郎朗自传《千里之行：我的故事》读后感
今年暑假外出旅游，为了打发旅途中的寂寞，我把妹妹推荐我的郎朗的《千里之行：我的故事》带上了。
没想到，这本书我竟读了三遍。
虽然我身上艺术细胞有限，无法对书中的某些内容感兴趣，对于郎朗来说激动的那些协奏、那些篇章，我一概不感兴趣。
我看郎朗的书不为音乐，为的是好奇，人家的孩子怎么就那么有出息呢
郎朗创造了许多世界第一，被誉为“当今世界上最年轻的钢琴大师”，“中国的名牌”，“中国的莫扎特”等荣誉称号，是一位“世界公民”，这是学音乐的人都了解的。
他是无数学琴的人的偶像和榜样，也是无数人学琴的动力。
还不到两岁的他，就拥有了属于自己的一个“大玩具”—— 一架钢琴。
从那时起，他就开始了艰苦的学琴路。
肩负着父母的期望，郎朗的童年缺少了欢乐，比之别的孩子，只能算是拥有半个童年。
在他爸爸魔鬼似的训练下，他有强烈的比赛欲望，在太原市的比赛中，获得第七名的他非常不满意，经常拿那个奖品——金丝熊玩具出气，训练也更加刻苦。
他的恩师朱老师是一位非常好的老师，教育他摆正了心态。
郎朗很喜欢跟朱教授学琴，朱教授说郎朗非常有天分。
在他成长的过程中，每当遇到挫折，朱教授都会不挺地鼓励他，教育他要克服失望的情绪，然后重整旗鼓，再奋力出击。
可以说，郎朗对这位恩师是满怀感激之情的。
“没有人能随随便便成功”，郎朗能成为一名国际著名钢琴家，他的天赋、勤奋和他爸爸是分不开的。
他拥有天赋，再加之他的勤奋，使他在同龄人中出类拔萃。
他每天练琴少则7个小时，多时达12小时，而且一天都不间断，这又跟他老爸联系在一起了。
都是那个恶魔老爸高压下逼出了天才郎朗。
郎朗的幼儿园读完后，他爸爸希望郎朗考上音乐学院，好成为一个优秀的钢琴家。
自己辞掉工作，带着郎朗到北京去参加各个钢琴比赛，还为郎朗找了一位很严厉的女教授。
这位女教授却不愿收郎朗为学生，说郎朗没有天分。
他爸爸非常生气，每天逼迫郎朗弹琴，更加严厉地对待他，甚至疯狂地让他跳楼甚至吃药，让郎朗憎恨他好一段时间。
不过，郎朗在北京赢得了很多比赛。
在半年之后，郎朗终于考入了音乐学院。
父亲对他说：“光在国内比赛是不够的，要在国外赢得外国人的赞赏，那才叫厉害
”于是，他爸爸带他离开音乐学院，自费去德国比赛，结果赢得第一名；后又代表中国去日本比赛，也赢得了第一名。
再后来到美国演出学习，一待就是四年，在那里他遇到了好几位优秀的老师，刻苦努力，终于功成名就。
然后在各国巡回演出，受到了世界人民的欢迎。
我想，他的成功是很多人无法模仿的。
但是，从那些教育他的老师身上，我学到了许多东西：那就是，一定要从孩子的需要出发，多鼓励他们，进行适当的表扬，和那位朱老师似的，做孩子喜欢的老师；还有美国的那几位老师，都值得我们学习，做孩子的朋友。
不要像那位“爱发脾气的教授”，让孩子望而却步。
郎朗自传《千里之行：我的故事》读后感
前几天，妈妈在自助图书馆给我借了三本书，其中有一本是《郎朗·千里之行：我的故事》。
这本书是大钢琴家郎朗的自传，写他如何一步一步地成为了一位伟大的钢琴家。
郎朗出生在1982年。
在郎朗三岁时，他的母亲给他买了一架立式大钢琴，郎朗非常喜欢这架钢琴。
父亲是郎朗的老师，教他识谱、练曲子。
后来，父亲给郎朗找了一位很棒的教授，叫朱教授。
郎朗很喜欢跟朱教授学琴，朱教授说郎朗非常有天分。
郎朗5岁的时候，朱教授带他去参加比赛，郎朗得了第一名
打这儿开始，郎朗学琴更勤奋了，每天要练5个多小时的琴。
郎朗的幼儿园读完了。
父亲希望郎朗考上音乐学院，好成为一个优秀的钢琴家。
父亲带着郎朗到北京去参加各个钢琴比赛，还为郎朗找了一位很严肃的女教授。
这位女教授却不收郎朗为学生，说郎朗没有天分。
