奶奶的怪耳朵，读后感
这个还真么有读过这本书
医生的第三只耳朵读后感
《《耳朵逃跑了》》读书随笔 =本文的主人公婷婷晚上做了一个奇怪的梦：她的耳朵说了一夜的话，后逃跑了。
婷婷突然被惊醒了，她觉得耳朵凉凉的，一摸▬耳朵不见了.她哭了，叫爸爸妈妈，可是爸爸妈妈没有过来，她只好去找爸爸妈妈。
却发现爸爸妈妈的耳朵也不见了。
不仅仅是婷婷一家的耳朵失踪了，海拉市所有居民的耳朵都不见了。
耳朵们为什么逃跑了呢
城市太闹了，耳朵们才出逃了。
于是，人和耳朵之间进行了一场大战。
可是人们对自己的耳朵下不了手，耳朵们却也为自由抗争到底。
远方飘来悠扬的笛声，耳朵们在月光下飞翔，飞向城市。
因为悠美的旋律，耳朵们和它们的主人和好了。
城市里的噪音从此减少了。
通过这篇短文，我看见了我们的城市的污染也很严重，城市发展了，环境却污染了，它告诉我们要保护环境。
爱护环境。
从我做起，从身边做起。
驴耳朵王子的读后感
从前，有一位英明的国王，他因为没有孩子而整天都很悲伤。
后来，他跑到大森林里向三位林中女仙诉说烦恼。
女仙们都很同情他，就答应他让她的妻子一年之后给他生下一个继承人。
果真，一年后，王后生了一个儿子。
国王高兴极了
为了庆祝王子出生,三位女仙送来了各自的祝愿。
第一位女仙说：“你将是世界上最英俊的王子。
”第二位仙女说：“你将是一个有才智的.正直的人。
”第三个仙女想了想，说：“你将长出一双驴耳朵，好让你任何时候都不至于太骄傲。
”说完，三位女仙就不见了。
王子长得很快，他果然非常英俊，而且又有才智又正直。
可随着年龄增大，他的驴耳朵也越长越长，他只好一天到晚戴着一顶帽子。
小的时候，他像女孩子一样留着长头发来遮掩耳朵。
长大以后，王子就不能再留长头发了。
这一天，国王把王宫的御用理发师叫来了，严肃地对他说：“从今以后你就是王子的专职理发师了，可以领取丰厚的薪水。
但你若泄漏了理发时看到的情景，你的人头就会落地
”理发师发誓说：“我会保持沉默的。
” 理发师为王子理发时，发现了王子长着驴耳朵，觉的非常奇怪。
他拼命抑制自己的好奇心，装作什么事也没有发生。
可是，因为不能讲出自己知道的秘密，憋得太难受了，理发师不久就病了，万般无奈之下，他跑到森林中找一位隐居的智慧老人求救，智慧老人给他出了个绝妙的主意：到田野里挖个坑，把秘密说出来，病就能好起来。
理发师照他的办法做了，果然很快病就好了，精神也轻松了许多。
不久，田野上理发师挖的那个土坑里长出了一棵。
几个牧童砍了一节做哨子吹，没想到哨子竟发出令人吃惊的声音：“我们的王子长了一双驴耳朵，我们的王子长了一双驴耳朵......”一传十，十传百，没过多久，全国的人都知道这个惊人的秘密了。
国王认定是理发师泄漏了秘密，决定将他处死。
理发师大喊冤枉，但国王不听他的辩解，执意要处死他。
就在这时，王子站起身来，摘下帽子说：“他说的是真话，请父王放过他吧。
不过，请大家放心，即使我长着驴耳朵，我也一样能成为一个好国王的。
”王子的话音刚落，他头上的驴耳朵就不见了。
原来，第三位女仙见驴耳朵王子品德如此高尚，非常感动，就撤销了魔法。
我的感想是：要正视自己的缺点。
每个人都不是完美的。
总有这样那样的缺点。
如果我们怕别人发现自己的缺点就捂着盖着，总有一天缺点就会暴露，产生更加不好的后果。
而如果我们不怕别人发现自己的缺点，并努力改正，我们就会逐渐远离“驴耳朵”，成就完美的品格。
绒兔子找耳朵读后感600字
《绒兔子找耳朵》看了书名，我决得很奇怪为什么绒兔子要找耳朵呢
读了这本书我才知道这只兔子本来有两只耳朵的。
因为她天天被幼儿园的小朋友抱来抱去，所以她的耳朵就掉了，掉了之后，绒兔子就伤心得坐在大垃圾桶里哭泣。
她发誓一定要把她自己的耳朵找回来。
她在找耳朵的路程中遇到铁皮小人和布老虎这俩个伙伴。
他们在路上遇见了五个超级大坏蛋，分别是：黑老鼠，绿老鼠，蓝老鼠，红老鼠，黄老鼠。
还遇见了好老鼠一家分别是：灰溜溜，灰溜溜的老婆和小老鼠，他们在灰溜溜一家的帮助下克服了种种困难。
可是绒兔子力气最大，个子最高，胆子最小，她只能在灰溜溜的家里等着别人帮她找耳朵。
最后，绒兔子终于鼓起勇气，打败了五个坏蛋。
找回了自己的耳朵，再次回到了幼儿园。
读了这个故事后，让我明白了，不管遇到什么事情都不要逃避，要勇敢的去面对。
日记长耳朵的36封信读后感180字
<写日记不但能提高写作能力,还能提高思想认识,培养严格要求自己的好习惯.那么,怎样才能写好日记?下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法. 一、 剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上,在旁边或后面写上说明或简短的感想. 最佳答案 - 由投票者2个月前选出 虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求,但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事.需要老师悉心指导,让学生感受写日记的快乐,不把它当成一项任务,反而作为自己的一种需要,把写日记当成一种享受,有话就说、有话想说,这样日记的作用才能得以真正的发挥.在本学期,做为新教育师生共写随笔的实验班级,我主要指导学生如何写日记,写什么做为重点,让学生养成喜欢写日记的的好习惯.下面,谈谈我这一学期来的一些收获. 一、 明确记日记的好处. 学生都不怎么喜欢写作文,何况让学生写日记.因此,在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后,心里还真是有点担心,如果学生都不愿意写那怎么办呢?于是想了许多的办法,让学生首先对这写日记产生兴趣.为激发学生记日记的兴趣,首先我告诉学生,我们班很光荣,全校就四个班级被选为实验班,而我们班就是其中一个,这是十分光荣的一件事,而且主要是写日记对我们有许多的好处.别觉得日记是一种简单的应用文体,但它在我国有着悠久的历史.从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起,已有二千多年.历代的日记多得不胜枚举,像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》,明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记,不但享誉中华,还蜚声海外.