后，脑袋就停止运转了。
。
。
以前高中数学老师说过，他会想问题想到头疼。
而我想到头疼的只有两次，第一次是集中全部注意力玩连连看，心里想着不能输给对手。
第二次是高中写同学录，不想敷衍了事，却又无从下笔，因为很多人我并不了解，拼命回忆思考，头疼，于是放弃了没写。
刚刚开始工作时，我是做施工的，我在想那么多设备，每天各种事情，施工人员大多数是拿脑子记的，怎么记得住。
事实上就是记得住。
因为有压力在，事情是必须记住的，而且1就是1，2就是2，所以会放在心上记。
施工过程进度还有问题是自己跟踪的，现场设备是自己亲自跑的，原来用心都记得住。
所以就好像人会不会兴奋一样，真正想背东西的时候，自然能背进去。
不想背坐在那里，只会坐在那里睡着。
我们的大脑，有无限的可能性。
只是我们懒晚上补了《最强大脑》的第二集，真不敢相信有记忆力如此之好的人。
原来记忆力好的人也有烦恼，那就是记住的东西忘不掉。
节目中人说，人是不能刻意去忘记一样东西的。
比如他说，不要记住粉红色大象，我们还是会想起。
忘记的方法是在想起A时，用关联性的B替代掉。
一切有利有弊。
看了两集《最强大脑》，发现很多能力都是以记忆为基础的。
还有我们的大脑并没有活用起来，看着小孩加数字的时候，很多观众掏出了计算器，而我看了几个数字后，脑袋就停止运转了。
。
。
以前高中数学老师说过，他会想问题想到头疼。
而我想到头疼的只有两次，第一次是集中全部注意力玩连连看，心里想着不能输给对手。
第二次是高中写同学录，不想敷衍了事，却又无从下笔，因为很多人我并不了解，拼命回忆思考，头疼，于是放弃了没写。
刚刚开始工作时，我是做施工的，我在想那么多设备，每天各种事情，施工人员大多数是拿脑子记的，怎么记得住。
事实上就是记得住。
因为有压力在，事情是必须记住的，而且1就是1，2就是2，所以会放在心上记。
施工过程进度还有问题是自己跟踪的，现场设备是自己亲自跑的，原来用心都记得住。
所以就好像人会不会兴奋一样，真正想背东西的时候，自然能背进去。
不想背坐在那里，只会坐在那里睡着。
我们的大脑，有无限的可能性。
只是我们懒得用而已。