父亲非常生气，每天逼迫郎朗弹7个小时的琴，父亲每天很严厉，有时候郎朗会很憎恨他。
不过，郎朗在北京赢得了很多比赛。
在半年之后，郎朗终于考入了音乐学院。
父亲对他说：“光在国内比赛是不够的，要在国外赢得外国人的赞赏，那才叫厉害
”郎朗十四岁的时候，离开音乐学院，到德国去表演，受到德国人的欣赏；他又到美国斯坦威音乐厅首次演出，受到美国人的赞扬。
他还去了俄国表演，大钢琴家格拉夫曼先生给他上钢琴课，让他的钢琴会更加有进步。
郎朗就这样受到了世界人民的欢迎。
他为什么能取得这样一个巨大的成功呢
原因就是：郎朗努力地朝自己的梦想去奋斗，不管碰到多大的困难，都坚持不懈，所以他的梦想终于实现了。
我和郎朗就不一样，我在学琴的时候，总想玩，把练钢琴当作一件事情去完成，而没有用心去欣赏优美、让人陶醉的琴声。
而且，我在遇到困难的时候，总是想退缩。
我现在才知道，人要努力朝自己的梦想去奋斗，不怕艰辛，就一定能成功。
我一定要学习郎朗，不怕困难，为实现自己的梦想去奋斗，这样，我的梦想也一定能实现
别人的，我要写的话会比她写得更深一些吧。
郎朗《千里之行：我的故事》读后感 马赟潇
今天看了一篇题为<当我老了>的文章:当我老了,不再是原来的我,请理解我,对我有点耐心.当我把菜汤洒在衣服上时,当我忘记怎样系鞋带时,请想一想当初我是何手把手地教你的.当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语,请耐心地听我说,不要打断.你小时候,我不得不重复那个讲过千遍百遍的故事,直到你进入梦乡.当我需要你洗澡时,请不要责备我.还记得小时候我千方百计哄你洗澡的情形吗?当我对新科技和新事物不知所措时,请不要嘲笑我.想想当初我怎样耐心地回答你的每一个为什么....是啊,想想自己是怎么对父母的我真想抽自己两下.今年过年父母说最多的就是让我结婚,每一次说我总是打断他们不让他们说,记得有一次最凶的一次和父亲吵了起来.当时他只是看着我叹了口气没说话.当时我还感觉无所谓.事后我姐打电话告诉我说我爸对我很失望,大了,没办法说了,说了也不听了.今天想想.....养儿一百岁常忧九十九,生活不只有歌声,还有生老病死,还需要承担,80.90后的我们大部分是家里的独生子女更需要承担
关于“理想”的读后感
读后感的写作方法 （1）读后感的含义 读后感是阅读一部作品、一篇文章或文章某一部分后，有所感触、有所启发、有所体会而写成的文章，也称读书心得或心得体会、心得笔记。
读后感是以议论事理为主的，议论是它的主要表达方式，因而它属于议论文的范畴。
另外，观后感、听后感与读后感意思很接近，也可属于这一范围。
例如人们看了一场电影、一部电视剧、一出戏、一场舞蹈，或听了一场音乐会后，因有所感触而写成的体会文章，都可算作读后感。
读后感通常包括“读”和“感”两部分。
“读”是指读原作，它是读后感写作的出发点。
一般来说，读后感对原作要有所介绍，要说清楚自己的感受怎样从原作而来的。
但读后感的主要内容不是“读”，而是“感”，是由原文引出的感想和看法。
感想的深度如何、有无意义以及表述得好坏，是写好读后感的决定性因素。
（2）读后感的特点 ①自悟性 所谓自悟性是说所要讲道理和看法是靠自己“悟”出来的，是阅读了有关著作、文章，观看了某一作品，经过消化理解，又通过严肃认真地思考，从中获得了某些体会、见解或看法，有所感悟，产生了心灵的共鸣，激起了不吐不快的愿望，于是便有感而发，将其用文字表达出来，这就产生了读后感。
这样写出的文章往往显得真实、亲切、感人，令人信服。
我们从此类文章中，常常能看到作者的身影，看到作者活生生的思想。
②独特性 因为读后感中的思想和感受是由作者自己“悟”出来的，因而它同时也就应该是独特的，个性化的。