在现代,伟大的文学家鲁迅,杰出的科学家竺可桢,著名的革命家谢觉哉,一生都记了几十年的日记,最长的一位写了一百多万字.日记起的作用也是不可低估的：一是可以记录备查.当我们逐渐长大,渐渐淡忘了许多的事,而日记就可以记录我们生活的点滴,在我们忘记某些事情时,随手翻开,就能知道了；二是有利于个人提高修养,磨炼意志品质.有人喜爱书法,有人酷爱画画,因为它们都能陶冶人的情操,日记也是如此.只要你能坚持写日记,那么你就有了恒心等；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库.平时我们就注重对知识的积累,看到好词、好句就要把它写下来.那么写日记也正有这样的好处,我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来,这样就更具体了；四是可以作为练习写作的重要手段.日记不需要什么规定,它随心所欲,你想写什么就写什么、想写多少就写多少,没有谁会来要求你.我们许多的名人从小就喜欢写日记,比如鲁迅写的日记,它成了珍贵的新文学史科；而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书；达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献…… 所以,小学生从小开始记日记,不仅对继承我国优秀的文化传统,而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益,这样一举多得的好事,何乐而不为呢?经我这一番讲解,学生个个跃跃欲试,兴致高昂.学生写日记的兴致上来了,那接下来就好办了,但也得教会学生如何写,写什么. 一、掌握记日记的方法 世界上做任何事都有方法,入门有锁钥,过河有舟桥,记日记也是有方法的,但我开始并没有告诉学生怎么写日记.一本崭新的日记本发给他们后,大家都特别的开心,都问我该写什么.与是我就对他们说,你们想写什么就写什么.第二天教上来后,学生的日记五花八门,都写得不错.于是我就对他们说,这就是你们的日记,你爱怎么写就怎么写.但过了几天后,有的学生就说不知道写什么了,好象没有什么事可以写了.在这时,我就开始对学生的指导,主要从以下方面入手： 1． 日记能写些什么. （1）是写观察日记.观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料.观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的.为此,我要求学生平时留心各样事情,养成观察的习惯.例如写写自己的进步、成绩,对自己作出肯定,作出鼓励,让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印,一串虽歪歪斜斜,有深有浅,然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受,把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事,假、丑、恶的奇怪事写下来,从中找到为人的榜样,悟出处世的道理,促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如,四季的美景,构成一幅幅独特的水彩画卷,吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象,给了学生许多启迪与教益,激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山,唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物,使学生心旷神怡,浮想联翩；可爱的动物,以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听,打动着他们的心灵.二学期训练下来,我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西,写出了许多佳作. 当然,观察日记需要仔细观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手触摸,调动全身的感官,细致地描摹他们的形、色、味等. （2）是写感想日记.看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对；你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对；你有什么好的建议,你自己会如何做……你看,原来有这么多的问题值得你去思考.把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品. （3）是写活动日记.家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等,将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来,这就成了日记的材料. （4）是写想象日记.人的想象力是无穷的,通过想象,你可以是统领千军万马的国王,你可以是来去自由的神仙,你可以是力拔千钧的勇士,你可以是身穿长袍的古代书生,你可以是叱咤风云的的将军,你可以是勇夺千军的冠军,你可以是拿破仑,你可以是爱迪生,你可以是达芬奇,你可以是帕瓦罗蒂,你可以是罗纳尔多,你可以是成龙……；通过想象,你可以是月亮上的一块石头,你可以是夜空中闪耀的一颗星星,你可以是南极的一块冰,你可以是亚马逊河中的一滴水,你可以是喜马拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一条鲸鱼,你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象,小猫可以跳舞,树叶可以打仗,犀牛可以吐火……哈哈,你看多奇妙啊!古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子,你想怎么编就怎么编.这样,你还会愁没东西可写吗?
耳朵 这篇小说所揭示的深刻意义是什么?
做事要讲实际效果，不能只做表面文章。
装在耳朵上的雷达读后感450
寒假，我读完了这本《拇指班长13——装在耳朵上的雷达》，这本书的作者是商晓娜姐姐。
她的作品带有虚幻，但令人觉得身临其境。
书中的人物形象性格开朗，天真，活泼 可爱，令我不得不称赞。
书中的孔东东与孔西西是一对同桌，也是一对冤家。
孔东东为了捉弄他的同桌孔西西，就来到一家孔西西经常光临的一家奶茶店。
在她来到之前，调制了一杯可以让人缩小的奶茶，之后发生了
急需奇怪的房子会走路读后感450
——读《会走路的小房子》有感 今天我阅读了《走路的小房子的》一书，我很好奇，房子会走路吗
于是，带着好奇心，我很认真的读完了这本书。
本书的作者是著名的童书作家杨红樱，我很喜欢杨红樱阿姨的作品，她的作品很生动，让我着迷，将儿童世界描绘的有声有色，正像她所说的“在每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡，只有保有一颗童心的人，才能进入这座城堡。
”在这个美丽的童话城堡中，可爱的孩子成了世界真正的英雄和主人。
这本书充满着诗与欢乐，充满着爱与感动，充满着美与启迪，充满着无边的幻想与无限的热能，它最适合我们安静地坐下来，一起阅读和思考。
现在就让我们一起来分享这本书吧
本书由五个大故事组成，第一个故事是“亲爱的笨笨猪”，第二个故事是“会走路的小房子”，第三个故事是“追赶太阳的小白鼠”，第四个故事是“鼹鼠妈妈讲故事”，第五个故事“骆驼爸爸讲故事”。
第一个故事讲了笨笨猪和秃尾巴老鼠一起生活，笨笨猪帮鸭妈妈卖鸭蛋，帮驴大爷盖新房子。
第二个故事讲了小翘辫儿和小跟头一起跟小房子生活。
第三个故事讲了一只秃尾巴老鼠放出来的小白鼠去追赶太阳。
第四个故事讲了鼹鼠妈妈讲“金瓜汤”、“银瓜汤”、“小迷糊兔”、“农夫和蛇”、“蚂蚁球”的故事，故事讲得特别生动。
第五个故事讲了“神犬破案”、“耳朵的风波”、“比胆儿大”、“藏松果”的故事。
在这五个故事中，我最喜欢“会走路的小房子”这个故事，《会走路的小房子》讲的是一座会走路的小房子骄傲自大，从来不把别人放在眼里，更不会接受别人的意见和建议。
后来，它的门儿也坏了，窗也破了，最后成了一座人见人厌的破房子。
让人感到高兴的是小翘辫儿、小跟头儿帮助它修好了门儿，安上了窗，小房子对他们心存感激，邀请他们俩住了进去，小房子又过上了丰衣足食的生活。
拇指班长装在耳朵上的雷达读后感
《拇指班长13──装在耳朵上的雷达》读后感今天我看了《拇指班长13──装在耳朵上的雷达》这本书，让我印象深刻，我本来就喜欢科幻类的书，加上这次又推荐这本书，我就更是喜不胜收了。
这本书的作家叫商晓娜，有来过我们学校，她写的拇指班长系列我超爱看，我家里没有买，所以，我只要看到拇指班长系列的书，我绝对会想办法去看，如果我没有看到的话，我会非常难过。
接下来说说这本书，这辈书主要讲的就是甄苇大博士发明了传声耳环送给了孔东东和孔西西，这传声耳环可以听到千里以外的声音，还可以听懂动物说话、婴儿说话。
这也是为了让孔东东和孔西西更好地和孔南南交流吧。
孔南南是一只恐龙，为了不让人们发现它，它变成发卡夹在孔西西头上，这就是孔南身份。
他们以声音为线索，又用上了想去哪了就去哪了的斗篷，护送迷路的老奶奶回到了家，把准妈妈送到了医院，帮助不会写应用题的小男孩找到了思路，帮助睡不着觉的小婴儿安然入睡，还帮助一些流浪猫找到了家，还在图书馆里发现了一只吃书的老鼠……总之，他们用传声耳环做了数不胜数的好事。
孔东东和孔西西每一次都用甄苇大博士的发明做了许多好事，是啊，我们要运用科技的力量来为世界造福，就像孔东东和孔西西用甄苇大博士的发明来做好事一样。
我们不管用什么，都要想着去为世界造福
同学们，让我们来为世界造福吧