面对同一篇文章、同一部著作，或者同一部影视作品，不同的读者和观赏者可能会仁者见仁，智者见智，产生不同的认识、体会和感悟。
例如，我国1980年的全国高考作文命题是《读＆lt;画蛋＆gt;有感》。
提供的材料是欧洲文艺复兴时期意大利画家达·芬奇少年时跟佛罗基奥学习绘画，老师先让他画蛋的故事。
材料虽是这一个，但因理解上的不同，不同的考生提炼的观点却有所不同。
例如：只有练好基本功，才能成就大事情；只有打好基础，才能成就大业；理想远大，从零做起；要想树得高，就要基础牢；万丈高楼平地起；千里之行，始于足下；实践出真知；动手动脑，无坚不摧；严师出高徒；等等。
这些意思相近、但角度不同的论点说明，读后感是一种表达自己独特感受和理解的文体。
一篇读后感如果人云亦云，缺少属于自己的独特认识和体会，那将是不成功的文章。
（3）读后感写作的基本要求 ①从原作出发，见从己出 读后感的写作通常会遇到两种情况。
一种情况是读过一篇文章或一部著作后，自己有所收获、有所发现，凭着一吐为快的冲动写出读后感。
这种读后感写起来比较顺畅，因为它得于心间、流于笔端。
另一种情况就不同了。
如考试写读后感，或写指令性的读后感，作者要被动地写作。
这时，作者就需要认真地阅读原作，吃透它的精神，从原作出发，再结合自己的切身经历和思想认识，发掘出自己的体会和特有的见解来。
不能架空分析，随意曲解原作的本意；也不能我行我素，抛开原作搞天马行空式的发挥，写得离题万里。
②选好角度，具有真情实感 写读后感必须选择好合适的角度，找到适合表达自己体会的独特视角。
在表达方式上可以不拘一格，为了传情达意而顺其自然，不要总是老套式、八股调。
另外，读后感要倾注自己的真情实感，让“自我”融汇到自己的文章中，写出属于自己的真切感受和体会。
千里之行始于足下像这样的句子有哪些一
走一千里路，是从迈第一步开始的。
比喻事情是从头做起，逐步进行的合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土,千里之堤，溃于蚁穴
《我是郎朗》读后感
郎朗《千里之行：我的故事》读后感当看到封面上阳光的郎朗时，我高兴，我惊喜，他是我们80后的骄傲，也是值得我们学习的榜样------钢琴王子郎朗。
我豪不犹豫放进我要购买的书中-------郎朗《千里之行：我的故事》。
打开书的第一页，我就再也放不下了，我的眼睛离不开书中的文字，是文字中郎朗不同寻常的真实经历、努力的付出、坚持不懈、伟大的母爱与父爱、钢琴家梦想的实现，深深的吸引和震憾了我，同时也鼓舞着我，让我对自己的事业与生活有了更深的理解。
我随着书中一页页的经历，近乎走进了郎朗音乐会的现场，感受着肖邦《第二钢琴协奏曲》，我享受着，我感动着，我思考着，我启发着，我陶醉了，我。
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故事有关音乐：古典音乐、中国音乐、郎朗脑海中回旋的音乐。
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故事有关成功的精神：一个男孩钢琴事业的成功，80后成功的精神，中国人走向世界的成功精神。
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厚积薄发读后感
急求
厚积薄发 “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”老子如是说。
台上一分钟,台下十年功。
由此可见:“厚积,才能薄
我是初三学生，要根据好书写一篇读后感，用什么书那
你可以选择名人传记，根据我的经验，这个内容比较好写，材料丰富而且主题积极向上。
